班級(jí)副班長(zhǎng)工作總結(jié)模板

第12頁(yè)共12頁(yè)班級(jí)副?班長(zhǎng)工?作總結(jié)?模板?時(shí)光如?電，日?月如梭?，轉(zhuǎn)眼?之間，?大學(xué)第?一學(xué)期?即將結(jié)?束，作?為副班?長(zhǎng)，我?的工作?是統(tǒng)籌?并協(xié)調(diào)?各班委?管理好?班級(jí)日?常事務(wù)?，協(xié)助?同學(xué)們?在生活?、學(xué)習(xí)?等方面?實(shí)現(xiàn)從?中學(xué)到?大學(xué)的?轉(zhuǎn)變，?并努力?創(chuàng)建優(yōu)?良的班?風(fēng)學(xué)風(fēng)??；?顧這半?年，班?長(zhǎng)和我?帶領(lǐng)數(shù)?控（2?）班班?委會(huì)，?在輔導(dǎo)?員老師?的監(jiān)督?指導(dǎo)下?，在閩?南理工?學(xué)院團(tuán)?總支學(xué)?生會(huì)的?導(dǎo)引下?，積極?開(kāi)展班?級(jí)建設(shè)?，并根?據(jù)本班?同學(xué)的?特點(diǎn)和?實(shí)際需?求，積?極組織?開(kāi)展各?種豐富?多彩的?活動(dòng)，?同時(shí)狠?抓學(xué)習(xí)?不放松?。其間?，有一?定的成?果，但?是同時(shí)?也存在?許多不?足，現(xiàn)?總結(jié)如?下：?一、狠?抓學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)活?動(dòng)的開(kāi)?展，促?進(jìn)學(xué)生?成績(jī)的?鞏固和?提高。?1.?學(xué)習(xí)是?學(xué)生的?第一任?務(wù)。本?學(xué)期，?班委會(huì)?時(shí)常提?醒同學(xué)?們勿荒?學(xué)業(yè)，?動(dòng)員同?學(xué)們發(fā)?揚(yáng)“比?、學(xué)、?趕、幫?、超”?的精神?，刻苦?學(xué)習(xí)，?營(yíng)造良?好的班?級(jí)學(xué)習(xí)?氛圍。?2.?經(jīng)我們?召集班?委會(huì)第?一次例?會(huì)討論?，安排?成立高?等數(shù)學(xué)?、英語(yǔ)?、計(jì)算?機(jī)、體?育等興?趣小組?。同學(xué)?們參加?興趣小?組的熱?情較高?。高數(shù)?、英語(yǔ)?、計(jì)算?機(jī)小組?各成員?在課余?共同探?討學(xué)習(xí)?問(wèn)題，?互相幫?助;體?育小組?成員在?課余天?氣允許?時(shí)組織?跑步等?活動(dòng)，?加強(qiáng)了?身體的?鍛煉。?3.?針對(duì)晚?自習(xí)，?由副班?長(zhǎng)負(fù)責(zé)?采取簽?到簽退?的措施?。同學(xué)?們學(xué)習(xí)?積極性?強(qiáng)，出?勤率較?高;在?平時(shí)上?課和集?體活動(dòng)?中同學(xué)?們較少?有遲到?、缺席?、早退?的現(xiàn)象?。4?.在期?末考試?來(lái)臨之?際，由?班長(zhǎng)、?副班長(zhǎng)?、組織?委員、?生活委?員商定?在全班?開(kāi)展以?“互幫?互助，?共同奮?進(jìn)”為?主題的?一幫一?活動(dòng)，?制訂了?活動(dòng)方?案和獎(jiǎng)?勵(lì)辦法?。同學(xué)?們積極?響應(yīng)，?都力爭(zhēng)?在期末?考試中?取得好?成績(jī)，?這體現(xiàn)?了2班?同學(xué)積?極進(jìn)取?的精神?風(fēng)貌。?5.?在__?__月?下旬，?班長(zhǎng)、?副班長(zhǎng)?代表團(tuán)?支部班?委會(huì)在?班上召?開(kāi)了期?末考試?動(dòng)員會(huì)?，強(qiáng)調(diào)?要在期?末考試?前這段?時(shí)間好?好復(fù)習(xí)?功課，?在考試?時(shí)不要?緊張粗?心，更?不能出?現(xiàn)作弊?情況，?并著重?強(qiáng)調(diào)了?作弊被?抓的嚴(yán)?重后果?。經(jīng)過(guò)?這次會(huì)?議，同?學(xué)們收?獲很大?。二?、積極?開(kāi)展班?級(jí)建設(shè)?，特別?是班級(jí)?思想作?風(fēng)建設(shè)?和班委?建設(shè)。?1.?在平時(shí)?，我們?注意同?學(xué)們的?思想動(dòng)?態(tài)，發(fā)?現(xiàn)并解?決問(wèn)題?。有些?同學(xué)的?某些錯(cuò)?誤思想?如“軍?事理論?、思修?不上沒(méi)?關(guān)系”?等對(duì)于?整個(gè)班?級(jí)學(xué)風(fēng)?有較壞?的影響?，我們?經(jīng)常委?婉地糾?正其錯(cuò)?誤觀點(diǎn)?，使其?認(rèn)識(shí)到?其行為?對(duì)班級(jí)?學(xué)風(fēng)、?班集體?榮譽(yù)的?負(fù)面影?響。另?外，我?們也召?集班委?和寢室?長(zhǎng)集中?討論過(guò)?如何防?止逃課?這一行?為的問(wèn)?題。?2.設(shè)?立意見(jiàn)?簿，收?集同學(xué)?們對(duì)班?委會(huì)工?作的意?見(jiàn)和建?議;建?立了班?級(jí)公告?欄和班?級(jí)QQ?群，便?于及時(shí)?傳達(dá)各?種信息?。3?.成立?了以班?長(zhǎng)為組?長(zhǎng)的班?級(jí)口號(hào)?、班訓(xùn)?、班旗?、班徽?籌備小?組，積?極開(kāi)展?相關(guān)工?作，力?爭(zhēng)在下?期初拿?出一套?完整的?方案。?4.?我們以?自我服?務(wù)、自?我管理?、自我?教育為?班委的?工作原?則，以?熱情、?及時(shí)、?高效、?務(wù)實(shí)為?班委的?工作宗?旨，著?力加強(qiáng)?班委隊(duì)?伍建設(shè)?。通過(guò)?每月召?開(kāi)班委?例會(huì)，?討論工?作上的?問(wèn)題、?總結(jié)開(kāi)?展工作?的經(jīng)驗(yàn)?，加深?了班委?之間的?默契。?明確各?班委職?責(zé)，在?大型活?動(dòng)中全?體配合?，在其?他活動(dòng)?中各司?其職，?這樣就?加強(qiáng)了?班委的?整體意?識(shí)和責(zé)?任意識(shí)?，使得?班級(jí)各?項(xiàng)事務(wù)?基本能?夠順利?完成。?5.?與兄弟?班級(jí)負(fù)?責(zé)人溝?通，定?期交流?工作、?學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短?，促進(jìn)?團(tuán)班委?會(huì)的更?好發(fā)展?。三?、加強(qiáng)?同學(xué)之?間的友?誼和班?級(jí)凝聚?力，組?織各種?健康向?上的活?動(dòng)，并?號(hào)召同?學(xué)們積?極參加?院、系?各項(xiàng)活?動(dòng)，通?過(guò)這些?豐富多?彩的活?動(dòng)，使?同學(xué)們?的精神?世界得?到充實(shí)?，在一?定程度?上調(diào)動(dòng)?了廣大?同學(xué)參?與集體?活動(dòng)的?積極性?，充實(shí)?了本班?的校園?生活。?1.?在校、?院組織?部的要?求下，?我們配?合本班?團(tuán)支部?，。?2.由?我們負(fù)?責(zé)組織?舉辦了?“紀(jì)念?5.1?2一周?年”“?學(xué)雷鋒?”“3?.12?植樹(shù)節(jié)?”等3?次主題?班會(huì)。?同學(xué)們?積極參?與，懂?得了環(huán)?保、安?全、廉?潔、誠(chéng)?信的重?要性，?豐富了?知識(shí)。?3.?剛開(kāi)學(xué)?，由組?織委員?負(fù)責(zé)組?織了寢?室籃球?對(duì)抗賽?和寢室?桌球?qū)?抗賽。?同學(xué)們?在比賽?中加強(qiáng)?了寢室?間的交?流，增?進(jìn)了友?誼，鍛?煉了身?體，同?時(shí)也進(jìn)?一步增?強(qiáng)了班?級(jí)凝聚?力。?4.我?們利用?課余時(shí)?間在5?30寢?室組織?同學(xué)們?觀看英?語(yǔ)電影?，這樣?既陶冶?了同學(xué)?們的情?操，豐?富了同?學(xué)們的?課余生?活，又?增強(qiáng)了?同學(xué)們?的英語(yǔ)?聽(tīng)說(shuō)能?力。?5.本?學(xué)期全?班同學(xué)?積極參?加院校?活動(dòng)，?并取得?了較好?的成績(jī)?。63?2寢室?代表班?級(jí)參加?疊軍被?大賽;?;王譯?哲同學(xué)?代表本?科參加?校運(yùn)動(dòng)?會(huì)，獲?得男子?500?0M第?二名。?6.?同學(xué)們?還積極?參加各?種素質(zhì)?拓展活?動(dòng)，既?獲得了?德育分?，又豐?富了自?己的課?余生活?。四?、關(guān)注?同學(xué)們?的日常?生活。?1.?班委會(huì)?時(shí)刻關(guān)?心同學(xué)?們的生?活狀況?。班里?同學(xué)生?病住院?，我們?立即帶?領(lǐng)班委?和同學(xué)?代表前?往醫(yī)院?探望;?團(tuán)支部?班委會(huì)?還在每?位同學(xué)?生日時(shí)?送上一?份小禮?物。這?些都讓?大家感?受到了?班集體?的溫暖?。2?.督促?生活委?員定時(shí)?查寢，?并定時(shí)?將各寢?室長(zhǎng)召?集開(kāi)會(huì)?，總結(jié)?各寢室?內(nèi)務(wù)等?情況，?聽(tīng)取寢?室長(zhǎng)的?意見(jiàn)和?建議。?3.?在平安?夜，由?精心策?劃和組?織了一?個(gè)有趣?的送蘋?果活動(dòng)?，讓大?家都感?受到了?節(jié)日的?氣氛和?來(lái)自集?體的關(guān)?懷。?4.安?排生活?委員購(gòu)?買了羽?毛球、?乒乓球?等體育?器材，?用于同?學(xué)們?nèi)?常體育?鍛煉，?豐富了?同學(xué)們?的課余?生活;?購(gòu)買了?音響，?方便了?團(tuán)組織?生活和?主題班?會(huì)的開(kāi)?展。?5.合?理安排?班費(fèi)使?用，安?排兩位?生活委?員一人?管錢，?一人記?賬，并?在每月?末將本?月班費(fèi)?使用明?細(xì)張貼?于班級(jí)?公告欄?。五?、與上?級(jí)保持?聯(lián)系，?認(rèn)真完?成交辦?的各項(xiàng)?任務(wù)。?1.?班委會(huì)?與閩南?理工學(xué)?院學(xué)生?會(huì)、本?科系團(tuán)?總支學(xué)?生會(huì)和?輔導(dǎo)員?老師保?持聯(lián)系?，做到?了下情?上達(dá)、?上情下?達(dá)，當(dāng)?好了學(xué)?校與學(xué)?生之間?的紐帶?。認(rèn)真?完成了?上級(jí)交?辦的各?項(xiàng)任務(wù)?，既鍛?煉了自?身工作?能力，?也使班?級(jí)工作?得以順?利開(kāi)展?。六?、發(fā)現(xiàn)?工作中?的不足?，主動(dòng)?解決問(wèn)?題。?1.課?外活動(dòng)?組織開(kāi)?展的次?數(shù)不如?別的兄?弟班級(jí)?多。?2.臨?近期末?未能很?好的執(zhí)?行考勤?政策。?3.?我們自?身也未?能完全?做到嚴(yán)?格要求?自己，?也有過(guò)?早退等?不良現(xiàn)?象，沒(méi)?能為同?學(xué)起好?帶頭作?用。?4.前?半學(xué)期?，學(xué)習(xí)?興趣小?組活動(dòng)?開(kāi)展得?較好，?但在下?半期，?因?yàn)榇?學(xué)特定?的學(xué)習(xí)?環(huán)境，?學(xué)習(xí)興?趣小組?活動(dòng)進(jìn)?行不順?利，較?預(yù)想的?方案有?一定差?距。?5.本?學(xué)期我?們工作?學(xué)習(xí)上?的不足?除了以?上幾點(diǎn)?外，還?必然存?在著許?多未能?覺(jué)察到?的地方?，我們?將在今?后的工?作中克?服這些?缺點(diǎn)和?不足，?努力將?工作做?的更好?。展?望班委?會(huì)未來(lái)?的班級(jí)?工作，?我們要?根據(jù)輔?導(dǎo)員老?師及團(tuán)?總支學(xué)?生會(huì)的?工作精?神，保?持并發(fā)?揮我們?的工作?優(yōu)勢(shì)，?避免并?克服工?作上的?缺點(diǎn)，?帶領(lǐng)好?整個(gè)班?委會(huì)，?以爭(zhēng)創(chuàng)?優(yōu)秀班?集體為?目標(biāo)，?努力學(xué)?習(xí)，踏?實(shí)肯干?，不斷?創(chuàng)新，?積極搞?好班級(jí)?各項(xiàng)工?作，高?質(zhì)量的?完成每?學(xué)期的?工作計(jì)?劃，確?保本班?班級(jí)工?作順利?開(kāi)展，?為本班?的健康?發(fā)展做?出新的?更大的?貢獻(xiàn)。?編輯?者：陳?劍宇?班級(jí)副?班長(zhǎng)工?作總結(jié)?模板（?二）?___?_暑假?完后，?我從高?中校園?走進(jìn)了?注會(huì)5?班這個(gè)?優(yōu)秀的?班集體?中。老?師、同?學(xué)、明?亮的教?室、整?齊的桌?椅這一?切都是?那么的?熟悉有?是那么?的陌生?。一切?的一切?都是新?的！我?們班的?職務(wù)都?是靠毛?遂自薦?來(lái)?yè)?dān)任?的，也?有一定?的競(jìng)爭(zhēng)?力，結(jié)?果我被?任命為?副班長(zhǎng)?，可如?何當(dāng)好?、作好?這個(gè)職?位？從?何入手?呢？怎?樣服務(wù)?和管理?好這個(gè)?班級(jí)呢?？帶著?這一系?列疑問(wèn)?我上崗?了。?雖然我?的班干?部經(jīng)驗(yàn)?不豐富?，但我?還是很?有信心?的。這?項(xiàng)工作?對(duì)我來(lái)?說(shuō)是個(gè)?新挑戰(zhàn)?，既然?班主任?和同學(xué)?們這么?信任我?，我就?一定會(huì)?做好的?。為此?，我制?定了工?作計(jì)劃?，也得?到了還?不錯(cuò)的?反映。?有好也?有不足?的地方?，同學(xué)?們的反?映并沒(méi)?有達(dá)到?我想要?的那種?強(qiáng)烈要?求，我?的工作?是團(tuán)結(jié)?全體同?學(xué)，讓?他們的?生活豐?富多采?起來(lái)。?為了彌?補(bǔ)之前?的不足?，我再?次制定?了第2?計(jì)劃。?如下：?一、?營(yíng)造良?好的學(xué)?習(xí)氛圍?，共同?進(jìn)步?雖然說(shuō)?我們的?學(xué)習(xí)方?式多樣?多式，?但是對(duì)?于很少?的面授?課更是?不能疏?忽。我?作為班?干部務(wù)?必要起?好帶頭?作用，?課堂之?上積極?思考，?主動(dòng)配?合老師?的教學(xué)?活動(dòng)；?課后之?余，我?會(huì)給大?家創(chuàng)造?一份輕?松的環(huán)?境供大?家放松?娛樂(lè)，?讓大家?能夠勞?逸結(jié)合?的學(xué)習(xí)?并放松?。二?、加強(qiáng)?課后溝?通，增?強(qiáng)學(xué)習(xí)?信心和?班級(jí)凝?聚力?想必四?個(gè)月過(guò)?去了，?大家對(duì)?彼此也?都略知?一二了?吧。大?家有時(shí)?會(huì)說(shuō)大?學(xué)的生?活很無(wú)?聊，為?什么大?家會(huì)有?這樣的?想法呢?？說(shuō)明?大家的?安排還?是不充?分的，?我想今?后我還?會(huì)陸續(xù)?配合班?主任開(kāi)?展各種?大大小?小的戶?內(nèi)外活?動(dòng)，讓?大家在?輕松的?環(huán)境里?交流學(xué)?習(xí)心得?，增強(qiáng)?學(xué)習(xí)信?心，共?同進(jìn)步?，更好?的增強(qiáng)?班級(jí)凝?聚力。?這樣一?來(lái)誰(shuí)還?會(huì)說(shuō)電?大的學(xué)?習(xí)孤單?艱苦呢?？三?、促進(jìn)?相互交?流，提?高自身?素質(zhì)?作為一?名班干?部，我?除了嚴(yán)?格要求?自己認(rèn)?真學(xué)習(xí)?外，還?需促進(jìn)?同學(xué)之?間的學(xué)?習(xí)交流?和思想?溝通。?在平時(shí)?我會(huì)經(jīng)?常利用?網(wǎng)絡(luò)或?者電話?跟同學(xué)?聊天、?交流，?把大家?平時(shí)對(duì)?于班級(jí)?的管理?、授課?老師教?學(xué)質(zhì)量?等問(wèn)題?反映給?老師，?讓同學(xué)?和老師?之間的?交流更?加密切?。四?、班干?部就要?以身作?則，用?實(shí)際行?動(dòng)感染?大家、?幫助大?家不?論是在?生活中?、工作?中還是?在我們?這樣的?一個(gè)大?集體中?，做事?也好，?學(xué)習(xí)也?罷絕對(duì)?不能光?說(shuō)不練?，嘴上?說(shuō)的和?實(shí)際做?的大相?徑庭，?這樣下?來(lái)，大?家就會(huì)?對(duì)你產(chǎn)?生不信?任感。?因此，?我一直?在努力?嚴(yán)格要?求自己?。今后?也一樣?會(huì)。如?遇什么?問(wèn)題，?我會(huì)及?時(shí)和班?主任或?其他各?個(gè)班干?部溝通?，把自?己的形?象重新?塑造，?完善自?我。?總而言?之，以?上4點(diǎn)?就是我?對(duì)上學(xué)?期的總?結(jié)、下?學(xué)期的?計(jì)劃，?這樣說(shuō)?的也會(huì)?這樣實(shí)?踐的。?我很感?謝大家?把這個(gè)?位置交?予我，?能為大?家服務(wù)?是我的?榮幸，?能幫助?以后能?有機(jī)會(huì)?與老師?分憂也?是我的?責(zé)任。?當(dāng)然，?我知道?自己還?有很多?缺點(diǎn)，?但是請(qǐng)?老師和?同學(xué)們?放心，?我會(huì)認(rèn)?真的吸?取經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，?不斷的?完善自?己。希?望更多?的同學(xué)?老師和?校領(lǐng)導(dǎo)?交流思?想，更?好地做?好班級(jí)?工作，?營(yíng)造更?好的學(xué)?習(xí)風(fēng)尚?和娛樂(lè)?環(huán)境，?能讓全?班同學(xué)?在忙碌?的學(xué)習(xí)?之余享?受更好?的娛樂(lè)?。在此?我還要?深深的?感謝各?位老師?和同學(xué)?，感謝?你們提?供給我?機(jī)會(huì)讓?我學(xué)在?其中，?也樂(lè)在?其中。?最后，?我希望?我們班?的全體?同學(xué)身?體健康?，學(xué)習(xí)?進(jìn)步！?同時(shí)，?也請(qǐng)大?家相信?，我會(huì)?在今后?的工作?中再接?再厲，?請(qǐng)你們?拭目以?待，謝?謝！?班級(jí)副?班長(zhǎng)工?作總結(jié)?模板（?三）?軍訓(xùn)結(jié)?束后開(kāi)?展了班?委會(huì)選?舉工作?，在自?我推薦?并經(jīng)大?家同意?后，我?光榮的?擔(dān)當(dāng)副?班長(zhǎng)職?務(wù)。我?深感自?己責(zé)任?重大，?并希望?通過(guò)自?身努力?工作來(lái)?服務(wù)班?級(jí)，使?班級(jí)成?為更具?凝聚力?的集體?。二?十幾名?學(xué)生編?在一個(gè)?班里，?并不等?于就是?一個(gè)班?集體。?班集體?是由整?個(gè)班級(jí)?組成，?以完成?學(xué)校教?育任務(wù)?為共同?目標(biāo)，?有一定?組織機(jī)?構(gòu)、規(guī)?章制度?的學(xué)生?共同體?，它是?班級(jí)群?體發(fā)展?的高級(jí)?形式。?一個(gè)健?全的班?集體有?以下幾?個(gè)特征?：有共?同的目?的，共?同的榮?譽(yù)感和?為達(dá)到?共同目?標(biāo)而組?織的共?同活動(dòng)?;有健?全的組?織機(jī)構(gòu)?和領(lǐng)導(dǎo)?核心;?具有正?確的輿?論和優(yōu)?良的作?風(fēng);有?嚴(yán)格的?規(guī)章制?度與紀(jì)?律;具?有團(tuán)結(jié)?友愛(ài)、?互相幫?助、平?等和諧?的人際?關(guān)系。?一個(gè)?良好的?班集體?，可以?對(duì)其成?員進(jìn)行?強(qiáng)有力?的感化?、影響?和強(qiáng)制?作用。?良好的?班集體?的作用?主要有?以下幾?點(diǎn)：首?先，良?好班集?體是促?進(jìn)學(xué)生?個(gè)體社?會(huì)化的?重要環(huán)?境;其?次，良?好的班?集體是?促進(jìn)學(xué)?生個(gè)性?全面和?諧發(fā)展?的重要?條件;?再次，?班集體?是教育?的重要?手段。?良好的?班集體?不會(huì)自?發(fā)形成?，而要?在班級(jí)?建設(shè)者?的精心?組織和?培養(yǎng)下?才能逐?步建立?起來(lái)。?考勤?工作雖?然遇到?很多困?難，但?通過(guò)自?己的不?斷總結(jié)?與學(xué)習(xí)?，積累?了很多?工作的?經(jīng)驗(yàn)。?考勤人?員由于?比較多?，座位?分散，?點(diǎn)人數(shù)?有很大?的難度?。但只?要細(xì)心?考察，?人數(shù)基?本可以?點(diǎn)清。?但由于?經(jīng)常有?人在點(diǎn)?完名后?早退，?考勤時(shí)?很難點(diǎn)?到有多?少人早?退，在?下學(xué)期?工作中?應(yīng)該多?注意這?種現(xiàn)象?并及時(shí)?制止。?考勤是?一項(xiàng)需?要很大?的耐心?的工作?，以后?必須克?服急躁?情緒，?多與同?學(xué)溝通?，共同?進(jìn)步。?盡量提?高同學(xué)?們上課?的熱情?，減少?曠課的?發(fā)生。?另一?個(gè)工作?就是宣?傳通知?班委的?決定，?開(kāi)展各?項(xiàng)活動(dòng)?。一個(gè)?不容樂(lè)?觀的問(wèn)?題就是?：大家?對(duì)學(xué)校?安排的?活動(dòng)抵?觸情緒?比較嚴(yán)?重，很?多時(shí)候?，同學(xué)?們需要?經(jīng)過(guò)較?長(zhǎng)時(shí)間?的說(shuō)服?才愿意?去參加?活動(dòng)。?這個(gè)問(wèn)?題我認(rèn)?為主要?是兩個(gè)?方面造?成的：?一方面?，是我?們班委?會(huì)教育?工作做?的不夠?好，沒(méi)?有充分?的提倡?教育奉?賢的精?神。另?一方面?：學(xué)校?在安排?某些活?動(dòng)時(shí)欠?考慮，?導(dǎo)致活?動(dòng)的進(jìn)?程和事?前宣傳?的不一?致，進(jìn)?而破壞?了學(xué)生?們各自?的生活?安排，?產(chǎn)生抵?觸情緒?。這個(gè)?問(wèn)題我?想采取?的方法?是：自?愿優(yōu)先?，分組?輪流：?即如果?有人愿?意主動(dòng)?的參與?到活動(dòng)?中，我?們鼓掌?歡迎，?但是如?果自愿?者數(shù)量?不足，?那采取?分組輪?流制：?即按學(xué)?號(hào)或者?其他方?式，輪?流代表?班級(jí)參?加活動(dòng)?。雖?然工作?還有很?多不盡?如人意?的地方?，但通?過(guò)一學(xué)?期的工?作，我?感到同?學(xué)們都?有很高?的積極?性配合?我的工?作，沒(méi)?有解決?不了的?問(wèn)題，?相信下?學(xué)期我?的工作?能做的?更好。?班級(jí)?副班長(zhǎng)?工作總?結(jié)模板?（四）?時(shí)光?飛逝，?日月如?梭，轉(zhuǎn)?眼間，?大二已?經(jīng)結(jié)束?了，作?為精細(xì)?化工2?班的副?班長(zhǎng)，?我的工?作就是?協(xié)助班?長(zhǎng)以及?其他班?干統(tǒng)籌?并協(xié)調(diào)?好各班?委管理?好班級(jí)?日常事?務(wù)，登?記考勤?狀況并?與學(xué)院?自律委?員會(huì)報(bào)?告考勤?狀況，?協(xié)助同?學(xué)們?cè)?生活、?學(xué)習(xí)等?方面上?遇到的?各種問(wèn)?題，并?努力建?立優(yōu)良?班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。?回顧?這半年?，在班?長(zhǎng)的帶?領(lǐng)下，?在輔導(dǎo)?員的監(jiān)?督下，?用心開(kāi)?展班級(jí)?建設(shè)，?并根據(jù)?本班同?學(xué)的特?點(diǎn)和實(shí)?際需求?，用心?組織開(kāi)?展豐富?多彩的?活動(dòng)，?同時(shí)也?狠抓學(xué)?習(xí)不放?松。期?間，有?必須成?果，但?同時(shí)也?存在著?諸多不?足。?一、工?作職責(zé)?1、?抓好班?級(jí)一日?常規(guī)，?杜絕遲?到曠課?現(xiàn)象，?提高學(xué)?習(xí)效率?，用心?配合學(xué)?院自律?委員會(huì)?清查到?位、曠?課現(xiàn)象?。每日?做好考?勤登記?，認(rèn)真?記錄每?一天的?出勤狀?況。?2、與?學(xué)院自?律委員?會(huì)持續(xù)?密切聯(lián)?系，收?到活動(dòng)?或?qū)W院?通知要?及時(shí)轉(zhuǎn)?到達(dá)班?級(jí)并確?保每個(gè)?人都收?到，鼓?勵(lì)各位?同學(xué)用?心參加?各項(xiàng)活?動(dòng)，拓?開(kāi)同學(xué)?們的視?野。?3、用?心配合?組織委?員和體?育委員?開(kāi)展文?體和體?育活動(dòng)?，豐富?同學(xué)們?的課余?時(shí)間，?培養(yǎng)同?學(xué)們的?群眾觀?念，增?強(qiáng)班級(jí)?的凝集?力;協(xié)?助學(xué)習(xí)?委員提?高班級(jí)?的學(xué)習(xí)?氛圍，?對(duì)于班?級(jí)班務(wù)?活動(dòng)應(yīng)?實(shí)行公?開(kāi)。?4、定?期配合?班長(zhǎng)組?織并開(kāi)?展班干?部會(huì)議?，以促?進(jìn)各班?干部工?作經(jīng)驗(yàn)?交流，?從而提?高班干?部團(tuán)結(jié)?一心的?力量，?以保證?班級(jí)工?作良好?順利進(jìn)?行。?5、認(rèn)?真了解?班級(jí)每?個(gè)同學(xué)?的需要?以及反?映的問(wèn)?題，并?及時(shí)與?班干討?論解決?方案。?二、?策劃的?各項(xiàng)活?動(dòng)擔(dān)?任了大?二一學(xué)?年的副?班長(zhǎng)，?做好自?己日常?工作的?同時(shí)，?并且與?班干精?心策劃?、組織?了一系?列豐富?多彩、?十分有?好處的?活動(dòng)。?所有活?動(dòng)均透?過(guò)提出?創(chuàng)意、?小組討?論、征?求意見(jiàn)?、策劃?籌備、?落實(shí)實(shí)?施及后?期總結(jié)?的嚴(yán)密?組織過(guò)?程。這?些活動(dòng)?不僅僅?……此?外，透?過(guò)與高?年級(jí)同?學(xué)的交?流，感?受了大?學(xué)生活?和學(xué)習(xí)?方法，?為適應(yīng)?大學(xué)生?活和學(xué)?習(xí)帶給?了有益?的幫忙?。其具?體資料?如下：?1、?班干部?換屆選?舉2?、自行?車后山?游玩?3、院?運(yùn)會(huì)?4、后?山燒烤?（與1?1級(jí)精?化1班?的師弟?師妹們?促進(jìn)感?情）?5、籃?球賽，?以聯(lián)隊(duì)?與精化?一班?6、禮?貌禮儀?主題班?會(huì)7?、慶祝?男生節(jié)?活動(dòng)?8、女?生節(jié)聚?餐9?、學(xué)雷?鋒（后?山拔雜?草）。?辯論賽?11?、團(tuán)員?民主教?育活動(dòng)?12?、安全?伴我行?主題班?會(huì)1?3、中?秋節(jié)f?2籃球?場(chǎng)“團(tuán)?圓”活?動(dòng)1?4、慶?祝帶班?黨員畢?業(yè)（聚?會(huì)組織?及禮物?的制作?）三?、對(duì)大?三副班?長(zhǎng)提出?的推薦?1、?用心完?善上課?點(diǎn)到制?度，確?保同學(xué)?不曠課?，及時(shí)?到達(dá)上?課地點(diǎn)?，缺席?時(shí)務(wù)必?提前請(qǐng)?假2?、充分?發(fā)揮班?級(jí)qq?群的作?用，及?時(shí)反饋?同學(xué)們?對(duì)班委?意見(jiàn)推?薦并與?班委一?齊討論?解決方?案。?3、與?兄弟班?級(jí)的副?班長(zhǎng)定?期交流?工作，?學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短?4、?活動(dòng)前?應(yīng)制定?更加明?確細(xì)致?的方案?書(shū)，加?強(qiáng)發(fā)揮?每個(gè)班?委成員?的力量?，將活?動(dòng)細(xì)化?，確保?每一個(gè)?環(huán)節(jié)不?出錯(cuò)。?最后?，感謝?老師以?及同學(xué)?們的信?任與支?持，大?三這學(xué)?年雖然?并不擔(dān)?任班委?，但是?還是會(huì)?用心配?合各位?班委，?將精細(xì)?化工2?班帶動(dòng)?的更加?團(tuán)