英語(yǔ)說(shuō)課稿英文版

初中英語(yǔ)說(shuō)課稿（英文版）一、說(shuō)教材（教材分析）說(shuō)型）本在教材中的地位說(shuō)學(xué)指導(dǎo)思想說(shuō)學(xué)目標(biāo)和要求（））知目標(biāo)＆；，，。，。the。）能目標(biāo)。。。。，。。）育目標(biāo)＆說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)生詞句；養(yǎng)讀。：。說(shuō)學(xué)難點(diǎn)語(yǔ)法；發(fā)展交際能力。，。二、說(shuō)教法

三說(shuō)學(xué)法四、教學(xué)過(guò)程。復(fù)（（詞匯；；：。？（？。，，？（，，，，。。。呈”。）。。對(duì)話閱：？，：；，＆；閱；；別關(guān)詞；定主題句；創(chuàng)設(shè)信息差；填表格；。到對(duì)課文的整體理解和掌握。，。。。。。；，）（；；；），

，，？（；；，。。五、說(shuō)板書(shū)英文版英語(yǔ)說(shuō)課稿in：。？，for。？）。（）：。。（）（。？。。：。。，，。。。。。。：：？：

。（）。。。。。：？：。二英說(shuō)課稿文英）一、（言）英語(yǔ)說(shuō)課是英語(yǔ)教學(xué)中的重要一環(huán)也衡量一位英語(yǔ)教師對(duì)材把、分析教師本人對(duì)上課進(jìn)程的宏觀控制能力的有力手段，能從理論上指導(dǎo)教師貫徹教學(xué)大綱，真正做到教與學(xué)相結(jié)合將材、大綱、教師、學(xué)生、課堂融為有機(jī)整，對(duì)不提高教教學(xué)能和教研能力，有著突出的作用。二、說(shuō)課的基本原則遵教學(xué)大綱要求，明確說(shuō)課內(nèi)容。把握說(shuō)課與上的區(qū)別聯(lián)系，確理解教材、教案說(shuō)課、上課之間的層進(jìn)關(guān)系走說(shuō)課即是說(shuō)教案的區(qū)。以師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，體現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)理念。詳?shù)卯?dāng)，重點(diǎn)突出體說(shuō)課的完整性。與案相結(jié)合，體現(xiàn)其可操作性。三、說(shuō)課的基本程序說(shuō)材科分教材，明確重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)和要求以教材在元中的位和作用。說(shuō)生：談?wù)剬W(xué)生的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)，明確說(shuō)課內(nèi)的難易說(shuō)法：談?wù)劚竟?jié)課要實(shí)施的教學(xué)手段、方法以及具的使。說(shuō)法談學(xué)方法的運(yùn)用以及將要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。說(shuō)學(xué)程序：說(shuō)為什么要設(shè)計(jì)該程序？目的、意圖在？結(jié)如何？說(shuō)書(shū)設(shè)計(jì)：談?wù)劙鍟?shū)設(shè)計(jì)的根據(jù)和理由，力求體說(shuō)板書(shū)計(jì)的程性、概括性和藝術(shù)性四、注重說(shuō)課信息和反饋與總結(jié)說(shuō)課的對(duì)象可以是專(zhuān)家、同行甚至是學(xué)向課對(duì)象征詢意見(jiàn)、取息力求不改進(jìn)和提高。五、附sb課稿to（）：：。：。

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：。：。：。。。。）。（）（）：。，。。。，。篇三：小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課稿全英版小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課稿①！。to？，。。

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