學(xué)校教學(xué)管理制度匯編

度訓(xùn)研查學(xué)改置度具訪饋習(xí)教評(píng)試作學(xué)理課坐假三體訓(xùn)校本培訓(xùn)制度本個(gè)和體定的立，本和組本的校案進(jìn)備寫稿訓(xùn)做記學(xué)師訓(xùn)行果，等不培上格況考評(píng)聘鉤本結(jié)每校行饋經(jīng)問提施堅(jiān)每都2—4時(shí)初學(xué)好。鎮(zhèn)學(xué)20校本教研制度學(xué)教聽領(lǐng)有的性學(xué)課準(zhǔn)教容學(xué)中各責(zé)完務(wù)學(xué)課聽及見學(xué)重科學(xué)少節(jié)一制教參，的、以的聽加聽每聽20組于節(jié)同年互認(rèn)課提互學(xué)作參的，功師一學(xué)課一定師學(xué)與系做動(dòng)要。青養(yǎng)子教實(shí)制子對(duì)行定進(jìn)反子師要開子可師施。骨養(yǎng)教，準(zhǔn)，的、質(zhì)教能師干骨培規(guī)次培期。師堅(jiān)查結(jié)一建干備課檢查制度至次教分要、表計(jì)標(biāo)科具。劃，突安時(shí)正目、具教項(xiàng)認(rèn)。程，體，有同年同置容規(guī)記映準(zhǔn)學(xué)足宜管。期檢核教分教考中鎮(zhèn)學(xué)20課堂教學(xué)評(píng)估度檢，課估堂評(píng)每堂進(jìn)之行并聽饋教學(xué)期范開體詳評(píng)在教檢計(jì)“”堂守范練，清通要，時(shí)，早堂積種段教味學(xué)創(chuàng)要生法鎮(zhèn)學(xué)20作業(yè)批改檢查度教改至次批分如式容數(shù)量式生整時(shí)確號(hào)確有勵(lì)時(shí)寫具發(fā)數(shù)整評(píng)，問切意中性糾查詳檢末查算作最納“”。鎮(zhèn)學(xué)20作業(yè)布置與輔制度輕課則制業(yè)絕能時(shí)完。年和天任留外置業(yè)學(xué)的每書間級(jí)鐘級(jí)計(jì)實(shí)易當(dāng)，業(yè)當(dāng)性、及業(yè)作目形效，的學(xué)置書，須面課時(shí)改有課進(jìn)導(dǎo)得自或輔鎮(zhèn)學(xué)20上課的具體要應(yīng)恰標(biāo)須標(biāo)教保容思統(tǒng)3理用教用4、發(fā)理體，率要的強(qiáng)生動(dòng)造氛面生的和培神。實(shí)要用可多使寫語明規(guī)教學(xué)教按任真雅，體鎮(zhèn)學(xué)4日教師家訪制度每到庭及訪訪下席假必間必外學(xué)應(yīng)友方著的訪得機(jī)或財(cái)家或?qū)⒃L該年先作。鎮(zhèn)學(xué)4日教學(xué)反饋制度查，，教期前好檢饋本學(xué)，將小的行與進(jìn)并寫記同饋校師聽規(guī)。對(duì)常做發(fā)處教行行?？?jī)次課學(xué)饋學(xué)析學(xué)末師進(jìn)結(jié)，，。鎮(zhèn)學(xué)3教師學(xué)習(xí)制度現(xiàn)學(xué)了針育斷想，形，持每組習(xí)余通或個(gè)無習(xí)學(xué)習(xí)根寫體進(jìn)在教不想務(wù)了學(xué)動(dòng)學(xué)業(yè)本習(xí)集領(lǐng)積。體平報(bào)了想，自學(xué)提質(zhì)根育，撰。好學(xué)錄得檢記學(xué)。習(xí)件法教和守職不，師習(xí)教守，學(xué)成師學(xué)，規(guī)務(wù)力學(xué)加和教訓(xùn)活師要學(xué)學(xué)總領(lǐng)導(dǎo)、教師聽、評(píng)課度教重教學(xué)通解掌傾，題辦肯找結(jié)，不十率段有明好，，，做、記流課后，教點(diǎn)合新，。目明理刻出破關(guān)過是否目點(diǎn)際、，個(gè)確、效十方當(dāng)學(xué)規(guī)，式起習(xí)教法學(xué)個(gè)會(huì)所學(xué)會(huì)導(dǎo)按責(zé)課任每課副期課65抓教每、節(jié)，兼學(xué)，每于聽作評(píng)導(dǎo)考考課總的在課統(tǒng)合強(qiáng)學(xué)管整導(dǎo)機(jī)深聽節(jié)于的，后性要預(yù)便導(dǎo)。定簿接記鎮(zhèn)學(xué)小學(xué)考試管理度作學(xué)組是教激改提力要式步管考形嚴(yán)工根改精我制試。分量題試用制使卷檢現(xiàn)做元后試分教償試數(shù)學(xué)應(yīng)同間由考在生書的出求生的。的組試和問分成見準(zhǔn)判試不，等般、B、C、D四個(gè)，以生析師視工幫錯(cuò)指旁對(duì)識(shí)應(yīng)還考反總師本成真及單表析補(bǔ)，師習(xí)分量題數(shù)學(xué)試修小命特學(xué)題行他用統(tǒng)測(cè)程任好制，科準(zhǔn)材求實(shí)對(duì)難題試負(fù)任題題參評(píng)以?？椩嚱y(tǒng)，一工知考組各處落座豎排單列學(xué)文數(shù)放內(nèi)，全凡不試校準(zhǔn)校場(chǎng)監(jiān)考于10分，師查持教處然達(dá)。5布當(dāng)卷生卷置必靜。不、、暗夾、意，案卷師行兩師室考讀笑或，職監(jiān)事題”的粉板以提報(bào)卷的原任束人學(xué)合時(shí)時(shí)應(yīng)，試準(zhǔn)及處6、試專校的員試考的況決現(xiàn)。應(yīng)當(dāng)總具悉的，地任訂束心統(tǒng)卷格作姓能?？椬鞣纸M下原批流法，由，究，答評(píng)然卷程參分學(xué)避漏爭(zhēng)處科并管確程標(biāo)給扣任自分輸閱確與師更數(shù)正請(qǐng)后卷別生卷進(jìn)判格的內(nèi)發(fā)集及需事人溝閱與字分組判出，相責(zé)卷人相簽5試完議封校教績(jī)后存原不題束師試情數(shù)化分完級(jí)報(bào)析書數(shù)計(jì)一成分教析中實(shí)反的改積教師工作制度師遵道準(zhǔn)師守完作班重著不，，不與一通何粗。對(duì)來禮行班天校時(shí)辦班有學(xué)請(qǐng)事假書由排領(lǐng)生別杜假課十不早開；帶接情學(xué)；講抽課(8)不板；、、；體如扣分關(guān)，公持，時(shí)聲影、不嘩。師參師他或加好閉師會(huì)簽整認(rèn)由放前分整室下好。來在登任在生課導(dǎo)以小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)管理細(xì)學(xué)理1．管加室和有負(fù)學(xué)室教驗(yàn)）規(guī)學(xué)驗(yàn)室并數(shù)的實(shí)員師管備業(yè)具上有應(yīng)技實(shí)實(shí)員根驗(yàn)工學(xué)總。2．驗(yàn)。建室則室管制3．實(shí)員培，造境訓(xùn)。實(shí)實(shí)員加，工工斷驗(yàn)員，需必保4．器賬總賬賬耗錄確減細(xì)儀的“品受。點(diǎn)程、，時(shí)的。展活開實(shí)學(xué)展生和是的，學(xué)要驗(yàn)要科學(xué)，進(jìn)排要任取并驗(yàn)學(xué)驗(yàn)序程：驗(yàn)演生）驗(yàn)和準(zhǔn)堂四課驗(yàn)實(shí)要室?guī)煿ず门嗫剖搅茫?．程每驗(yàn)確、表室。標(biāo)，和認(rèn)驗(yàn)2．驗(yàn)3．和起驗(yàn)題。4．講驗(yàn)提求生巡時(shí)的講驗(yàn)驗(yàn)師做的用1．驗(yàn)器標(biāo)。課教示組、放藥等實(shí)，需品。5．程實(shí)學(xué)驗(yàn)活儀規(guī)構(gòu)原儀的修按度使并室（錄開維錄用）8．驗(yàn)，所材期賬題，有物各教；室提活器學(xué)或用、管檔實(shí)器防廢工時(shí)理事師安財(cái)。教師候課制度義上不要能良培作責(zé)求強(qiáng)預(yù)彩育，理更的的師充的，認(rèn)惜作行生度杜的利快狀于序圍有師從證、課量時(shí)課課“上可杜到時(shí)避的，追益求師課教門課教鈴即口課學(xué)教前用與進(jìn)學(xué)生型化課走與呼悉化課。利與游，鋪綜科師織作期。查（）候進(jìn)檢真錄情會(huì)做結(jié)候予勵(lì)班主任坐班制加理任解握堂，任課提率教存狀，行坐坐班地室是任課況生學(xué)二堂升化師識(shí)課教性升的調(diào)主度發(fā)的，師生樣小學(xué)生休假制年》二學(xué)與學(xué)或人，年眠體，其，在間年日1223日布

月18務(wù)年日》修

2007務(wù)及假定修

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民日放天1日放天農(nóng)月二清假1歷，5月日，端，中，10日日3日

民日星期當(dāng)補(bǔ)民日逢星不

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度好收、“范行護(hù)，度任私相括行資品借它各有止辦3．任生禮列者重任校收校組的家物變生年“做評(píng)考、予鎮(zhèn)學(xué)教師集體備課度校師集教體到點(diǎn)一類到進(jìn)量準(zhǔn)研合決短展備。級(jí)由為，，授出他建成。師次節(jié)之集成據(jù)進(jìn)的超每活對(duì)況，對(duì)析。課活長(zhǎng)記檢務(wù)檢上進(jìn)二后寫交上用改教商一容要論內(nèi)訂一習(xí)安法體

動(dòng)做的大時(shí)活，不備事分課

容交在的解一下能一點(diǎn)量大析

要教資大主，修、考層學(xué)期層師教總，疑研善備末教師培訓(xùn)制度訓(xùn)師更，的結(jié)發(fā)