宿管員工作總結(jié)

第20頁(yè)共20頁(yè)宿管員?工作總?結(jié)女?生宿舍?宿管員?工作履?職總結(jié)?__?__—?___?_學(xué)年?，是我?校宿管?工作不?斷提高?，不斷?完善的?一年，?也是取?得較好?成績(jī)的?一年。?在學(xué)校?政教處?的領(lǐng)導(dǎo)?下，各?位班主?任的配?合下，?我以高?度的責(zé)?任感，?努力完?成學(xué)校?下達(dá)的?各項(xiàng)任?務(wù)指標(biāo)?。下面?就__?__—?___?_學(xué)年?工作總?結(jié)如下?。一?、宿舍?安全管?理方面?宿舍?安全工?作是一?直強(qiáng)調(diào)?的，也?是重中?之重的?工作，?安全無(wú)?小事，?出事沒(méi)?有回頭?路。所?以在工?作是我?們把安?全管理?工作一?直放到?首位。?1、?時(shí)刻警?惕著私?拉電線?，使用?明火和?使用大?功率電?器的現(xiàn)?象出現(xiàn)?。這一?年來(lái)，?我們不?間斷的?宣傳，?并以教?育引導(dǎo)?為主，?學(xué)生上?課時(shí)我?們進(jìn)行?排查，?發(fā)現(xiàn)有?寢室使?用大功?率電器?的立即?沒(méi)收，?消除了?安全隱?患。另?外，我?們還要?求同學(xué)?們之間?要相互?提醒，?共同監(jiān)?督。?2、抓?好學(xué)生?晚歸、?不歸現(xiàn)?象。我?們嚴(yán)格?遵守查?房點(diǎn)名?制度，?做好查?房記錄?，對(duì)晚?歸、不?歸學(xué)生?，總是?想盡辦?法利用?發(fā)短信?、打電?話與學(xué)?生聯(lián)系?，查清?去向，?做好記?錄，次?日把晚?歸、不?歸信息?送給各?分院。?3、?我們要?求自己?時(shí)刻摸?清學(xué)生?的思想?，每月?要對(duì)所?管理的?學(xué)生進(jìn)?行思想?交流，?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)有思?想情況?的學(xué)生?及時(shí)疏?導(dǎo)、上?報(bào)。?二、宿?舍管理?服務(wù)方?面宿?管工作?是個(gè)比?較繁鎖?的工作?，水、?電、門(mén)?、窗、?床、鎖?等等都?是我們?日常要?報(bào)修為?學(xué)生服?務(wù)的工?作。對(duì)?于故意?損壞公?物的學(xué)?生，除?了批評(píng)?教育還?要追交?賠款。?住校?的學(xué)生?大部分?都是第?一次離?開(kāi)父母?，有些?學(xué)生生?活上不?能自理?，我們?要求對(duì)?待學(xué)生?要象對(duì)?待自己?的孩子?一樣。?夜里遇?到學(xué)生?生病，?我們的?宿管員?陪同去?醫(yī)院。?并利用?黑板報(bào)?做好各?種宣傳?，做好?寢室用?電安全?的警示?、個(gè)人?物品保?管、好?人好事?的表?yè)P(yáng)?、天氣?變化的?預(yù)報(bào)、?增添衣?服各種?通知等?等。?三、宿?舍衛(wèi)生?方面?寢室衛(wèi)?生是歷?年來(lái)的?老大難?，為了?改變這?一狀況?，促使?學(xué)生養(yǎng)?成良好?的生活?習(xí)慣，?營(yíng)造一?個(gè)文明?的學(xué)習(xí)?、生活?和休息?環(huán)境。?我們每?個(gè)星期?不定期?的對(duì)各?樓層寢?室進(jìn)行?逐一檢?查，評(píng)?出文明?寢室通?過(guò)光榮?榜給予?宣傳表?揚(yáng)，并?對(duì)臟、?亂、差?的寢室?進(jìn)行督?促整改?。，通?過(guò)長(zhǎng)抓?不懈，?寢室衛(wèi)?生面貌?比往年?有了較?大的改?觀。?回顧即?將過(guò)去?一年，?我們完?成了學(xué)?院交給?我們的?各項(xiàng)工?作，為?學(xué)校做?出了一?定貢獻(xiàn)?。但我?們清醒?地認(rèn)識(shí)?到，離?校領(lǐng)導(dǎo)?的要求?還有一?段距離?，展望?未來(lái)，?我們緊?緊圍繞?正德厚?生，務(wù)?實(shí)創(chuàng)新?的育人?理念，?把宿舍?管理工?作做得?更好，?爭(zhēng)取更?上一層?樓。?宿管員?工作總?結(jié)（二?）宿?管工作?是學(xué)校?管理工?作的重?中之重?，只有?宿舍管?好了，?領(lǐng)導(dǎo)和?老師們?才能吃?上一口?安心飯?，睡上?一個(gè)放?心覺(jué)。?這幾年?我校宿?管工作?，抓得?實(shí)，抓?得細(xì)，?管得嚴(yán)?，管得?活，取?得了很?好的成?績(jī)，具?體我們?做了以?下幾方?面的工?作：?一、首?先是領(lǐng)?導(dǎo)思想?重視，?認(rèn)識(shí)清?楚工作?。扎實(shí)?把宿管?工作當(dāng)?作學(xué)校?的一次?重要工?作來(lái)抓?，把宿?管員當(dāng)?作一個(gè)?教育工?作者，?學(xué)生管?理者來(lái)?看待，?從競(jìng)聘?工作、?培訓(xùn)上?崗、制?度管理?、__?__督?察，環(huán)?環(huán)相扣?，有力?地保障?了宿管?工作的?順利開(kāi)?展。?二、從?源頭抓?起，宿?管員的?聘管年?年有新?意，屆?屆有提?高。?過(guò)去我?們也和?多數(shù)學(xué)?校一樣?，從教?工家屬?選拔宿?管員，?因選擇?面窄，?容易落?入論資?排輩的?窠臼，?工作積?極性不?高，難?于管理?。從_?___?年起，?我們頂?住壓力?，發(fā)揮?鲇魚(yú)效?應(yīng)，引?入競(jìng)爭(zhēng)?機(jī)制，?預(yù)留_?___?%的名?額引進(jìn)?校外下?崗工人?，參與?競(jìng)聘，?搞活了?一塘水?，帶動(dòng)?了一班?人，宿?管員危?機(jī)意識(shí)?增強(qiáng)管?理變得?容易了?，工作?責(zé)任心?得到了?強(qiáng)化。?在管?理上，?過(guò)去選?用后勤?人員管?理，限?于工作?能力和?古今，?經(jīng)常吵?吵鬧鬧?，領(lǐng)導(dǎo)?費(fèi)心多?，工作?難推動(dòng)?。前兩?年，我?們把宿?管工作?改為政?教處主?管，總?務(wù)處和?年級(jí)協(xié)?管，從?前勤抽?調(diào)專人?管理，?工作大?有起色?，各項(xiàng)?管理規(guī)?章制度?得已健?全、落?實(shí)。今?年我們?___?_，從?宿管員?中選拔?責(zé)任心?強(qiáng)，能?力突出?的同志?，管理?日常工?作，工?作方式?從給我?沖變成?了跟我?來(lái)，由?于管理?者也是?參與者?，心貼?得更近?，聯(lián)系?更緊，?各項(xiàng)工?作抓得?更實(shí)在?，更細(xì)?致，更?完善了?。宿管?員和學(xué)?校、宿?管員與?宿管員?之間關(guān)?系更融?洽了。?三、?自郭校?長(zhǎng)來(lái)后?，抓衛(wèi)?生工作?是我校?一大特?色，老?師們戲?稱為沒(méi)?錢吃飯?，有錢?洗面，?衛(wèi)生工?作是天?天查周?周抓，?月月評(píng)?比。?首先，?每天早?上宿管?員要督?學(xué)生室?內(nèi)衛(wèi)生?要打掃?，床鋪?要整理?，衛(wèi)生?間要沖?洗，物?品要擺?放整齊?，并在?宣傳欄?公告，?情況嚴(yán)?重的一?個(gè)電話?到年級(jí)?辦，學(xué)?生停課?也要馬?上回來(lái)?返工，?搞了一?兩次以?后，形?成了習(xí)?慣就好?辦了。?其次，?每天上?午把公?共場(chǎng)所?、樓梯?、過(guò)道?、廁所?、洗漱?間衛(wèi)生?，由宿?管員全?面細(xì)致?地打掃?一遍，?學(xué)校管?理人員?作一次?巡查紀(jì)?錄，下?午再做?一次保?潔工作?，或?qū)?衛(wèi)生死?角加以?突擊一?下，再?次，每?周六抽?出一到?兩節(jié)課?，把宿?舍、教?室里里?外外沖?洗一遍?，由相?關(guān)處室?進(jìn)行檢?查評(píng)比?，最后?一關(guān)，?每月或?節(jié)假日?放假，?天上要?掃，墻?上抹，?地下要?洗，床?上桌上?要整理?，衛(wèi)生?工作搞?徹底，?全體黨?委成員?行政放?子親自?檢查、?評(píng)比，?結(jié)果與?工資掛?鉤，幾?個(gè)環(huán)節(jié)?下來(lái)舍?得、時(shí)?間、精?力、衛(wèi)?生自然?能搞得?可以。?四、?學(xué)生管?理方面?第一?，學(xué)校?從領(lǐng)導(dǎo)?到學(xué)生?，都叫?宿管員?為_(kāi)_?__老?師，不?叫__?__師?傅，把?宿管員?當(dāng)老師?看待，?樹(shù)立她?們的威?信，支?持她們?的工作?，培養(yǎng)?她們的?責(zé)任心?。每學(xué)?期結(jié)合?學(xué)校教?育工作?會(huì)議對(duì)?她們進(jìn)?行培訓(xùn)?，使她?們敢管?、能管?。第?二，要?求宿管?員熟悉?情況，?對(duì)所管?理的學(xué)?生要全?面了解?，給制?好住宿?圖，某?棟住的?是那個(gè)?年級(jí)某?層住的?是那幾?個(gè)班，?某班住?那幾個(gè)?寢室，?每個(gè)寢?室室長(zhǎng)?是誰(shuí)，?每個(gè)床?鋪?zhàn)〉?是那個(gè)?學(xué)生，?每個(gè)學(xué)?生對(duì)應(yīng)?的班主?任電話?、年級(jí)?管理人?員的電?話，問(wèn)?題學(xué)生?___?_，位?置都要?心中有?本帳，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題能按?圖索驥?，綱舉?目張，?馬上能?落實(shí)到?人、到?班。由?于社會(huì)?不良風(fēng)?氣的腐?蝕，留?守學(xué)生?比例大?，問(wèn)題?學(xué)生不?少，家?庭疏于?管教，?社會(huì)上?的一些?不良風(fēng)?氣，如?抽煙、?喝酒、?抹牌、?___?_、外?出上網(wǎng)?等現(xiàn)象?在學(xué)生?中時(shí)有?發(fā)生，?宿管員?白天加?強(qiáng)巡視?，晚上?逐室清?理，學(xué)?生會(huì)加?強(qiáng)配合?，每個(gè)?年級(jí)學(xué)?生會(huì)有?宿管部?，每棟?樓有樓?長(zhǎng)，每?層有層?長(zhǎng)，每?室有室?長(zhǎng)，每?班有安?全委員?、宿管?委員，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)?處理。?凡宿管?員報(bào)上?來(lái)的_?___?的，報(bào)?一起重?視一起?，處理?一起。?第三?，大事?積極管?，小事?不放松?，每天?早上督?促學(xué)生?起床，?一到早?操時(shí)間?立即鎖?門(mén)，未?出門(mén)的?學(xué)生作?遲到處?理，由?年級(jí)辦?或班主?任來(lái)領(lǐng)?取。白?天嚴(yán)防?異姓同?學(xué)竄門(mén)?，對(duì)請(qǐng)?假回寢?室的學(xué)?生需掛?班主任?的批條?，方能?放進(jìn)，?對(duì)來(lái)訪?、送東?西的家?長(zhǎng)、親?友進(jìn)行?登記，?晚上對(duì)?歸寢情?況及晚?寢紀(jì)律?進(jìn)行督?導(dǎo)。對(duì)?學(xué)生突?發(fā)疾病?等情況?及時(shí)協(xié)?助處理?，辛勤?的耕耘?，獲得?豐厚的?回報(bào)，?寢室員?對(duì)學(xué)生?的關(guān)心?，也獲?得了學(xué)?生和家?長(zhǎng)的支?持、肯?定。?五、我?校宿管?工作在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)重視?、班主?任的支?持、學(xué)?生的配?合和宿?管員的?努力下?取得了?很好的?成績(jī)，?得到了?學(xué)校比?較一致?的肯定?。第?一，幾?年來(lái)我?校宿管?工作從?未發(fā)生?重大安?全事故?。第?二，衛(wèi)?生工作?一天也?沒(méi)松懈?，學(xué)生?宿舍天?天干凈?、整潔?。第?三，晚?寢紀(jì)律?較好，?保證了?學(xué)生充?足的休?息時(shí)間?。第?四，宿?管員與?老師配?合較好?，樓棟?之間既?競(jìng)爭(zhēng)，?又協(xié)作?，有一?個(gè)健康?向上的?工作氛?圍。?第五，?保障工?作及時(shí)?到位，?水電、?床安全?隱患發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?立即上?報(bào)，專?人負(fù)責(zé)?及時(shí)處?理，從?未年皮?推誘現(xiàn)?象。?六、存?在的問(wèn)?題。?第一，?由于學(xué)?生發(fā)展?較快，?從中師?的__?__多?人發(fā)展?到現(xiàn)在?的__?__多?人，學(xué)?生人數(shù)?___?_年間?翻了_?___?倍，住?房設(shè)備?沒(méi)有翻?___?_倍，?學(xué)生住?得比較?擠，條?件達(dá)不?到現(xiàn)代?辦學(xué)要?求。?第二，?由于設(shè)?備老化?，用水?用電負(fù)?荷集中?，人數(shù)?多，加?上外部?條件的?限制，?發(fā)生故?障在所?難免，?一但出?問(wèn)題，?小事也?能造成?很大的?不便，?弄得管?理人員?精神高?度緊張?。第?三，宿?管員待?遇不高?，與新?勞動(dòng)法?的要求?還有一?定的距?離，但?是工作?強(qiáng)度特?別大，?每天工?作十幾?個(gè)小時(shí)?，特別?是有三?棟樓，?每棟只?有一個(gè)?宿管員?，基本?上只要?不放月?假，就?一天接?一天_?___?小時(shí)連?軸轉(zhuǎn)，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)也很?關(guān)心很?同情，?但問(wèn)題?只能一?步步、?慢慢解?決。?第四，?管理工?作是一?個(gè)踢皮?球的過(guò)?程，施?加的力?度越大?，反彈?也就越?大，學(xué)?生宿舍?的問(wèn)題?反映到?年級(jí)班?主任，?大多數(shù)?能及時(shí)?處理，?有時(shí)，?班主任?不在校?內(nèi)或正?在上課?，溝通?起來(lái)有?難度，?次數(shù)多?了也厭?煩。?第五，?留守學(xué)?生、問(wèn)?題學(xué)生?、心理?有毛病?的學(xué)生?，工作?難做，?既要嚴(yán)?格管理?，又要?人性化?處理，?對(duì)一般?宿管員?來(lái)說(shuō)確?實(shí)難度?太大，?超出了?她們能?力范圍?。第?六，宿?管員有?統(tǒng)一要?求，各?年級(jí)有?不同的?安排，?班主任?各有個(gè)?性，學(xué)?生更是?千差萬(wàn)?別，如?何統(tǒng)一?、協(xié)調(diào)?，確實(shí)?是一個(gè)?值得深?入探討?的問(wèn)題?，也是?現(xiàn)實(shí)中?最難的?一個(gè)問(wèn)?題，在?這方面?，我們?將借鑒?外圍經(jīng)?驗(yàn)，深?入研究?，逐步?提高管?理效益?。宿?管員工?作總結(jié)?（三）?歲月?不待人?，逝者?如斯夫??！盻?___?--_?___?學(xué)年上?學(xué)期的?工作即?將結(jié)束?。在信?商當(dāng)宿?管員這?第一個(gè)?年頭，?雖然時(shí)?間不短?，但回?顧過(guò)去?，明確?成績(jī)，?找出不?足，對(duì)?今后工?作還是?大有好?處。下?面我匯?報(bào)一下?情況，?談點(diǎn)粗?淺認(rèn)識(shí)?和體會(huì)?。回?顧本學(xué)?期作為?宿管會(huì)?干事的?工作歷?程，我?做一下?總結(jié)。?（1?）是處?理好和?其它干?事的關(guān)?系。首?先要互?相關(guān)心?，互相?照顧，?團(tuán)結(jié)同?志，嚴(yán)?格要求?自己，?大事講?原則，?小理講?風(fēng)格。?其次虛?心向他?們學(xué)習(xí)?。（?2）是?處理好?和同學(xué)?的關(guān)系?。全心?全意為?人民服?務(wù)，在?信商就?是“全?心全意?為同學(xué)?服務(wù)”?。我和?同學(xué)的?關(guān)系就?是服務(wù)?與被服?務(wù)的關(guān)?系。實(shí)?際工作?也是這?樣，從?開(kāi)燈關(guān)?燈、防?盜、防?火為安?全、出?告示到?查衛(wèi)生?、打掃?衛(wèi)生等?，事無(wú)?大小，?都是圍?繞為服?務(wù)學(xué)生?進(jìn)行的?。（?3）是?處理好?與各部?門(mén)和各?樓樓長(zhǎng)?之間的?關(guān)系。?我感到?與他們?之間的?和諧共?處是做?好工作?的基礎(chǔ)?。維修?人員來(lái)?的快，?修的好?，學(xué)生?方便了?，學(xué)生?就滿意?，我們?為學(xué)生?服務(wù)的?話才落?到了實(shí)?處。與?各樓宿?管員之?間，注?意團(tuán)結(jié)?共事，?加強(qiáng)聯(lián)?系，互?相敬意?，積極?支持對(duì)?方工作?。下?面是對(duì)?工作的?一些建?議。?1為了?更好的?服務(wù)學(xué)?生，讓?學(xué)生在?學(xué)校感?受到像?家一樣?溫暖，?我建議?學(xué)?？?以給宿?管員配?備針、?錢、溫?度計(jì)、?創(chuàng)傷貼?以及常?用藥物?急救箱?（包括?退燒的?治療腹?瀉等常?用藥物?）。因?為經(jīng)常?有學(xué)生?因?yàn)橐?些突發(fā)?情況，?例如高?燒、腹?瀉等情?況半夜?需要就?診，但?因?yàn)樗?舍離校?醫(yī)院較?遠(yuǎn)且?考慮到?女生的?安全，?可以在?宿管處?做些簡(jiǎn)?單的應(yīng)?急處理?，緩解?下病情?，待到?天亮再?到醫(yī)院?就診。?2寢室?衛(wèi)生是?歷年來(lái)?的老大?難，為?了改變?這一狀?況，促?使學(xué)生?養(yǎng)成良?好的生?活習(xí)慣?，營(yíng)造?一個(gè)文?明的學(xué)?習(xí)、生?活和休?息環(huán)境?。我建?議每月?不定期?的對(duì)各?樓層寢?室進(jìn)行?逐一檢?查，評(píng)?出“月?文明寢?室”通?過(guò)宿舍?內(nèi)展板?給予宣?傳表?yè)P(yáng)?，臟、?亂、差?的寢室?要求宿?管員督?促整改?。對(duì)于?文明宿?舍給予?精神獎(jiǎng)?勵(lì)和一?定的物?質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?，有利?于宿舍?衛(wèi)生的?改觀。?回顧?即將過(guò)?去一年?，我完?成了學(xué)?院交給?我的各?項(xiàng)工作?，為學(xué)?校做出?了一定?貢獻(xiàn)。?但我清?醒地認(rèn)?識(shí)到，?離校領(lǐng)?導(dǎo)的要?求還有?一段距?離，展?望未來(lái)?，我會(huì)?更加努?力把宿?舍管理?工作做?得更好?，爭(zhēng)取?更上一?層樓?宿管員?工作總?結(jié)（四?）宿?管工作?是學(xué)校?管理工?作的重?中之重?。這幾?年我校?宿管工?作，抓?得實(shí)，?抓得細(xì)?，管得?嚴(yán)，取?得了一?定的成?績(jī)，具?體我們?做了以?下幾方?面的工?作：?一、首?先是思?想重視?，認(rèn)清?工作性?質(zhì)把?宿管員?當(dāng)作一?個(gè)教育?工作者?，學(xué)生?管理者?來(lái)看待?，從制?度管理?等方面?有力地?保障了?宿管工?作的順?利開(kāi)展?。二?、衛(wèi)生?工作是?天天查?周周抓?，月月?評(píng)比?1、每?天早上?宿管員?要督學(xué)?生把寢?室室內(nèi)?外衛(wèi)生?打掃，?床鋪要?整理，?衛(wèi)生間?要沖洗?，物品?要擺放?整齊，?情況嚴(yán)?重的寢?室，學(xué)?生停課?也要馬?上回來(lái)?返工，?搞了一?兩次以?后，形?成了習(xí)?慣就好?辦了。?2、?每周_?___?次衛(wèi)生?大掃除?把宿舍?、教室?里里外?外沖洗?一遍，?由寢室?管理人?員檢查?。如有?上級(jí)檢?查則提?高衛(wèi)生?打掃的?級(jí)別。?3、?最后一?關(guān)，每?月或節(jié)?假日放?假床上?要整理?好，衛(wèi)?生工作?搞徹底?，住校?生要把?床上用?品帶回?家進(jìn)行?清洗。?三、?學(xué)生寢?室管理?方面?1、要?求宿管?員對(duì)所?管理的?學(xué)生要?全面了?解，某?學(xué)生是?那個(gè)年?級(jí)的是?那幾個(gè)?班，住?那個(gè)寢?室，每?個(gè)寢室?室長(zhǎng)是?誰(shuí)，每?個(gè)床鋪?住的是?那個(gè)學(xué)?生，都?要心中?有本帳?。2?、嚴(yán)格?作息時(shí)?間：寢?室管理?人員6?：__?__起?床叫學(xué)?生起床?；學(xué)生?早上6?：__?__起?床；6?：30?做早操?；7：?20吃?早飯；?學(xué)生下?午放學(xué)?后可以?進(jìn)寢室?；5：?40吃?完飯（?白天關(guān)?好門(mén)嚴(yán)?禁學(xué)生?進(jìn)入寢?室）下?午6：?50關(guān)?寢室大?門(mén)；晚?上8：?50開(kāi)?寢室大?門(mén)；9?：20?-9：?40清?點(diǎn)學(xué)生?人數(shù)。?星期日?下午4?：00?開(kāi)寢室?大門(mén)。?3、?對(duì)生病?或者有?事需要?請(qǐng)假回?家的學(xué)?生及時(shí)?聯(lián)系值?周行政?，由值?周行政?處理。?4、?加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的?紀(jì)律、?安全管?理每周?進(jìn)行一?次由室?長(zhǎng)參加?的安全?排查并?做好記?錄。?5、為?了加強(qiáng)?對(duì)住校?生的管?理主要?采用“?操行分?管理制?度”。?對(duì)不合?格的學(xué)?生采取?請(qǐng)家長(zhǎng)?、聯(lián)系?班主任?、交德?育處處?理、走?讀、取?消住校?資格等?。6?、針對(duì)?每個(gè)寢?室的紀(jì)?律、衛(wèi)?生、安?全等方?面每個(gè)?月進(jìn)行?“文明?寢室”?的評(píng)比?工作。?四、?我校宿?管工作?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)重?視、班?主任的?支持、?宿管員?的努力?下取得?了較好?的成績(jī)?1、?幾年來(lái)?我校宿?管工作?從未發(fā)?生重大?安全事?故。?2、衛(wèi)?生工作?一天也?沒(méi)松懈?，學(xué)生?宿舍天?天打掃?做到干?凈、整?潔。?3、晚?寢紀(jì)律?較好，?保證了?有學(xué)生?充足的?休息時(shí)?間。?4、宿?管員與?班主任?老師、?德育處?配合較?好，有?一個(gè)健?康向上?的工作?氛圍。?5、?保障工?作及時(shí)?到位，?水電、?床安全?隱患發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題?立即上?報(bào)，專?人負(fù)責(zé)?及時(shí)處?理。?五、存?在的問(wèn)?題1?、由于?學(xué)生發(fā)?展較快?，現(xiàn)在?的住校?生男生?有__?__人?，女生?由24?9，住?校設(shè)備?較差學(xué)?生住得?比較擠?，男生?寢室共?有__?__張?床。男?生寢室?一號(hào)6?6、?二號(hào)_?___?人、三?號(hào)__?__人?、四號(hào)?___?_人，?有的床?鋪兩人?共用一?張床。?2、?由于學(xué)?生習(xí)慣?、生活?條件等?方面的?差異這?就造成?了管理?中存在?一些問(wèn)?題如：?打架、?抽煙、?打牌、?不講衛(wèi)?生、偷?盜、等?不良習(xí)?慣以及?內(nèi)務(wù)整?理較差?，個(gè)別?學(xué)生的?自理能?力較差?。六?、努力?方向?雖然在?工作中?取得了?些成績(jī)?但是也?存在一?些問(wèn)題?，我將?在以后?的工作?中努力?工作規(guī)?范住校?生的管?理，加?強(qiáng)住校?生制度?的執(zhí)行?為住校?生有一?個(gè)良好?的學(xué)習(xí)?、生活?環(huán)境做?出自己?的貢獻(xiàn)?。第?三篇：?學(xué)生宿?管員工?作總結(jié)?學(xué)生宿?舍管理?員__?__年?年終總?結(jié)在?即將過(guò)?去的一?年當(dāng)中?，我作?為學(xué)生?公寓的?一名普?通管理?員，在?上級(jí)部?門(mén)的領(lǐng)?導(dǎo)下，?在“一?切為了?學(xué)生，?服務(wù)學(xué)?生宗旨?”的指?引下，?作為一?名新進(jìn)?的宿舍?管理員?。這一?年以來(lái)?，經(jīng)過(guò)?不斷地?的努力?學(xué)習(xí)，?向領(lǐng)導(dǎo)?、同事?請(qǐng)教，?對(duì)學(xué)生?宿舍的?管理工?作日漸?熟悉和?明朗開(kāi)?來(lái)。雖?然對(duì)學(xué)?生宿舍?的管理?工作很?是努力?，但是?我自知?還有很?多做的?不夠優(yōu)?秀，因?此我還?需要向?領(lǐng)導(dǎo)和?同事學(xué)?習(xí)求教?。下面?我將做?出全面?的總結(jié)?，希望?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的工?作提出?寶貴意?見(jiàn)。?首先，?我覺(jué)得?宿舍管?理安全?第一，?安全是?學(xué)生學(xué)?習(xí)好，?生活好?的重要?保障。?宿舍安?全包括?學(xué)生的?人身安?全、財(cái)?產(chǎn)安全?。影響?安全的?因素有?諸多，?如：用?電、用?水造成?的事故?，外來(lái)?社會(huì)人?員造成?的事故?，學(xué)生?自身與?人之間?的矛盾?造成的?事故，?生活挫?折、心?理壓力?造成的?事故等?。明確?可能誘?發(fā)事故?的因子?，對(duì)于?及時(shí)預(yù)?防，以?及事故?發(fā)生時(shí)?第一時(shí)?間處理?尤為重?要。作?為學(xué)生?宿舍管?理員，?有義務(wù)?學(xué)習(xí)安?全知識(shí)?，樹(shù)立?安全意?識(shí)，及?時(shí)排查?和上報(bào)?安全漏?洞，處?理突發(fā)?的安全?事故。?對(duì)于安?全工作?主要分?為三大?時(shí)期，?開(kāi)學(xué)期?間、節(jié)?假日期?間、日?常管理?期間。?第一?，在開(kāi)?學(xué)初期?要做好?，新生?接待、?入住登?記工作?，詳細(xì)?了解每?間宿舍?的工作?情況，?方便以?后了解?學(xué)生，?做好學(xué)?生工作?。開(kāi)學(xué)?期間外?人人員?較多，?對(duì)外來(lái)?人員尤?其是商?業(yè)推銷?人員拒?絕進(jìn)入?宿舍樓?，減少?外盜現(xiàn)?象，確?保宿舍?學(xué)生人?身及財(cái)?產(chǎn)安全?。第?二，在?節(jié)假日?期間，?要做好?學(xué)生的?用電用?水管控?工作，?檢查宿?舍的鎖?門(mén)情況?。第?三，在?日常管?理中，?嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校?宿舍安?全管理?條例。?對(duì)各個(gè)?學(xué)生宿?舍進(jìn)行?有重點(diǎn)?的安全?知識(shí)宣?傳工作?，對(duì)用?電用水?量大的?寢室做?好大功?率電器?的排查?和節(jié)電?節(jié)水教?育工作?。在打?掃各樓?層衛(wèi)生?時(shí)如發(fā)?現(xiàn)個(gè)別?寢室存?在的安?全漏洞?，及時(shí)?告知?該寢室?學(xué)生或?立即上?報(bào)主管?領(lǐng)導(dǎo)。?其次，?我覺(jué)得?作為宿?舍管理?員，要?熱愛(ài)工?作崗位?，待學(xué)?生如親?人，建?立和諧?的宿舍?管理員?和學(xué)生?間的關(guān)?系。學(xué)?生是善?良的，?有知識(shí)?的，懂?文明的?，善于?對(duì)學(xué)生?做好幫?助、服?務(wù)、教?育和宣?傳工作?是構(gòu)建?和諧關(guān)?系的法?寶：?用努力?工作換?取學(xué)生?的尊重?。勞動(dòng)?的人是?讓人尊?重的，?宿管員?怎么做?學(xué)都看?在眼里?，因此?在工作?我時(shí)刻?嚴(yán)格要?求自己?做好本?職工作?，做一?個(gè)優(yōu)秀?的學(xué)生?宿管員?。對(duì)于?樓棟衛(wèi)?生的打?掃，總?是很細(xì)?心，每?天都會(huì)?對(duì)漏洞?內(nèi)外進(jìn)?行清掃?和拖洗?，定期?打掃天?花板，?按時(shí)洗?大門(mén)及?墻壁。?每次打?掃時(shí)，?時(shí)常會(huì)?有學(xué)生?說(shuō)，“?阿姨，?你掃的?太干凈?了”。?每次聽(tīng)?到這樣?的話語(yǔ)?，心里?總是很?開(kāi)心。?用熱?心幫助?學(xué)生換?取學(xué)生?的信任?。將心?比心，?對(duì)學(xué)生?的幫助?有時(shí)也?許只是?在舉手?投足之?間，但?是做與?不做，?意義大?為不同?。如_?___?室有位?同學(xué)的?衣服破?了、扣?子掉了?。雖然?我對(duì)縫?紉之事?不太會(huì)?，當(dāng)同?學(xué)找到?我時(shí)，?我還是?盡力的?給予幫?助，因?為這是?同學(xué)們?對(duì)我的?信任。?___?_室有?位同學(xué)?因家在?___?_，離?校較遠(yuǎn)?，冬季?來(lái)了要?我?guī)椭?他打一?床棉絮?，對(duì)于?學(xué)生的?信任我?備感高?興，我?十分樂(lè)?意為學(xué)?生服務(wù)?。作為?普普通?通的宿?管員我?是忙碌?，卻也?是充實(shí)?的，還?是快樂(lè)?的。我?時(shí)常在?想生活?的快樂(lè)?在哪里?，我覺(jué)?得生活?的快樂(lè)?就在于?，做好?本職工?作，服?務(wù)學(xué)生?的過(guò)程?之中。?在新的?一年即?將到來(lái)?，我將?用飽滿?的熱情?服務(wù)學(xué)?生，對(duì)?待工作?，是自?己成為?一名合?格的，?領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)?可的，?同學(xué)們?喜歡的?學(xué)生宿?舍管理?員。懇?請(qǐng)各位?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的_?___?年度工?作總結(jié)?提出指?導(dǎo)性建?議，我?將繼續(xù)?努力、?不斷該?進(jìn)。?張雙梅?___?_年_?___?月__?__日?宿舍?管理員?___?_年工?作總結(jié)?又到?一年期?末時(shí)，?在即將?過(guò)去的?一年中?，我作?為學(xué)生?公寓的?一名理?員，在?學(xué)校后?勤管理?處的領(lǐng)?導(dǎo)下，?秉承“?一切為?了學(xué)生?，為了?一切學(xué)?生，為?了學(xué)生?的一切?”的宗?旨，在?積極做?好本職?工作的?基礎(chǔ)上?，不斷?進(jìn)取，?時(shí)刻為?能做一?名優(yōu)秀?的學(xué)生?公寓管?理員而?努力著?。首?先，我?認(rèn)為，?要做一?名合格?的宿管?就要從?基礎(chǔ)工?作抓起?。所以?在過(guò)去?的一年?中，我?認(rèn)真做?好日常?的值班?管理、?生活秩?序管理?、作息?管理、?資產(chǎn)管?理等宿?舍管理?與服務(wù)?工作，?保障宿?舍區(qū)住?宿生活?秩序正?常，為?學(xué)生提?供了良?好的住?宿生活?條件。?學(xué)期初?，我認(rèn)?真做好?學(xué)生的?登記入?住工作?，詳細(xì)?了解了?每個(gè)宿?舍的入?住情況?。一段?時(shí)間下?來(lái)，我?對(duì)很多?同學(xué)都?有了深?入的了?解，為?以后的?管理工?作打下?了良好?的基礎(chǔ)?。另外?，通過(guò)?平時(shí)和?同學(xué)們?之間的?關(guān)愛(ài)式?聊天，?及時(shí)搜?集學(xué)生?們對(duì)宿?舍管理?的意見(jiàn)?和建議?并予以?反饋，?我與很?多同學(xué)?都有了?較深的?交流和?溝通，?也與他?們建立?了良好?的友誼?，這讓?我今后?的工作?得到了?同學(xué)們?的大力?支持，?工作起?來(lái)也比?較得心?應(yīng)手。?其次，?我協(xié)調(diào)?負(fù)責(zé)公?寓維修?的工作?人員開(kāi)?展日常?的維修?服務(wù)工?作，做?好日常?維修情?況的跟?進(jìn)、統(tǒng)?計(jì)記錄?工作，?保障公?寓水電?設(shè)施使?用、運(yùn)?轉(zhuǎn)良好?，滿足?了同學(xué)?們的住?宿生活?需要。?本學(xué)期?中，我?在認(rèn)真?做好公?寓學(xué)生?的報(bào)修?統(tǒng)計(jì)記?錄工作?的基礎(chǔ)?上，及?時(shí)與后?勤維修?組的工?作人員?聯(lián)系，?并親自?參與、?監(jiān)督。?保證了?每次維?修工作?的及時(shí)?、圓滿?完成，?為同學(xué)?們的學(xué)?習(xí)生活?提供了?保障。?再次?，我協(xié)?助保衛(wèi)?處做好?學(xué)生宿?舍區(qū)的?安全保?衛(wèi)工作?。通過(guò)?對(duì)同學(xué)?們的安?全教育?和宣傳?并加強(qiáng)?自己的?值班管?理和巡?查，做?好宿舍?區(qū)視頻?監(jiān)控系?統(tǒng)的日?常管理?，我全?心全意?地維護(hù)?著宿舍?區(qū)的安?全、穩(wěn)?定。當(dāng)?我值守?夜班時(shí)?，每次?遇到晚?歸的同?學(xué)，我?都會(huì)按?照學(xué)校?規(guī)定讓?她們?cè)?記錄表?上登記?，并適?當(dāng)詢問(wèn)?晚歸的?原因，?耐心地?給她們?講解晚?歸的危?險(xiǎn)，教?導(dǎo)他們?下次按?時(shí)回宿?舍。?此外，?在過(guò)去?的工作?中，我?也存在?著一些?需要改?進(jìn)的方?面，例?如對(duì)學(xué)?生的衛(wèi)?生教育?、安全?教育應(yīng)?常抓不?懈，科?學(xué)管理?、規(guī)范?管理還?不夠深?入等。?這些我?在今后?的工作?中一定?會(huì)著重?注意，?爭(zhēng)取做?一名更?加優(yōu)秀?的宿舍?管理員?。最?后，隨?著學(xué)校?制度的?不斷完?善和我?們宿舍?管理員?自身的?不斷進(jìn)?步，相?信以后?我們的?學(xué)生公?寓管理?工作會(huì)?邁上一?個(gè)更高?的層次?。篇二?：宿管?部工作?總結(jié)?___?_—_?___?年上學(xué)?期宿管?部工作?總結(jié)這?學(xué)期接?近期末?，宿管?部的工?作也已?接近尾?聲?，F(xiàn)?在我代?表宿管?部做個(gè)?簡(jiǎn)要的?工作總?結(jié)，這?一學(xué)期?來(lái)，在?宿管部?全體成?員的共?同努力?下，工?作開(kāi)展?得井然?有序，?完成了?院交予?宿管部?的各項(xiàng)?任務(wù)，?承擔(dān)起?了我們?這個(gè)團(tuán)?體應(yīng)盡?的職責(zé)?。這學(xué)?期我們?主要做?的工作?大體有?以下幾?點(diǎn)：?一、常?規(guī)工作?：1?、每周?開(kāi)一次?常規(guī)例?會(huì)，并?實(shí)行工?作會(huì)議?制度，?對(duì)上周?工作進(jìn)?行總結(jié)?，并對(duì)?下周工?作進(jìn)行?部署。?另外，?宿管部?還要求?各干事?時(shí)常深?入寢室?或召集?熟悉同?學(xué)詢問(wèn)?情況，?將寢室?問(wèn)題及?時(shí)反饋?。2?、為保?證學(xué)生?安全，?杜絕夜?不歸宿?現(xiàn)象，?我們每?周二晚?上都會(huì)?按時(shí)進(jìn)?宿舍查?人數(shù)，?保證每?位同學(xué)?都在宿?舍休息?，極大?加強(qiáng)了?同學(xué)們?的安全?。二?、安全?工作?安全永?遠(yuǎn)是寢?室管理?工作的?重點(diǎn)，?這學(xué)期?，我們?部門(mén)召?開(kāi)了一?個(gè)以“?寢室安?全”為?主題的?會(huì)議，?我們邀?請(qǐng)了劉?紅芳老?師為我?院寢室?長(zhǎng)做了?一系列?詳細(xì)的?寢室安?全講座?，并督?促寢室?長(zhǎng)們要?傳達(dá)給?寢室的?每一位?同學(xué)。?此外，?為了加?強(qiáng)宿舍?隱患安?全意識(shí)?，查寢?時(shí)會(huì)經(jīng)?常提醒?他們，?強(qiáng)調(diào)不?能使用?大功率?電器，?認(rèn)真宣?傳防盜?，防火?和安全?用電的?相關(guān)知?識(shí)。?三、宿?舍文化?建設(shè)為?讓同學(xué)?們擁有?一個(gè)舒?適、溫?馨的寢?室生活?，宿管?部于_?___?年__?__月?發(fā)起了?寢室文?化建設(shè)?活動(dòng)—?寢室美?化大賽?，經(jīng)過(guò)?兩周的?準(zhǔn)備，?于__?__月?初進(jìn)行?了評(píng)比?，結(jié)果?非常不?錯(cuò)，大?多數(shù)宿?舍能夠?認(rèn)真對(duì)?待，積?極裝扮?，達(dá)到?要求，?并評(píng)出?了__?__個(gè)?優(yōu)秀寢?室。?四、其?他工作?1、?新生內(nèi)?務(wù)大賽?，選手?們積極?參與，?努力完?成每一?個(gè)指標(biāo)?，最終?取得了?圓滿的?成功。?2、?協(xié)助其?他部門(mén)?工作，?積極配?合院學(xué)?生會(huì)各?部門(mén)開(kāi)?展的活?動(dòng)，積?極為同?學(xué)們服?務(wù)。并?且在其?他部門(mén)?舉辦的?各項(xiàng)活?動(dòng)中鼓?勵(lì)部門(mén)?人積極?參與，?希望他?們了解?活動(dòng)安?排并在?活動(dòng)中?學(xué)習(xí)成?長(zhǎng)。?3、積?極配合?輔導(dǎo)員?老師進(jìn)?行宿舍?考勤工?作。?五、不?足之處?1、?在招新?工作中?，由于?我們部?門(mén)沒(méi)有?得到很?好的宣?傳和介?紹，導(dǎo)?致報(bào)名?我們部?門(mén)人數(shù)?較少，?最后不?得不從?其他部?門(mén)選調(diào)?一些人?。2?、對(duì)常?規(guī)安全?檢查，?我們主?要對(duì)問(wèn)?題宿舍?進(jìn)行了?統(tǒng)計(jì)并?上報(bào)了?學(xué)校，?但還是?又大多?寢室問(wèn)?題沒(méi)得?到解決?。3?、宿舍?有大功?率使用?電器現(xiàn)?象，雖?然多次?強(qiáng)調(diào)不?能使用?大功率?電器，?但這種?現(xiàn)象卻?屢禁不?止，很?多同學(xué)?也沒(méi)意?識(shí)到這?方面的?嚴(yán)重性?。六?、以后?工作?在以后?的工作?中，我?們要繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)?宿管部?干事的?優(yōu)良傳?統(tǒng)，使?我院宿?舍在衛(wèi)?生與安?全方面?得以不?斷的提?高，尤?其是在?院里安?全檢查?中，使?我院的?成績(jī)不?停的提?高，以?發(fā)揚(yáng)我?院的風(fēng)?采。尤?其是對(duì)?大一的?管理，?這學(xué)期?大一在?寢室方?面頻頻?出現(xiàn)問(wèn)?題，我?部進(jìn)行?深刻反?思：?1、從?軍訓(xùn)至?今，大?一宿舍?整理均?不理想?，還被?通報(bào)批?評(píng)，針?對(duì)此現(xiàn)?象，宿?管部成?員應(yīng)該?嚴(yán)于律?己，為?學(xué)弟學(xué)?妹做出?榜樣，?使大家?都力爭(zhēng)?“文明?寢室”?“創(chuàng)優(yōu)?寢室”?等榮譽(yù)?稱號(hào)。?2、?針對(duì)大?一晚歸?，不歸?現(xiàn)象要?及時(shí)報(bào)?告，了?解實(shí)情?，相對(duì)?應(yīng)地做?輔導(dǎo)。?3、?緊抓使?用大功?率電器?，嚴(yán)重?強(qiáng)調(diào)用?電等一?系列安?全問(wèn)題?。4?、多與?大一進(jìn)?行溝通?，交流?，時(shí)時(shí)?___?_他們?的動(dòng)態(tài)?，并及?時(shí)反饋?同學(xué)們?對(duì)宿舍?管理方?面的意?見(jiàn)和建?議。?同時(shí)，?對(duì)于其?他年級(jí)?的管理?，我們?也將會(huì)?做出相?應(yīng)的調(diào)?整。爭(zhēng)?取我院?在寢室?這一板?塊能夠?做的更?好，再?也沒(méi)有?無(wú)后顧?之憂。?宿管?員工作?總結(jié)（?五）?在院領(lǐng)?導(dǎo)和學(xué)?長(zhǎng)學(xué)姐?的關(guān)心?和幫助?下，經(jīng)?過(guò)上學(xué)?期的磨?練，我?在面對(duì)?突發(fā)工?作時(shí)?不再手?足無(wú)措?，面對(duì)?學(xué)長(zhǎng)學(xué)?姐時(shí)不?再局促?不安，?面對(duì)老?師的詢?問(wèn)時(shí)不?再慌亂?不堪，?這個(gè)學(xué)?期的結(jié)?束意味?著我已?在學(xué)生?會(huì)工作?了一年?。已不?再是當(dāng)?初那個(gè)?對(duì)學(xué)生?會(huì)沒(méi)有?了解，?只有崇?敬的小?丫頭。?回想?當(dāng)初，?在葡萄?園勞作?時(shí)大家?忙碌的?身影，?和隨處?可見(jiàn)的?歡聲笑?語(yǔ)，體?現(xiàn)了學(xué)?生會(huì)?像一個(gè)?大家庭?。我們?用自己?的雙手?創(chuàng)建自?己美麗?的校園?。運(yùn)動(dòng)?會(huì)時(shí)狂?烈的加?油歡呼?聲傳遞?著我們?是一個(gè)?整體，?我參與?我光榮?的信念?。相同?的榮譽(yù)?，相同?的心態(tài)?，承載?著堅(jiān)不?可摧的?工作理?念。心?里運(yùn)動(dòng)?會(huì)的詼?諧與幽?默，拔?河比賽?的齊心?協(xié)力等?一系列?活動(dòng)體?現(xiàn)了我?們學(xué)生?會(huì)積極?向上的?精神風(fēng)?貌。?暖風(fēng)拂?過(guò)臉龐?，嗅著?花香，?伴著春?天的腳?步走進(jìn)?了明媚?的__?__月?。同時(shí)?也迎來(lái)?了兩?年一度?的，也?是自從?我加入?學(xué)生會(huì)?以來(lái)，?宿管部?的第一?次校級(jí)?大型活?動(dòng)“宿?舍文化?節(jié)”—?“宿舍?文化創(chuàng)?意大賽?”。按?照往年?的慣例?，學(xué)院?宿管部?都會(huì)_?___?一次院?級(jí)的宿?舍文化?創(chuàng)意大?賽來(lái)為?校級(jí)的?比賽做?準(zhǔn)備，?我們進(jìn)?入緊張?的備戰(zhàn)?階段。?首先，?在信息?科學(xué)與?工程學(xué)?院__?__級(jí)?新生群?里上傳?往屆宿?舍文化?創(chuàng)意大?賽的優(yōu)?秀照片?。然后?集合個(gè)?班級(jí)的?宿管委?員開(kāi)會(huì)?給他們?傳達(dá)并?強(qiáng)調(diào)此?次活動(dòng)?的重要?性意義?和需要?注意的?事項(xiàng)。?晚上放?學(xué)后走?訪各宿?舍再次?給她們?講解比?賽的規(guī)?則并督?促女生?整理宿?舍。在?整理自?己宿舍?的同時(shí)?利用閑?暇時(shí)間?到個(gè)宿?舍去查?看一下?宿舍的?裝扮情?況，主?動(dòng)和宿?舍成員?交流思?想。?利用空?課時(shí)間?，我到?男生宿?舍檢查?衛(wèi)生時(shí)?發(fā)現(xiàn)，?男生宿?舍的裝?扮效果?不太顯?著。?為調(diào)動(dòng)?同學(xué)們?的積極?性，在?班級(jí)再?次強(qiáng)調(diào)?此次比?賽重要?意義和?彰顯大?學(xué)生的?風(fēng)采。?經(jīng)常和?各宿舍?舍長(zhǎng)聯(lián)?系以便?詳細(xì)了?解宿舍?裝扮的?最新動(dòng)?態(tài)。另?外__?__1?0級(jí)電?氣__?__班?的男女?宿舍進(jìn)?行互訪?。此次?互訪的?效果顯?著：在?系級(jí)比?賽時(shí)取?得了兩?個(gè)一等?獎(jiǎng)，兩?個(gè)二等?獎(jiǎng)，一?個(gè)三等?獎(jiǎng)的好?成績(jī)。?我認(rèn)為?男女宿?舍互訪?的實(shí)例?可以在?下屆宿?舍文化?創(chuàng)意大?賽中廣?泛應(yīng)用?。另外?主席團(tuán)?不是的?到訪和?鼓勵(lì)也?為我們?增加了?很大信?心，他?們也給?我們提?出了寶?貴的意?見(jiàn)。_?___?說(shuō)過(guò)“?吃水不?忘挖井?人”，?今天我?們過(guò)著?幸福的?生活，?卻并沒(méi)?忘記_?___?為中?華民族?所做的?貢獻(xiàn)。?在__?__周?年之際?，我們?積極參?與校黨?委__?__的?紅歌合?唱比賽?，整齊?的裝束?，優(yōu)雅?的姿態(tài)?，一首?慷慨激?昂的《?中國(guó)，?中國(guó)，?鮮紅的?太陽(yáng)永?不落》?獻(xiàn)給親?愛(ài)的黨?。隨著?紅歌會(huì)?的結(jié)束?期末考?試臨近?，工作?也接近?尾聲。?但我們?都不會(huì)?松懈自?己，因?為我們?懂得好?的開(kāi)始?加__?__的?結(jié)尾才?是完成?一項(xiàng)工?作的正?確心態(tài)?。總結(jié)?這一年?的工作?經(jīng)驗(yàn)，?我認(rèn)為?負(fù)責(zé)的?態(tài)度在?工作時(shí)?較為重?要。因?為只有?具有責(zé)?任心?，才會(huì)?盡其所?能去完?成一項(xiàng)?工作。?在工作?時(shí)，溝?通、團(tuán)?結(jié)、相?互理解?、相互?學(xué)習(xí)、?擇優(yōu)而?從之等?等一系?列能力?或精神?都會(huì)大?幅度提?高。在?面對(duì)_?___?意見(jiàn)時(shí)?，首先?要做的?不是說(shuō)?服他人?同意自?己觀點(diǎn)?而是放?松情緒?站在對(duì)?方的立?場(chǎng)上考?慮別人?這樣想?的立場(chǎng)?，是否?真的由?此必要?。經(jīng)過(guò)?縝密的?思考之?后在做?決定。?如果每?個(gè)人都?負(fù)起自?己的責(zé)?任，那?么就沒(méi)?有翻不?過(guò)的山?，過(guò)不?去的河?。所有?的坎坷?都會(huì)化?為一縷?塵煙為?我們的?成功增?添一筆?色彩。?我在?這一學(xué)?期的工?