做知法守法用法的人

關于做知法守法用法的人第一頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期日知識清單：

一、感受法律的尊嚴

1、法律的特征有哪些？

2、法律的作用有哪些？

3、法律對我們的要求是什么？

4、什么是違法行為

5、違法行為有哪幾類？

6、什么是犯罪？什么是刑罰？

7、犯罪的三個基本特征是什么？

8、怎樣加強自我防范，預防違法犯罪

第二頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期日考點二：法律護我成長1、未成年人保護法的保護對象：2、國家為什么制定專門法律對未成年人進行特殊保護？3、專門保護未成年人的兩部法律：4、未成年人保護的四道防線及其主要內(nèi)容（要求）是什么？5、我們維護權益的最有力武器是什么？6、維護合法權益的有效途徑有哪些？7、訴訟有哪幾種類型？8、怎樣同違法犯罪行為作斗爭？9、青少年同違法犯罪作斗爭的技巧和方法有哪些？第三頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期日違法犯罪違法與犯罪的圖示第四頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期日二、思考感悟：

居住在大連灣的16歲少年胡可為搶到一點小錢，伙同他人堵、搶小學生多次。搶劫時，胡可不但打人打得上癮，甚至還用兇器惡意傷人。雖然是未成年人，2012年3月，胡可仍然被法院一審以搶劫罪、尋釁滋事罪、盜竊罪三罪并罰，判處重刑。這說明未成年人犯罪就要受到刑罰處罰。此觀點對嗎？這個觀點是錯誤的。我國刑法規(guī)定：不滿14周歲的兒童犯罪，完全不負責任；已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害等社會危害性比較嚴重的犯罪行為，應該承擔刑事責任；已滿16周歲的人，實施刑法規(guī)定的任何犯罪行為，都應負刑事責任。第五頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期日三、熱點對接2012年8月20日，安徽合肥市中級人民法院以故意殺人罪判處薄谷開來死刑，緩期2年執(zhí)行；判處被告人張曉軍有徒刑9年。設問示例：這體現(xiàn)了法律的什么特征？第六頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期日三、熱點對接1、2012年11月16日，5名男孩被發(fā)現(xiàn)死于貴州畢節(jié)市七星關區(qū)街頭的垃圾箱內(nèi)，經(jīng)當?shù)毓膊块T調(diào)查，他們是因在垃圾箱內(nèi)生火取暖導致一氧化碳中毒死亡。2、2012年12月14日，一名男子持菜刀進入河南光山縣一小學砍傷20多名學生。2013年1月7日，河南光山縣4名小學生在上學途中因下河溜冰玩耍，不幸溺水身亡。3、2013年1月4日，河南蘭考縣收養(yǎng)孤兒和棄嬰的“愛心媽媽”袁厲害家里發(fā)生火災，造成7人喪生。（設問示例）如何才能避免類似慘劇的發(fā)生？第七頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期日

答案提示：（1）家長要履行對未成年人的家庭保護義務，盡到監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務；（2）學校要對未成年人加強安全教育，確保義務教育階段學生不輟學；（3）國家應健全孤兒救助機制，完善流浪兒童救助機制；相關部門要依法履行職責，對未成年人實施保護措施。（4）社會應為未成年人健康成長創(chuàng)建和諧的社會環(huán)境；（5）未成年人要自覺履行受教育的義務，提高自我保護意識和自我保護能力第八頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期日

四、中考研析（2012年廣西百色市中考題單選）2011年9月7日，多次持刀搶劫的何某被百色市右江區(qū)人民法院判處有期徒刑8年零6個月，并處罰金人民幣3000元。據(jù)此回答1、2題。1、何某持刀搶劫，這種行為的最本質(zhì)特征是（）A、嚴重的社會危害性B、刑事違法性C、社會危害性D、刑罰當罰性2、該案例給我們的啟示是（）①法律所禁止的堅決不做②要養(yǎng)成依法辦事的觀念和習慣③一切違法行為必將受到刑罰處罰④要學法、知法、守法，不做侵害別人的事A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④預測：中考常以真實案例為題材，一材多用，考查犯罪的含義、基本特征及如何預防等，解題時要綜合運用所給材料，把握各小題之間的聯(lián)系。第九頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期日

四、中考研析（2012年陜西省中考試題單選）材料一：2012年3月28日，國務院常務會議審議并原則通過《校車安全管理條例（草案）》。材料二：在陜西省開展的“接送流浪兒童回家”專項行動中，公安部門依法嚴厲打擊拐賣、拐騙、脅迫未成年人的違法犯罪行為，有效保護了流浪未成年人。上述兩則材料共同說明了①學校保護給未成年人成長鋪就成長的階梯②未成年人的健康成長離不開社會保護③維護未成年人的合法權益需要司法保護④政府重視保護未成年人的生命健康權A、①③B、②③C、②④D、③④預測：中考常以選擇題或簡答題的形式，考查考生對“四大保護”的理解情況?？忌鷳朴谔崛∮行畔?，分清保護主體是誰。

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五、沖刺演練觀察思考：2012年12月18日，湖北十堰市東岳公安分局鏟除兩個在校園周邊搶劫、敲詐犯罪團伙，抓獲10名犯罪嫌疑人。經(jīng)查，這十個人無心讀書，為滿足上網(wǎng)、抽煙等消費需求，攜帶鋼管、匕首等作案工具竄至學校，采取毆打手段，搶劫勒索多名學生的手機、現(xiàn)金等財物，涉案金額近萬元。目前為首的李某等人已被依法采取刑事強制措施，一批涉案學生因年齡問題已移交學校處理。（1）李某等人從“無心讀書”到“持刀搶劫”是一種怎樣的變化過程？請你為這些同學提一些忠告。（2）你認為上述案例體現(xiàn)我們在思想品德中所學的哪些知識？（3）根據(jù)你的經(jīng)驗和智慧，請說說面對持刀搶劫時應采取的正確方法。 第十一頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期日

五、沖刺演練答案提示：（1）這是一個從違反紀律到一般違法到走上犯罪道路的過程。示例：“小洞不補，大洞吃苦”“勿以惡小而為之”；“防微杜漸，防患于未然”等（2）法律具有保護作用，是我們生活的“衛(wèi)士”；法律依靠國家強制力保證實施；許多違法犯罪都是從沾染不良習氣開始的，有一般違法行為的人，如果不及時矯治，發(fā)展下去就可能導致犯罪；我國堅持依法治國的基本方略。（3）樹立自我保護的意識，在確保自身安全的情況下，機智勇敢地設法逃脫，如可采取“呼救法”“周旋法”“恐嚇法”等，巧妙地伺機逃脫。也可先把錢物交出，不與歹徒硬拼，記住歹徒特征，事后及時報警等。第十二頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期日謝謝光臨指導第十三頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期日？？？？第十四頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期日犯罪的特征嚴重危害性刑事違法性刑罰當罰性最本質(zhì)特征法律標志必然后果第十五頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期日保護未成年人的四道防線家庭保護學校保護社會保護司法保護第十六頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期日善用法律保護自己求助有路敢打官司善于斗爭健康成長第十七頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期日感受法律（與知識穿線）：與“依法治國”聯(lián)結。要維護法律的尊嚴和權威，我們必須堅持依法治國的基本方略，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。特殊保護（與知識穿線）：與自我保護聯(lián)結：面對一些突發(fā)的事故和侵害，我們應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護；如果這些保護不能及時到位，我們就要盡已所能，用智慧和法律保護自己的合法權益。善用法律：（與知識穿線）與“正義”聯(lián)結：實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。我們要做一個有正義感的人，應該敢于同違法犯罪分子做斗爭，弘揚社會正氣。第十八頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期日預防違法犯罪認清犯罪危害加強自我防范第十九頁，共二十二頁，編輯于2023年，星期日

祝你平安你的心情現(xiàn)在好嗎

你的臉上還有微笑嗎

人生自古就有許多愁和苦

請你多一些開心少一些煩惱

你的所得還那樣少嗎

你的付出還那樣多嗎

生活的路總有一些不平事

請你不必太在意

灑脫一些過得好

祝你平安喔祝你平安

讓那快樂圍繞在你身邊

祝你平安喔祝你平安

你永遠都幸福是我最大的心愿

你的所得還那樣少嗎

你的付出還那樣多嗎

生活的路總有一些不平事

請你不必太在意

灑脫一些過得好

祝你平安喔祝你平安

讓那快樂圍繞在你身邊

祝你平安喔祝你平安

你永遠都幸福是我最大的心愿

祝你平安喔祝你平安

讓那快樂圍繞在你身邊

祝你平安喔祝你平安

你永遠都幸福是我最