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學習方案設計 內(nèi)容北師大版一年級上冊第一單元課題《快樂的小鴨》主備人張蕊參與者時間201課型探究課備注學習目標教學目標：1、會計算“十幾減幾?！?、能說出“十幾減幾”的計算方法。重點難點重點：會正確計算“十幾減幾”，并能說出自已的計算方法。難點：理解多種算法（1.一個一個地減。2。破十法。3.平十法。4.想加算減法），并學會擇優(yōu)而用。學習方法1、自主學習2、交流匯報3、比較算法4、擇優(yōu)而用學習準備計數(shù)器、小棒、多媒體課件學習過程設計程序時間教師行為期望的學生行為一、問題導入，目標解讀二、問題引領，自主學習三、1、自主學習、合作探究。2、展講交流，有效指導四、總結(jié)提升2—4分鐘2—3分鐘5—8分鐘8分鐘3---5分鐘教師解讀學習目標：1、希望學生能從主題圖中找出數(shù)學信息并提出數(shù)學問題。1、教師下發(fā)《問題解決-評價單》。師：你們能解決這個問題嗎？并說出你的方法。2、教師結(jié)合課件解決評價單上的問題。教師發(fā)放拓展單。誰能列出算式？說明理由。11-7=4

同桌間相互討論一下，說一說11、7、4各表示什么2、生獨立完成練習，組內(nèi)交流討論。1、教師要把握時間和節(jié)奏2、對展示情況給予實施、客觀的評價。3、引導學生適時糾錯、補充、提出不同見解等。4、教師從知識、方法、思想上進行引導學生進行總結(jié)?！旧坑?2只小鴨，7只到河里游泳了。誰能提出一個數(shù)學問題。（草地上還有多少只）我們可以怎么解決？

【生】：動手操作觀察并思考．12－7＝5的5要怎么算出來的學生自主完成，小組交流，補充完善。1、組內(nèi)匯報交流。2、集體展示。并回答自學提示中的問題。3、認真觀察演示過程。請你用準備好的圖形來擺一擺或畫一畫板書設計板書：開會啦11個小朋友要開會，每人坐一把椅子，一共需要11把椅子。而圖中只有

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