18秋西南大學《0294學校管理學》在線作業(yè)

vu8o------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------單項選擇題1、美育工作管理上遵循的原那么A.思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一B態(tài)與獨立形態(tài)的統(tǒng)一單項選擇題2、目標評價模式包括的主要步驟有A.目標設(shè)定、目標綜合、目標評價B目標設(shè)定、目標分解、目標評價C價、信息反應(yīng)A.方向性、系統(tǒng)性、教育性、實效性B效性、系統(tǒng)性、教育性、實效性C實效性單項選擇題4、以下不屬于學校公共關(guān)系活動原那么的是A.堅持社會、公共利益與個人利益一致的原那么B原那么單項選擇題5、學校管理中社會心理方法的主要特點不具有A.集體性B解性單項選擇題6、目標評價模式包括的主要步驟有A.目標設(shè)定、目標綜合、目標評價B目標設(shè)定、目標分解、目標評價C價、信息反應(yīng)單項選擇題7、以下不屬于教學活動管理中應(yīng)處理的關(guān)系內(nèi)容的是A.幫助教師樹立正確的教學思想B調(diào)動師生教與學的積極性A.方向性、系統(tǒng)性、教育性、實效性B效性、系統(tǒng)性、教育性、實效性C實效性A.教育法令與教育政策B產(chǎn)有外國經(jīng)歷單項選擇題10、學校管理過程的根本階段是A.預(yù)測B.預(yù)測C.謀劃單項選擇題11、關(guān)于現(xiàn)行學校管理體制的表述有誤的是A.現(xiàn)行學校的辦學體制：自主辦學B的用人體制：選賢用能機制vu8o------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------C制單項選擇題13、德育管理的原那么一般包括A.方向性、系統(tǒng)性、教育性、實效性B效性、系統(tǒng)性、教育性、實效性C實效性A.直線制、權(quán)利制和直線權(quán)利制B制、職能制和直線職能制C制單項選擇題15、現(xiàn)代學校管理功能不包括A.為教育教學提供必要的物質(zhì)根底B對教育內(nèi)容進展細節(jié)指導C持單項選擇題16、關(guān)于現(xiàn)行學校管理體制的表述有誤的是A.現(xiàn)行學校的辦學體制：自主辦學B的分配體制：利益驅(qū)動機制C機制單項選擇題17、美育工作管理內(nèi)容上遵循的原那么A.思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一B態(tài)與獨立形態(tài)的統(tǒng)一單項選擇題18、德育管理的原那么一般包括A.方向性、系統(tǒng)性、教育性、實效性B效性、系統(tǒng)性、教育性、實效性C實效性單項選擇題19、下面所述各項不屬于現(xiàn)代教育思想的是A.終生教育思想B思想單項選擇題20、以下不是現(xiàn)代學校組織構(gòu)造建立主要開展趨勢的是A.網(wǎng)絡(luò)性B體性單項選擇題21、德育管理的原那么一般包括A.方向性、系統(tǒng)性、教育性、實效性B效性、系統(tǒng)性、教育性、實效性C實效性單項選擇題22、關(guān)于現(xiàn)行學校管理體制的表述有誤的是vu8o------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A.現(xiàn)行學校的辦學體制：自主辦學B的分配體制：利益驅(qū)動機制C機制單項選擇題23、行政方法是學校管理中非常重要的一種方法，以下不是行政管理方法特點的是A.權(quán)威性B約性單項選擇題24、學校管理中社會心理方法的主要特點不具有A.集體性B解性單項選擇題25、以下不屬于教學活動管理中應(yīng)處理的關(guān)系內(nèi)容的是A.處理好職工工資的晉級問題B教師樹立正確的教學思想C單項選擇題26、以下不屬于教學活動管理中應(yīng)處理的關(guān)系內(nèi)容的是A.幫助教師樹立正確的教學思想B調(diào)動師生教與學的積極性單項選擇題27、以下對學校管理原那么中的導向性原那么的表述有誤的是A.堅持和改善黨的領(lǐng)導B深化教育思想單項選擇題28、制定學校管理原那么的依據(jù)不包括A.教育法令與教育政策B理者的意圖單項選擇題29、學校管理過程的根本階段是A.預(yù)測B.預(yù)測D劃單項選擇題30、以下不屬于教學活動管理中應(yīng)處理的關(guān)系內(nèi)容的是A.幫助教師樹立正確的教學思想B調(diào)動師生教與學的積極性單項選擇題31、學校管理過程中不具有的特點是A.以培養(yǎng)人才為中心的目的性B以動態(tài)平衡為特征的整體性C育性A.直線制、職能制和直線職能制B插制、職能制和穿插職能制Cvu8o------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------A.直線制、職能制和直線職能制B插制、職能制和穿插職能制C單項選擇題34、在古代大教育家中，其學校管理主X明確規(guī)定了教師職責以及學習方向和目標的是A.孔子B子單項選擇題35、現(xiàn)代學校管理功能不包括A.為教育教學提供必要的物質(zhì)根底B對教育內(nèi)容進展細節(jié)指導C持單項選擇題36、學校學研究的對象應(yīng)該是A.學校管理B理問題C、本質(zhì)、特點、方法D的學問單項選擇題37、下面所述各項部屬于現(xiàn)代教育思想的是A.終生教育思想B思想多項選擇題38、校風具有的根本特點包括A.外在表現(xiàn)性B定性E..輿論導向性多項選擇題39、以下屬于體育管理內(nèi)容的是A.對體育教學的組織與管理B育訓練的組織與管理E知識多項選擇題40、現(xiàn)代學校管理思想的根本特征A.科學化B化C.自然化EXX化多項選擇題41、現(xiàn)代學校規(guī)章制度的開展趨勢A.法制化B.區(qū)域化多項選擇題42、真確運用學校管理中思想管理方法應(yīng)注意A.尊重與要求相結(jié)合B務(wù)實相結(jié)合vu8o------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------多項選擇題43、管理方格理論的提出者是A.法約爾B頓C納德多項選擇題44、思想教育方法的特征包括A.目的性B性多項選擇題45、提高管理效率的根本原那么包括哪些A.控制幅度原那么B那么多項選擇題46、學校行政性組織機構(gòu)主要包括哪些A.校長辦公室B誨處多項選擇題47、學校規(guī)章制度制定的原那么A.合目的性原那么B原那么多項選擇題48、行政管理方法的特征A.權(quán)威性B強制性多項選擇題49、校長的職權(quán)包括哪些A.決策權(quán)B揮權(quán)多項選擇題50、校長應(yīng)負的責任包括哪些A.行政責任B責任多項選擇題51、學校管理方法的特征A.目的性B多樣性多項選擇題52、戴明學說提出：“一切有過程的活動〞包括A.方案B實行多項選擇題53、西方當代管理理論對學校管理影響較深的主要有A.社會系統(tǒng)學派vu8o------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------D.思想教育與各項具體活動相結(jié)合多項選擇題43、管理方格理論的提出者是A.法約爾B.穆頓C.巴納德D萊克多項選擇題44、思想教育方法的特征包括B.科學性C.啟發(fā)性D.長期性多項選擇題45、提高管理效率的根本原那么包括哪些A.控制幅度原那么B.等級原那么C.例外原那么D.統(tǒng)一指揮原那么多項選擇題46、學校行政性組織機構(gòu)主要包括哪些A.校長辦公室B.教誨處C.教研組D.總務(wù)處多項選擇題47、學校規(guī)章制度制定的原那么A.合目的性原那么B.合法性原那么C.合程序性原那么D.從實際出發(fā)原那么多項選擇題48、行政管理方法的特征A.權(quán)威性B.強制性C.垂直性D.無償性多項選擇題49、校長的職權(quán)包括哪些A.決策權(quán)B.指揮權(quán)C.人事權(quán)D.財經(jīng)權(quán)多項選擇題50、校長應(yīng)負的責任包括哪些A.行政責任B.經(jīng)濟責任C.法律責任D.政治責任多項選擇題51、學校管理方法的特征B.多樣性C.靈活性D.綜合性多項選擇題52、戴明學說提出：“一切有過程的活動〞包括A.方案B.實行C.檢查D.總結(jié)多項選擇題53、西方當代管理理論對學校管理影響較深的主要有A.社會系統(tǒng)學派vu8o------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------D.思想教育與各項具體活動相結(jié)合多項選擇題43、管理方格理論的提出者是A.法約爾B.穆頓C.巴納德D萊克多項選擇題44、思想教育方法的特征包括B.科學性C.啟發(fā)性D.長期性多項選擇題45、提高管理效率的根本原那么包括哪些A.控制幅度原那么B.等級原那么C.例外原那么D.統(tǒng)一指揮原那么多項選擇題46、學校行政性組織機構(gòu)主要包括哪些A.校長辦公室B.教誨處C.教研組D.總務(wù)處多項選擇題47、學校規(guī)章制度制定的原那么A.合目的性原那么B.合法性原那么C.合程序性原那么D.從實際出發(fā)原那么多項選擇題48、行政管理方法的特征A.權(quán)威性B.強制性C.垂直性D.無償性多項選擇題49、校長的職權(quán)包括哪些A.決策權(quán)B.指揮權(quán)C.人事權(quán)D.財經(jīng)權(quán)多項選擇題50、校長應(yīng)負的責任包括哪些A.行政責任B.經(jīng)濟責任C.法律責任D.政治責任多項選擇題51、學校管理方法的特征B.多樣性C.靈活性D.綜合性多項選擇題52、戴明學說提出：“一切有過程的活動〞包括A.方案B.實行C.檢查D.總結(jié)多項選擇題53、西方當代管理理論對學校管理影響較深的主要有A.社會系統(tǒng)學派vu8o------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------D.思想教育與各項具體活動相結(jié)合多項選擇題43、管理方格理論的提出者是A.法約爾B.穆頓C.巴納德D萊克多項選擇題44、思想教育方法的特征包括B.科學性C.啟發(fā)性D.長期性多項選擇題45、提高管理效率的根本原那么包括哪些A.控制幅度原那么B.等級原那么C.例外原那么D.統(tǒng)一指揮原那么多項選擇題46、學校行政性組織機構(gòu)主要包括哪些A.校長辦公室B.教誨處C.教研組D.總務(wù)處多項選擇題47、學校規(guī)章制度制定的原那么A.合目的性原那么B.合法性原那么C.合程序性原那么D.從實際出發(fā)原那么多項選擇題48、行政管理方法的特征A.權(quán)威性B.強制性C.垂直性