人教部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試試卷附答案

人教部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試試卷附答案（根據(jù)最新部編教材編寫(xiě)）一、給多音字選擇正確的讀音填空?！緈òméi】沉沒(méi)（）沒(méi)有（）淹沒(méi)（）沒(méi)事（）【bóbǎi】柏林（）柏油路（）松柏（）【chóngzhòng】重復(fù)（）重蹈覆轍（）重要（）沉重（）【juǎnjuàn】卷發(fā)（）試卷（）卷簾門（）考卷（）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。páoxiàoshēnyínshāyǎxīmièáoyèdǎoméizhòuméiyōulǜ一字多義（給加點(diǎn)字選擇合適的解釋填空）。糟：①無(wú)價(jià)值的東西。②用酒或酒糟腌制食品。③腐爛，朽爛。④壞。今天的天氣糟透了。（）在繼承文化遺產(chǎn)時(shí)，我們要取其精華，去其糟粕。（）我喜歡吃媽媽做的醪糟湯圓。（）根據(jù)劃線部分的意思寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。山洪奔騰轟鳴著，像一群受驚的野馬。（）水漸漸躥上來(lái)，輕率任意，毫無(wú)顧忌地舔著人們的腰。（）桑娜聽(tīng)著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到擔(dān)心禍患臨頭，非常害怕不安。（）漁夫皺起眉，他的臉變得使人感到敬畏的、憂慮。（）兩個(gè)小姑娘看到這奇特的舉動(dòng)，指手畫(huà)腳，用不著想，形容說(shuō)話做事迅速地嗤笑起來(lái)。選擇正確的描寫(xiě)方法，將序號(hào)填在括號(hào)里。A.外貌描寫(xiě)B(tài).心理描寫(xiě)C.語(yǔ)言描寫(xiě)D.神態(tài)描寫(xiě)E.環(huán)境描A.外貌描寫(xiě)B(tài).心理描寫(xiě)C.語(yǔ)言描寫(xiě)D.神態(tài)描寫(xiě)E.環(huán)境描寫(xiě)老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”（）黎明的時(shí)候，雨突然大了。（）桑娜忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。俊麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”（）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。（）就在死去的母親旁邊，睡著兩個(gè)很小的孩子，都是卷頭發(fā)，圓臉蛋，身上蓋著舊衣裳，蜷縮著身子，兩個(gè)淺黃色的小腦袋緊緊地靠在一起。（）按要求寫(xiě)句子。死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（縮句）他用力把小伙子推上木橋。（改為“被”字句）漁夫和妻子自己受些苦。他們要把西蒙的孩子抱回家收養(yǎng)。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話合并為一句）兩個(gè)小姑娘看到這奇特的舉動(dòng)，指手畫(huà)腳，不假思索地嗤笑起來(lái)。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）聯(lián)系課文內(nèi)容作答?！对诎亓帧芬晃闹?，作者寫(xiě)兩個(gè)小姑娘“嗤笑”和“傻笑”的目的是什么？下面分析不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?xiě)了小姑娘的天真幼稚，對(duì)老人的舉動(dòng)不理解。悲喜對(duì)照，指責(zé)小姑娘年幼無(wú)知，沒(méi)有同情心。以喜襯悲，渲染了老婦人一家的悲劇遭遇。以小姑娘的笑，反襯出老婦人病態(tài)的嚴(yán)重。判斷正誤。（1）《橋》一文中寫(xiě)到的老漢和小伙子是父子關(guān)系。（）（2）桑娜為了收養(yǎng)鄰居西蒙的孩子，和丈夫大吵了一架。（）八、課內(nèi)閱讀。桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。桑娜忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。俊麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。忐忑不安：自作自受：填空。句中的省略號(hào)表示。選文第二自然段是對(duì)桑娜的和的描寫(xiě)，表現(xiàn)了。從上面兩段文字中，我們可以看出桑娜具有品質(zhì)。選段中“”這個(gè)詞最能概括出桑娜把孩子抱回家后的心情。“嗯，揍我一頓也好！”朗讀這句話時(shí)，語(yǔ)氣是（）緩慢激昂短而有力九、閱讀樂(lè)園。2007年2月16日，剛剛卸任的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南，在得克薩斯州的一個(gè)莊園里舉行了一場(chǎng)慈善晚宴，旨在為非洲貧困兒童募捐。應(yīng)邀參加晚宴的都是富商和社會(huì)名流。在晚宴將要開(kāi)始的時(shí)候，一位老婦人領(lǐng)著一個(gè)小女孩來(lái)到了莊園的入口處，小女孩手里捧著一個(gè)看上去很精致的瓷罐。守在莊園入口處的保安安東尼攔住了這一老一少?！皻g迎你，請(qǐng)出示請(qǐng)柬，謝謝。”安東尼說(shuō)?！罢?qǐng)柬，對(duì)不起，我們沒(méi)有接到邀請(qǐng)，是她要來(lái)，我陪她來(lái)的?！崩蠇D人撫摸著小女孩的頭對(duì)安東尼說(shuō)?！昂鼙福斯ぷ魅藛T。沒(méi)有請(qǐng)柬的人不能進(jìn)去?！卑矕|尼說(shuō)?！盀槭裁?這里不是舉行慈善晚宴嗎?我們是來(lái)表示我們的心意的，難道不可以嗎?”老婦人的表情很嚴(yán)肅．“可愛(ài)的小露西，從電視上知道了這里要為非洲的孩子們舉行慈善活動(dòng)。她很想為那些可憐的孩子做點(diǎn)事。決定把自己儲(chǔ)錢罐里所有的錢都拿出來(lái)．我可以不進(jìn)去，真的不能讓她進(jìn)去嗎?”“是的，這里將要舉行一場(chǎng)慈善晚宴，應(yīng)邀參加的都是很重要的人士．他們將為非洲的孩子慷慨解囊。很高興你們帶著愛(ài)心來(lái)到這里，但是。我想這個(gè)場(chǎng)合不適合你們進(jìn)去。”安東尼解釋說(shuō)。“叔叔，慈善的不是錢，是心，對(duì)嗎?”一直沒(méi)有說(shuō)話的小女孩露西問(wèn)安東尼。她的話讓安東尼愣住了?！拔抑朗艿窖?qǐng)的人有很多錢．他們會(huì)拿出很多錢，我沒(méi)有那么多。但這是我所有的錢啊，如果我真的不能進(jìn)去，請(qǐng)幫我把這個(gè)帶進(jìn)去吧!”小女孩露西說(shuō)完，將手中的儲(chǔ)錢罐遞給安東尼。安東尼不知道是接還是不接，正在他不知所措的時(shí)候，突然有人說(shuō)：“不用了，孩子，你說(shuō)得對(duì)，慈善的不是錢，是心，你可以進(jìn)去，所有有愛(ài)心的人都可以進(jìn)去?！闭f(shuō)話的是一位老頭。他面帶微笑，站在小露西身旁。他躬身和小露西交談了幾句。然后直起身來(lái)，拿出一份請(qǐng)柬遞給安東尼：“我可以帶她進(jìn)去嗎?”安東尼接過(guò)請(qǐng)柬，打開(kāi)一看．忙向老頭敬了個(gè)禮：“當(dāng)然可以了，沃倫·巴菲特先生?！碑?dāng)天慈善晚宴的主角不是倡議者安南，不是捐出300萬(wàn)美元的巴菲特，也不是捐出800萬(wàn)美元的比爾·蓋茨，而是僅僅捐出30美元零25美分的小露西，她贏得了最多最熱烈的掌聲。而晚宴的主題標(biāo)語(yǔ)也變成了這樣一句話：“慈善的不是錢，是心。”第二天，美國(guó)各大媒體紛紛以這句話作為標(biāo)題，報(bào)道了這次晚宴?？吹綀?bào)道后，普普通通的美國(guó)人紛紛表示要為非洲那些貧窮的孩子捐贈(zèng)。（選自（讀者俱樂(lè)部）2007年第6期有改動(dòng)）簡(jiǎn)要概括文章的內(nèi)容。2.不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，批注是一種很好的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)給第一段畫(huà)線句作批注。畫(huà)線句：小女孩手里捧著一個(gè)看上去很精致的瓷罐。批注：3.第九自然段說(shuō)“他躬身對(duì)小露西說(shuō)了幾句”。請(qǐng)你根據(jù)當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境。寫(xiě)出巴菲特先生說(shuō)話的內(nèi)容。4.不邀而至的小露西為什么會(huì)以30美元零25美分成為本次慈善晚宴的主角？5.聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀銓?duì)“慈善的不是錢，是心”這句話的理解。十、妙筆生花。相信大家都聽(tīng)過(guò)很多故事吧！你最喜歡的故事是什么？先給你的同伴講一講，然后把自己喜歡的故事寫(xiě)下來(lái)，注意要把故事的情節(jié)寫(xiě)完整。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于500字。答案一、mòméimòméibóbǎibǎichóngchóngzhòngzhòngjuǎnjuànjuǎnjuàn二、咆哮呻吟沙啞熄滅熬夜倒霉皺眉憂慮三、1.④2.①3.②四、1.咆哮2.放肆3.心驚肉跳4.嚴(yán)肅5.不假思索五、1.C2.E3.B4.D5.A六、1.死亡逼近。2.小伙子被他用力推上木橋。3.漁夫和妻子寧愿自己受些苦，也要把西蒙的孩子抱回家收養(yǎng)。4.他的心算能力很好,一看題便能不假思索地說(shuō)出正確的答案。七、1.D2.（1）√（2）×八、1.忐忑：心神不定。心神極為不安。這里指桑娜擔(dān)心丈夫回來(lái)會(huì)譴責(zé)她。自己做了蠢事壞事，自己倒霉。2.（1）說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)（2）心理神態(tài)桑娜矛盾糾結(jié)的心理（3）善良、淳樸（4）忐忑不安3.C九、1.小女孩露西想為非洲貧窮兒童捐款，因無(wú)慈善晚宴的請(qǐng)柬被拒絕在入口處，在沃倫·巴菲特先生的幫助下，不但進(jìn)入了慈善晚宴的現(xiàn)場(chǎng)，還成為慈善晚宴的主角。（意思對(duì)即可）2.示例：動(dòng)詞“捧”用的精美妙，用動(dòng)作描寫(xiě)的方法準(zhǔn)確地表現(xiàn)了小露西對(duì)瓷罐的小心翼翼，以及對(duì)慈善活動(dòng)的虔誠(chéng)、莊重的戀度。（能結(jié)合小露西的心理分析，或能從語(yǔ)官運(yùn)用、描寫(xiě)方法、內(nèi)容理解等某一角度有恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)即可。）3.示例：小女孩，你真了不起！小小年紀(jì)就這么有愛(ài)心。我代表非洲貧窮兒童感謝你?。ㄒ馑冀咏胂蠛侠?，語(yǔ)言通順即可）4.示例：因?yàn)樾∨⒑苌屏?，她愿意傾其所有幫助別人，她是自帶主角光環(huán)的小天使。（能夠圍繞小露西傾其所有，富有愛(ài)心來(lái)回答即可）5.示例：在慈愛(ài)的天平上，大家是等重的，不要把慈善活動(dòng)看成僅僅是有錢有身份人的事情，即使再普通再平凡的人，只要對(duì)他人心懷善意，給予幫助，也是一樣的慈善。（或?yàn)樾枰獛椭娜司璜I(xiàn)一分錢一角錢的普通人和捐獻(xiàn)成千上萬(wàn)的有錢人一樣富有愛(ài)心，同樣值得尊敬。）（如能結(jié)合身邊的具體事例或汶川地震中的事例來(lái)談更好）

人教部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試（根據(jù)最新部編教材編寫(xiě)）時(shí)間：90分鐘滿分：100分題序一二三四五六總分等級(jí)得分知識(shí)·能力·運(yùn)用（共43分）一、按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。（17分）1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔、美觀。（8分）科學(xué)家為了尋找地外生物進(jìn)行了大量的lǐI(xiàn)ùn（）分析和guāncè（）研究。人們?cè)?jīng)cāicè（）火星上有生命存在，但在給它pāishè（）了很多照片并進(jìn)行了進(jìn)一步kǎochá（）之后，發(fā)現(xiàn)火星既不能dǐyù（）紫外線又沒(méi)有cíchǎng（）......這些yīnsù（）都表明在火星上生命難以存在。2.選詞填空。（3分）果然儼然既然居然雖然（1）他（）記得我的生日，還在當(dāng)天送了我禮物，真讓我又驚又喜！（2）白綺劍舞得（）不錯(cuò)，劍過(guò)處，了香樹(shù)上的白花瓣紛紛飄落下來(lái)。（3）潤(rùn)澤是我們班的學(xué)霸，他說(shuō)話的口氣，（）一個(gè)大學(xué)教授。3.請(qǐng)分別用一個(gè)本單元的四字詞語(yǔ)替換句中畫(huà)橫線的內(nèi)容。（6分）（1）這衣服的設(shè)計(jì)真是與眾不同，很有新意，看得出來(lái)設(shè)計(jì)師一定很用心。（）老師常說(shuō)無(wú)論學(xué)習(xí)多苦，都要堅(jiān)持下去，否則就會(huì)讓以前經(jīng)過(guò)努力得到的成績(jī)完全白費(fèi)。（）去年暑假我和爸爸媽媽回到老家。剛進(jìn)村口，表哥就跨著大步，很快地向我走過(guò)來(lái)。（）二、選擇正確答案的序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里。（10分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音不正確的是（）。A.著陸（zhuó）B.隕石（yǔn）C.紫禁城（jìn）D.湛藍(lán)（shèn）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.觀膜起源B.斑點(diǎn)幅射C.疲倦神秘D.列縫幸然3.下列詞語(yǔ)中的“望”字與“聲望”的“望”意思相同的一項(xiàng)是（）。A.厚望B.德高望重C.期望D.望聞問(wèn)切4.“一到霧霾天，空氣就變得很不新鮮””中“新鮮”的意思是（）。A.沒(méi)有變質(zhì)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)腌制、干制等B.新奇，稀罕C.（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體D.（事物）出現(xiàn)不久5.下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A.《竹節(jié)人》全文都為我們?cè)敿?xì)介紹了竹節(jié)人的制作和操作方法B.地球之外是否有生命存在，是人類還在探索的宇宙之謎C.《故宮博物院》的四個(gè)材料從不同角度介紹了故宮的相關(guān)情況D.閱讀時(shí)要先想想閱讀目的，再選擇合適的閱讀方法三、根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。（16分）1.寫(xiě)出下列可子分別運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法。（6分）（1）火星的大氣層非常稀薄，百分之九十六是二氧化碳，氧氣含量極少。（）（2）這種車的車室部分很像一只大箱子。（）（3）蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美。階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。（）一個(gè)人想活下去，就不能不去設(shè)法在患難中找縫子。（改為肯定句）（2分）3.讀下面一段話，回答問(wèn)題。（4分）①隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速普及，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)也逐漸發(fā)生。②因此，對(duì)庸俗暴戾、浮夸惡搞的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)應(yīng)予以抵制。③網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言輕松幽默的風(fēng)格，滿足了緊張忙碌的現(xiàn)代人放松身心的需要。④但是，我們也不可否認(rèn)，當(dāng)今社會(huì)也出現(xiàn)了不少庸俗惡劣的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，嚴(yán)重影響了網(wǎng)絡(luò)交流空間里人們價(jià)值觀的走向。（1）①句有一處搭配不當(dāng)，請(qǐng)用修改符號(hào)修改。（2）②③④句順序混亂，正確的順序應(yīng)是。4.“無(wú)邊光景一時(shí)新，等閑識(shí)得東風(fēng)面，”出自代所寫(xiě)的《春日》。（4分）閱讀·理解·感悟（共27分）四、課內(nèi)閱讀。（9分）①有一段時(shí)間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。②把毛筆桿鋸成寸把長(zhǎng)的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了，在上面鉆一對(duì)小眼，供裝手臂用。再鋸八截短的，分別做四肢，用一根納鞋底的線把它們穿在一起，就成了。鋸的時(shí)候要小心，弄不好一個(gè)個(gè)崩裂，前功盡棄。③那一段時(shí)間，媽媽怪我總是把毛筆弄丟，而校門口賣毛筆的老頭則生意特別好。④教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁（huòhuō）開(kāi)的裂縫（fèngféng）。像黃河長(zhǎng)江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。⑤而現(xiàn)在，這些裂縫正好用來(lái)玩竹節(jié)人。⑥仔細(xì)想來(lái)，那個(gè)發(fā)明這竹節(jié)人的家伙，淮也是坐這種課桌長(zhǎng)大的。⑦把穿著九個(gè)竹節(jié)的鞋線嵌入課桌裂縫里，在下面一拉緊，那立在裂縫上的竹節(jié)們就站成一個(gè)壯士模樣，叉（chāchǎ）退張胳膊，威風(fēng)漂漂，跟現(xiàn)今健美比賽中那脖子老粗，渾身疙（gāgē）瘩肉的小伙子差不多。⑧將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來(lái)。兩個(gè)竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒(méi)頭沒(méi)腦地對(duì)打著，不知疲倦，也永不會(huì)倒下。1.給文中正確的讀音打“√”（2分）2.第⑤段的“而”是對(duì)前文的轉(zhuǎn)折，雖然課桌破舊，但是，體現(xiàn)了“我”心底的。（2分）3.第⑥段中“家伙”“準(zhǔn)也是”這些口語(yǔ)化詞匯，一方面展現(xiàn)了“我”的童心，另一方面流露出對(duì)竹節(jié)人的發(fā)明者能夠有如此創(chuàng)意的之情。（1分）4.根據(jù)選文，補(bǔ)全下面的指南，教小伙伴玩竹節(jié)人吧。（4分）竹節(jié)人游戲指南材料工具制作方法第一步：把毛筆桿鋸成寸把長(zhǎng)的一截，作為竹節(jié)人的腦袋和身軀，再在上面鉆一對(duì)小眼，供裝手臂用；第二步：第三步：操作方法五、課外閱讀。（18分）衣服簡(jiǎn)史①人類究竟是什么時(shí)候開(kāi)始穿衣服的，歷史上已無(wú)法考證，只能推測(cè)：遠(yuǎn)古時(shí)代的人類在偶然的機(jī)會(huì)里，發(fā)現(xiàn)有些動(dòng)物的毛皮相當(dāng)柔軟，而且具有保暖的功能，于是在天氣寒冷的時(shí)候，就把獸皮披在身上。后來(lái)，他們又用獸骨做成針，利用獸皮或是動(dòng)物的筋做線，把一塊塊的獸皮縫合起來(lái)，這就是人類最早的“衣服”了。②到了夏天，古代的人類就將樹(shù)葉、野草纏繞在身上，當(dāng)作“衣服”。但是，樹(shù)葉和野草容易枯萎，人們便開(kāi)始尋找替代品。首先是將葛藤類的植物編結(jié)成網(wǎng)，“穿”在身上；之后，人們發(fā)現(xiàn)這些植物的莖或皮可以撕得更細(xì)，于是編了更細(xì)密的”衣服”，而且韌度也增加了。其實(shí)所謂更細(xì)的成分，就是指植物的纖維。纖維泛指一切線狀的構(gòu)造，這種構(gòu)造正是構(gòu)成“布”的基本單位。③人類自從開(kāi)始畜養(yǎng)一些動(dòng)物，例如羊、兔等后，發(fā)現(xiàn)它們身上的毛較長(zhǎng)、不但柔軟而且溫暖，于是便用來(lái)作為毛紡織品的主要原料，最常見(jiàn)的毛是綿羊毛。羊毛剪下來(lái)以后，首先分出等級(jí)，之后，就成了一匹匹的毛布。這種利用動(dòng)物纖維做出來(lái)的紡織品，就叫“毛紡織品”。④除了植物性纖維和動(dòng)物性纖維之外，還有沒(méi)有其他的纖維呢？當(dāng)然有，現(xiàn)代的科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：用石油、媒物質(zhì)，經(jīng)由化學(xué)方法可以合成各種人造纖維例如用石油化學(xué)制品所制成的纖維有尼龍、聚酯、亞克力和石蠟。你也許還不知道，由樹(shù)木或木材工業(yè)的廢棄物產(chǎn)生的木質(zhì)紙漿，也可以制造出人造絲和醋酸纖維呢！人造纖維的優(yōu)點(diǎn)是更強(qiáng)韌，更具有理性，我們的襪子，衣服以及毛毯等，很多都是由人造纖維制成的；如果再加入特殊材料，還可以制成潛水衣、防彈衣等特殊用途的衣服。1.根據(jù)要求，完成下列題目。（7分）（1）讀第①段，補(bǔ)全下面表格。人類最早的“衣服”所需的材料針獸骨線“布”（2）讀第②至④段，可以知道構(gòu)成“布”的基本單位是，它