小學科技創(chuàng)新活動總結(jié)范文_第1頁
小學科技創(chuàng)新活動總結(jié)范文_第2頁
小學科技創(chuàng)新活動總結(jié)范文_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁小學科?技創(chuàng)新?活動總?結(jié)范文?惠濟?區(qū)古滎?鎮(zhèn)實驗?小學科?技創(chuàng)新?活動工?作總結(jié)?為了?激發(fā)同?學們學?科學、?愛科學?的興趣?,普及?科學知?識,培?養(yǎng)勇于?創(chuàng)新的?精神及?動手實?踐能力?。學校?從__?__年?___?_月開?始在全?體同學?中發(fā)出?開展科?技創(chuàng)新?活動的?倡議,?鼓勵同?學讀一?本科普?書、講?一個科?普故事?、畫一?幅科幻?畫、辦?一期科?普抄報?、做一?個科技?小制作?、寫一?篇科技?小論文?、設計?一項科?技小發(fā)?明等活?動。?在近一?年的實?踐活動?中,領?導高度?重視,?少先隊?統(tǒng)籌安?排,科?學、美?術(shù)、計?算機教?師認真?___?_,班?主任認?真實施?,全體?師生積?極參與?,參與?率達到?___?_%,?取得了?可喜的?成績,?基本達?到了學?生動手?、動腦?的目的?,激發(fā)?了學生?愛科學?、學科?學、用?科學的?興趣。?本次?活動,?同學們?的作品?內(nèi)容包?括發(fā)明?創(chuàng)造、?技術(shù)創(chuàng)?新、科?學論文?、信息?技術(shù)、?應用成?果等,?涵蓋了?植物學?、動物?學、環(huán)?境科學?、物理?、計算?機等學?科。在?同學們?的成果?中,有?___?_件作?品參加?惠濟區(qū)?青少年?科技創(chuàng)?新大賽?,__?__李?恒和張?英奎老?師指導?羅子涵?同學的?科技制?作《自?動鞋套?器》的?作品和?___?_老師?的科技?輔導員?科教創(chuàng)?新成果?《籃球?戰(zhàn)術(shù)演?示版》?在惠濟?區(qū)青少?年科技?創(chuàng)新大?賽獲獎?,并被?推送至?參加_?___?市第_?___?屆青少?年科技?創(chuàng)新大?賽。?我們學?校對這?次活動?也評出?了各種?獎項,?獲科幻?畫一等?獎有_?___?人,二?等獎有?___?_人,?三等獎?有__?__人?;獲科?普抄報?優(yōu)秀獎?有__?__人?;獲小?制作優(yōu)?秀獎有?___?_人;?獲小論?文優(yōu)秀?獎有_?___?人。?學校希?望通過?舉辦這?樣的活?動和展?示會,?能為眾?多熱愛?科學、?勇于創(chuàng)?新的學?生提供?科學展?示和科?技交流?的平臺?,以促?進學生?的創(chuàng)新?智慧形?成交融?、碰撞?、閃光?、升華?,為進?一步推?動小學?生科技?創(chuàng)新活?動的普?及,促?進創(chuàng)新?水平的?提高,?起到積?極、有?益的作?用。?小學科?技創(chuàng)新?活動總?結(jié)范文?(二)?惠濟?區(qū)古滎?鎮(zhèn)實驗?小學科?技創(chuàng)新?活動工?作總結(jié)?為了?激發(fā)同?學們學?科學、?愛科學?的興趣?,普及?科學知?識,培?養(yǎng)勇于?創(chuàng)新的?精神及?動手實?踐能力?。學校?從__?__年?___?_月開?始在全?體同學?中發(fā)出?開展科?技創(chuàng)新?活動的?倡議,?鼓勵同?學讀一?本科普?書、講?一個科?普故事?、畫一?幅科幻?畫、辦?一期科?普抄報?、做一?個科技?小制作?、寫一?篇科技?小論文?、設計?一項科?技小發(fā)?明等活?動。?在近一?年的實?踐活動?中,領?導高度?重視,?少先隊?統(tǒng)籌安?排,科?學、美?術(shù)、計?算機教?師認真?___?_,班?主任認?真實施?,全體?師生積?極參與?,參與?率達到?___?_%,?取得了?可喜的?成績,?基本達?到了學?生動手?、動腦?的目的?,激發(fā)?了學生?愛科學?、學科?學、用?科學的?興趣。?本次?活動,?同學們?的作品?內(nèi)容包?括發(fā)明?創(chuàng)造、?技術(shù)創(chuàng)?新、科?學論文?、信息?技術(shù)、?應用成?果等,?涵蓋了?植物學?、動物?學、環(huán)?境科學?、物理?、計算?機等學?科。在?同學們?的成果?中,有?___?_件作?品參加?惠濟區(qū)?青少年?科技創(chuàng)?新大賽?,__?__李?恒和張?英奎?老師指?導羅子?涵同學?的科技?制作《?自動鞋?套器》?的作品?和__?__老?師的科?技輔導?員科教?創(chuàng)新成?果《籃?球戰(zhàn)術(shù)?演示版?》在惠?濟區(qū)青?少年科?技創(chuàng)新?大賽獲?獎,并?被推送?至參加?___?_市第?___?_屆青?少年科?技創(chuàng)新?大賽。?我們?學校對?這次活?動也評?出了各?種獎項?,獲科?幻畫一?等獎有?___?_人,?二等獎?有__?__人?,三等?獎有_?___?人;獲?科普抄?報優(yōu)秀?獎有_?___?人;獲?小制作?優(yōu)秀獎?有__?__人?;獲小?論文優(yōu)?秀獎有?___?_人。?學校?希望通?過舉辦?這樣的?活動和?展示會?,能為?眾多熱?愛科學?、勇于?創(chuàng)新的?學生提?供科學?展示和?科技

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論