幼兒園交通安全教案范文

幼園安教文

幼兒園交安全教案范讓幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、綠色，了解基本的交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī)則的重要性。通過(guò)參與情境游戲活動(dòng)，理解紅綠燈的作用。今天我為大家分享的是幼兒園交通安全教案的相關(guān)文章，歡迎閱讀!幼兒園交通安全教案一紅綠燈活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)紅黃、綠色，了解基本的交通規(guī)，知道遵守交通規(guī)則的重要性。2、通參與情境游戲活，理解紅綠燈的作用。3、樹遵守社會(huì)公共規(guī)的好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：布置情境化場(chǎng)景，紅綠信號(hào)燈?；顒?dòng)過(guò)程：第2

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一、觀看兒歌《紅綠燈》二、通過(guò)提問(wèn)的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。1教師：路上有什么?哪些顏?紅綠有么用處。小朋友們，兒歌看完啦，老師現(xiàn)在有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你們，在剛才的那段視頻里呀你們看到的馬路上都有什么?那顏色?們得紅綠燈都有什么用處呢?2教師汽車中間的快車道上行使馬路上的汽車是怎樣過(guò)馬路的?那你們看到剛才那些小汽車都是在哪兒行駛的么?小汽又怎樣過(guò)馬路的?生些什么三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。1教師：行車應(yīng)該在什么道上行使行車應(yīng)怎樣過(guò)馬路?行車該遵守哪些交通規(guī)則呢?小朋友們剛才觀察的都很仔細(xì)，說(shuō)的也很對(duì)。那老師還想問(wèn)一問(wèn)，在我們的生活當(dāng)中自行車應(yīng)該在什么道上行駛?自行車應(yīng)該怎樣過(guò)馬路?行車又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則?

那行人呢第3

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四、帶幼兒到布置好的游戲情景中，配班教師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀。教師：這是誰(shuí)?他在做什是在怎么站的他是怎么指揮交通的小朋友們，現(xiàn)在我們來(lái)看一看，站在馬路中間的他是誰(shuí)?他站在了哪里?是怎么指揮交通?好啦，小朋友們說(shuō)的特別好，那老師就要獎(jiǎng)勵(lì)一下小朋友啦，老師請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)做個(gè)游戲。老師現(xiàn)在說(shuō)一下游戲的玩法，我們先要穿過(guò)馬路去停車場(chǎng)走人行橫道線，看紅綠燈，到了停車場(chǎng)，每位小司機(jī)開一輛車。然后將你們的小汽車開回來(lái)。開出停車場(chǎng)時(shí)提醒幼兒要看一看，聽一聽有沒(méi)有其他車輛開過(guò)來(lái)。提醒幼兒開車時(shí)要注意紅綠信號(hào)燈，并根據(jù)信號(hào)動(dòng)作。幼兒園交通安全教案二《遵守交通規(guī)則》【教學(xué)目標(biāo)】1、初認(rèn)識(shí)最基本的交標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己活有關(guān)的交通安全常識(shí)。第4

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2、培自立、自衛(wèi)的安保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。3、培學(xué)生的合作意識(shí)觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1、確自立、自衛(wèi)的安保護(hù)意識(shí)。2、能識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)、交通設(shè)施。3、人道與人行橫道的別?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、紅綠號(hào)牌一套。2、教課件。3、布場(chǎng)景材料：紅綠號(hào)牌、交通標(biāo)志頭飾等。4、學(xué)星紅色、安全星色?！窘虒W(xué)過(guò)程】一創(chuàng)設(shè)情景。第5

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1、看像《籃球女孩2、小友們，看完剛才錄像，你知道這個(gè)小女孩是用么走路的嗎?這樣的走路方式會(huì)給她帶來(lái)哪些困難呢?是什么成今天的樣子呢?3、小后開始新課《平回家出課題：遵守交通規(guī)則。二看動(dòng)畫——《學(xué)會(huì)走路》出示課件剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢?細(xì)心愛(ài)察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎?交通標(biāo)志。對(duì)，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)外，們得認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，才能安全行走。三認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志1今天老師請(qǐng)來(lái)一位標(biāo)志小客人到我們班小朋想認(rèn)識(shí)它嗎?，她來(lái)了。第6

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2、生紅綠燈頭飾上臺(tái)自我介紹：我是紅綠燈，十字口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做?紅燈停綠燈行黃燈等一等你們回答得真好想我做朋友嗎?們起做個(gè)游戲成為朋友吧!我說(shuō)紅燈，大家回答做正動(dòng)作，燈，跑動(dòng)作黃燈等一等，叉腰站好。3、扮紅綠燈小朋友：們大家成了好朋友，下面我還介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識(shí)，這幾位朋友大家平時(shí)應(yīng)該見過(guò)面，可是你了解它嗎?出示路牌、禁止通行等標(biāo)志。提問(wèn)你在哪里見過(guò)它它的務(wù)什么?小朋友對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少!我們永都好朋友!生4、看子，小朋友們和通標(biāo)志做了好朋友，在道路上走就要聽好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎?那我們就通過(guò)下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過(guò)馬路了。講規(guī)則，小組討論扮演角色，做游戲四游戲——我會(huì)過(guò)馬路1、設(shè)過(guò)馬路場(chǎng)景，學(xué)體驗(yàn)。2、學(xué)分為行人、小學(xué)過(guò)馬路，然后回到座位。師：們剛才是第7

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怎么過(guò)馬路的呢?得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。指名說(shuō)說(shuō)。3、?。何覀儼嗟男∨髠冋媛斆?，不但學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)交標(biāo)志，還會(huì)按規(guī)定行走，安全回家。幼兒園交通安全教案三安全過(guò)馬路【活動(dòng)目標(biāo)】1、讓兒了解一些基本交通安全知識(shí)，知道“紅燈停綠燈行”的道理。2、知過(guò)馬路時(shí)要注意己的安全，讓幼兒知道不走斑線的危險(xiǎn)性。3、讓兒學(xué)會(huì)念兒歌，一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、圖紅綠燈、斑馬線;第8

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2、兒《交通燈【活動(dòng)過(guò)程】一、談話，引入主題?！靶∨笥褌冎涝鯓舆^(guò)馬路嗎?過(guò)路時(shí)應(yīng)該注意些么”幼兒討論二、出示圖片，提高幼兒興趣?！拔覀冎幸话嘈∨笥烟粤?，老師讓你們看些圖片，想不想看朋友們把小眼睛閉上，老把小圖片請(qǐng)出來(lái)，321好了，睜小睛”“這是什么呀?紅綠燈小友們見過(guò)嗎朋友們爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見過(guò)”幼兒討論三、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈?！爸幸话嘈∨笥颜姘?，老師來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了?！彼?、引導(dǎo)幼兒討論。第9

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“我們中一班小朋友那么聰明那么你們知要樣看紅綠燈嗎?”幼兒討論五、講解怎樣安全過(guò)馬路“小朋友說(shuō)街上車多不多危不危險(xiǎn)?所以朋們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟老師學(xué)了好不好?！薄凹t燈停出示圖片紅燈，綠燈行出示圖片綠燈?！狈磸?fù)教幼兒三遍六、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線?！靶∨笥褌兛?，這又是什么呀?你有沒(méi)有見過(guò)”同，介紹紅綠燈時(shí)一樣“小朋友們張開小嘴巴跟老師念，過(guò)馬路要走斑馬線”七、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌?！敖裉熘幸话嘈∨笥驯憩F(xiàn)太棒了，老師來(lái)教你們一首兒歌好不好?個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟老師讀了，老師來(lái)一下，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它?！卑?、帶幼兒讀兒歌引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍，表?yè)P(yáng)幼兒第10

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讀得棒，提到幼兒興趣，讀第三遍?！净顒?dòng)延伸】“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀