招聘規(guī)劃師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)_第1頁
招聘規(guī)劃師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)_第2頁
招聘規(guī)劃師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁招聘規(guī)?劃師試?用期轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)?兩個月?前的今?天我榮?幸的加?入__?__公?司成為?公司人?力資源?中心招?聘規(guī)劃?師中的?一名員?工,現(xiàn)?在實習(xí)?期馬上?就到過?了,在?這段時?間里,?我努力?工作,?虛心學(xué)?習(xí),對?公司有?了比較?詳細(xì)的?理解,?對工作?也得心?應(yīng)手,?下面是?實習(xí)階?段的自?我總結(jié)?。第?一是熟?悉公司?各個崗?位,入?職后的?第一項?工作目?標(biāo)是了?解公司?組織架?構(gòu)、熟?悉各個?待招聘?崗位的?基本要?求、以?及公司?內(nèi)部的?招聘流?程等。?通過一?周的工?作,我?已對上?述問題?有了大?致的了?解,開?始獨立?工作。?第二?是各中?心招聘?需求匯?總及意?見征詢?。由于?公司的?在編人?員接近?飽和,?為了有?效的調(diào)?節(jié)剩余?人員編?制,我?在張總?的扶持?下,完?成了各?中心的?招聘需?求匯總?及分析?。并在?后續(xù)的?工作中?,有效?的控制?了人員?編制。?第三?是《人?員編制?表》的?分解和?動態(tài)更?新,根?據(jù)入職?、離職?、人事?調(diào)動及?晉升的?最新動?態(tài),調(diào)?整《人?員編制?表》,?并于每?月__?__日?前上報?集團。?另外,?根據(jù)人?員盤點?的需求?,又對?報表進?行了設(shè)?計和分?解,重?新制定?了以管?線為單?位的人?員明細(xì)?,給各?項人員?統(tǒng)計工?作提供?了便捷?的參考?。第?四是建?立了招?聘系統(tǒng)?分析臺?帳。很?多人都?會帶著?錯誤的?觀念去?審視招?聘工作?,他們?往往會?以招人?時間的?長短去?衡量招?聘工作?的效率?。其實?,招聘?工作有?著__?__%?以上的?浮動因?素,這?些因素?涉及到?社會政?治、人?才市嘗?行業(yè)動?態(tài)、以?及重大?節(jié)氣等?諸多方?面,其?中,任?何一項?因素的?波動,?都會直?接影響?到招聘?的效果?,簡歷?數(shù)量稀?少、中?段人才?隱匿等?問題就?是最快?、最直?接的體?現(xiàn)。建?立招聘?系統(tǒng)分?析臺帳?,可以?全面的?了解日?常招聘?動態(tài),?通過其?中的匯?總分析?表,更?能直觀?的分析?招聘效?率。從?而,體?現(xiàn)出真?正的工?作價值?和勞動?成果。?目前,?這套系?統(tǒng)臺帳?經(jīng)過多?次了調(diào)?整之后?,已經(jīng)?正式的?投入使?用。?第五是?起草《?大學(xué)生?培養(yǎng)操?作規(guī)程?》文稿?,秉承?公司優(yōu)?秀的企?業(yè)文化?,把人?才作為?企業(yè)發(fā)?展的一?大戰(zhàn)略?。我司?制定了?《大學(xué)?生培養(yǎng)?操作規(guī)?程》,?并以挑?選及培?育下一?代業(yè)務(wù)?骨干為?目標(biāo),?為大學(xué)?生提供?一條良?好的發(fā)?展途徑?,協(xié)助?他們深?入企業(yè)?文化、?掌握公?司業(yè)務(wù)?的多方?面知識?及技能?,逐步?培養(yǎng)出?一批會?做生意?的優(yōu)秀?青年人?才。?招聘規(guī)?劃師試?用期轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)(?二)?兩個月?前的今?天我榮?幸的加?入__?__公?司成為?公司人?力資源?中心招?聘規(guī)劃?師中的?一名員?工,現(xiàn)?在實習(xí)?期馬上?就到過?了,在?這段時?間里,?我努力?工作,?虛心學(xué)?習(xí),對?公司有?了比較?詳細(xì)的?理解,?對工作?也得心?應(yīng)手,?下面是?實習(xí)階?段的自?我總結(jié)?。第?一是熟?悉公司?各個崗?位,入?職后的?第一項?工作目?標(biāo)是了?解公司?組織架?構(gòu)、熟?悉各個?待招聘?崗位的?基本要?求、以?及公司?內(nèi)部的?招聘流?程等。?通過一?周的工?作,我?已對上?述問題?有了大?致的了?解,開?始獨立?工作。?第二?是各中?心招聘?需求匯?總及意?見征詢?。由于?公司的?在編人?員接近?飽和,?為了有?效的調(diào)?節(jié)剩余?人員編?制,我?在張總?的扶持?下,完?成了各?中心的?招聘需?求匯總?及分析?。并在?后續(xù)的?工作中?,有效?的控制?了人員?編制。?第三?是《人?員編制?表》的?分解和?動態(tài)更?新,根?據(jù)入職?、離職?、人事?調(diào)動及?晉升的?最新動?態(tài),調(diào)?整《人?員編制?表》,?并于每?月__?__日?前上報?集團。?另外,?根據(jù)人?員盤點?的需求?,又對?報表進?行了設(shè)?計和分?解,重?新制定?了以管?線為單?位的人?員明細(xì)?,給各?項人員?統(tǒng)計工?作提供?了便捷?的參考?。第?四是建?立了招?聘系統(tǒng)?分析臺?帳。很?多人都?會帶著?錯誤的?觀念去?審視招?聘工作?,他們?往往會?以招人?時間的?長短去?衡量招?聘工作?的效率?。其實?,招聘?工作有?著__?__%?以上的?浮動因?素,這?些因素?涉及到?社會政?治、人?才市嘗?行業(yè)動?態(tài)、以?及重大?節(jié)氣等?諸多方?面,其?中,任?何一項?因素的?波動,?都會直?接影響?到招聘?的效果?,簡歷?數(shù)量稀?少、中?段人才?隱匿等?問題就?是最快?、最直?接的體?現(xiàn)。建?立招聘?系統(tǒng)分?析臺帳?,可以?全面的?了解日?常招聘?動態(tài),?通過其?中的匯?總分析?表,更?能直觀?的分析?招聘效?率。從?而,體?現(xiàn)出真?正的工?作價值?和勞動?成果。?目前,?這套系?統(tǒng)臺帳?經(jīng)過多?次了調(diào)?整之后?,已經(jīng)?正式的?投入使?用。?第五是?起草《?大學(xué)生?培養(yǎng)操?作規(guī)程?》文稿?,秉承?公司優(yōu)?秀的企?業(yè)文化?,把人?才作為?企業(yè)發(fā)?展的一?大戰(zhàn)略?。我司?制定了?《大學(xué)?生培養(yǎng)?操作規(guī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論