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龍文教育學(xué)科導(dǎo)學(xué)案教師:任學(xué)生 日期:2012年12月12 日時段課分教學(xué)目1、掌握增根問題2、掌握分式的基本性重點：分式的基本性質(zhì)；難點：應(yīng)教學(xué) k k1若關(guān)于x的方 有增根x=1，求k的值x2 x2 x211、首先要把kx 1、若解方 2時有增根x=1，求k的值x21 x12x=1

x

x3

mx x (x1)(x636

x1x1

14、當(dāng)m為何值時，關(guān)于x的方程 會產(chǎn)生增根x 1 x21 xy x xy1

,求值

2

abb2c3c10a求5a6b7c 8ax5x2x3xx x x x1

l ab

中，已知l、a..且al1,則b 2

11

1(R

.為什么 4

x2x

1x 5

3x

的值是非負(fù)數(shù)，那么x的取值范圍 xy xy xy xy6

,

7

x+3x

xx

x22x8、當(dāng)

x23x

9、當(dāng) 時，分式x24x5無意義10、當(dāng)

1

11、若m+13,則m21

;m41 12、當(dāng)

23

x213、當(dāng) 時，分式x22x3的值為

x21x

(x2)(x x3x25xyx2xy

.

x2x416 15

3,

x2xy4x2xy

16、當(dāng)x、y滿 時

2xy3xy

的值為。3 3y6xy1

10, y2xy3x23x10求x2

14

a2ab 3,求a24abb2 11小時，若乙的速度是甲的速度的2

3416%。原計劃完成這項工程需要多少個月？6三、本次課后作四、學(xué)生對于本次課的評價特別滿 ○滿 ○一差學(xué)生簽字五、教師評定1、學(xué)生上次作業(yè)評價 ○非?！鹨?○需要優(yōu)2、學(xué)生本次上課情況評價：○非

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