高中音樂教師工作計劃1_第1頁
高中音樂教師工作計劃1_第2頁
高中音樂教師工作計劃1_第3頁
高中音樂教師工作計劃1_第4頁
高中音樂教師工作計劃1_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁高中音樂教師工作計劃

高中音樂老師工作計劃1

本學期擔負高一3個班的音樂教學工作,同學的音樂素養(yǎng)參差不齊,有部分同學音樂基礎較好,但大部分同學的功底差,這給教學工作帶來了肯定的難度,為把本學期教學工作做好,制定如下教學工作計劃:

一、教學目標

1、以審美教育為核心,培育同學健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的技能,樹立正確的審美觀念。

2、突出藝術(shù)學科特點,寓德育教育于音樂教育之中,陶冶情操,提高修養(yǎng)。

3、在素養(yǎng)教育的基礎上,進一步加強同學對音樂的愛好與愛好,把握須要的音樂知識與觀賞方法,開闊視野,啟迪聰慧,促進同學身心全面健康進展。

二、教學要求

音樂鑒賞教學應以傾聽音樂為主,引導同學在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價,使他們在觀賞音樂的實踐活動中熟識、理解、鑒賞音樂。

1、調(diào)動同學的學習積極性,使他們主動地參加音樂審美活動。

2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學具,限度地強化同學的聽覺審美感受。

3、課堂觀賞教學與課外觀賞活動〔音樂會、音樂觀賞講座、老師推舉的音樂作品錄音等〕有機地結(jié)合,充分發(fā)揮觀賞教學對課外觀賞活動的指導作用。

三、教學措施

面對全體同學,著重性格進展,重視音樂實踐,加強制造意識。

1、強化治理,突出重點。

2、虛心好學,努力提高專業(yè)水平。

3、加強教研教改,著重教學方法,努力提高教學質(zhì)量。

4、加強合作,優(yōu)勢互補,共同提高。

四、教學內(nèi)容

1、觀賞民歌、藝術(shù)歌曲、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品,介紹有關音樂常識。

2、通過觀賞音樂,使同學了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。

3、通過觀賞音樂,使同學初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術(shù)成就及其進展改變。

4、通過觀賞音樂,使同學了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關系。

5、觀賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品,表達作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原那么。

6、觀賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品,以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化,加強愛國主義教育。

7、著重學習世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品,以開闊同學的音樂。

高中音樂老師工作計劃2

一、課程標準的基本要求

在一般高中音樂課程中,通過鑒賞與表現(xiàn)音樂,及其他藝術(shù)形式的審美活動,使同學充分體驗音樂的美和蘊涵于其中的豐富情感,為音樂所表達的真善美境界所吸引、所沉醉,進而產(chǎn)生劇烈的心情反應和情感體驗。

音樂音響材料的非概念性、非具象性特征,為同學體驗、理解和制造音樂提供了寬闊的空間,能夠激活同學的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)作沖動,使同學在主動參加中呈現(xiàn)他們的性格和制造才能。豐富多樣的音樂實踐活動,有助于培育同學共同參加的群體意識和相互尊敬的合作精神,使同學的團隊意識與共處技能得到熬煉和進展。

二、教材體系內(nèi)容分析說明

在音樂教育面臨進展機遇和嚴峻挑戰(zhàn)的今日,如何加強高中音樂教育自身的建設,完善音樂課程體系,推動美育的進展,已成為擺在音樂教育工面前的一個非常重要和迫切的.課題。

《高中音樂課程標準》的研制正是在這樣一個大的改革背景下進行的。湘教版的教材中知識體系較全面,本學期主要進行歐洲音樂和華夏音樂的鑒賞,重點是各民族的音樂精髓,讓同學在接受音樂熏陶的同時能夠了解更多的音樂知識,進一步提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。

三、同學學習狀況總體分析

依據(jù)新課程的要求,從同學的實際出發(fā),修滿18課時可以獲得1個學分,我們高一下學期開設"音樂鑒賞",主要目的是讓同學掌控肯定的觀賞音樂的鑒賞知識,能夠獨立的完成作品的觀賞和鑒別,從而提高同學的審美技能和藝術(shù)表現(xiàn)技能。

要求同學能按時上課,能夠主動積極的參加課堂教學和觀賞活動中來,掌控須要的音樂鑒賞知識和技巧,開闊視野,豐富同學的文化生活和藝術(shù)生活。

四、改進教學方法提高教學質(zhì)量

1、利用多媒體的教學設備。

視覺享受、聽覺享受并進,擴充課堂教學的容量,表達音樂學科的豐富性和觀賞性。

2、加強音樂作品的選擇。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論