2021年人教版四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案

2021年人教版四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案練習(xí)一一、略。二、略。一、我問你答。1、《憶江南》的作者是（白居易），（宋）朝人?！皯浗稀笔牵ㄔ~牌）名。原題下有（三）首。本冊(cè)教材取的是其中第（一）首。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人（想念江南）的思想感情。2、李白又被稱為“詩(shī)仙”，我們?cè)?jīng)學(xué)過他的詩(shī)《望廬山瀑布》《贈(zèng)汪倫》；《獨(dú)坐敬亭山》中“厭”指（滿足），“閑”指（形容云彩飄來(lái)飄去悠閑自得的樣子）。3、劉禹錫在《望洞庭》一詩(shī)的描寫中分別把（洞庭湖的水色）比做（白銀盤），把（君山）比做（青螺）。四、巧填數(shù)字。1、飛流直下（三）千尺，疑是銀河落（九）天。2、為樓高（千）尺，手可摘星辰。3、窗含西嶺（千）秋雪，門泊東吳（萬(wàn)）里船。4、等閑識(shí)得東風(fēng)面，（萬(wàn)）紫（千）紅總是春。5、人間（四）月芳菲盡，山寺桃花始盛開。五、考考你的記憶力。獨(dú)坐敬亭山（唐）李白重鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。憶江南（唐）白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江南紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？六、閱讀短文，完成練習(xí)。 《字字皆辛苦》1、給文中（）處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。他苦苦思索了三天（，）經(jīng)過十幾次的修改（，）終于寫成了（《）憫農(nóng)（》）（，）其中一首（：）鋤禾日當(dāng)午（，）汗滴禾下土（。）誰(shuí)知盤中餐（，）粒粒皆辛苦（。）2、短文是圍繞（唐朝詩(shī)人李紳的寫作態(tài)度很認(rèn)真）這句話來(lái)寫的。通過敘述李紳創(chuàng)作《憫農(nóng)》這首詩(shī)的經(jīng)過來(lái)舉例說(shuō)明。3、用“波浪線”畫出第一自然段中表現(xiàn)“千錘百煉”的語(yǔ)句。他每寫完一首詩(shī)，都要十幾遍甚至幾十遍地誦讀、修改，直到滿意為止。4、用“直線”畫出第二自然段中表現(xiàn)“字字皆辛苦”的語(yǔ)句。人們都在搖扇乘涼，唯有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水，衣衫全濕透了。然而，他把這一切全置之度外！

第2課、讀拼音，寫詞語(yǔ)。fengluanxi?ngweicaimingli口（峰巒雄偉）彩明麗）lu?tu?bolanpingzhangQfengluanxi?ngweicaimingli口（峰巒雄偉）彩明麗）lu?tu?bolanpingzhangQ（駱駝） （波瀾）（屏障）二、辨一辯，再組詞。lianmianbuduanpandengfeicuiweifengwuli sa（危峰兀立） （色badierqi（攀登）（翡翠）（拔地而起）綿（綿羊）戀（戀戀不舍）瑕（無(wú)瑕）錦（錦緞）巒（峰巒雄偉）假（假日）棉（棉花）岔（分岔）暇（空暇）撥（撥開）泰（泰山）駱（駱駝）拔（拔草）奏（演奏）格（格子）找（尋找）秦（秦國(guó)）絡(luò)（聯(lián)絡(luò)）三、連一連大漠孤煙直，幾行紅葉樹，落木千山天遠(yuǎn)大，大漠孤煙直，幾行紅葉樹，落木千山天遠(yuǎn)大，浮天水送無(wú)窮樹，春江潮水連海平，的詞海上明月共潮生。澄江一道月分明。長(zhǎng)河落日?qǐng)A。無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。帶雨云埋一半山。王士?G口辛棄疾張若虛黃庭堅(jiān)王維四、填上適當(dāng)（一望無(wú)際）的大海（沉沒）的沙石（聳立）的山（美麗）的畫卷（水平如鏡）的西湖（清澈見底）的水（一望無(wú)際）的大海（沉沒）的沙石（聳立）的山（美麗）的畫卷（水平如鏡）的西湖（清澈見底）的水五、用幾種不同的加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的方法，使下面六個(gè)字表達(dá)不同的意思?？靵?lái)試試吧?。ò郑?（爸） （媽） （媽） （好） （嗎）媽媽：“爸爸好嗎？”爸爸：“媽媽好嗎？”爸爸媽媽好嗎？好嗎，爸爸媽媽。爸爸：“好嗎，媽媽?！绷?、照樣子，完成句子。例：麗江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。1、那座山上的野花真多呀，多得像是一片海洋。2、這山洞可真黑呀，黑得讓我看不見到底有多深。3、孔雀的尾巴可真漂亮呀，漂亮得像花的扇子。七、整理下面句子的順序，使他成為一段通順的話。（2） （5） （1） （3） （4）八、閱讀短文，完成練習(xí)。門對(duì)千根竹短，家藏萬(wàn)卷書長(zhǎng)。門對(duì)千根竹短無(wú)，家藏萬(wàn)卷書長(zhǎng)有。門對(duì)千根竹，家藏萬(wàn)卷書。積累：水車車水，水隨車，車停水止。 風(fēng)扇扇風(fēng)，風(fēng)出扇，扇動(dòng)風(fēng)生。第3課一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。蜿蜒（wdnwanV）走街串巷（xidngJhang）拮據(jù)（j立juV）乳液CruVlu）晾曬（nidngliangV）二、填字成詞?？冢ɑ模o(wú)（人）煙（盤）曲（而）上（顏）色（各）異（危）峰（兀）立連（綿）不（斷）一團(tuán)（和）（氣） （拔）地（而）起水平（如）（鏡） 突（兀）森（郁）三、辨一辨，再組詞。折（折斷） 稍（稍微） 漸（漸漸） 洞（山洞） 蜿（蜿蜒） 蜓（蜻蜓）拆（拆線） 悄（悄然） 慚（慚愧） 桐（桐樹） 婉（婉轉(zhuǎn)） 蜒（蜿蜒）四、選詞填空。果然竟然突然1、過了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)它的頂端長(zhǎng)出一個(gè)嫩芽，它（竟然）活了。2、明明（突然）想起方方正等著他，連忙朝家跑去。3、二十年后，這個(gè)年輕人（果然）取得了巨大的成功。 凝結(jié)凝聚1、荷葉上（凝結(jié)）著晶瑩的露珠。2、多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才（凝聚）成這前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。五、照樣子，寫句子。1、隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄時(shí)而……時(shí)而….小明彈鋼琴時(shí)，琴聲時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而平靜如水，真讓我陶醉。□2、即使不把他比作什么，也很值得觀賞。即使……也……即使明天下雨，我也要去看演出。六、考考你。你能把下面帶“冠”的詞語(yǔ)填完整嗎？1、多的某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)比賽的第一，叫奪冠。2、雞頭山突出紅色肉質(zhì)，叫雞冠。3、皇帝戴的帽子，叫 王冠。七、閱讀短文，完成練習(xí)。1、在文中，“成群結(jié)隊(duì)”的意思是形容魚很多。2、用直線畫出第二自然段的中心句，并體會(huì)這樣寫的好處。溪中的鯉魚不怕人。這樣寫好處是：先總概括段意，在祥寫為什么溪中的鯉魚不怕人。3、為第三自然段加上中心句。 村民對(duì)鯉魚的感情很深。4、讀了這篇文章，你想對(duì)溪里的魚兒或這里的村民說(shuō)些什么？我想對(duì)這里的村民說(shuō)：“謝謝你們保護(hù)小動(dòng)物，讓魚兒自由自在的玩耍，我也要向你們學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。第4課：一讀準(zhǔn)字音，用“\\”畫去錯(cuò)誤的字音。（chd）Cguo）Cge） Cxie）Cjiao）Ckai）二我會(huì)積累?！?.跟數(shù)字有關(guān)的成語(yǔ)：三三兩兩、七上八下。2.跟動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)：呆若木雞、龍飛鳳舞。3.寫出一個(gè)意義深刻的句子，并說(shuō)說(shuō)其中蘊(yùn)含的道理。句子：一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)、有信用，就等于有了一大筆財(cái)富。蘊(yùn)含的道理：人生最重要的是誠(chéng)實(shí)、講信用，這是比物質(zhì)財(cái)富更為珍貴的財(cái)富。三照樣子，改寫句子。一場(chǎng)大雨把地面沖刷干凈了。這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？今晚的月亮像圓盤一樣圓。我（迫不及待地）向海灘奔去，去看（美麗的）大海。一眼望去，（茫茫的）大海水天相連，（歡跳的）海浪一排接一排，從（遙遠(yuǎn)的）海面上有秩序地涌，（沖擊）著（松軟的）沙灘，發(fā)出（輕柔）而有（節(jié)奏）的嘩嘩聲，仿佛在歡迎我的到來(lái)?！跷彘喿x短文，完成練習(xí)。.讀了這篇文章后，你印象最深的句子是什么？

你的朋友是你寶貴的財(cái)富，他們讓你開懷，讓你更勇敢，他們總是隨時(shí)傾聽你的憂傷；你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，安慰你。.這個(gè)故事一定對(duì)你有所啟發(fā)。把你的感受或受到的啟發(fā)寫下來(lái)吧！我們對(duì)待朋友，應(yīng)該和睦相處，不應(yīng)該亂發(fā)脾氣。如果亂發(fā)脾氣，別人的內(nèi)心就會(huì)出現(xiàn)一道傷口，是永遠(yuǎn)都愈合不了的。第5課：一讀拼音，寫詞語(yǔ)。（維持） （財(cái)富） （百貨） （奔馳） （道德） （號(hào)碼）（迷惑不解）（捎帶）二辨一辨，再組詞。（屬于） （貸款） （撥通） （號(hào)碼） （叮囑） （貨物）（拔菜）（螞蟻）（饋贈(zèng)）（維持）（財(cái)富）（橡皮） （唐僧） （唯獨(dú)） （材料） （塑像）三我會(huì)填。（嶄新）的汽車 （擁擠）的人群（富有）的時(shí)刻 （淡淡）的痕跡（深刻）的體會(huì) （有趣）的事情四找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正過來(lái)。夢(mèng)寐（以）求意味（深）長(zhǎng)淳淳教（誨） 絡(luò)繹不（絕）（危）峰兀立 應(yīng)接不（暇）五照樣子，寫一寫。美美麗三八婦女節(jié)到了，我用零花錢給媽媽買了一束美麗的鮮花。六請(qǐng)給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.“可是，庫(kù)伯是有錢人，我們家窮呀！”我激動(dòng)的說(shuō)。2.我迷惑不解地問：“難道我們中彩得到的汽車是不道德的嗎？”七閱讀短文，完成練習(xí)。1.讀一讀短文，我知道最初的座右銘是一種叫做欹器的祭器，后來(lái)被一些吹人奮進(jìn)、戒驕戒躁的話語(yǔ)所代替，用來(lái)提醒自己要謙遜、不驕傲，不自滿。2.我的座右銘是：“與朋友交，言而有信?！墩撜Z(yǔ)?學(xué)而》?！蔽页３Ｓ盟鼇?lái)激勵(lì)自己既然答應(yīng)人家，就應(yīng)該盡自己最大的努力，爭(zhēng)取做到。第6課一漢字變變變。晾 賺 損（掠）（驚奇）（驚） （就）（嫌）（謙虛）（謙）（掠）（驚奇）（驚） （就）（嫌）（謙虛）（謙）（廉）（勛） （圓） （殞）（圓滿）二多音字組詞。xiGo（削皮） m^n（悶熱）口xu◎（剝削） man（悶悶不樂）□hud（華山） p。（湖泊）hud（中華） b?（漂泊）口yin（飲料） zhudn（轉(zhuǎn)彎）yin（飲馬） zhudn（轉(zhuǎn)動(dòng)