政史地教研組工作計劃2022年3篇

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政史地教研組工作方案2022年1

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以同學(xué)進(jìn)展為本”，引導(dǎo)寬闊同學(xué)關(guān)注國際國內(nèi)時事，激發(fā)同學(xué)的愛國主義熱忱以及學(xué)習(xí)思想政治課、地理、歷史、心理課的主動性，提高我校同學(xué)的人文素養(yǎng)，全面推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練。

二、夯實教學(xué)的常規(guī)工作

學(xué)校政史地教材全都使用新教材，學(xué)科之間聯(lián)系較為緊密。整合了心理健康、道德、法律和國情等方面的內(nèi)容和學(xué)問。歷史七班級敘述中國古代史，八班級敘述中國近現(xiàn)代史，九班級敘述世界歷史。地理七班級敘述世界地理，八班級敘述中國地理。

1、規(guī)范教研組和備課組活動的質(zhì)量，每月一次教研活動，每兩周備課組活動，做到每次活動定人員、定時間、定地點、定主題，開展教學(xué)過程的專題式爭論，開展備課組的隨堂聽課、評課，共同提高課堂教學(xué)的有效性。

2、教案要規(guī)范，各備課組的教案模式要統(tǒng)一，同時做到一課時一教案，各備課組長在備課的活動中，要定期檢查組員的教案，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時整改，并作好記錄，同時各個學(xué)科都要寫好教學(xué)反思。

3、作業(yè)要規(guī)范：各備課組要統(tǒng)一;批改要認(rèn)真仔細(xì);作業(yè)反饋要準(zhǔn)時;作業(yè)應(yīng)在學(xué)校課堂中完成。

4、抓好初三畢業(yè)班的政治和社會學(xué)科的學(xué)業(yè)考試，提高合格率。

5、主動參預(yù)區(qū)級教研活動和區(qū)級層面組織的各類活動。

三、搞好教研組的專題訓(xùn)練活動

依據(jù)政史地教研組的自身特點，本學(xué)期專題訓(xùn)練活動圍繞課堂開放爭辯相互溝通。與此同時，在教學(xué)中有什么懷疑和問題，老師也可以通過專題訓(xùn)練活動來解決。

1、本學(xué)期教研組將開展主題訓(xùn)練活動。以學(xué)科滲透的方式，宏揚民族傳統(tǒng)，開展愛國主義。

2、探究和總結(jié)“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題訓(xùn)練活動”中禮儀訓(xùn)練的校本教材。

3、與德育處合作，對同學(xué)進(jìn)行的人文學(xué)問訓(xùn)練，體現(xiàn)學(xué)?！叭宋男?nèi)”的理念。

四、扎實教科研工作

1、鼓舞老師主動參預(yù)學(xué)校、區(qū)級的課題爭論，不斷提升自己的專業(yè)水平，使我組老師走專業(yè)化進(jìn)展的道路。

2、鼓舞老師在平常的課堂教學(xué)中搜集素材，不斷反思，總結(jié)閱歷，自己申報課題，撰寫有質(zhì)量的論文，提升訓(xùn)練教學(xué)理念。

五、探究各備課組優(yōu)勢進(jìn)展

1、政治備課組：總結(jié)和完善“課堂兩分鐘時政講評”，此“講評”長期由同學(xué)自發(fā)擔(dān)當(dāng)，堅持不懈;結(jié)合奧運會契機，對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練。

2、地理備課組：全面實踐信息科技與地理學(xué)科的整合;強調(diào)課堂地理圖冊的重要性和突出地位。

3、歷史備課組：課內(nèi)滲透中華傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)人文思想;課外開展中華傳統(tǒng)美德主題活動。

六、發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用

充分挖掘本組老師資源，發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)作用，推動本組專業(yè)化進(jìn)展。我組的老師資源比較豐富：區(qū)級骨干老師三位、校級骨干老師一位、高級老師三位。通過骨干老師的課堂教學(xué)呈現(xiàn)和評課活動，推動我組建設(shè)，提高專業(yè)化水平。

政史地教研組工作方案2022年2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，政史地教研組工作將堅持“以創(chuàng)新求進(jìn)展，向教研要質(zhì)量”的思路，以政、史、地《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以培育同學(xué)全面素養(yǎng)為宗旨，以提高課堂效率為主線，開展務(wù)實、新穎、高效的教研活動。同時，主動協(xié)作學(xué)校的各項工作，引導(dǎo)寬闊同學(xué)關(guān)注國際國內(nèi)時事，激發(fā)同學(xué)的愛國主義熱忱及學(xué)習(xí)思想品德課、歷史課、地理課的主動性，提高中同學(xué)的政治、人文素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

1.在訓(xùn)練實踐中，主動推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式。

2.在本學(xué)期中，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)。

3.在自己所教的學(xué)科中要加強同學(xué)綜合力氣的培育。

4.通過校本培訓(xùn)，更新訓(xùn)練理念，課堂上實現(xiàn)師生互動，力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念，實現(xiàn)三維目標(biāo)的有機結(jié)合，切實提高課堂教學(xué)實效性。

5.通過各種渠道學(xué)習(xí)新理念，促進(jìn)老師的自我反思，提高本組老師的教學(xué)總結(jié)力氣、評價力氣與教學(xué)理論水平。

三、工作重點

1.搞好說課、聽課、評課活動。

2.對于講課中消逝的問題準(zhǔn)時研討，對于共性的問題可以提煉出來，作為小課題進(jìn)行爭論。

3.連續(xù)編寫小卷，發(fā)揮練習(xí)題的實效。

4.適應(yīng)中考新形勢，搞好初四的綜合復(fù)習(xí)工作。

四、工作措施

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想，讓訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)貫穿教研活動的始終，緊跟時代教學(xué)的要求。

2.課堂教學(xué)是素養(yǎng)訓(xùn)練的主陣地、教研組將大力開展課堂教學(xué)方法、教學(xué)模式的實踐探究，充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)連續(xù)開展學(xué)科整合，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主人，充分調(diào)動同學(xué)的主動參預(yù)意識和創(chuàng)新思維，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促使素養(yǎng)訓(xùn)練的真正落實。

3.從教學(xué)實際動身，相互溝通和探討如何提高課堂效率，培育同學(xué)多方面的力氣。

4.開展好本組內(nèi)的“推門課”活動，每位老師聽課每周不少于兩節(jié)。凡是聽過的本組課都要評課，評課不走過場，客觀公正，講求實效，發(fā)揮好評課的作用，讓每一次課的講評都成為老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高的良好契機。

5.開展好對本組青年老師的幫扶工作，主要是通過聽課評課，爭論教案和教法，相互溝通教學(xué)心得，推出公開課等方式對青年老師進(jìn)行有針對的關(guān)懷，力爭使青年老師的業(yè)務(wù)水平上一個更高的臺階。

6.教研內(nèi)容多樣化，具體有集體備課、課標(biāo)學(xué)習(xí)、案例分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法研討、課堂觀摩、說課評課、考試熱點難點分析、考試爭論等。

7.組織老師主動參預(yù)教學(xué)研討會，學(xué)術(shù)相互溝通和教學(xué)理論培訓(xùn)。本年度教研組將親熱保持與市訓(xùn)練學(xué)院和省訓(xùn)練學(xué)院的聯(lián)系，將主動參預(yù)市教研組的活動，通過學(xué)習(xí)相互溝通，開闊視野，轉(zhuǎn)變觀念，對科研興校起到主動的促進(jìn)作用。

8.主動協(xié)作學(xué)校組織好各項活動。主動參預(yù)學(xué)校的研討課、競賽課和“五個一”活動等。

9.針對學(xué)科特點和課堂反映的問題，主動爭論和實施本組的科研課題，做到課題的爭論實實在在地為教學(xué)服務(wù)并在學(xué)期末撰寫論文。

政史地教研組工作方案2022年3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研組要以全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，進(jìn)展素養(yǎng)訓(xùn)練，推動前進(jìn)訓(xùn)練公正，培育德智體美全面進(jìn)展的社會主義建設(shè)者和接班人、加強師德師風(fēng)建設(shè)，培育高素養(yǎng)老師隊伍為指導(dǎo)思想，全面推動前進(jìn)教研教學(xué)工作。

二、工作思路和目標(biāo)

1.更新訓(xùn)練觀念，提高理論素養(yǎng)。

組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)訓(xùn)練、教學(xué)理論，深入到到研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的閱歷。著力進(jìn)展同學(xué)的核心素養(yǎng)。加強教材和教法爭論，將課堂教學(xué)研討工作做實做細(xì)。

2.主動參預(yù)教研活動，開展好校本爭論。

形成以“課堂觀看”爭論為中心、以校本教研為重要依托的教研運行機制。認(rèn)真落實公開課與推門聽課制度。組織支配好組內(nèi)其他老師的公開課活動，做到人人參預(yù)、個個爭先，加強相互聽課，每位老師聽課不少于學(xué)校要求。開課老師要提前預(yù)備，組內(nèi)集體備課，更重要的是對每位老師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學(xué)效果，從而提升教學(xué)力氣。加強相互聽課，重視相互溝通學(xué)習(xí)。同時主動參預(yù)市級和校際間教研活動，廣泛開展相互溝通、合作與研討，拓寬視野，取長補短。青年老師要主動預(yù)備和參預(yù)基本功競賽，主動參預(yù)學(xué)科老師素養(yǎng)競賽。

3.落實好教研組、備課組活動，發(fā)揮好團(tuán)隊作用的。

教研組、備課組開學(xué)初制定好具體且切實可行的工作方案;教研組每周五(雙周)進(jìn)行研討活動，備課組每周進(jìn)行活動，定時、定點、定人、定主題，加強加強團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助共進(jìn)。要求統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，甚至統(tǒng)一到個別題目的講解，擴(kuò)大課堂的