以學(xué)生為本教學(xué)計(jì)劃

以學(xué)生為本教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的辦學(xué)思想，連續(xù)以《小學(xué)生德育綱要》為根底，以《公民道德建立實(shí)施綱要》為指針，以愛國主義教育為主線，以文明行為的養(yǎng)成為重點(diǎn)，全面深化素養(yǎng)教育，全面提高學(xué)生整體素養(yǎng)、全面關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生安康成長，深入學(xué)習(xí)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會實(shí)踐活動，培育學(xué)生的責(zé)任感、文明意識、耐挫力量和創(chuàng)新精神，塑造我校學(xué)生新世紀(jì)新少年的新形象。

二、德育工作重點(diǎn)：

（一）抓好隊(duì)伍建立，強(qiáng)化德育意識，要適應(yīng)新形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德隊(duì)的隊(duì)伍建立，做到全員育人。

1、完善治理網(wǎng)絡(luò)。

德育治理是一個(gè)整體系統(tǒng)，連續(xù)建立完善校內(nèi)“一點(diǎn)三線“的德育治理網(wǎng)絡(luò)格局，實(shí)行校長總負(fù)責(zé)，分管校長詳細(xì)負(fù)責(zé)，法制副校長親密協(xié)作，學(xué)校教育處操作執(zhí)行，黨團(tuán)組織、少先隊(duì)通力協(xié)作的德育治理機(jī)制。依據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍。

點(diǎn)抓好班主任隊(duì)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立，構(gòu)建班主任、少先隊(duì)員導(dǎo)隊(duì)伍科學(xué)治理的機(jī)制，抓住“選配、培訓(xùn)、鼓勵“這三個(gè)環(huán)節(jié)，連續(xù)組織定期學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩和考察研討、班主任三項(xiàng)根本功競賽。建立穩(wěn)定、提高班主任隊(duì)伍的鼓勵措施，在建立班主任、輔導(dǎo)員崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格考核的同時(shí)，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。加大嘉獎力度，進(jìn)一步提高班主任、輔導(dǎo)員工作的積極性。并在職稱評定、職務(wù)晉升等方面對優(yōu)秀班主任傾斜。

3、建立育人體系。

教師是學(xué)校德育工作的主體力氣，培育高素養(yǎng)的人才必需有高素養(yǎng)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校要利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)展法規(guī)、德育文件和《公民道德建立實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和爭論，開展“愛崗敬業(yè)““正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表“等主題的教育系列活動，要使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育治理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員治理、全面治理、全程治理“，形成教書育人、治理育人、效勞育人的良好氣氛。深入討論，拓寬思路，加強(qiáng)德育的思想建立。本學(xué)期，重點(diǎn)引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)校、關(guān)注班級、關(guān)注同事、關(guān)注學(xué)生。在以下幾個(gè)層面上形成共識：

A集體和諧相處：每個(gè)人都是集體的一員，人人都受歡送；

B人人有權(quán)參加：每個(gè)人都是學(xué)習(xí)、生活的仆人，人人都應(yīng)參加；

C共同互助合作：個(gè)人問題也是大家的問題，只有相互幫忙共同合作才能解決問題；

D滿意不同需求：教育不是要篩選人、放棄人，而是培育人。

（二）加強(qiáng)根底教育，培育文明學(xué)生

1、深化愛國教育。

連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)每周一的升旗儀式、國旗下講話內(nèi)容以“五愛“為主線，做到學(xué)期有規(guī)劃，周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送臺、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進(jìn)展“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)展愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高德育實(shí)效。

2、連續(xù)常抓養(yǎng)成教育。

抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)治理是加強(qiáng)校風(fēng)建立的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。連續(xù)推行行政、教師值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要連續(xù)開展創(chuàng)“文明班級”活動，設(shè)立“文明班級”流淌紅旗，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等狀況進(jìn)展量化考核，每天公布分值，每周匯總，考核優(yōu)勝班級獲流淌紅旗。對這三項(xiàng)制度的實(shí)施狀況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使學(xué)校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氣氛。從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌、遵守公共秩序、公共道德、“非常好習(xí)慣”等根底行為入手，養(yǎng)成以下好習(xí)慣：喜愛祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立；文明禮貌，微笑待人；學(xué)會敬重，急躁聽他人說話；愛護(hù)隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠懇守信，說了就要努力做；待人友善，觀看競賽文明喝彩；遵守規(guī)章，上下樓梯靠右行；勤奮自強(qiáng)，每天熬煉身體；環(huán)保衛(wèi)生，干潔凈凈迎接每一天。培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的“五自“力量，確保學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

3、強(qiáng)化“五自“教育。

“五自”（自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律）是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素養(yǎng)。要充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培育競爭意識，要積極并有針對性地講解、示范、實(shí)踐操作，使“五自”活動更具操作性，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)勝利。

4、滲透公民教育。

以育人為根本，連續(xù)開展“八榮八恥”系列教育和貫徹《公民道德建立實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建立擺在重要位置。以為人民效勞為核心、集體主義為原則、誠懇守信為重點(diǎn)，牢記公民道德根本道德20字（愛國守法，勤儉自強(qiáng)，明理誠信，團(tuán)結(jié)友善，敬業(yè)奉獻(xiàn)）本學(xué)期開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)道德標(biāo)準(zhǔn)，塑造誠信形象“活動，促進(jìn)學(xué)生根本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

5、加強(qiáng)法制教育。

連續(xù)采納走出去，請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座、學(xué)問競賽、師生演講、參觀展覽等（文章轉(zhuǎn)載自[個(gè)人簡歷網(wǎng)-范文頻道]/wm/請保存此標(biāo)記）途徑對學(xué)生進(jìn)展《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動，增加學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我愛護(hù)意識。建立后進(jìn)生幫教制，毀滅在校生違法犯罪行為的消失。

6、開展心理教育。

心理安康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀看、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在仔細(xì)上好安康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對性的心理安康指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增加他們的抗挫力量和適應(yīng)社會的力量。

（三）加強(qiáng)校園文化建立，進(jìn)一步深厚校園文化氣氛，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、校園班級環(huán)境美化。

進(jìn)一步加強(qiáng)校園走廊文化、墻上文化，班級文化，做到環(huán)境要做到美化、教育化，連續(xù)進(jìn)展每期期未班級文化建立的教室文化評比活動。讓學(xué)生全員參加，主題要突出教育意義和人文關(guān)心，培育學(xué)生的集體主義精神和動手力。

2、升旗儀式序列化。

堅(jiān)持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保存?zhèn)鹘y(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的根底上力求同社會生活、時(shí)事政治嚴(yán)密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實(shí)際，形成序列。

3、板報(bào)設(shè)計(jì)共性化。

連續(xù)細(xì)心設(shè)計(jì)校、班兩級黑板報(bào)，表達(dá)科技、敬廉崇潔、平安校園、消防教育、文明禮儀等方面的特色的校園文化及各班的共性。

（四）調(diào)動各界參加，發(fā)揮整合優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”。

1、提高家教水平。

連續(xù)按要求辦好家長學(xué)校。做到目標(biāo)明確，規(guī)劃落實(shí)，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、內(nèi)容針對性、有用性強(qiáng)，并且仔細(xì)做好資料搜集、積存工作，進(jìn)展走訪學(xué)生家庭活動。家訪要不拘形式，不固定時(shí)間，本著關(guān)懷學(xué)生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。本學(xué)期教師家訪要到達(dá)全班學(xué)生的30%，通過其他形式與家長溝通要到達(dá)40%，并做到有對象、有目標(biāo)、有效果、有反應(yīng)、有記錄。讓家訪真正成為建立起教師、學(xué)生、家庭互動的三者關(guān)系，成為進(jìn)一步摸索出心理教育的突破口，成為德育工作的有效抓手。做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有肯定程度的書面和短信息聯(lián)系，特殊重視做好與后進(jìn)生家長的常常性聯(lián)系；加強(qiáng)對教師家訪工作的組織治理，并把家訪工作納入對班主任工作的考核之中。

2、加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。

充分發(fā)揮關(guān)懷下一代工作委會五大員（報(bào)告員、家教員、幫教員、宣傳員、校外輔導(dǎo)員）、學(xué)校家長委員會的作用，開展綜合實(shí)踐活動和校區(qū)共建活動。大力開展學(xué)雷鋒互助、環(huán)保等活動。形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。使在校生違法犯罪率連續(xù)為零。

（六）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

1、挖掘滲透內(nèi)容。

德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。語文、社會等學(xué)科要充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)展愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，中國近現(xiàn)代史和根本國情教育；數(shù)學(xué)、自然等學(xué)科，要通過中國和世界科技創(chuàng)造與進(jìn)展的典型事例，對學(xué)生進(jìn)展辯證唯物主義世界觀、科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育，愛國主義和思想品德教育。音、體、美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，提高心理素養(yǎng)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。

2、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要連續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要連續(xù)仔細(xì)上好思想品德、晨會、班隊(duì)活動課。

3、開展德育科研。

全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要仔細(xì)學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐討論。要仔細(xì)作好學(xué)習(xí)筆記，要針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)展分析討論，撰寫有肯定質(zhì)量的教育論文，積極向報(bào)刊雜志。

三、主要活動建議：

以“關(guān)注生活、勇于實(shí)踐”為特色，本學(xué)期的德育重點(diǎn)是連續(xù)引導(dǎo)學(xué)生開展“走進(jìn)生活、走向?qū)嵺`”為主題的道德實(shí)踐系列活動。

1、各月的教育重點(diǎn)是；

二、三月份，開展“文明就在我們身邊”活動；四月份，開展“環(huán)保小衛(wèi)士在行動”活動；五月份，開展“能手巧手就在我們之中”活動；六七月份，開展“我們也能制造美”活動。

2、結(jié)合相關(guān)節(jié)日，相機(jī)開展教育實(shí)踐活動：三月份學(xué)雷鋒日和“三八”婦女節(jié)，開展凈化、美化社區(qū)活動和慰問媽媽的活動；四月份環(huán)保宣傳周和植樹節(jié)，開展環(huán)保宣傳和植樹、養(yǎng)花種草活動；五月份的“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)，開展與勞模、優(yōu)秀青年月表手拉手活動；六月份開展藝術(shù)節(jié)活動。

3、結(jié)合學(xué)校治理，培育學(xué)生的仆人翁精神和效勞意識。一是開展心理安康教育，少兒維權(quán)中心效勞活動能有實(shí)效，心理信箱、心理詢問電話啟動實(shí)施。二是建立“問題學(xué)生”檔