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第頁舞蹈興趣班的活動總結(jié)舞蹈愛好班的活動總結(jié)1

本學期我擔當了校級舞蹈愛好小組的輔導,本小組共有學生16人,舞蹈是學校藝術教化的一個重要組成部分,她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、美麗嬌健的造型,形象逼真的道具,使學生從中擴大視野、增長學問、陶冶情操、活躍身心、熬煉意志、增加才能,從而造就人才?,F(xiàn)將活動狀況作以下小結(jié):

一、輔導內(nèi)容:

1、通過舞蹈基礎訓練,激發(fā)學生學習舞蹈的愛好,培育良好的形體習慣。

2、引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3、培育學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)建實力。

4、通過舞蹈愛好小組的開展,培育了學生對舞蹈的愛好與愛好;學到了舞蹈的基礎學問和基本技能;培育了學生健康的情趣和良好的品德情操;培育學生的.觀賞實力、舞蹈實力、表演實力和創(chuàng)建實力;提高了學生的藝術修養(yǎng)。

5、主要以排練《紅紅的中國結(jié)》為主要內(nèi)容進行舞蹈教學,通過觀看視頻對學生動作及表情的規(guī)范及學習的一個學習過程。

二、出勤狀況:

每次周五下午,我均能按時到達教室,提前做好打算工作,以提高訓練效率。學生也做到了按時到、按時走,有病有事能請假。除個別調(diào)整的學生外,其他基本做到出滿勤。這學期基本上沒有學生要求退出舞蹈隊,這也大大加強了學生的訓練主動性。

三、管理狀況:

由于隊員基礎不同,所以我盡量讓有舞蹈基礎的隊員帶動基礎稍差些的隊員。為了取得更好的管理效果,我支配一位五年級舞蹈基礎較好的負責任的隊員作為舞蹈隊的組長,幫助我進行舞蹈訓練。這樣不僅便于管理,而且這位隊員在隊中發(fā)揮了模范作用,吃苦在先,保證了良好的訓練紀律和訓練作風。同時訓練時,我實行集體和分組活動相結(jié)合,利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員的訓練。

四、學習成效:

通過訓練,隊員的基本功有了明顯的提高,隊員在各個方面均有了較大提高,特殊是一些基礎稍差些的隊員進步很快,大部分的成員表現(xiàn)較好。

五、存在的問題及下學期準備:

1、學生參加舞蹈訓練的主動性還不夠高,個別學生訓練的主動性還有待加強

2、訓練時間上因為種種緣由沒有保障。

3、一小部分學生的基礎不是很好,沒有扎實的基本功,對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

4、我們的訓練還須要語數(shù)外及班主任老師的協(xié)作。

通過這一學期進行舞蹈訓練,學生的舞蹈學問和動作的協(xié)調(diào)性實力都有不同程度的提高。在工作中,我還有不足的地方,會不斷提高自己的舞蹈水平和文化修養(yǎng)以及舞蹈學問。我們舞蹈組下學期的準備是苦練基本功,為下一界文藝匯演打好基礎。

舞蹈愛好班的活動總結(jié)2

勞碌充溢的一學期結(jié)束了,本學期我擔當學校的舞蹈愛好小組的訓練。依據(jù)學校的支配,隔周周一的下午最終一節(jié)課進行愛好小組活動。舞蹈是學校藝術教化的一個重要組成部分,她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構(gòu)思、美麗嬌健的造型,形象逼真的道具,使學生擴大視野、增長學問、陶冶情操、活躍身心、熬煉意志、增加才能,從而造就人才。在學校領導的支持和全校老師的幫助下,較圓滿的完成了本學期舞蹈愛好小組的教化教學任務,為了把下一步的工作做的更好,現(xiàn)做總結(jié)如下

一、豐富了學生認知閱歷,激發(fā)學習愿望。

愛好是學習的動力。在舞蹈訓練中,首先結(jié)合認知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關舞蹈的學問,幫助學生了解舞蹈常識,增加他們的感性學問。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像,了解舞蹈的動作特點,豐富舞蹈語匯。在觀看過程中,學生往往會不由自主地仿照練習,我剛好激勵、支持,并做以示范,從而激發(fā)學生學習的愿望。

二、學習基本舞步和動作,引導學生按規(guī)律組合,發(fā)展學生的創(chuàng)建性。

舞蹈課堂上,首先,我對學生進行舞蹈基本功的訓練,如擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著,我對學生進行了民族舞蹈的教學。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練??梢哉f通過舞蹈訓練能使學生增加體質(zhì),改進動作協(xié)調(diào)性,提高動作的韻律感、節(jié)奏感,增加模

仿實力,培育正確的基本姿態(tài)。在情感方面,舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助,對學生個人的言行舉止、表情達意,也有助益。希望在今后的舞蹈教學中,我能探究出更多的閱歷,將舞蹈愛好小組的教學送上一個新的臺階。

三、主要成果

1.通過舞蹈基礎訓練,激發(fā)學生學習舞蹈的愛好,培育良好的形體習慣。

2.引導學生進一步體驗音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3.培育學生良好的舞蹈習慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)建實力。

4.通過舞蹈愛好小組的開展,培育了學生對舞蹈的愛好與愛好;

學到了舞蹈的基礎學問和基本技能;培育了學生健康的情趣和良好的品德情操;培育學生的觀賞實力、舞蹈實力、表演實力和創(chuàng)建實力;提高了學生的藝術修養(yǎng)。

四、存在問題

1.家長的對舞蹈的相識還不夠深刻。

2.學生參加舞蹈訓練的主動性還不夠高。

3.學校在舞蹈訓練資源上的投入不能滿意教學須要。

4.訓練時間上因為種種緣由沒有保障。

5.大部分學生的基礎很差,沒有扎實的基本功,對于排練成品節(jié)目有很大的難度。課外活動是我校的一項特色教學,對于學生可以說一生受益。雖然我不是專業(yè)的舞蹈老師,但是我有一顆對舞蹈教學的熱心,有一顆對學生教化的熱心。培育學生在兒時對舞蹈產(chǎn)生愛好,調(diào)整她們的形體,熬煉她們的身體協(xié)調(diào)實力。在以后

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