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文檔簡介
第頁精選六年級作文匯編6篇六年級作文篇1
暑假,我在陜西外公家體驗生活。這幾天,整個陜西省迎來了六十年不遇的高溫,已經(jīng)有近一個多月的時間沒有下雨了,每天一大早,太陽就出來上班了,它傲慢地立在空中,俯視著大地,真是驕陽似火呀。毒辣的陽光烤著大地,土地干裂了,像一塊塊田字格;地里的莊稼枯萎了,無精打采地“躺”在地上,低垂著腦袋;人們熱得叫苦不迭,小動物們也不出來活動了,都縮在家中。我和媽媽弟弟都躲在空調(diào)房里,不想去迎接這火一般的太陽。
在外公家的院子里,鋪在地上的紅磁磚被曬得幾科可以烤肉串了,甚至人走在上面都能感受到它發(fā)出來的絲絲熱氣,令人很不舒適。這時通過窗戶,我望見外公找著一大圈黃色膠皮管走進了衛(wèi)生間,不一會兒,外公便帶著管子的另一端來到了院子里頭,只見他把管子干脆放進了院子里的茄子地里,便又起身回到了衛(wèi)生間,哈哈,原來是要給院子里的蔬菜澆水,我興奮地趕忙喊過來弟弟,和我一起跑到院子里看外公給澆水。
來到院子里,我一看,天哪,這些可憐的植物是應(yīng)當喝點水啦,乍一看院子,好一個生氣勃勃?。河谢▋海泻颂覙?,有葡萄架,有西紅柿還有茄子秧和石榴樹??杉氈乱豢矗瑓s不太志向了:核桃樹葉被蟲子吃了好多,花兒都曬成干花了就在我還沉醉在植物中時,外公已經(jīng)起先澆水了,清透的自來水順著黃色的管子一點點地流進了菜地里,干裂的土壤貪欲地吸吮著涼爽的水,土地瞬間變得潮濕起來,真快樂呀,我仿佛覺得植物都有了精神,就像小寶寶喝到了媽媽的乳汁一樣興奮和甜蜜。
突然,一股涼爽的感覺灑在了我身上,回頭一看,原來是弟弟把水管拿到了手中,把水噴在了我身上,天哪,太舒適了,我趕忙和弟弟一塊玩了起來,你噴我,我噴你,兩個人身上都濕濕的,涼涼的,好不痛快呀,我們倆就這樣在院子打起了水仗,覺得涼爽的水澆在灼熱的皮膚上真涼快真爽啊!
就在我們倆玩得正爽的時候,外公大喊了一聲:“你們在干什么?”抬頭一看,外公一臉的焦灼,他的眼中滿是心疼和不舍,外公把水管拿過去重新放進菜地里,對我和弟弟說:“今年陜西大旱,許多地方的.人都是定點供水吃,連給植物澆水都要算計著來,你們這樣奢侈水,還打水仗,對嗎?”聽了外公的話,我慚愧地低下了頭。
是呀,我們要珍惜每一滴水,要把水用在最須要的地方,而不是白白奢侈。唉,我和弟弟這樣奢侈,真不應(yīng)當??!
六年級作文篇2
從小到現(xiàn)在,我經(jīng)驗過許多事,其中很多已經(jīng)遺忘了,但有一件事我至今仍記得清清晰楚。
那是發(fā)生在前年暑假里的一件事。有一天下午,天異樣悶熱,略微一動,就會出一身汗。吃過午飯后,我和爸爸、媽媽一塊兒到離家不遠處的游泳池去游泳。游泳池里已經(jīng)有許多人了,猶如下餃子一般,顯得熙熙攘攘、喧鬧非凡。我們做完泳前運動后就迫不及待地跳進了游泳池,爸爸到深水區(qū)去暢游去了,我呢?套著游泳圈和媽媽在淺水區(qū)邊游邊打水仗玩。由于我老是獲勝,媽媽生氣地走開,去找爸爸了。而我自己一個人在水里劃水玩,不知不覺就到了深水和淺水區(qū)的分界線了,那里有一條浮標。出于新奇心,又想著自己帶著救生圈,我靜靜地游過了浮標。我用腳一探,下面深不著底,四周一看,我處在池中間,距離岸邊很遠,而我的四周又沒有相識的人。我不禁一陣慌亂,而此時,救生圈又不知為什么突然起先跑氣了,只覺得救生圈越來越軟、里邊的氣體越來越少,我的身體則不由自主地往下沉。一種莫名的恐驚襲上心頭,我雙手起先不停地撲騰,一邊大聲地喊“救命、救命”??赡苁怯捎趧e人玩得太起勁,還是我的喊聲太小,竟然沒有人留意到我。我在不斷地往下沉,猛然間一股水流涌進了我的嘴里,涼涼的、澀澀的,我忍不住一陣咳嗽,接著“咕咚咕咚”喝了兩口水。心想“天哪!看來我要完了?!蔽艺姘没诎褘寢寶庾撸嫦M约簺]到深水去來,真想再多看看外邊漂亮的世界……
正值我無望之時,一位大哥哥剛好游泳經(jīng)過,他發(fā)覺了處在險境中的我,一把抓住了我的胳膊,將我輕輕托起,推到了岸邊。人們圍過來,一邊爭論著“這是誰家的孩子,大人跑到哪了?”一邊讓我趴在地上,用手輕輕地拍擊我的背部,我吐了幾口水,漸漸緩過勁來。這時候,只見爸爸媽媽慌驚慌張地從遠處跑來,爸爸一把抱住了我,媽媽則拉著我的手,眼淚“叭達叭達”地流了下來。而救我的那位大哥哥卻不聲不響地轉(zhuǎn)身離開了。
事情雖然過去兩年多了,但我覺得事情猶如昨日剛發(fā)生似的。我很懊悔自己的“冒失”,也很想當面感謝感謝那位好心的大哥和幫助過我的其他的人們。我心里靜默地想,今后發(fā)覺別人遇到困難,或須要幫助,我也會義無反顧地伸出救濟之手,讓這個世界充溢愛。
六年級作文篇3
一個明媚的早晨,小兔丫丫推著車來到了菜市場,并帶了一個招牌。丫丫把招牌放在地上,招牌上寫著:“一元一斤,甜的我舍不得買?!毖狙疚⑿χf:“快來買呀!快來買呀!簇新的甜菜呀!”很多路人經(jīng)過這兒,打算買的時候,抬頭望了望牌子,又走了。丫丫懷疑地望著離去的人們想:這都是怎么了?怎么打算買的時候又走了。丫丫說:“那我還是換個人更多的地方吧!”
丫丫推著小車來到了另一個菜市場?!斑@里人這么多,甜菜確定會賣出去的?!毖狙咀匝宰哉Z道。它選了個人流量最多的地方,擺了個攤子。
一位老山羊爺爺來到了丫丫的攤子前,看到那塊招牌,笑道:“小白兔,甜‘的’的‘的’字是不是寫錯了?”丫丫驚奇地看著老山羊,說:“山羊爺爺,我錯在哪里了?請您幫我指出來吧!”老山羊爺爺摸了摸胡子說:“你說甜的我舍不得買,不就是說你把甜的留給了自己,把苦的都賣給了客人嗎?你想想,誰情愿買苦的甜菜呢?”丫丫說:“感謝山羊爺爺給我指出了錯誤。那我應(yīng)當把‘的’字改成什么呢?”山羊爺爺慈愛地笑道:“這很簡單嘛!把‘的’改成‘得’不就可以了嗎?意思就是說,甜菜太甜了,你自己都舍不得買?!鄙窖驙敔斆嗣狙镜念^,說:“以后可不要太馬虎哦!”“嗯?!毖狙靖兄x地說。
丫丫把錯字改了后,它邊揮動著手臂邊叫賣著:“快來買呀!錯過了這個村就沒有這個店了。我敢保證我的甜菜肯定是最甜的?!焙芏嗦啡税蜒狙净@子里的甜菜一搶而空。丫丫快樂極了。
我覺得,有時一字之差往往導(dǎo)致小白兔沒有生意,沒有錢賺。但有時一字之差,就可以把整件事情搞砸,甚至沒有挽回的余地。所以,每個人都應(yīng)當細致仔細地去對待每一個字、每一個細微環(huán)節(jié)、每一件事情。
六年級作文篇4
夕陽西下,我和爸爸乘車來到了漂亮的西子湖畔。我和爸爸安排環(huán)西湖暴走,這不僅能熬煉身體,還能觀賞風景,真是一箭雙雕啊!
起初,我走得飛速,爸爸跟也跟不上,我還得意忘形地告知爸爸那才是暴走??墒牵镁安婚L,才過了半個小時,我就慢慢體力不支了,爸爸就過來給我打氣,于是我就跟在爸爸后面走。接著,我就慢慢跟不上爸爸的步伐了。后來,腳底板起先有點難受,我便央求爸爸在一張椅子上坐下來休息。
傍晚的風有點大,湖面上風起浪涌,一個個浪花像一個個頑皮的孩子,爭先恐后地往上涌,似乎迫不及待地想觀賞日落的美景:夕陽發(fā)出橘紅色的光,她那圓圓的腦袋漸漸地“沉”下去。遠處的雷峰塔在夕陽的襯托下,顯得更加金碧輝煌,這就是出名的雷峰夕照吧!
接著,我和爸爸接著前進?!斑?,哪來的香味呢?”我循著香氣看過去,原來前面有個小店,正在烤制燒餅?zāi)?。我的肚子不爭氣地唱起了空城計,我們問了一下價錢,10元一個,這在我們小區(qū)都能買兩個了。堅決不做冤大頭,我示意爸爸接著往前走,前面的一家小店在賣豆腐干,價格倒挺公道,于是我就買了兩串,湯汁里的辣味已經(jīng)被完全汲取,外面還帶著甜甜的味道,味道真的很不錯。
從南山路朝著東坡路方向走,前面不遠處顯得喧鬧起來,原來這里就是西湖音樂噴泉所在地。游客們正在里三層外三層地聚集在西湖邊觀賞漂亮的音樂噴泉呢!隨著音樂的響起,噴泉或高或低,還搖擺出不同的身姿和形態(tài),就像一位漂亮婀娜的少女在翩翩起舞??吹糜慰蛡兌俭@呆了。直到噴泉結(jié)束要散場了才醒悟過來。
我們又走過長長的北山街,觀賞著遠處的斷橋和孤山,走回到我們動身的地點,我們竟然走了十多公里,人生的第一次環(huán)西湖走的記錄就這樣誕生了。雖然,我和爸爸的腳底板都走得有點難受,但是我們都很興奮!
六年級作文篇5
教化家說:“書是傳道授業(yè)的載體”;歷史家說:“書是明曉得失的參照”;文學(xué)家說:“書是情感凝合的心血”;學(xué)生們說:“書是學(xué)問獲得的途徑”;我說:“書是在你饑餓時的能量”。
“書中自有千鐘栗,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,這三句話說的一點也沒錯,那么,又怎樣讀好書呢?首先,要讀好書,讀一些有意義、健康的讀物,讀書要選其精華,庸俗的書最好不看。其次還要仔細讀書,駕馭正確的方法,大思想家孔子說過;“學(xué)而不是則罔,死而不學(xué)則殆”。既然讀書,就要讀到心里去,否則就相當于沒讀。但是讀書還要有一個好的方法,要做到“三到法”、“筆記法”和“求問法”。最終,還要把握好時間,抓緊讀書。這樣,才能做到“讀書破萬卷,下筆如有神”。
“書是人類不斷進步的階梯”。這句話常常出自老師和科學(xué)家之口,這句話也說明白書的作用。如今,只有讀書才能使人不被社會淘汰。有一項科學(xué)調(diào)查顯示:猶太人最愛讀書,猶太文化傳統(tǒng)歷來重視教化,愛惜書籍,看重學(xué)識,推崇才智。猶太人人均讀書量為64本,平均每人的讀書量高居世界各國之首提猶太人。,而我國人均讀書僅為4.3本,遠低于韓國的22本,法國的20本,日本的40本,更別提是猶太人的64本了。當問到我們?yōu)槭裁床蛔x時,我們總是埋怨這說沒時間。不讀書,就體會不了其中的文字之美,情懷之美,人性之美。
當我們真正去讀書了,我們就會發(fā)覺,它帶滿了芳香,把全部的苦惱都拋開了,這時,你會發(fā)覺,你的肚子不再是饑腸轆轆,而是在心里滿負著書香。
書就是我們的老師,讀一本好書就如交了一位高尚的摯友。同學(xué)們,拿起你手中已經(jīng)擺放了很久的書,從今酷愛讀書吧!
六年級作文篇6
昨天下午,我在家里學(xué)習,大約四點左右,我檢查起了自己的作業(yè),看看有沒有沒做的地方。我的目光停在“吹出豎笛”這一欄中,我還沒有鉤,雖然我已經(jīng)會吹《紅河谷》這一首歌了,但陳老師說我節(jié)奏不對,還得好好練習練習。于是,我拿出豎笛和音樂書,起先練起來。
我先比照音樂書吹了起來,吹了一遍后,我感覺自己吹太快,把一拍的都吹成了半拍,于是,我又吹了幾遍,可怎么也改不掉,好像養(yǎng)成了一個習慣。我變更了方法,我先對著樂譜唱了幾遍,又拿起豎笛吹了起來。一曲下來,我感覺好多了,比剛才進步了許多。我多吹了幾遍,立刻就特別嫻熟了。
星期一,也就是今日。我最終吹出了這首歌曲。中午快上課時,岑莎莎問我去不去陳老師那兒吹豎笛,我點了點頭,拿出豎笛與音樂書和她一起去了。我們站在辦公室門口,徘徊著,久久不敢進去。因為都擔憂自己會吹不好,會出洋相。時間一分一秒地過去了,我們都僵持著,照舊沒進去。我朝教室后面墻上的鐘望了一眼,呀,已經(jīng)1點了,再不去就來不及了。我沒多想什么,就一腳踏進了辦公室大門,朝陳老師走去
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