山西省大同一中1011學(xué)年高一下學(xué)期期中模擬試題語文_第1頁
山西省大同一中1011學(xué)年高一下學(xué)期期中模擬試題語文_第2頁
山西省大同一中1011學(xué)年高一下學(xué)期期中模擬試題語文_第3頁
山西省大同一中1011學(xué)年高一下學(xué)期期中模擬試題語文_第4頁
山西省大同一中1011學(xué)年高一下學(xué)期期中模擬試題語文_第5頁
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2022~2022學(xué)年度第二學(xué)期期中試卷高一語文第Ⅰ卷客觀卷(共22分)一、積累與運用(每題2分,共16分)1.下列各組詞語中,加點字注音正確的一項是(2分)A.慰藉jí熾熱chì模樣mó少不更事gēngB.紈绔kù炮烙páo忖度cǔn提綱挈領(lǐng)qièC.監(jiān)生jiàn畏葸sī戲謔xuè鍥而不舍qìD.笑靨yàn威嚇hè榫頭sǔn沸反盈天fú2.下列各組詞語中,字形完全正確的一項是(2分)A.躊躇殘骸針砭時弊孽根禍胎B.寒喧桅桿灸手可熱金碧輝煌C.敕造嘻鬧恬然自安雕粱畫棟D.歆享撕打別出新裁懵懂頑童3.下列各句中加點詞語的使用,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)在幾千年的中華文明中,“孝道”代代相傳,不絕如縷,因此對當(dāng)今的廣大青少年進行“孝”的教育是非常必要的B.這本宣揚邪教學(xué)說的小冊子,講的都是些不經(jīng)之談,沒有人會相信它C.他們差強人意的服務(wù)質(zhì)量,不僅給社區(qū)居民的生活帶來諸多不便,而且有損職能部門在公眾中的形象D.向農(nóng)民打白條,這種現(xiàn)象方興未艾,對此國務(wù)院及時發(fā)出通知加以制止,在極短的時間內(nèi)就收到預(yù)期的效果4.下列各句中,沒有語病的一項是(2分)A.經(jīng)過兩年多的打拼,公司經(jīng)營良好,如今不僅有了幾十萬元的積蓄,而且清還了貸款B.由于有消息稱張含韻將進入山東衛(wèi)視主持“笑聲傳中國”,使廣大“韻迷”表現(xiàn)出了極大的熱情,紛紛致電該欄目表示支持C.雷鋒助人為樂、默默奉獻的精神,曾激勵著幾代人,然而,在生活逐漸富裕起來的今天,雷鋒精神竟然被許多人淡漠乃至遺忘了D.中國湖泊資源破壞嚴(yán)重,平均每年有近二十個天然湖泊消亡,水利部專家指出,由于過度圍湖造田,是造成天然湖泊及其濕地面積銳減的主要因素5.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項是(2分)A.荀子是先秦儒家的最后的代表人物,與早于他的孟子成為儒家中對立的兩派,他一生“序列著數(shù)萬言”,后編為《荀子》,內(nèi)容涉及哲學(xué)思想、政治問題、治學(xué)方法、立身處世之道等等,我們所學(xué)的《勸學(xué)》是其中的一篇B.唐代以前出現(xiàn)的詩歌一般叫古體詩,唐代出現(xiàn)的律詩、絕句等格律詩,叫近體詩《琵琶行》中的“行”是古詩中的一種體裁,有十分嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)、句數(shù)的限制C.《紅樓夢》原名《石頭記》,是我國古代小說中最杰出的現(xiàn)實主義作品它以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景,以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線,真實而藝術(shù)地反映了我國封建社會走向衰亡的歷史趨勢D.厄納斯特·海明威,美國現(xiàn)代作家1954年獲諾貝爾文學(xué)獎代表作有《老人與?!贰短栒諛由稹贰队绖e了,武器》《喪鐘為誰而鳴》等6.下列語句中,不含通假字的一項是(2分)A.君子生非異也,善假于物也B.天下云集響應(yīng),贏糧而景從C.涂有餓莩而不知發(fā)D.授之書而習(xí)其句讀者7.下列各句中加點的詞詞類活用不同于其他三句的一項是(2分)A、有席卷天下B、填然鼓之C、非能水也D、五十者衣帛食肉8.下列句子中句式和其他三句不同的一項是(2分)A.青,取之于藍(lán)B.五畝之宅,樹之以桑C.未之有也D.師不必賢于弟子二、閱讀與鑒賞(41分)(一)閱讀下面文言文,完成9~12題(12分)李白傳

白,字太白,山東人母夢長庚星而誕,因以命之十歲通《五經(jīng)》自夢筆頭生花,后天才贍逸喜縱橫,擊劍為任俠,輕財好施更客任城,與孔巢父、韓準(zhǔn)、裴政、張叔明、陶沔居徂徠山中,日沉飲,號“竹溪六逸”

天寶初,自蜀至長安,道未振,以所業(yè)投賀知章,讀至《蜀道難》,嘆曰:“子,謫仙人也!”乃解金龜換酒,終日相樂遂薦于玄宗召見金鑾殿,論時事因奏頌一篇帝喜,賜食,親為調(diào)羹,詔供奉翰林嘗大醉上前,草詔,使高力士脫靴力士恥之,摘其《清平調(diào)》中飛燕事,以激怒貴妃帝每欲與官,妃輒阻之白益傲放,與賀知章、李適之、汝陽王琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂為“飲酒八仙人”懇求還山賜黃金,詔放歸

白浮游四方,欲登華山,乘醉跨驢經(jīng)縣治,宰不知,怒,引至庭下曰:“汝何人,敢無禮?”白供狀不書姓名,曰:“曾令龍巾拭吐,御手調(diào)羹,貴妃捧硯,力士脫靴天子門前,尚容走馬;華陰縣里,不得騎驢?”宰驚愧,拜謝曰:“不知翰林至此”白長笑而去嘗乘舟,與崔宗之自采石至金陵,著宮錦袍坐,旁若無人祿山反,明皇在蜀,永王璘節(jié)度東南白時臥廬山,辟為僚佐璘起兵反,白逃還彭澤璘敗,累系潯陽獄初,白游并州,見郭子儀,奇之,曾救其死罪至是,郭子儀請官以贖,詔長流夜郎

白晚節(jié)好黃、老,度牛渚磯,乘酒捉月,沉水中初,悅謝家青山,今墓在焉有文集二十卷,行世

(節(jié)選自人教版普通高中新課程語文讀本④,個別字詞從其他版本)9.下列句中加點詞解釋不正確的一項是(2分)A.十歲通《五經(jīng)》

通:通曉B.白益傲放

益:更加C.白時臥廬山,辟為僚佐

辟:開辟D.宰驚愧,拜謝曰

謝:道歉10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(2分)A.力士恥之,摘其《清平調(diào)》中飛燕事

巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師B.自蜀至長安,道未振

其聞道也固先乎吾C.親為調(diào)羹

因河為池D.白長笑而去

聲非加疾也,而聞?wù)哒?1.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項是(2分)A.李白天賦過人,才華橫溢,喜歡縱橫之術(shù),練習(xí)劍術(shù)為打抱不平,他不看重錢財,樂于施舍B.賀知章很欣賞李白的詩才,感嘆他是遭貶的仙人李白后經(jīng)賀知章的推薦,擔(dān)任翰林供奉C.在朝廷上下,李白都表現(xiàn)出放蕩不羈的個性,這說明李白是個決不“摧眉折腰事權(quán)貴”的人D.郭子儀曾有恩于李白后來,李白受牽連下獄,郭子儀又請求用自己的官爵來贖免李白的死罪第Ⅱ卷主觀卷(共78分)12.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(6分)(1)白,字太白,山東人母夢長庚星而誕,因以命之(3分)翻譯:

(2)一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?(3分)

翻譯:

13.在橫線上填寫詩文原句(10分)(1)上有六龍回日之高標(biāo),,猿猱欲度愁攀援(李白《蜀道難》)(2)風(fēng)急天高猿嘯哀,,不盡長江滾滾來(杜甫《登高》)(3)我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧,?。ò拙右住杜眯小罚?4)謹(jǐn)庠序之教,,(《寡人之于國也》)(5)故木受繩則直,,君子博學(xué)而日參省乎己,(《勸學(xué)》)(二)讀下面詩歌,完成14~15題(7分)《水檻遣心》杜甫去郭軒楹敞,無村眺望賒澄江平少岸,幽樹晚多花細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜城中十萬戶,此地兩三家【注釋】此詩作于上元二年(761年),共兩首,這是第一首詩人自上一年春定居浣花溪畔,經(jīng)營草堂,至今已初具規(guī)模水檻,指水亭之檻,可以憑檻眺望,舒暢身心14.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析(3分)

答:

15.請簡要賞析詩歌頸聯(lián)中“出”“斜”二字的妙處(4分)

答:

(三)閱讀下面文章,完成16~18題(12分)窮人(俄)列夫·托爾斯泰在一間漁家的小屋里,漁婦冉娜在燈前織補一張舊帆屋外,風(fēng)在呼嘯,轟鳴的海浪沖擊著岸崖,濺起陣陣?yán)嘶āI险鹬L(fēng)暴,外面又黑又冷但在這間漁家的小屋里,卻暖和而舒適土鋪的地面掃得干干凈凈,爐子里還燃著余燼,擱板上的碗碟被映得閃閃發(fā)光在掛著白色帳子的床上,五個孩子正在大海風(fēng)暴的呼嘯聲中安靜地睡著打魚的丈夫一早就駕著船出海了,到現(xiàn)在還沒有回來聽著海浪的轟鳴和風(fēng)的呼嘯,冉娜真感到害怕老舊的木鐘嘶啞地敲過了十點、十一點……丈夫仍然沒有回來丈夫是不顧惜自己的,冒著寒冷和風(fēng)暴還去打魚她自己也是從早到晚地干活可結(jié)果呢,不過是勉勉強強地維持生活孩子們?nèi)耘f沒有鞋穿,無論冬夏都光著腳跑來跑去吃的也不是白面包——黑麥面包夠吃就不錯了,下飯的菜也只有魚“不過,感謝上帝,孩子們倒都健康,沒有什么可抱怨的”冉娜想著,又傾聽起風(fēng)暴聲來“他現(xiàn)在在哪兒呢?保佑他吧,上帝啊,發(fā)發(fā)慈悲吧!”她一邊說一邊劃著十字睡覺還早冉娜站起來,往頭上披了一條厚圍巾,點上提燈就到外面去了,她想看看大海是不是平靜些了,天是不是快亮了,燈塔上的燈還亮著嗎,能看見丈夫的漁船嗎?可是,海面上什么也看不見風(fēng)掀起了她的頭巾,卷著被刮斷的什么東西拍打著鄰居小屋的門于是冉娜想起來,打今天傍晚起她就想去看看生病的女鄰居沒人照顧她?。∪侥认耄又闳デ瞄T聽了聽,沒人回答“寡婦的日子多困難啊!”冉娜站在門前想,“雖然孩子不算多,兩個,可是什么事都只有她一個人操心何況又病著!唉,寡婦的日子困難??!進去看看吧!”冉娜一次又一次地敲門,還是沒人回答“喂,大嫂子!”冉娜喊了一聲,心想,別是出了什么事吧,便推開了房門破屋子又潮又冷冉娜把燈舉起來,想看看病人在哪兒頭一眼就看見一張床,正對著房門,女鄰居靜靜地、一動不動地仰面躺在床上——只有死了的人才是這個樣子冉娜把燈舉得更近一些不錯,就是她頭往后仰著,那冰冷、發(fā)青的臉上呈現(xiàn)著死亡的安靜就在離死了的母親不遠(yuǎn)的地方,睡著兩個卷發(fā)、胖臉蛋的孩子,他們蓋著一件破衣服,蜷曲著身子,兩個淡黃色的頭緊緊靠在一起顯然,母親在臨死前,還來得及用舊頭巾裹住孩子們的腳,又把自己的衣服給他們蓋上孩子們睡得又甜又香,呼吸均勻而平靜冉娜抱起睡著的孩子們的小搖籃,用頭巾圍上,帶回了家里她的心跳得很厲害她自己也不知道是怎樣把孩子帶回家的,為什么要這樣做但是她知道,她不可能不這樣做回到家,她把熟睡的孩子放在床上,同自己的孩子睡在一起,又急忙把帳子撂下來她很激動,臉都變白了,好像做了什么虧心事似的“丈夫會說什么呢?”她獨自默默地想,“自己已有五個孩子了,鬧著玩兒的嗎?……他會揍我一頓的那也活該,我自作自受他會這樣?不會!唉,這樣倒更好!……上帝啊,我干嘛做這件事呢?……現(xiàn)在,我怎么當(dāng)面對他說呢?……”冉娜沉思著,久久地默坐在床前突然屋門大開,一股清新的海風(fēng)沖進屋里“冉娜,我回來了!”一個身材高大,面孔黝黑的漁夫,身后拖著一張濕漉漉的撕破了的漁網(wǎng),邊說邊進了屋“啊,是你!”冉娜說了一句話就停住了,不敢抬頭看丈夫“瞧這一個晚上,真可怕!”“是呀,天氣真壞!魚打得怎樣?”“糟透了,簡直糟透了!什么也沒打著,還把網(wǎng)給撕破了嗨,真倒霉!告訴你說,像這樣的夜晚我大概從來沒有碰到過還打魚呢?活著回來就謝天謝地了!天氣真夠嗆,可有什么辦法呢!”夫婦倆都不做聲了“你知道嗎,”冉娜說,“女鄰居西蒙死了”“是嗎?”“不知道是什么時候死的,可能昨天就死了唉,死得真痛苦一定放心不下孩子,不知心里多難受??!兩個孩子,都還是小不點兒,一個還不會說話,一個剛會爬……”冉娜不做聲了漁夫皺起了眉頭,神情變得認(rèn)真而憂慮“嗯,是個問題!”漁夫說著搔了搔后腦勺“你看怎么辦?我看抱過來吧,要不然孩子醒來看到死去的母親會是什么情景?對,就這樣,想個法子抱過來!快點去呀!”可是,冉娜一動也不動“你怎么,不愿意嗎?你怎么啦,冉娜?”“他們已經(jīng)在這兒了!”冉娜說著掀開了帳子16.簡要分析小說主人公冉娜的形象(3分)

答:

17.對自然環(huán)境的描寫在這篇小說中起著怎樣的作用?請作具體分析(6分)

答:

18.結(jié)合你對小說的理解,分析作者以“窮人”作為小說題目的用意(3分)答:

三、表達與交流(43分)19.日常交際中,注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語(3分)示例:探望朋友,可以說“特意來看您”,更文雅一點,也可以說“特意登門拜訪”(1)想托人辦事,可以說“請您幫幫忙”,也可以說“您了”(2)請人原諒,可以說“請原諒”“請諒解”,也可以說“請您”(3)詢問長者年齡,可以說“您多大歲數(shù)”,也可以說“您老人家”20.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文(40分)海倫·凱勒是盲聾啞女作家、教育家她在《假如給我三天光明》一文里,對那些擁有視力而不加珍惜的人深表惋惜“珍惜擁有”,是一種人生覺悟,請以此為話題,寫一篇議論文要求:自選角度,自擬題目,字?jǐn)?shù)不少于800字書寫規(guī)范,卷面整潔不得套作,不得抄襲2022~2022學(xué)年度第二學(xué)期期中試卷高一語文答題紙12.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(6分)(1)白,字太白,山東人母夢長庚星而誕,因以命之(3分)翻譯:

(2)一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?(3分)

翻譯:

13.在橫線上填寫詩文原句(10分)(1)上有六龍回日之高標(biāo),,猿猱欲度愁攀援(李白《蜀道難》)(2)風(fēng)急天高猿嘯哀,,不盡長江滾滾來(杜甫《登高》)(3)我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧,?。ò拙右住杜眯小罚?)謹(jǐn)庠序之教,,(《寡人之于國也》)(5)故木受繩則直,,君子博學(xué)而日參省乎己,(《勸學(xué)》)14.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析(3分)

答:

15.請簡要賞析詩歌頸聯(lián)中“出”“斜”二字的妙處(4分)

答:

16.簡要分析小說主人公冉娜的形象(3分)

答:

17.對自然環(huán)境的描寫在這篇小說中起著怎樣的作用?請作具體分析(6分)

答:

18.結(jié)合你對小說的理解,分析作者以“窮人”作為小說題目的用意(3分)答:

19.日常交際中,注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語(3分)示例:探望朋友,可以說“特意來看您”,更文雅一點,也可以說“特意登門拜訪”(1)想托人辦事,可以說“請您幫幫忙”,也可以說“您了”(2)請人原諒,可以說“請原諒”“請諒解”,也可以說“請您”(3)詢問長者年齡,可以說“您多大歲數(shù)”,也可以說“您老人家”20.閱讀下面文字,根據(jù)要求作文(40分)海倫凱勒是盲聾啞女作家、教育家她在《假如給我三天光明》一文里,對那些擁有視力而不加珍惜的人深表惋惜“珍惜擁有”,是一種人生覺悟,請以此為話題,寫一篇議論文要求:自選角度,自擬題目,字?jǐn)?shù)不少于800字書寫規(guī)范,卷面整潔不得套作,不得抄襲2022~2022學(xué)年度第二學(xué)期期中試卷2022~2022學(xué)年度第二學(xué)期期中試卷高一語文答案一、1、B(A、“藉”讀jiè,“模”讀mú;C、“葸”讀xǐ,“鍥”讀qiè;D、“靨”讀yè,“沸”讀fèi)2、A(B、“寒喧”應(yīng)為“寒暄”,“灸手可熱”應(yīng)為“炙手可熱”;C、“嘻鬧”應(yīng)為“嬉鬧”,“雕粱畫棟”應(yīng)為“雕梁畫棟”;D、“撕打”應(yīng)為“廝打”,“別出新裁”應(yīng)為“別出心裁”)3、B(A、用錯對象,“不絕如縷”多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)C、望文生義,“差強人意”是指大體讓人滿意,而非“不讓人滿意”D、誤用褒貶,“方興未艾”是指事物正在發(fā)展,尚未達到止境,褒義詞)4、C(A、語序不當(dāng);B、成分殘缺,缺主語;D、句式雜糅)5、B(“有十分嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)、句數(shù)的限制”錯)6、D(A、“生”通“性”;B、“景”通“影”;C、“涂”通“途”)7、A(A項為名詞活用作狀語,B、C、D項為名詞活用作動詞)8、C(C項為賓語前置句,A、B、D項為狀語后置句)二、(一)9、C(“辟”應(yīng)為“征召”的意思)10、A(A、以……為恥;B、才能,道理;C、替,作為;D、修飾,轉(zhuǎn)折)11、D(李白有恩與郭子儀,文中沒有說明李白是死罪)12、(1)李白,字太白,崤山以東人氏母親夢見長庚星生下了他,因此用“白”作他的名(2)一個戍卒發(fā)難天子的宗廟就被毀掉了(毀壞了),自身死在他人手里,被天下人恥笑,為什么(是什么原因)呢?(二)13、(1)下有沖波逆折之回川黃鶴之飛尚不得過(2)渚清沙白鳥飛回?zé)o邊落木蕭蕭下(3)同是天涯淪落人相逢何必曾相識(4)申之以孝悌之義頒白者不負(fù)戴于道路矣(5)金就礪則利則知明而行無過矣14、表達了詩人那種優(yōu)游閑適的心情或?qū)Υ笞匀淮禾斓臒釔墼姼杳鑼懥嗽娙税采淼奶幩萏弥苓吘_麗的風(fēng)光(首聯(lián)先寫草堂的環(huán)境:這兒離城郭很遠(yuǎn),庭園開闊寬敞,旁無村落,因而詩人能夠極目遠(yuǎn)眺中間四句緊接著寫眺望到的景色“澄江平少岸”,詩人憑檻遠(yuǎn)望,碧澄清澈的江水,浩浩蕩蕩,似乎和江岸齊平了這是寫遠(yuǎn)景;“幽樹晚多花”則寫近景,草堂四周郁郁蔥蔥的樹木,在春日的黃昏里,盛開著姹紫嫣紅的花朵,散發(fā)出迷人的清香五、六兩句刻畫細(xì)膩,描寫極為生動:魚兒在毛毛細(xì)雨中搖曳著身軀,噴吐著水泡兒,歡欣地游到水面來了燕子呢,輕柔的軀體,在微風(fēng)的吹拂下,傾斜著掠過水蒙蒙的天空……尾聯(lián)呼應(yīng)起首兩句以“城中十萬戶”與“此地兩三家”對比,更顯得這兒非常閑適幽靜)15、“出”寫出了魚的歡欣,極其自然;“斜”寫出了燕子的輕盈,逼肖生動整句畫面細(xì)膩,描寫生動,再現(xiàn)了微風(fēng)細(xì)雨中魚和燕子的動態(tài)魚和燕的“動”與周圍環(huán)境的“靜”結(jié)合,烘托環(huán)境的幽靜,烘托詩人閑適的心境(或:“出”指魚躍出水面,“斜”指燕子斜飛分別刻畫出魚的活躍和燕的輕盈魚和燕的動態(tài),表現(xiàn)春天生機勃勃的特別,抒發(fā)詩人熱愛自然的思想感情)(三)16、冉娜是一個窮苦的漁婦她勤勞質(zhì)樸,熱愛家庭,關(guān)心丈夫和孩子;她心地善良,在自家生活已十分艱難的情況下,毅然收養(yǎng)了女鄰居遺留下的兩個孩子,表現(xiàn)出崇高偉大的愛心17、(1)鋪設(shè)背景,渲染氣氛故事發(fā)生在一個風(fēng)暴肆虐、又黑又冷的夜晚(2)推動情節(jié)的發(fā)展?jié)O夫打魚遲遲不歸和最后一無所獲,冉娜擔(dān)心外出察看天氣,女鄰居悲慘死去,都與風(fēng)暴有關(guān)(3)襯托人物形象惡劣的天氣加劇了

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