班級(jí)幼兒生活規(guī)則

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！幼兒良好的生活習(xí)慣包括：進(jìn)餐、睡眠、上課、盥洗、穿脫衣服等十多個(gè)環(huán)節(jié)。幼兒生活習(xí)慣與自理能力是“動(dòng)力定型”的建立過型，無疑會(huì)終身受益?！拘“唷课覉@小班幼兒年齡小、依賴性強(qiáng)、頑皮，一旦整天生活在一個(gè)班集體里，勢(shì)必很不習(xí)慣、很不適應(yīng)。眾所周知，要搞好一個(gè)班級(jí)，建規(guī)是不容易的。且往往使孩子們覺得苦惱。我不去壓制他們，而是用化為他們的自覺生活習(xí)慣。為幼兒建立良好的物質(zhì)和心理環(huán)境們?cè)谶M(jìn)行常規(guī)教育，指導(dǎo)常規(guī)訓(xùn)練時(shí)，要用和藹的態(tài)度，耐心的指導(dǎo)幼兒，使其感受到老師的親切，慢慢消除陌生感。另外，根據(jù)小班幼1—2幼兒入園后，首先要解決的問題就是座位、床位及用品的位置。幼兒的名字。辦事的效率提高了，幼兒的情緒都穩(wěn)定多了。1、運(yùn)用講故事、看錄象等方法，讓幼兒了解有關(guān)衛(wèi)生常識(shí)，從而主動(dòng)的遵守良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、教給幼兒正確的搬椅子，聽不同的信號(hào)，穿脫衣服，整理玩具等技能。盡快找到相應(yīng)的擺放處。4、利用活動(dòng)區(qū)域?yàn)橛變洪_設(shè)穿衣服、系鞋帶、扣紐扣等活動(dòng)，讓幼兒在玩中練習(xí)，鞏固技能。5、發(fā)揮小紅心的作用，激勵(lì)幼兒遵守常規(guī)。6、嚴(yán)格要求，常抓不懈。訓(xùn)練常規(guī)是一個(gè)持續(xù)、緩慢的過程。在這個(gè)過程中，不能時(shí)緊時(shí)松，否則會(huì)使幼兒松懈，且無從適應(yīng)。7、兩位老師之間相互協(xié)商，以保證要求一致8、有針對(duì)性的要求家長(zhǎng)配合，以取得家園一致?！局邪唷坑變毫己玫某Ｒ?guī)包括:進(jìn)餐、睡眠、上課、盥洗、穿脫衣服等十多個(gè)環(huán)節(jié),是幼兒必須遵守的日常生活規(guī)則。也就是我們平常經(jīng)常說的常規(guī)。根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)采用各種形式,幫助幼兒養(yǎng)成良好常規(guī)，保證孩子的基礎(chǔ)素質(zhì)全面發(fā)展。為此，特制定相應(yīng)常規(guī)方案，使本年齡段的幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。一、晨間與離園1、衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友打招呼，與家長(zhǎng)告別。3、將自己的衣物整齊地放在固定的衣櫥里。4、積極參與區(qū)域活動(dòng)，遵守活動(dòng)規(guī)則，活動(dòng)后將玩具放回原處，擺放整齊。5、擔(dān)任值日生時(shí)認(rèn)真完成任務(wù)。二、早操1、整理好自己的服裝，冬天不怕寒冷，積極參加鍛煉。2、值日生協(xié)助老師準(zhǔn)備好器械。3、聽音樂節(jié)奏做操，精神飽滿，情緒愉快，注意力集中，動(dòng)作協(xié)調(diào)，努力達(dá)到鍛煉目的。4、在指定的范圍活動(dòng)，興趣濃厚，活潑愉快，學(xué)習(xí)和提高動(dòng)作技能，會(huì)利用器材鍛煉身體，具有基本的自我保護(hù)能力。5、遵守規(guī)則，活動(dòng)時(shí)不亂跑，不喊叫，不打鬧。6、正確使用器械，注意愛護(hù)，用完后幫助老師將玩具、器械、材料放回原處并擺放整齊。三、入廁1、上廁所時(shí)不擁擠，會(huì)排隊(duì)。2、會(huì)自己拉褲子，大便好后會(huì)自己擦屁股。3、不隨地大小便。四、集體活動(dòng)1、能做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，如入廁、洗手、教玩具、幼兒學(xué)具的選擇。2、積極參加教育活動(dòng)，心情愉快。3、注意力集中，樂于動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手。4、與老師、同伴分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。5、活動(dòng)結(jié)束后，主動(dòng)整理活動(dòng)材料，物歸原處。五、盥洗1、學(xué)習(xí)洗手、漱口的方法，懂得水的寶貴，會(huì)節(jié)約用水，在洗手時(shí)不玩水，不把別人和自己的衣服弄濕。人多時(shí)學(xué)會(huì)排隊(duì)等候。2、需要老師幫助時(shí)，能有禮貌的開口請(qǐng)求幫助。3、能認(rèn)識(shí)自己的水杯、毛巾，人多時(shí)能自覺的排隊(duì)打水，排隊(duì)期間不用水杯打鬧、不玩水杯。六、戶外活動(dòng)1、整理好自己的服裝，冬天不怕寒冷，積極參加鍛煉。2、值日生協(xié)助老師準(zhǔn)備好器械。3、在指定的范圍活動(dòng)，興趣濃厚，活潑愉快，學(xué)習(xí)和提高動(dòng)作技能，會(huì)利用器材鍛煉身體，具有基本的自我保護(hù)能力。4、遵守規(guī)則，活動(dòng)時(shí)不亂跑，不喊叫，不打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不玩危險(xiǎn)游戲。5、在教師帶領(lǐng)下，積極參加勞動(dòng)、散步、自由活動(dòng)等其他戶外活動(dòng)。6、正確使用器械，注意愛護(hù)，用完后幫助老師將玩具、器械、材料放回原處并擺放整齊。七、游戲活動(dòng)1、知道增減衣服，身體不適主動(dòng)報(bào)告。2、值日生協(xié)助老師準(zhǔn)備好器械。3、在指定的范圍活動(dòng)，興趣濃厚，活潑愉快，學(xué)習(xí)和提高動(dòng)作技能，會(huì)利用器材鍛煉身體，具有基本的自我保護(hù)能力。4、遵守規(guī)則，活動(dòng)時(shí)不亂跑，不喊叫，不打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不玩危險(xiǎn)游戲。5、喜歡參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。6、各種基本動(dòng)作自然協(xié)調(diào)，姿勢(shì)正確。八、午餐后一個(gè)幼兒關(guān)好水籠【大班】常規(guī)是指一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的安排順序以及要求孩子在各個(gè)規(guī)教育的重要性。1、發(fā)展學(xué)習(xí)適應(yīng)能力幼兒入學(xué)后，學(xué)習(xí)成了其主要活動(dòng)，以讀、寫、算為主導(dǎo)。，我們要尤其注意孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)專注性和持久性的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。2、區(qū)域活動(dòng)常規(guī)：能安靜地參加活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，能實(shí)現(xiàn)同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具。3、坐的常規(guī)：（1）會(huì)搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時(shí)不能有聲音,知道愛護(hù)桌椅。（2）上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放，長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕靠在椅背上。（3）繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng)。（4）避免不正確坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐時(shí)翹腳；駝背坐。4、衛(wèi)生常規(guī)（1）正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，會(huì)使用勺進(jìn)餐。中、大班會(huì)使用筷子進(jìn)餐。（2）一口菜、一口飯地進(jìn)餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩飯菜，不灑飯菜，保持桌面、地面的清潔。（3）安靜、專心地進(jìn)餐，不東張西望，不大聲講話，不講長(zhǎng)話。（4）用餐巾擦嘴，輕拿椅子坐到指定地點(diǎn)。安靜活動(dòng)，不影響他人進(jìn)餐。5、區(qū)域活動(dòng)常規(guī)：能安靜地參加活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，做好入?yún)^(qū)記錄,能實(shí)現(xiàn)同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具。具體措施子養(yǎng)成良好的走路習(xí)慣，在平時(shí)活動(dòng)中，利用值日生，時(shí)常督促幼兒慢走。2、小桌長(zhǎng)監(jiān)督，組織本組幼兒評(píng)選當(dāng)日吃得好的幼兒，并給表現(xiàn)突出的組加獎(jiǎng)紅旗，看哪組的紅旗多就可得到“流動(dòng)紅旗”。3、組織幼兒參加年段組織的各種能力競(jìng)賽活動(dòng)，提高幼兒各方面的能力。4、家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習(xí)慣，通過評(píng)選“小紅花”“小紅點(diǎn)”，逐步提高幼兒的飲食速度，改正幼兒的挑食、偏食的不良習(xí)慣。5、自理能力培養(yǎng)：讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做，并向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。6、繼續(xù)進(jìn)行課堂常規(guī)培養(yǎng)：上課積極舉手發(fā)言，大膽的提出自己的見解，聲音響亮；不隨意與旁邊幼兒說話。7、讓幼兒在限