天宮課堂第二課心得體會(huì)觀后感范文

天宮課堂第二課心得體會(huì)觀后感范文堅(jiān)信同學(xué)們觀看完《天宮課堂》太空授課以后，對太空充溢了憧憬，同時(shí)，也在心底種下了航天夢的種子。下面是我整合的天宮課堂其次課心得體會(huì)觀后感范文，一起來看看吧。

天宮課堂其次課心得體會(huì)觀后感范文1

《天宮課堂》太空授課正式起先了，應(yīng)當(dāng)說，這是中國航天事業(yè)的壯舉，它不僅標(biāo)記著中國已經(jīng)能夠嫻熟的運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域再一次伸出了橄欖枝。

此次，中國航天員們在300公里的太空傳遞科學(xué)學(xué)問，并用各種太空試驗(yàn)向世人展示宇宙的魅力，更是激發(fā)了多數(shù)學(xué)生對神奇太空的愛好。師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學(xué)學(xué)問，這也只能是人類現(xiàn)代才能完成的壯舉?？鬃赢?dāng)年杏林游學(xué)時(shí)又怎會(huì)想到有一天，他的后代會(huì)像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“老師是太陽底下最光芒的職業(yè)”，而翟志剛、王亞同等人卻把這種職業(yè)的光芒灑向太空，讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光芒下。假如說浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國力、扎實(shí)的航天技術(shù)無疑是翻開這本書的才智鑰匙。

中國航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開啟了奇妙的太空之旅，他們發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中吸取更多的養(yǎng)分，就必需大力開展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期盼此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。這次太空授課，激發(fā)了學(xué)生們對學(xué)習(xí)的內(nèi)心寵愛，這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的樸實(shí)情感，讓我們在日常的工作中也少一些說教，多一些專心，鼓勵(lì)造就我們將來的接班人。

天宮課堂其次課心得體會(huì)觀后感范文2

“太空授課”開拓了科技與學(xué)生面對面授課的新方式，這是一次嶄新的教育改革，這個(gè)改革勢必激發(fā)出更多社會(huì)領(lǐng)域與學(xué)生面對的授課方式。比方文學(xué)家與學(xué)生面對授課，比方企業(yè)家與學(xué)生面對面授課，等等。做好教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)全部領(lǐng)域的責(zé)任。這個(gè)責(zé)任我們都懂，但是都做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今日，太空授課邁出了宏大的一步，我堅(jiān)信，這宏大的一步，勢必引領(lǐng)處更多領(lǐng)域的社會(huì)授課之步，勢必成為中國教育改革的一個(gè)嶄新內(nèi)容，社會(huì)教育的神圣職責(zé)勢必得到很好的落實(shí)、

“太空授課”以一人主講兩人協(xié)作的方式，完成了一次圓滿的教學(xué)。這是一個(gè)創(chuàng)舉，這是對課堂一人授課傳統(tǒng)的打破，筆者認(rèn)為，這樣的講課方式應(yīng)當(dāng)在地面試驗(yàn)推廣，一方面，我們的班級(jí)人數(shù)許多，一人授課，教師很累;一方面，多人協(xié)作講課，更加生動(dòng)，立體，多元，勢必給學(xué)生打造一個(gè)更加充溢的學(xué)習(xí)氣氛。這是教育改革的一個(gè)創(chuàng)舉。

“太空授課”以身臨其境的感悟教學(xué)獨(dú)具匠心，老師與學(xué)問融為一體，與環(huán)境融為一體，老師身臨其境的教，學(xué)生身臨其境的學(xué)，真正締造了老師，課堂，學(xué)問的形象合成的。作為地面授課的課堂，我們應(yīng)當(dāng)好好借鑒，要依據(jù)現(xiàn)場的環(huán)境，此時(shí)此刻的教學(xué)內(nèi)容，以及老師的特性融為一體，締造的課堂。只有的課堂才是最美的課堂。

“太空授課”是高科技的結(jié)晶，是教育現(xiàn)代化的碩果，勢必對我們教育中國夢有多數(shù)的啟迪，勢必引領(lǐng)教育中國夢更加精彩紛呈。

我期盼我們的教育中國夢里有更多這樣的太空授課，有種類豐富的工廠授課，商場授課，軍艦授課，飛機(jī)授課，等等，教育的中國夢，是教育的立體化，社會(huì)化，現(xiàn)代化，形象化，多元化，網(wǎng)絡(luò)化的詳細(xì)落實(shí)之夢。

天宮課堂其次課心得體會(huì)觀后感范文3

太空授課活動(dòng)將采納天地互動(dòng)方式進(jìn)展，在中國科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)試驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體外表張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)展實(shí)時(shí)溝通，傳播載人航天學(xué)問，激發(fā)廣闊青少年對科學(xué)的愛好。

此次太空授課活動(dòng)由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國科協(xié)、中心播送電視總臺(tái)共同主辦。中心播送電視總臺(tái)將進(jìn)展全程現(xiàn)場直播。

授課活動(dòng)將采納天地互動(dòng)方式進(jìn)展，在中國科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)試驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體外表張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)展實(shí)時(shí)溝通，傳播載人航天學(xué)問，激發(fā)廣闊青少年對科學(xué)的愛好。

八年前，在距地球三百公里外的天宮一號(hào)中，航天員王亞平為第一屆“太空班”帶來了一場別開生面的太空授課活動(dòng)。如今，中國人自己的空間站將迎來首次太空授課。首先，“課程表”全新升級(jí)!三名航天員將演示更多微重力條件下的物理、化學(xué)現(xiàn)象。

天宮課堂其次課心得體會(huì)觀后感范文4

“天宮”是我國自主研發(fā)的一座空間站。你還別說，“天宮”這個(gè)名字可不是隨意定的，那里面如一座宮殿，樣樣俱全。

空間站是一個(gè)可供宇航員短期住宿，并可以做各種太空探究和試驗(yàn)的“太空酒店式試驗(yàn)室”。那為什么要修建空間站呢?空間站可以測試將來可能用于太空飛行的各種技術(shù)設(shè)備。還能獲得“失重”環(huán)境——這種在地面上難以長時(shí)間獲得的特殊環(huán)境。但是來回一次太空本錢相當(dāng)高，能一次在太空中多待些時(shí)間，能在降低本錢的同時(shí)提高工作效率。所以這樣一個(gè)功能全面，又能讓宇航員住久一些的地方就誕生了。

首先，我們先來介紹我們“宮殿”的規(guī)劃。

天和核心艙就是宮殿的臥房，主要供宇航員們居住。貨運(yùn)和載人飛船就如地上的車輛一般，用來運(yùn)輸貨物和人員。問天試驗(yàn)艙和夢天試驗(yàn)艙目前還暫未完工，它們就是“宮殿”中的研發(fā)試驗(yàn)室，用于各種太空試驗(yàn)和科研工作。

太空中會(huì)面臨各種可想而知的危急，其中的威逼來自于我們熟知的太陽。眾所周知，太陽是地球生物賴以生存的依靠，它供應(yīng)源源不絕的各種能量，滋養(yǎng)萬物生長。但是它釋放的X射線和伽馬射線都是特別致命的，這兩種射線能輕易穿透你的皮膚，破壞身體全部細(xì)胞。那我們在地球上為什么可以每天曬太陽呢?那是因?yàn)?，地球的磁場和大氣層把它們反射或者汲取了?？臻g站架設(shè)的位置必需考慮這個(gè)平安因素。國際上一般選擇了在距地面1010公里的位置，我們的“天宮”，為了程度的平安，架設(shè)在距地面400公里的位置。這樣既能獲得地球磁場的愛護(hù)，也能獲得大氣層的愛護(hù)，一箭雙雕。

古時(shí)的天宮，據(jù)說在云端，那里住著各路神仙，虛無縹緲，看不見摸不著。今時(shí)的“天宮”住著很多宇航員和科學(xué)家，他們在高高的天上為中國的太空科技進(jìn)步，不斷努力，讓我們不再依靠國外技術(shù)，在俯瞰地球的同時(shí)也能真正放眼整個(gè)宇宙，對太空的了解不斷深化。

所以，我們的“天宮”真是名副其實(shí)的空中宮殿啊!或許這就是“天宮”之名的由來和美妙寓意吧。

“天宮”之門已經(jīng)翻開，騰云駕霧，遨游太空，將來可期!

天宮課堂其次課心得體會(huì)觀后感范文5

這是一個(gè)宏大的時(shí)刻。神舟十三號(hào)載譽(yù)出征，由中國航天員組成飛行乘組逐夢蒼穹，吸引著全世界的目光?？萍寂d國，航天筑夢，寄予了億萬中國人民的熱切期盼，承載了中華民族富強(qiáng)旺盛的壯美追求。神舟飛船揚(yáng)帆再啟航、刺破蒼穹，彰顯了中華民族生生不息、永攀頂峰、開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取的精神品德。

航天夢，照亮中國科技興國路。全球關(guān)注，舉世仰視;星空絢爛，神舟閃爍?？萍家I(lǐng)，神舟飛行，中國航天精神正是攻堅(jiān)克難、創(chuàng)新締造、不求安逸、艱辛卓絕的精神寫照，照亮了中國科技興國路。20xx年，我國首位航天員楊利偉搭乘神舟五號(hào)載人航天飛船飛向太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族魂?duì)繅衾@的數(shù)千年飛天幻想。今日，神舟十三號(hào)載人航天飛船乘載三名航天員進(jìn)入空間站開展為期三個(gè)月的工作，驗(yàn)證載人天地來回運(yùn)輸系統(tǒng)的功能性能，驗(yàn)證航天員長期駐留保障技術(shù)，驗(yàn)證航天員與機(jī)械臂共同完成出艙活動(dòng)及艙外操作的實(shí)力，檢驗(yàn)東風(fēng)著陸場的搜尋回收實(shí)力等多項(xiàng)科學(xué)探究成果。神舟十三號(hào)必將圓滿完成全部的既定目標(biāo)和重大任務(wù)，在浩瀚無邊的星空激揚(yáng)中華民族的幻想，高擎起光芒耀眼的五星紅旗，彰顯中華民族代代相傳、追求志向的血脈基因，為中華民族宏大復(fù)興夢奏響宇宙強(qiáng)音。

復(fù)興夢，照亮中國全面振興路。站在“兩個(gè)一百零一年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期、“十四五”規(guī)劃的開局之年，開好新局、走穩(wěn)征程，以神舟出征為象征和指引，中華民族必將能夠開創(chuàng)更加輝煌的將來。航天精神同井岡山精神、長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、脫貧攻堅(jiān)精神等會(huì)聚起中華民族精神譜系，鼓勵(lì)著廣闊黨員干部和人民群眾建功立業(yè)、接續(xù)奮斗、矢志不渝。中華民族宏大復(fù)興之夢也將在我們的努力下一步步成為現(xiàn)實(shí)，成為彪炳史冊的千古奇跡。

中國夢，照亮中國旺盛富強(qiáng)路。中國夢是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民華蜜的宏大幻想。建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、社會(huì)主義民主政治、社會(huì)主義先進(jìn)文化、社會(huì)主義和諧社會(huì)、社會(huì)主義生態(tài)文明，建立穩(wěn)固國防和強(qiáng)大軍隊(duì)，建立學(xué)習(xí)型、效勞型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一，推動(dòng)建立和諧世界，構(gòu)成了中國夢的總體輪廓。實(shí)現(xiàn)中國夢，人民充共享有經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等方面的權(quán)利，更加富足、同等、開心、自由、平安。人民憧憬中國夢，中國夢是14億中國人的共同志向信念，是夢寐以求的華蜜夢，是凝合全民族全社會(huì)、凝合全體中華兒女至高無上的旗幟。全國各族人民心中有夢、腳下有路，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，就能夠用14億人的才智和力氣聚集起強(qiáng)大的磅礴力氣。全體共產(chǎn)黨員特殊是領(lǐng)導(dǎo)干