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第2頁(yè)共2頁(yè)月工作總結(jié)匯報(bào)一、通過(guò)____月份日常工作和學(xué)習(xí)積累使我對(duì)大發(fā)有了一定的認(rèn)識(shí)在____月份杭州高級(jí)人才交流會(huì)上認(rèn)識(shí)了杜總,我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫(huà)冊(cè),當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得企業(yè)規(guī)模很大,和杜總交談后,感覺(jué)老板很平易近人。對(duì)其它方面就不太知道了,特別是對(duì)化纖行業(yè)幾乎一無(wú)所知。通過(guò)三個(gè)月的親身體會(huì),對(duì)化纖行業(yè)和公司有了一定了解。公司的理念被杜總通俗的解釋為五個(gè)發(fā),確實(shí)是很恰當(dāng),本人對(duì)這一理念非常認(rèn)同。公司發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的壯舉,令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹,這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時(shí)間實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易,爭(zhēng)做全球第一是大發(fā)的雄心壯志,也是凝聚人才的核心動(dòng)力?,F(xiàn)在____在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位,今后還將更加輝煌。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,工作能力得到了一定的提高根據(jù)目前工作分工,我的主要工作任務(wù)是:(1)負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)工作;(2)負(fù)責(zé)工傷工作;(3)辦公室部分寫(xiě)作和臨時(shí)工作。通過(guò)完成上述工作,使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、流暢的文字寫(xiě)作能力、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、靈活的處理問(wèn)題能力、有效的對(duì)外聯(lián)系能力、大型活動(dòng)的策劃及籌備能力。在原來(lái)的公司里,很多工作我只是管,大四、不足和需改進(jìn)方面。雖然到來(lái)了近三個(gè)月,對(duì)生產(chǎn)工藝還不太了解,到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間不多,人員熟悉程度也不夠,對(duì)分工的工作還沒(méi)有形成系統(tǒng)的計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉,我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作,我覺(jué)得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值?!皹I(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無(wú)止境,時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變,各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中,要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí),為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。四、幾點(diǎn)建議首先,要加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變,加大培訓(xùn)力度,特別是管理層要改變老觀念,要從實(shí)干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)層定期學(xué)習(xí)和交流,這樣可可以開(kāi)闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。其次,公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵(lì)機(jī)制、完善考核方式。好的制度可以改變?nèi)说男袨?,好的制度可以激?lì)員工,好的制度可以強(qiáng)化管理。第三,要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。從現(xiàn)在起,要做好老同志的傳幫帶工作,把他們的好做法傳下來(lái),永遠(yuǎn)留在。第四,既要引進(jìn)人才,還要用好人才,特別是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才,限度發(fā)揮各類人才的作用。月工作總結(jié)匯報(bào)(二)轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期又過(guò)去一個(gè)月了,時(shí)光的飛逝讓人慨嘆歲月的無(wú)情,想留駐時(shí)光,可歲月已經(jīng)在我們的慨嘆中悄然離去。教學(xué)工作剛剛開(kāi)始,可又到了該寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候了,想說(shuō)點(diǎn)什么,卻又不知道該說(shuō)些什么??傮w說(shuō)來(lái),我所接的五年級(jí)比我一年前四年級(jí)剛接的時(shí)候有了很的進(jìn)步。首先從紀(jì)律上來(lái)說(shuō),以前上課總是亂哄哄的,亂成一團(tuán),一堂課要維持多次紀(jì)律,才勉強(qiáng)把課上下來(lái)。針對(duì)這種現(xiàn)象,我與他們談心、訂保證、訂目標(biāo),并在班里采用比賽的方式,讓他們認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性,以及紀(jì)律不好的破壞性有多。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,在我的管教下,在班長(zhǎng)的帶頭下,在同學(xué)們的互相監(jiān)督下,同學(xué)們的紀(jì)律在很程度上有了很好的改善。上課再也聽(tīng)不到亂哄哄的聲音了,同學(xué)們都舒規(guī)矩矩地坐著,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,即使有問(wèn)題也是舉手發(fā)言,甚至有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,別的同學(xué)還舉手檢舉揭發(fā),同學(xué)們就害怕被當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng),所以上課都是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講,再也沒(méi)有人胡亂說(shuō)話了。在本月的工作中,我認(rèn)為學(xué)生們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性還
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