應(yīng)用數(shù)字圖像相關(guān)技術(shù)分析焊點熱載荷下的缺陷

PAGE8應(yīng)用數(shù)字圖像相關(guān)技術(shù)分析焊點熱載荷下的缺陷摘要：本文通過一套長距離工作的顯微觀測系統(tǒng)放大被測物體（焊點）成像，并利用數(shù)字圖像相關(guān)技術(shù)將采集的圖像在計算機(jī)中處理。施加的載荷為熱載荷，將被測焊點直接放置在加熱恒溫系統(tǒng)中，利用溫差變形不同的原理查找焊點缺陷。由于焊點本身較小，又經(jīng)過仔細(xì)研磨，故采用低角度環(huán)形LED照明系統(tǒng)作為光源，來突出焊點形貌而虛化背景。本節(jié)中詳細(xì)給出該測試的過程及實驗結(jié)果，對于不同材料：非金屬材料、復(fù)合材料等；不同應(yīng)力狀態(tài)：裂紋擴(kuò)展、界面力學(xué)等都可以應(yīng)用該方法。

前言數(shù)字散斑相關(guān)法（DigitalSpeckleCorrelationMethod，DSCM）是80年代由日本的I.Yamaguchi【1】和美國南卡羅來納大學(xué)的W.H.Peter等人獨立提出的，是一種用于面內(nèi)位移或變形測量的非接觸計算機(jī)輔助光學(xué)測量方法。此方法數(shù)據(jù)采集方式簡單，處理自動化程度高，精度高，靈敏度好，對實驗環(huán)境要求低，只要白光照明（也可采用激光），不需要嚴(yán)格的激光干涉光路，宏觀可以實現(xiàn)長距離檢測，微觀可以實現(xiàn)細(xì)微位移測量、形貌測量等。結(jié)果一般為位移方向及大小，應(yīng)變等。局限性是一般只能得到面內(nèi)的位移的分布情況，也需要適當(dāng)?shù)母粽裣到y(tǒng)，如防振臺（尤其是微觀測量）。如果散斑質(zhì)量好，該方法是一種比較理想的面內(nèi)位移測量方法。材料在加工中由于夾渣、孔洞、縫隙等原因造成材料內(nèi)的非均勻性，在機(jī)械或熱載荷下內(nèi)部的缺陷將通過變形表現(xiàn)在外表面，通常這種變形量是十分微小的，數(shù)量級可達(dá)0.01μm，一般測量儀器無法測出。對于精密微電子器件（MEMS）、精密機(jī)械等，這種缺陷就是致命的。電子封裝件在我們周圍無所不在，而其中焊點的質(zhì)量決定了其工作效率和穩(wěn)定性。歐盟很早就根據(jù)環(huán)保要求，制定了用無鉛焊取代早期普遍使用的有鉛焊（早期Pb－90％Sn－10％）的法規(guī)，許多相關(guān)課題就圍繞焊點變形的測試而開展。但由于焊點面積小，得到其變形場比較困難。國內(nèi)外學(xué)者也做過相應(yīng)的研究，比如IBM公司曾經(jīng)應(yīng)用云紋法在焊點上復(fù)制云紋柵進(jìn)行測量，得到較好的結(jié)果，但其實驗成本極高，過程復(fù)雜，實驗還需要特殊的真空加熱機(jī)構(gòu)，該方法由于種種困難而難以推廣。應(yīng)用長距離顯微觀測系統(tǒng)將細(xì)觀被測物在一定距離外放大，再將變形信息通過CCD捕捉到計算機(jī)中，在計算機(jī)中保存并分析；產(chǎn)生變形的熱載荷是通過恒溫加熱系統(tǒng)產(chǎn)生的，通過溫度傳感器，控制加熱溫度（目標(biāo)溫度的大小）及升溫速度（頻率）；光測方法中影響結(jié)果的一個重要因素是光源，但由于數(shù)字散斑相關(guān)技術(shù)是非條紋測量方法，故對光源要求不高，可以用單色性較好的激光，也可用LED白光照明，但要求光強(qiáng)足夠，被測物突出；利用數(shù)字圖像相關(guān)技術(shù)，得到反映面內(nèi)位移變化的全場灰度，從而可轉(zhuǎn)換成位移，同時也能直觀的反映出焊點缺陷處位置以及進(jìn)一步變形的趨勢；一、原理簡介相關(guān)法【2】是一種非條紋測量方法，它是將先進(jìn)的光電子技術(shù)、圖像處理技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的一種很有前途的新方法。從物體變形前后散斑場的互相關(guān)函數(shù)入手，導(dǎo)出互相關(guān)函數(shù)和散斑位移，散斑位移和物體變形量之間的關(guān)系，進(jìn)而在小變形的前提下，假設(shè)散斑位移在一個較小的領(lǐng)域內(nèi)是均勻變化的，對物體變形前后數(shù)字灰度場的相關(guān)迭代運算，即根據(jù)相關(guān)性隨試湊位移及其導(dǎo)數(shù)的變化，對相關(guān)性取極值的條件算出散斑位移場，進(jìn)而得到物體的變形量。數(shù)字散斑相關(guān)的基本思想與圖像識別很相似。它給定物體變形前后的兩個散斑場，要求在物體變形后的散斑場中識別出對應(yīng)于物體變形前的散斑場中的某一散斑子區(qū)（樣本）的那個散斑子區(qū)。數(shù)字相關(guān)法處理的是物體變形前后的兩個數(shù)字化了的散斑場，再假定被測面的散斑位移場為u(x，y)和v(x,y)，那么變形前的散斑圖上任一點I1（x，y）的灰度與變形后的散斑圖上位于I2（x＋u(x，y)，y＋v(x,y)）的灰度相對應(yīng)，即：I1（x，y）＝I2（x＋u(x，y)，y＋v(x,y)）對變形后的數(shù)字散斑場所依附的基座標(biāo)作仿射變換，得到新的基座標(biāo)，其與真實位移和試湊位移函數(shù)構(gòu)成方程，當(dāng)試湊位移函數(shù)與真實的散斑位移函數(shù)接近吻合時，經(jīng)仿射變換后得到的數(shù)字散斑場將恢復(fù)到物體變形前的數(shù)字散斑場。這是數(shù)字相關(guān)法的本質(zhì)。二、實驗過程采用國內(nèi)中自公司的OK-1011圖像采集卡，支持最大分辨率為768×576（像素）。系統(tǒng)分成四大塊，分別為成像系統(tǒng)、溫度傳感及控制系統(tǒng)、圖像采集系統(tǒng)和計算機(jī)處理系統(tǒng)。原理圖如下：CCD、長距離顯微鏡、環(huán)形點陣光源組成的成像系統(tǒng)計算機(jī)CCD、長距離顯微鏡、環(huán)形點陣光源組成的成像系統(tǒng)計算機(jī)圖像采集系統(tǒng)圖像采集系統(tǒng)溫度傳感器及恒溫控制器溫度傳感器及恒溫控制器圖（1）采用環(huán)形照明的數(shù)字相關(guān)位移測量儀系統(tǒng)簡圖成像系統(tǒng)負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)系統(tǒng)放大率、照明均勻、成像清晰等；溫度傳感及控制系統(tǒng)負(fù)責(zé)溫度探測和顯示、控制升溫速率、控制溫度恒定等；圖像采集系統(tǒng)負(fù)責(zé)圖像采集并A/D轉(zhuǎn)換保存等；計算機(jī)系統(tǒng)負(fù)責(zé)圖像處理、相關(guān)計算等。儀器的整體是立式結(jié)構(gòu)，圖（2）顯示了系統(tǒng)涉及的元件示意圖。可調(diào)節(jié)試件臺夾持機(jī)構(gòu)可調(diào)節(jié)底座環(huán)形光源物鏡變焦系統(tǒng)目鏡CCD可調(diào)節(jié)支架可調(diào)節(jié)試件臺夾持機(jī)構(gòu)可調(diào)節(jié)底座環(huán)形光源物鏡變焦系統(tǒng)目鏡CCD可調(diào)節(jié)支架圖（2）采用環(huán)形照明的數(shù)字相關(guān)位移測量儀原理圖數(shù)字CCD、目鏡、變焦系統(tǒng)、物鏡、環(huán)形光源均以螺紋配合擰成一體，稱為成像系統(tǒng)主體；變焦系統(tǒng)被夾持機(jī)構(gòu)懸臂式夾持在可調(diào)節(jié)支架上；可調(diào)節(jié)支架上有旋鈕，旋轉(zhuǎn)時，成像系統(tǒng)主體可以上下移動，以改變成像物距和采集圖像的面積；可調(diào)節(jié)底座也有旋鈕，旋轉(zhuǎn)時調(diào)節(jié)平臺進(jìn)行平行移動；可調(diào)節(jié)試件臺也有相應(yīng)的旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)使得臺面上下微動；可調(diào)節(jié)放大倍率（該系統(tǒng)最大放大倍率為物鏡4.5×目鏡10＝45倍）；環(huán)形光源由LED燈珠組成，發(fā)光角度為低角度照射，可進(jìn)行亮度調(diào)節(jié)。該系統(tǒng)要滿足實驗所需要的條件：1.足夠的通光量保證圖像的亮度滿足要求；2.足夠的且連續(xù)可調(diào)的放大率并保證成像清晰；3.離開被測物足夠的距離，使得物鏡遠(yuǎn)離加熱系統(tǒng)而避免受到污染和損壞。4.實驗在防振臺上進(jìn)行。三、實驗結(jié)果采集室溫（約20攝氏度）圖像1幅，見圖（3），然后緩慢加熱到90攝氏度，保持穩(wěn)定溫度一段時間，再采集第二幅圖像，見圖（4）。圖（4）中顯示的網(wǎng)格為進(jìn)行相關(guān)運算時采用的搜索模板。圖（3）20攝氏度散斑圖圖（4）90攝氏度散斑圖及搜索模板對這兩幅圖進(jìn)行相關(guān)運算，可以得到圖（5）所示的以灰度大小而表示的水平方向變形，當(dāng)然也可以得到垂直方向的變形（限于篇幅，未給出）。圖（5）溫差載荷下的水平方向變形灰度圖從圖（5）中清晰可見，變形的方向如圖（5）中箭頭所示。由于焊點下部為PCB基底，若焊點完好應(yīng)顯示變形均勻向沒有約束的周圍擴(kuò)展，而此時顯示了焊點左下角變形很小，證明了焊點右下角有脫焊的極大可能性。將變形的灰度進(jìn)一步以象素的量值表示，可以繪制如下的變形圖，見圖（6），可以知道全場的變形值。例如，焊點右下角的變形最大值為0.35個象素，通過計算大于焊點正常熱載荷的變形量，從而證明了該焊點的確在右下角脫焊了。圖（6）溫差載荷下的水平方向變形數(shù)據(jù)四、結(jié)論及問題探討數(shù)字相關(guān)方法和長距離顯微鏡組成的細(xì)觀面內(nèi)位移測量系統(tǒng)具有明顯的優(yōu)點，如分辨率及靈敏度高、工作距離長、放大率高，穩(wěn)定性較好等?？紤]到方法的先進(jìn)性，我們也應(yīng)關(guān)注其誤差的主要來源：被測物表面的光反射的穩(wěn)定性、環(huán)境噪聲干擾、光源的穩(wěn)定性、成像系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性等等。若同樣的方法測量宏觀的物體的變形，則對環(huán)境的要求則大為降低。測量工作仍需要在以下幾個方面進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn)，以獲得更加精確的結(jié)果。這可以作為下一步工作的重點：1．加熱爐的容積較小，故熱慣性小，加熱很難在較長時間內(nèi)穩(wěn)定在特定的溫度上，可以采用大容積（直徑約100mm）的熔錫加熱爐作為熱源；2．加熱時硅油溫度上升中，油的流動性加大，易使夾具產(chǎn)生剛體位移，雖然采用永磁鐵作夾具緊密吸附在加熱爐的底部，但其擾動仍然是測量的主要誤差。3．試件靠手工磨制表面，若不平整（必然的），就使得試件（芯片）局部溫度不均勻，試件測量位置處的變形受到影響；4．光學(xué)成像系統(tǒng)的限制，其放大率及工作距離有一定范圍，在臨界處即使看清楚像，但進(jìn)光量、成像效果和質(zhì)量都會受到影響，可改進(jìn)光學(xué)成像系統(tǒng)；5．采用一定真空系統(tǒng)可以隔絕空氣的擾動；6．用不同的光源對試驗也有影響。激光作為光源，發(fā)光穩(wěn)定、單色性好，但擴(kuò)束光光源中心強(qiáng)度高，而周邊光強(qiáng)很弱，不大可能太均勻；LED發(fā)光是冷光，功率小，壽命長，體積也小，而且由于是單個發(fā)光二極管組合發(fā)光，理論上燈源可以按要求做成任意形狀，增加發(fā)光二級管的數(shù)量，總功率也可以任意提高，光照度較為均勻，還可以設(shè)計不同角度照射。缺點是單個LED容易得到，但組合后形狀復(fù)雜，無現(xiàn)成的光源，需要根據(jù)實驗設(shè)計加工、測試，成本較高。7．細(xì)觀測量數(shù)字相關(guān)系統(tǒng)除了對光源有外要求，對環(huán)境要求也較高，本次實驗是在防振臺上完成的；對成像系統(tǒng)，包括CCD及長距離工作顯微鏡的匹配等也有限制，有時要適當(dāng)加裝不同數(shù)量的接圈。8．對于數(shù)字相關(guān)的算法【3】和搜索模板的大小也要進(jìn)行選擇。軟件的功能還可以進(jìn)一步改進(jìn)?？傊?，被測物的特性決定了測量的方法，如大變形測量、爆炸沖擊等，一旦超過圖像的相關(guān)性則該方法就無法適用了。參考文獻(xiàn)【1】Yamaguchi，Alaserspecklestraingauge。J.Phys.Eng.，Vol.14，No.11k，1981，1270～1273【2】潘兵續(xù)伯欽，數(shù)字圖像相關(guān)方法中的亞像素位移測量的曲面擬合法，計量學(xué)報，2021，26（02）：128-134【3】雷志輝于起峰，亞像素圖像處理技術(shù)及其在網(wǎng)格法中的應(yīng)用，國防科技大學(xué)學(xué)報，1996年12月，第18卷第4期，17～20

社會實踐報告系別：班級：學(xué)號：姓名：作為祖國未來的事業(yè)的繼承人，我們這些大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會適應(yīng)能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會實踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進(jìn)行實習(xí)，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認(rèn)識。實踐過程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進(jìn)天源休閑餐廳。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，很快我就不再是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會了很多道理。首先是明白了守時的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責(zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會客服自己的惰性，準(zhǔn)時走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時間觀念。其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團(tuán)隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應(yīng)的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會需要忍耐，需要學(xué)會承受，需要學(xué)會堅持。將自己這短短的一月的實踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。實踐出真知，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯，更是一個大學(xué)生進(jìn)入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會實踐活動，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。河南理工大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實習(xí)報告20—20學(xué)年第學(xué)期實習(xí)名稱生產(chǎn)實習(xí)實習(xí)地點實習(xí)日期學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師20**年**月**日一、實習(xí)基本情況20**年**月通過網(wǎng)絡(luò)招聘，我應(yīng)聘到河南中方紡業(yè)有限公司進(jìn)行實習(xí)，該公司位于周口市，主要承擔(dān)棉紡制造與銷售工作，進(jìn)入公司后我被分配到信息管理部門，主要從事的工作是對公司的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理與維護(hù)，同時對公司網(wǎng)站的管理與維護(hù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，三個月的實習(xí)讓學(xué)會了從不同的角度去看待問題和解決問題，對網(wǎng)絡(luò)工程師的工作有了全面的認(rèn)識，為以后的就業(yè)積累了經(jīng)驗。二、實習(xí)內(nèi)容1.單位情況河南中方實業(yè)（集團(tuán)）有限公司是以棉花種植、收購、加工、經(jīng)營、倉儲、紡織及棉花與紡織品進(jìn)出口為產(chǎn)業(yè)鏈條，集研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營、投資、管理于一體的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)化集團(tuán)企業(yè)。旗下?lián)碛卸嗉覐氖旅藁ā⒓徔椀壬a(chǎn)、經(jīng)營的全資、控股子公司。經(jīng)過多年的發(fā)展，公司已形成了以“棉花經(jīng)營、棉花物流、棉紡織、紡織品出口”為主干業(yè)務(wù)，以“國內(nèi)、國際”為兩大市場的經(jīng)營格局。棉花經(jīng)營涵蓋進(jìn)口棉、新疆棉、地產(chǎn)棉三大系列多個品種；棉花物流業(yè)務(wù)以地產(chǎn)棉交易為主，填補(bǔ)了河南無地產(chǎn)棉交易市場的空白，并融入了全國棉花物流體系；棉紗產(chǎn)品從精梳40s到精梳120s、氣流紡紗16s到21s等兩大系列；外貿(mào)出口涵蓋棉紗、面料、服裝等三大系列、400多個品種。公司營銷網(wǎng)絡(luò)覆蓋國內(nèi)眾多棉花生產(chǎn)、經(jīng)營、紡織企業(yè)，大型專業(yè)公司及國際棉花、紡織工貿(mào)公司，并與之建立了長期穩(wěn)固的互助合作關(guān)系，業(yè)務(wù)范圍遍及河南、河北、湖北、新疆、甘肅、浙江、江蘇、山東、廣東、福建、香港、新加坡、印度、澳大利亞、美國等區(qū)域。2.技術(shù)培訓(xùn)初到公司后，公司進(jìn)行了一系列的公司工作相關(guān)培訓(xùn)，如企業(yè)文化、企業(yè)制度等，我所在的信息管理部門也進(jìn)行了一些技術(shù)培訓(xùn)，主要內(nèi)容有辦公軟件的使用、公司網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)工作等，這些培訓(xùn)讓我對網(wǎng)絡(luò)專業(yè)有了更進(jìn)一步的了解，對網(wǎng)絡(luò)工程師應(yīng)該干什么有了一個整體的了解。3.工作內(nèi)容在實習(xí)期間我先后主動了解了公司職能范圍、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制等基本情況，并對人事教育、網(wǎng)絡(luò)管理重點以及現(xiàn)場維護(hù)等工作深入學(xué)習(xí)，先后研讀了TCP/IP協(xié)議詳解一、二卷等書籍，同時我還理論聯(lián)系實際，實習(xí)期間主動要求跟老工程師到現(xiàn)場去實踐鍛煉、了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。我的主要工作是，在日常工作中通過對老員工的學(xué)習(xí)，不斷的增加自己的實踐知識儲備，積極參加部門的技能培訓(xùn)，及時總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時對公司需要的文件進(jìn)行修改、打印以及分發(fā)到各個部門。在實習(xí)期間，我遇到了很多問題如對設(shè)備不熟悉、所學(xué)知識不能學(xué)以致用等問題，通過自己的溝通協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理，這些問題都得以解決。三、實習(xí)感想從學(xué)生到實習(xí)工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化，對人才的要求也越來越高，要用發(fā)展的眼光看問題，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。在單位里，小到計算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測試，都需要一個人獨立完成。可以說，近幾個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網(wǎng)絡(luò)中心實習(xí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進(jìn)辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“您早啊”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和領(lǐng)導(dǎo)同事們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

第二是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟領(lǐng)導(dǎo)同事很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來