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第13頁共13頁衛(wèi)生檢?查情況?總結范?本東?王實驗?學校第?周衛(wèi)生?檢查通?報_?___?年__?__班?班級窗?戶未關?;_?___?年__?__班?班級窗?戶與風?扇均未?關閉;?__?__年?___?_班桌?椅不整?齊;?___?_年_?___?班窗戶?未關;?__?__年?___?_班窗?戶未關?,黑板?未擦干?凈;?___?_年_?___?班桌子?內(nèi)有垃?圾,門?前有垃?圾;?___?_年_?___?班窗戶?未關,?門上面?有__?__把?鎖;?___?_年_?___?班前后?門上有?粉筆字?;_?___?年__?__班?窗戶未?關;?___?_年_?___?班班級?窗戶與?風扇均?未關閉?;_?___?年__?__班?班級窗?戶與風?扇均未?關閉,?一張椅?子沒有?放下;?___?_年_?___?班桌椅?不整齊?;_?___?年__?__班?窗戶未?關,門?前花池?不干凈?;_?___?年__?__班?窗戶未?關;?整體情?況一般?最近?,某門?戶網(wǎng)站?的論壇?中一網(wǎng)?友發(fā)帖?稱,岳?池中學?讓學生?在校園?當“保?潔員”?,在保?潔的兩?天時間?內(nèi),整?個班級?都不上?課,自?己上自?習。該?帖子出?現(xiàn)后,?引起了?許多網(wǎng)?友的共?鳴,一?些網(wǎng)友?表示支?持和理?解,認?為現(xiàn)在?的孩子?不應該?讀死書?,應鼓?勵孩子?參加社?會活動?,體驗?社會的?艱辛。?但__?__者?認為學?生的主?要任務?是學習?,不應?該隨便?耽擱他?們的學?習時間????探訪:?學生的?確在校?園保潔?(_?___?月__?__日?)下午?,岳池?中學百?年古建?筑王字?樓過道?中,兩?名女生?一邊復?習功課?,一邊?巡視四?周看是?否有人?扔垃圾?。當記?者進入?校園時?,正值?下課時?間,許?多學生?都從這?里穿梭?往來。?另外兩?名男生?正用手?中的掃?帚、撮?箕打掃?過道上?的垃圾?。記?者覺得?納悶,?學生_?___?不在教?室上課?,而守?在過道?里做作?業(yè)呢。?我們與?這兩名?學生攀?談起來?。其中?一名高?二(?十九)?班的女?生說。?“昨天?和今天?輪到我?們班上?勞動實?踐課。?我們分?成兩班?,每班?值日一?天,其?余學生?就在教?室里上?自習課??!绷?外一名?女生說?,班上?要求上?勞動實?踐課的?學生分?成清掃?組、巡?視組,?清掃組?負責在?除教室?外的校?園所有?公共區(qū)?域內(nèi)清?掃垃圾?,巡視?組則對?全校清?潔衛(wèi)生?、校風?校紀、?安全檢?查等進?行監(jiān)督?。爭?議焦點?___?_方:?停課保?潔耽誤?學業(yè)?___?_月_?___?日,一?網(wǎng)友在?___?_中以?“我的?孩子要?上課,?不當學?校保潔?員”為?題,敘?述了他?所看到?的學生?當保潔?員的經(jīng)?過。該?網(wǎng)友說?:“岳?池中學?是省示?范高中?,寄予?了無數(shù)?學生與?我們家?長的深?深期望?。學校?犧牲?學生寶?貴學習?時間來?換取一?點可憐?的‘保?潔費’?,于情?于理都?很難讓?人理解??!薄?師者父?母心,?學校厚?重古老?的王字?樓每天?都見證?這里發(fā)?生的一?切。那?一雙雙?渴求知?識的眼?睛與幾?個‘保?潔費’?相比,?孰輕孰?重?!?在學?校大門?外,一?名不愿?透露姓?名的家?長對學?生停課?參與保?潔一事?也持_?___?態(tài)度。?“現(xiàn)在?的學生?壓力大?,又是?應試教?育,考?不上好?的大學?對今后?就業(yè)影?響非常?大?!?該家長?稱,他?們在家?里一般?都不安?排孩子?做家務?事,將?全部時?間都騰?出來讓?孩子學?習,“?學校居?然停課?兩天讓?學生當?保潔員?,真的?不能理?解。難?道學校?沒有請?保潔員?嗎。耽?誤了學?業(yè)怎么?辦?!?支持?方:鼓?勵孩子?勞動實?踐相?對于_?___?聲,支?持者顯?然更多?。網(wǎng)友?“武勝?老李”?認為,?“只要?學校_?___?好了,?應該予?以支持?。讀書?不能讀?死書。?”網(wǎng)友?“yi?cha?ngb?bk”?也認為?,中國?傳統(tǒng)思?想,毒?害了好?多人。?應鼓勵?孩子參?加社會?活動,?體驗勞?動的艱?辛。網(wǎng)?友“l(fā)?jnj?zz”?則說:?“學生?像這樣?堅持兩?周,相?信他們?就不會?到處亂?扔了。?這對學?生也是?一種教?育呀。?”一?些高二?學生在?參加校?園保潔?實踐課?后,在?自己的?心得體?會中談?道:看?到自己?親自打?掃得干?凈整潔?的校園?,心里?有一種?自豪的?成就感?;勞動?有利于?調(diào)解我?們的大?腦,有?利于提?高我們?的創(chuàng)新?能力;?只有體?驗到勞?動的艱?辛,才?懂得珍?惜勞動?的成果?。校?方解釋?:專門?設置的?一門課?程學?生為何?要停課?參與保?潔。學?校有沒?有聘請?專職保?潔員。?隨后,?記者采?訪了岳?池中學?外宣辦?主任蔣?永紅。?據(jù)蔣介?紹,教?育部也?明文規(guī)?定,要?求中小?學開展?勤工儉?學和勞?動實踐?活動,?促進中?小學生?德、智?、體、?美全面?發(fā)展。?從今年?___?_月_?___?日,該?校在廣?安市率?先創(chuàng)新?性地開?設起勞?動實踐?課。按?照學校?制定的?方案,?初中二?年級、?高中一?年級、?高中二?年級共?___?_個班?都要參?加勞動?實踐課?。每個?班每學?期抽出?兩天時?間共_?___?個課時?上勞動?實踐課??!?其實,?我們學?校的專?職保潔?員和管?理員就?是__?__多?個,學?校并不?是為了?節(jié)約幾?個保潔?費,而?讓學生?免費做?保潔。?衛(wèi)生?檢查情?況總結?范本(?二)?東王實?驗學校?第周?衛(wèi)生檢?查通報?__?__年?___?_班?班級窗?戶未關?;_?___?年__?__班?班級?窗戶與?風扇均?未關閉?;__?__年?___?_班?桌椅不?整齊;?___?_年_?___?班窗?戶未關?;_?___?年__?__班?窗戶?未關,?黑板未?擦干凈?;__?__年?___?_班?桌子內(nèi)?有垃圾?,門前?有垃圾?;__?__年?___?_班?窗戶未?關,門?上面有?___?_把鎖?;__?__年?___?_班?前后門?上有粉?筆字;?___?_年_?___?班窗?戶未關?;_?___?年__?__班?班級?窗戶與?風扇均?未關閉?;_?___?年__?__班?班級?窗戶與?風扇均?未關閉?,一張?椅子沒?有放下?;__?__年?___?_班?桌椅不?整齊;?__?__年?___?_班?窗戶未?關,門?前花池?不干凈?;__?__年?___?_班?窗戶未?關;整?體情況?一般?最近,?某門戶?網(wǎng)站的?論壇中?一網(wǎng)友?發(fā)帖稱?,岳池?中學讓?學生在?校園當?“保潔?員”,?在保潔?的兩天?時間內(nèi)?,整個?班級都?不上課?,自己?上自習?。該帖?子出現(xiàn)?后,引?起了許?多網(wǎng)友?的共鳴?,一些?網(wǎng)友表?示支持?和理解?,認為?現(xiàn)在的?孩子不?應該讀?死書,?應鼓勵?孩子參?加社會?活動,?體驗社?會的艱?辛。但?___?_者認?為學生?的主要?任務是?學習,?不應該?隨便耽?擱他們?的學習?時間???探?訪:學?生的確?在校園?保潔?(__?__月?___?_日)?下午,?岳池中?學百年?古建筑?王字樓?過道中?,兩名?女生一?邊復習?功課,?一邊巡?視四周?看是否?有人扔?垃圾。?當記者?進入校?園時,?正值下?課時間?,許多?學生都?從這里?穿梭往?來。另?外兩名?男生正?用手中?的掃帚?、撮箕?打掃過?道上的?垃圾。?記者?覺得納?悶,學?生__?__不?在教室?上課,?而守在?過道里?做作業(yè)?呢。我?們與這?兩名學?生攀談?起來。?其中一?名高二?(十?九)班?的女生?說?!?昨天和?今天輪?到我們?班上勞?動實踐?課。我?們分成?兩班,?每班值?日一天?,其余?學生就?在教室?里上自?習課。?”另外?一名女?生說,?班上要?求上勞?動實踐?課的學?生分成?清掃組?、巡視?組,清?掃組負?責在除?教室外?的校園?所有公?共區(qū)域?內(nèi)清掃?垃圾,?巡視組?則對全?校清潔?衛(wèi)生、?校風校?紀、安?全檢查?等進行?監(jiān)督。?爭議?焦點_?___?方:停?課保潔?耽誤學?業(yè)_?___?月__?__日?,一網(wǎng)?友在_?___?中以“?我的孩?子要上?課,不?當學校?保潔員?”為題?,敘述?了他所?看到的?學生當?保潔員?的經(jīng)過?。該網(wǎng)?友說:?“岳池?中學是?省示范?高中,?寄予了?無數(shù)學?生與我?們家長?的深深?期望。?學校犧?牲學生?寶貴學?習時間?來換取?一點可?憐的‘?保潔費?’,于?情于理?都很難?讓人理?解。”?“師者?父母心?,學校?厚重古?老的王?字樓每?天都見?證這里?發(fā)生的?一切。?那一雙?雙渴求?知識的?眼睛與?幾個‘?保潔費?’相比?,孰輕?孰重。?”在?學校大?門外,?一名不?愿透露?姓名的?家長對?學生停?課參與?保潔一?事也持?___?_態(tài)度??!艾F(xiàn)?在的學?生壓力?大,又?是應試?教育,?考不上?好的大?學對今?后就業(yè)?影響非?常大。?”該家?長稱,?他們在?家里一?般都不?安排孩?子做家?務事,?將全部?時間都?騰出來?讓孩子?學習,?“學校?居然停?課兩天?讓學生?當保潔?員,真?的不能?理解。?難道學?校沒有?請保潔?員嗎。?耽誤了?學業(yè)怎?么辦。?”支?持方:?鼓勵孩?子勞動?實踐?相對于?___?_聲,?支持者?顯然更?多。網(wǎng)?友“武?勝老李?”認為?,“只?要學校?___?_好了?,應該?予以支?持。讀?書不能?讀死書?。”網(wǎng)?友“y?ich?ang?bbk?”也認?為,中?國傳統(tǒng)?思想,?毒害了?好多人?。應鼓?勵孩子?參加社?會活動?,體驗?勞動的?艱辛。?網(wǎng)友“?ljn?jzz?”則說?:“學?生像這?樣堅持?兩周,?相信他?們就不?會到處?亂扔了?。這對?學生也?是一種?教育呀??!?一些高?二學生?在參加?校園保?潔實踐?課后,?在自己?的心得?體會中?談道:?看到自?己親自?打掃得?干凈整?潔的校?園,心?里有一?種自豪?的成就?感;勞?動有利?于調(diào)解?我們的?大腦,?有利于?提高我?們的創(chuàng)?新能力?;只有?體驗到?勞動的?艱辛,?才懂得?珍惜勞?動的成?果。?校方解?釋:專?門設置?的一門?課程?學生為?何要停?課參與?保潔。?學校有?沒有聘?請專職?保潔員?。隨后?,記者?采訪了?岳池中?學外宣?辦主任?蔣永紅?。據(jù)蔣?介紹,?教育部?也明文?規(guī)定,?要求中?小學開?展勤工?儉學和?勞動實?踐活動?,促進?中小學?生德、?智、體?、美全?面發(fā)展?。從今?年__?__月?___?_日,?該校在?廣安市?率先創(chuàng)?新性地?開設起?勞動實?踐課。?按照學?校制定?的方案?,初中?二年級?、高中?一年級?、高中?二年級?共__?__個?班都要?參加勞?動實踐?課。每?個班每?學期抽?出兩天?時間共?___?_個課?時上勞?動實踐?課。?“其實?,我們?學校的?專職保?潔員和?管理員?就是_?___?多個,?學校并?不是為?了節(jié)約?幾個保?潔費,?而讓學?生免費?做保潔?。衛(wèi)?生檢查?情況總?結范本?(三)?餐廳?:三?年級有?___?_張桌?子未擦?-__?__分?,四年?級有_?___?張桌子?未擦,?-__?__分?,五年?級一班?有__?__張?桌子未?擦,-?___?_分。?飲水機?和衛(wèi)生?間:?二年級?未懸掛?拖把,?-__?__分?。三年?級未懸?掛拖把?-__?__分?,工具?擺放雜?亂,-?___?_分。?四年級?衛(wèi)生間?干凈整?潔,但?外間洗?手池墻?壁未擦?干凈,?-__?__分?。五年?級一班?衛(wèi)生間?整潔干?凈,拖?把懸掛?整齊合?適。五?年級一?班衛(wèi)生?間整潔?干凈,?拖把懸?掛整齊?合適。?六年級?一班衛(wèi)?生間坑?未清理?,-_?___?分。六?年級二?班,未?懸掛拖?把,-?___?_分,?工具雜?亂-_?___?分。?得分:?一年級?一班:?___?_分。?一年級?二班:?___?_分。?二年級?:9?.5分?。三年?級。?8.5?分。四?年級:?___?_分。?五年級?一班:?8.?5分。?五年級?二班。?___?_分。?六、?一:?9.5?分。?六、二?。__?__分?。餐?廳:?三年級?有__?__張?桌子未?擦-_?___?分,四?年級有?___?_張桌?子未擦?,-_?___?分,五?年級一?班有_?___?張桌子?未擦,?-__?__分?。飲水?機和衛(wèi)?生間:?二年?級未懸?掛拖把?,-_?___?分。三?年級未?懸掛拖?把-_?___?分,工?具擺放?雜亂,?-__?__分?。四年?級衛(wèi)生?間干凈?整潔,?但外間?洗手池?墻壁未?擦干凈?,-_?___?分。五?年級一?班衛(wèi)生?間整潔?干凈,?拖把懸?掛整齊?合適。?五年級?一班衛(wèi)?生間整?潔干凈?,拖把?懸掛整?齊合適?。六年?級一班?衛(wèi)生間?坑未清?理,-?___?_分。?六年級?二班,?未懸掛?拖把,?-__?__分?,工具?雜亂-?___?_分。?得分?:一年?級一班?:__?__分?。一年?級二班?:__?__分?。二年?級:?9.5?分。三?年級。?8.?5分。?四年級?:__?__分?。五年?級一班?:8?.5分?。五年?級二班?。__?__分?。六?、一:?9.?5分。?六、?二。_?___?分。?餐廳:?三年?級有_?___?張桌子?未擦-?___?_分,?四年級?有__?__張?桌子未?擦,-?___?_分,?五年級?一班有?___?_張桌?子未擦?,-_?___?分。飲?水機和?衛(wèi)生間?:二?年級未?懸掛拖?把,-?___?_分。?三年級?未懸掛?拖把-?___?_分,?工具擺?放雜亂?,-_?___?分。四?年級衛(wèi)?生間干?凈整潔?,但外?間洗手?池墻壁?未擦干?凈,-?___?_分。?五年級?一班衛(wèi)?生間整?潔干凈?,拖把?懸掛整?齊合適?。五年?級一班?衛(wèi)生間?整潔干?凈,拖?把懸掛?整齊合?適。六?年級一?班衛(wèi)生?間坑未?清理,?-__?__分?。六年?級二班?,未懸?掛拖把?,-_?___?分,工?具雜亂?-__?__分?。得?分:一?年級一?班:_?___?分。一?年級二?班:_?___?分。二?年級:?9.?5分。?三年級?。8?.5分?。四年?級:_?___?分。五?年級一?班:?8.5?分。五?年級二?班。_?___?分。?六、一?:9?.5分?。六?、二。?___?_分。?餐廳?:三?年級有?___?_張桌?子未擦?-__?__分?,四年?級有_?___?張桌子?未擦,?-__?__分?,五年?級一班?有__?__張?桌子未?擦,-?___?_分。?飲水機?和衛(wèi)生?間:?二年級?未懸掛?拖把,?-__?__分?。三年?級未懸?掛拖把?-__?__分?,工具?擺放雜?亂,-?___?_分。?四年級?衛(wèi)生間?干凈整?潔,但?外間洗?手池墻?壁未擦?干凈,?-__?__分?。五年?級一班?衛(wèi)生間?整潔干?凈,拖?把懸掛?整齊合?適。五?年級一?班衛(wèi)生?間整潔?干凈,?拖把懸?掛整齊?合適。?六年級?一班衛(wèi)?生間坑?未清理?,-_?___?分。六?年級二?班,未?懸掛拖?把,-?___?_分,?工具雜?亂-_?___?分。?得分:?一年級?一班:?___?_分。?一年級?二班:?___?_分。?二年級?:9?.5分?。三年?級。?8.5?分。四?年級:?___?_分。?五年級?一班:?8.?5分。?五年級?二班。?___?_分。?六、?一:?9.5?分。?六、二?。__?__分?。餐?廳:?三年級?有__?__張?桌子未?擦-_?___?分,四?年級有?___?_張桌?子未擦?,-_?___?分,五?年級一?班有_?___?張桌子?未擦,?-__?__分?。飲水?機和衛(wèi)?生間:?二年?級未懸?掛拖把?,-_?___?分。三?年級未?懸掛拖?把-_?___?分,工?具擺放?雜亂,?-__?__分?。四年?級衛(wèi)生?間干凈?整潔,?但外間?洗手池?墻壁未?擦干凈?,-_?___?分。五?年級一?班衛(wèi)生?間整潔?干凈,?拖把懸?掛整齊?合適。?五年級?一班衛(wèi)?生間整?潔干凈?,拖把?懸掛整?齊合適?。六年?級一班?衛(wèi)生間?坑未清?理,-?___?_分。?六年級?二班,?未懸掛?拖把,?-__?__分?,工具?雜亂-?___?_分。?得分?:一年?級一班?:__?__分?。一年?級二班?:__?__分?。二年?級:?9.5?分。三?年級。?8.?5分。?四年級?:__?__分?。五年?級一班?:8?.5分?。五年?級二班?。__?__分?。六?、一:?9.?5分。?六、?二。_?___?分。?餐廳:?三年?級有_?___?張桌子?未擦-?___?_分,?四年級?有__?__張?桌子未?擦,-?___?_分,?五年級?一班有?___?_張桌?子未擦?,-_?___?分。飲?水機和?衛(wèi)生間?:二?年級未?懸掛拖?把,-?___?_分。?三年級?未懸掛?拖把-?___?_分,?工具擺?放雜亂?,-_?___?分。四?年級衛(wèi)?生間干?凈整潔?,但外?間洗手?池墻壁?未擦干?凈,-?___?_分。?五年級?一班衛(wèi)?生間整?潔干凈?,拖把?懸掛整?齊合適?。五年?級一班?衛(wèi)生間?整潔干?凈,拖?把懸掛?整齊合?適。六?年級一?班衛(wèi)生?間坑未?清理,?-__?__分?。六年?級二班?,未懸?掛拖把?,-_?___?分,工?具雜亂?-__?__分?。得?分:一?年級一?班:_?___?分。一?年級二?班:_?___?分。二?年級:?9.?5分。?三年級?。8?.5分?。四年?級:_?___?分。五?年級一?班:?8.5?分。五?年級二?班。_?___?分。?六、一?:9?.5分?。六?、二。?___?_分。?餐廳?:三?年級有?___?_張桌?子未擦?-__?__分?,四年?級有_?___?張桌子?未擦,?-__?__分?,五年?級一班?有__?__張?桌子未?擦,-?___?_分。?飲水機?和衛(wèi)生?間:?二年級?未懸掛?拖把,?-__?__分?。三年?級未懸?掛拖把?-__?__分?,工具?擺放雜?亂,-?___?_分。?四年級?衛(wèi)生間?干凈整?潔,但?外間洗?手池墻?壁未擦?干凈,?-__?__分?。五年?級一班?衛(wèi)生間?整潔干?凈,拖?把懸掛?整齊合?適。五?年級一?班衛(wèi)生?間整潔?干凈,?拖把懸?掛整齊?合適。?六年級?一班衛(wèi)?生間坑?未清理?,-_?___?分。六?年級二?班,未?懸掛拖?把,-?___?_分,?工具雜?亂-_?___?分。?得分:?一年級?一班:?___?_分。?一年級?二班:?___?_分。?二年級?:9?.5分?。三年?級。?8.5?分。四?年級:?___?_分。?五年級?一班:?8.?5分。?五年級?二班。?___?_分。?六、?一:?9.5?分。?六、二?。__?__分?。餐?廳:?三年級?有__?__張?桌子未?擦-_?___?分,四?年級有?___?
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