中考英語易混淆詞匯辨析整理版

中考詞匯辨析§1abit/alittle這兩個詞都意為“一點兒”有時可以互換，但有時不能。Ⅰ．二者作程度副詞修飾形容詞、副詞、動詞或比較級時，意義相同，為“一點兒”“有些”。如：Iamabit/alittlehungry.我有點餓。Hewalkedabit/alittleslowly.他走路有點慢。Ⅱ．二者都可以作名詞詞組，充當主語或賓語。如：Alittle/bitisenoughforme.我有一點兒就夠了。Iknowonlyalittle/abitabouther.我對她的情況只了解一點。Ⅲ。alittle可直接修飾名詞；abit后須加of才可以。如：①.Thereisalittlewaterinthebottle.=Thereisabitofwaterinthebottle.[注意]alittleof后的名詞通常特指，表“……中的一些”，如：①MayIhavealittleofyourtea?Ⅳ.否定形式notalittle作狀語，相當于very/quite,“很”，“非?！保蛔鞫ㄕZ和賓語時，相當于much,意為“許多”。而notabit作狀語時，相當于notatall,意為“一點也不”，作賓語時則相當于notmuch.Eg:Heisnotalittle(=very)hungry.他餓極了。Heisnotabit(=notatall)hungry.他一點也不餓。Sheatenotalittle(=much).她吃得很多。Ⅴ.Notabit中的not可以分開使用；notalittle中的not則不能分開。Eg:①Hefeltnotabittired.=Hedidn’tfeelabittired.他覺得一點也不累。②Hefeltnotalittletired.他覺得非常累。但不能說：Hedidn’tfellalittletired.§2afew/few/alittle/littleⅠ.afew和few修飾可數(shù)名詞，alittle和little修飾不可數(shù)名詞；afew和alittle表示肯定意義，few和little表示否定意義，可受only修飾。如：①Fewpeoplewillagreetotheplanbecauseit’stoodangerous.②Thistextiseasytounderstandthoughthereareafewnewwordsinit.③Thereislittlewaterleftinglass.Willyoupleasegivemesome④Don’tworry,wehavealittletimeleft.§3above/over/on/uponⅠ.方位介詞，“在……之上”Ⅱ.above著重指：在……上方，不一定含有垂直在上的意思。反義詞為：below.Thesunroseabovethehorizon.太陽升到了地平線上。Theaeroplaneflewabovetheclouds.飛機在云層上飛行。Ⅲ.over表蓋在……上面，或鋪在……上面。此時不能用above.代替。含有垂直在上的意思。反義詞為under.①Spreadthetableclothoverthetable.把桌布鋪在桌子上。Ⅳ.on含有與表面相接觸的意思。Thebookisonthedesk.Thereisanoilpaintingonthewall.墻上有一幅油畫。Ⅴ.upon也含有和表面相接觸的意思。與on沒有多大的區(qū)別，但較正式，口語中較少用。①Helaidhishandupontheboy’shead.他把手放在孩子的頭上。[注]up與以上幾個不同，它表示向上方或高處，含有由下而上，由低而高的意思。常和表示運動的動詞連用。作副詞時，表示在上方或高處。Werunupahill.我們跑上山。Theplanewashighupintheair.飛機在高空中?！?accept/receiveⅠ.accept“接受”，表示其行為是由主觀意愿決定的。①Iaccepteditwithoutquestion.我毫無疑問地接受了它。②Wehaveacceptedhisproposal.我已接受了他的建議。Ⅱ.receive“接到、收到、受到”表示其行為與主觀意愿無關(guān)。如：Ireceivedaletterfromhim.我收到了他的來信。Hereceivedthepresent,buthedidnotaccept.他收到了禮物，但沒有接受下來。Hereceivedagoodeducation.他受到了良好的教育。[注]在表示接待、接見時，通常用receive,而不用accept.如：Weoftenreceiveforeignguests.我們經(jīng)常接待外賓?！?across/through/overⅠ.across“橫過、穿過”，指從……的一邊到另一邊。含義與on有關(guān)。如：Iswamacrosstheriver.我游過這條河（指從此岸到彼岸）Let’shelppushthecaacrosstthebridge.我們幫著把車子推過橋吧。Ⅱ.through“穿過、通過”指穿過兩邊。是從空間較狹窄的一頭穿到另一頭。是從內(nèi)部穿過，含義與in有關(guān)。如：Wewalkedthroughtheforest.我們穿過森林。Theriverflowsthroughthecityfromwesttoeast.這條河從西到東流過城市。Ⅲ.over“橫過、跨越”指橫過道路、河流等“細長物”時，與across通用。Over雖可指從表面的接觸及跳（飛）越，但指渡過則不能用。從房間、原野、海洋等“平面延伸”的一端橫越到另一端時也不能使用。而常用across.Shewentacross/overthebridge.Hejumpedacross/overthestream他跳過了小溪。SheswamacrossthestraightofDover.她游過了多佛爾海峽。Theydroveacrossthedesert.他們駛過沙漠。另外，over作介詞還有“翻過……”的意思，如：climbthemountain翻過那座山?！?afraid/fearⅠ.afraid“害怕”是形容詞，只能作表語，而不能作定語，后接of短語或不定式，構(gòu)成beafraidofsb.和beafraidtodosthSheisafraidofasnake.她害怕蛇。Thelittlegirlisafraidtogooutatnight.afraid+thatclause“恐怕”，是婉轉(zhuǎn)拒絕別人的一種表達方式。如：①I’mafraid(that)Ican’tgototheparty.Mybrotherissick.恐怕我不能去參加聚會了。我弟弟病了。Ⅱ.fear“害怕”是動詞，與beafraid往往通用，但不如它常用（特別是在口語中）。如：Wefearnodifficulty.我們不怕困難。Ｈefearedtospeakhismind.他不敢說出自己的想法。Fearingthathewouldcatchcold,Iwentouttoseehim.因為怕他會受涼，我走去看他?！?feellike/wouldlikeⅠ.feellike與wouldlike意思很相近，但feellike后面常跟名詞；動名詞。構(gòu)成：feellike(doing)sth.而wouldlike一般接名詞；動詞不定式。構(gòu)成：wouldlike(todo)sth.的句式。如：①Ifeellike(having)adrink.=Iwouldlike(tohave)adrink.我想喝一杯。②Doyoufeelliketalkingawalk.=Wouldyouliketotakeawalk?你要不要散步？③Idon’tfeellikeeating.我不想吃東西。Ⅱ.feellike還表示：“覺得好像，摸起來像”。如：①Itfeelslikesilk.它摸起來像綢緞?！?.after/behind“在……之后”Ⅰ.after“在……（時間）之后”；“在……（地點）之后”，指次序。如：Hecameafterteno’clock.他十點以后來的。Twodaysafterhisarrival,Icalledonhim.在他到達兩天以后，我拜訪了他?！瓵gainst’comesafter‘a(chǎn)gain’inthiscictionary.在這本字典中‘a(chǎn)gainst’排在‘a(chǎn)gain’之后。Ⅱ.behind表地點時意為：在……后面、著重指位置的前后。偶爾也指時間，表按照一定的時刻而遲了的意思。Thegardenisbehindthehouse.Hestoodbehindme.Thetrainwasbehindtime.火車誤點了。④Youaretwohoursbehind.你遲了兩個小時?！?.ago/beforeⅠ.agoadv.“……以前”指從此刻起，若干時間以前，通常與過去連用。如：Ithappenedtwodaysago.這件事發(fā)生在兩天以前。Imethimafewminutesago.我在幾分鐘以前碰到他。Ⅱ.beforeadv,prep&conj“……以前”指從那時起若干時間以前。通常與完成時、過去時等連用。還可用作前置詞或連接詞表時間，而ago則不能這樣用。Hesaidthathehadseenhertwodaysbefore.他說他兩天前見到過她。（表從她說話那時起兩天前）Ihadbeenfinethedaybefore.(那天)前一天的天氣很好。I’veseenthatfilmbefore.Inevermethimbefore.§10.agreeto/agreewith/agreeon(upon)Ⅰ.agreeto“同意、應允”通常用于同意某件事情（我們可以同意我們自己有不同看法而并不贊同的事情）。如：Doyouagreetothisplan?Heagreedtomyproposal.他同意了我的提議。Iagreedtohisterms.我同意了他的條件。Ⅱ.agreewith“同意、贊同”常常表示同某人意見一致，也可表贊同某件事情。還有“（氣候、食物等）適合”之意。如：Iquiteagreewithyou.我很同意你。Doyouagreewithme?Iagreewithallyousay.我同意你所說的。Hiswordsdonotagreewithisactions.他言行不一致。Toomuchmeatdoesn’tagreewither.吃太多肉對她身體不合適。[注]：agreewith不能用于被動語態(tài)。Ⅲ.agreeon/upon“對……取得一致意見”指兩方或多方就某個問題取得了一致的意見或達成了某種協(xié)議。如：Afterdiscussionthetwosidesagreedonacease-fire.經(jīng)過討論，雙方就停火問題達成了協(xié)議。Theyallagreeontheplan.他們對這個計劃意見一致。[注]：此句型可轉(zhuǎn)換成agreeindoingsth.如：①Allofthemagreedon/uponit.=Allofthemagreedindoingit.他們對做這個問題達成了共識?！?1attimes/atalltimes/allthetimeⅠ.attimes“不時；偶爾”如：Thetideis,attimes,veryhigh.潮水有時漲得高。ImakemistakesattimeswhenIspeakEnglish.我說英語偶爾會出錯。Ⅱ.atalltimes.“隨時；任何時候；總是”如：Hehasacoolheadatalltimes.他隨時都有清醒的頭腦。Ⅲ.allthetime“一直；始終”其中time用單數(shù)形式。如：Thebabycriesallthetime.那嬰兒一直哭?！?2.alive/living/theliving/live/deadⅠ.aliveadj“活著的”“在世的”，它既可修飾人也可修飾物。可作表語，定語。作定語時，應放在被修飾的名詞之后。如：Theywerealiveandashappyasever.他們都還活著，并跟以前一樣快活。Alltheothercomradeswerekilledinthebattle.Hewastheonlymanalive.所有的同志都還活著亡了，他是唯一的幸存者。Ⅱ.livingadj,“活著的”主要用著定語，常置于名詞前，有時也可置于名詞后。也可作表語。如：①Everylivingpersonhasaname.每個活著的人都有一個名字。②Nomanlivingcoulddobetter.當代人沒有一個能做得比這更好。Ⅲ.theliving“活著的人”如：Thelivingaremoreimportanttousthanthedead.對我們來說活著的人比死了的人更重要。Ⅳ.liveadj.“活著的”讀著[laiv],反義詞為dead,可作定語，放在所修飾的名詞之前，一般不用來修飾人。還可以作動詞，讀著[liv],意為“生活”、“生存”如：Thecatwasplayingwithalivemouse.這只貓在玩弄一只活老鼠。PandasusuallyliveinthesouthandthesoutheastofChina.熊貓通常生活在中國的南部和東南部。Ⅴ.livelyadj.[‘laivli](livelier,liveliest)“生動的”；“活潑的”；“充滿生氣的”用作表語或定語，可用來修飾人或物。如：Thesportsgroundlivelyswithallsortsofballgames.運動場上進行著各種球類比賽，呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的景象?！?3.all/everyⅠ.all和every意思十分相近，二者都可用來泛指人或物。但all可與算數(shù)的名詞連用，而every只能與單數(shù)的名詞連用。如：AllMondaysarehorrible.星期一總是可怕的。EveryMondayishorrible.每個星期一都是可怕的。Ⅱ.all和every也可用來指某一類東西中的個體。但all后跟the或其它“限定詞”，而every后卻不能。它往往強調(diào)無一例外的意思。--Sheiseatenallthebiscuits‘biskit].–[What,everyone?–Everysingleone!她把餅干都吃光了。怎么，把每一塊都吃光了嗎？每一塊全都吃了！Ⅲ.all還可和單數(shù)名詞連用，表示everypastof而every卻不能有此義。如：Shewashereallday.她在這呆了一整天?！?4.all/wholeⅠ.二者意義（“全部、都、整個”）相同，然而詞序不同。Ⅱ.all用于冠詞，所有格或其它“限定詞”之前。whole則用于冠詞之后。如：allthetime.────→thewholetime.全部時間allmylife────→thewholelife.我的一生allthisconfusion─→thiswholeconfusion.整個混亂狀況。Ⅲ.如果沒有冠詞，或其它限定詞，whole不能與單數(shù)名詞連用?？梢哉f：①Thewholecitywasburning.但不能說：②WholeLondonwasburning.Ⅳ.whole和all與復數(shù)名詞連用時意思不同。Whole的意思為“全部”，而all的意思則近乎“每一個”如：AllIndiantribes([traib]部首)sufferedfromwhitesettlementinAmerica.所有印第安人部首都因白人移民美洲而遭殃。WholeIndiantribeswerekilledoff.有些印第安人部落整個被殺光了。Ⅴ.whole一般不用來修飾不可數(shù)名詞（包括物質(zhì)名詞）可以說：allthemoney或allthewine不可以說：thewholemoney或thewholewine.Thewholeof=whole與單數(shù)名詞連用。它用于冠詞、所有格之前。thewholeofthetime.thewholeofmylifethewholeofthisconfusion§16almost/nearlyⅠ.almost“差不多、幾乎”有very,nearly的意思。如：①Hehasalmostfinishedhiswork.他差不多完成了他的工作。②Almostnoonetookanyrest.幾乎沒有一個人休息一下。Ⅱ.nearly“差不多、幾乎、將近”指一差距一般比almost大。如：It’snearlyfiveo’clock.差不多五點鐘了。Nearlyeveryoneknowsit.幾乎每個人都知道這個。He’snearlyready.他快準備好了。[注]：almost有時可與nearly通用，但當其與no,none,nothing,never連用時，不用nearly。如以上almost的例①可以互換，但例②則不能?！?7alone/lonelyⅠ.aloneadj.“單獨的”只能作表語。如：I’malonebutIdon’tfelllonely.我單身一人但我從不覺得孤獨。此外alone還可作副詞。相當于byoneself,“單獨地”“獨自”I’llgotherealone.我將獨自去那兒。Ⅱ.lonelyadj.“孤獨的”“寂寞的”有時還可表示“荒涼的”“無人煙的”意思,與deserted意思相同。含有較濃的情感色彩。既可作定語也可作表語。如：We’retogethermostofthetime,soweneverfeellonely.alonely/desertedisland§18aloud/loud/loudlyⅠ.aloudadv.“出聲地”有使能聽得到的意味。如：①Pleasereadthestoryaloud.請朗讀這個故事。②Theywereshoutingaloud.他們在高聲地呼喊。Ⅱ.loud.adv“高聲地、大聲地、響亮地”常指在說笑等方面。如：Don’ttalksoloud.不要如此高聲地談話。Speaklouder.說得大聲點。Ⅲ.loudlyadv.“高聲地”有時與loud通用，但含有喧鬧的意味。如：Someoneknockedloudlyatthedoor.有人大聲敲門。Don’ttalksoloudly（loud）.不要如此高聲地談話?！?9already/yet/stillⅠ.already.adv.“已經(jīng)”多用于肯定句中，通常與動詞的完成時或進行時連用。也可用于疑問句，但不表真心的疑問，而表“驚奇”。它多置于句中。有時為了強調(diào)而置于句末。如：I’veseenthefilmalready.Thetrainhalreadysleft.火車已經(jīng)開走了。Haveyoualreadyhadbreakfast?難道你已經(jīng)吃過早餐了？Ⅱ.yetadv“已經(jīng)、仍然、還”一般只用于否定句或疑問句，且常常置于句末。如：①Hehasn’tfoundhisbikeyet他還沒有找到他的自行車。Ⅲ.stilladv“仍然、還”可用于各種句中，且一般只用于句中。如：①Doyoustillteachinthatschool?你還在那所學校教書？[注]：still在句中的位置不同，其意義也不同。如：Heisstill（還）standingthere.Heisstandingtherestill（adj.不動的、靜止的）他站在那兒一動也不動?！?0also/aswell/too/either“也”Ⅰ.also較正式，位置通?？拷鼊釉~，用于句中；且用于肯定句中。如：Healsoplaysfootball.他也踢足球。Iwasalsothere.我也在那兒。Ⅱ.too多用于口語，通常置于句末，前邊須用逗號隔開，也可用于句中，且前后均須用逗號隔開，；用于肯定句中。如：Heisaworker,too.Thetwocows,too,arewhite.那兩頭奶牛也全都是白的。Ⅲ.aswell是副詞短語，多用于口語，只用于句末。如：ShenotonlytaughtusEnglishbuttaughtusmathsaswell.她不但教過我們英語，還教過我們數(shù)學。Heisateacherandawriteraswell.他是位教師，也是一位作家。Ⅳ.either用于否定句中，常置于句末。在肯定句變否定句時，其中的also,too,aswell都要改為either.①YesterdayIdidn’twatchTVandIdidn’tseethefilm,either.昨天我沒有看電視，也沒有看電影?！?1for/from/sinceⅠ.三者都能用來表示時間，但用法不同。since“自從”，所表示的是一個時間點?？捎米鹘樵~，也可用作連詞，后接時間名詞或短語，或引導時間狀語從句；要求前面的謂語動詞或主句的謂語動詞必須用完成時態(tài)，要用延續(xù)性動詞。而since引導的從句中的謂語動詞通常應是短暫性的動詞。若接時間，則應為點時間。如：Hehasworkedtheresince1989.Shehaslivedheresinceshemovedhere.Ⅱ.from“自從”只用作介詞，表一個事情的開始點，可用于過去、現(xiàn)在或?qū)淼臅r態(tài)。如：Theyworkedfrom7:00to12:00thismorning.Wehavebeengoodfriendsfromchildhood.Ⅲ.for作為介詞，后面接段時間，用于完成時、現(xiàn)在時、過去時和將來時，句中要用延續(xù)性動詞。如：We’llstayherefortenminutes.我們將在這兒呆10分鐘。TheyhavestudiedEnglishforthreeyeas.§22although/thoughⅠ.althoughconj.“盡管、雖然”引導讓步狀語從句，相當于though.只是比though稍微正式些。多用于句首。though用于非正式文體中，較普遍，但以下幾種用法，不能用although.如：①表強調(diào)時，要用eventhough,如：EventhoughIdidn’tunderstandaword,Ikeptsmiling.盡管我一字不識，我還是一直微笑著。②.Though可用在倒裝句中，如：Youngthoughheis,heisquiteexperienced.他雖然年輕，但很有經(jīng)驗。③though可作副詞，表示“然而”放在句末或其它位置。如：Hesaidhewouldcome,hedidn’tthough.他說他要來，結(jié)果他卻沒來。[此外]，although不用著副詞。在英語中如果用了although或though,就不能再有but,但可以用yet或still;反之，如果用了but,就不能用although和though.如：①Althoughheisinpoorhealth,(yet)heworkshard.=Heisinpoorhealth,butheworkshard雖然他身體不好，但他工作仍努力。②Althoughitwassocold,hewentoutwithoutanovercoat.雖然天氣很冷，他未穿外衣就出去了。③Heisquitestrong,althoughveryold.他雖然很老了，但還是十分健壯。Ⅱ.though常用作連詞，“雖然”。在口語中還用著副詞，一般放在句末，意為“可是、然而”等。如：Hedidn’tlightthefire,thoughitwascold.天氣雖很冷，他卻還沒生火。Thoughitwasverylate,hewentonworking.雖然很晚了，他還是繼續(xù)工作。Hesaidhewouldcome,hedidn’t,though.他說他來，可是結(jié)果他沒有來。23always/often/often/usually/sometimes/neverⅠ.這幾個詞都是表頻度的副詞，從不—→有時—→時常—→通?！偸羌矗簄ever(0%)→sometimes(20%)→often/(70%)→usually(75%)→always(100%)Ⅱalways“永遠、總是”。與進行時連用時，表“再三地、老是”等意思。有時還表“生氣或不耐煩”等盛情色彩。如：Thesunalwaysrisesintheeast.太陽總是從東方升起。Ialwaysgetupatseven’clock.我總是在七點鐘起身。③Theboyisalwaysaskingwhys.這男孩老是問這問那沒個完。Ⅲoften“時常、常?！睆娬{(diào)經(jīng)常性。如：Heoftencomesheretoseeme.他時常到這兒來看我。Wehaveoftenbeenthere.①Ⅲusually“經(jīng)?！逼鋭幼黝l率僅次于always.常常與一般過時，一般現(xiàn)在時連用。①Iusuallygetupatsixinthemorning.Ⅳnever“從不”是否定副詞。常常與完成時連用。IhaveneverbeentotheGreatWall.Shesaidshehadnevergonethere.§24among/between/inthemiddleofⅠ.among“在……之中/中間”指三者或三者以上。通常表某個范圍。如：Someoneiswrongamongus.我們中間有人錯了。Thereisasmallvillageamongthemountains.大山之間有座小村莊。Ⅱ.between“在…之間”指在二者之間，有時與and連用。如：①Thereisariverbetweenus.在我們兩人之間有一條河。②I’mstandingbetweenahouseandabigtree.我站在一座房子和一棵大樹中間。Ⅲ.inthemiddleof“在……中間”指在某事物中間，強調(diào)事物的兩端的中間。如：Thereisabusstopinthemiddleoftheroad.在這條公路中間有個車站?！?5another/theother/other/others/theothersⅠ.another指不定數(shù)目中的“另一個、又一個”（三個以上）用來代替或修飾可數(shù)名詞。如：Idon’tthinkthecoatisgoodenough.Canyoushowmeanother?Ⅱ.other泛指“另外的”修飾復數(shù)名詞。如：WestudyChinese,maths,Englishandothersubjects.Ⅲ.others泛指“另外的人或物”，但不指其余的人或物的全部。如：Somelikeswimming,otherslikeboating.Ⅳ.theother指兩個中的“另一個”如：Hehastwosons,oneisinShanghai,theotherisinBeijing.Ⅴ.theothers特指某一范圍內(nèi)的“其余全部的人或物”如：Therearethirtybooksonthebookshelf.Fivearemine,theothersaremyfather’s.§26answer/replyⅠ.answer“回答、答復”。是最普通的用語，包括用口頭、書面或行動回答。它可以用作及物動詞或不及物動詞。如：Heansweredmyquestion.Itisadifficultquestiontoanswer.這是一個難以回答的問題。Pleaseanswermyletterassoonaspossible.Theyleftaboytoanswerthebell.他們留下一個孩子應門。Ⅱ.reply“回答、答復”。但比answer正式些。它指用口頭或書面回答。嚴格地講，是指有針對性地詳細地回答。它也指用行動回答。Reply常用作不及物動詞，回答某人或某事。后接to;當它與直接引語或從句連用時，才用作及物動詞。如：Ididn’treplytohim.我沒有答復他。Herepliedthathemightgo.他回答說他可能去。§27anyone/anyoneⅠ.anyone“任何人”其后不跟of短語。如：Isthereanyoneathome.?Ⅱ.anyone“任何人/物”其后可跟of短語。如：I’llsendyouanyoneofthesepens.[注]：類似的用法還有：everyone&everyone.§28around/roundⅠ.around與round都可以用著前置詞和副詞。Ⅱ.around“在……周圍”“在周圍”“循環(huán)地”。表靜止的位置。如：①Theysataroundthetable.他們圍繞桌子坐著。②Ifoundnobodyaround.我發(fā)現(xiàn)周圍沒有一個人。Ⅲ.round“環(huán)繞……周圍、循環(huán)地”表一種活動的狀況。如：Theearthmovesroundthesun.地球繞著太陽轉(zhuǎn)。Awheelgoesround.輪子旋轉(zhuǎn)著。[注]：這兩個詞現(xiàn)在可以通用，只是around多用于美國，round多用于英國?！?9arrive/reach/gettoⅠ.arrive,reach,getto均有“到達”之意，意義基本相同，但arrive(in)/(at)與reach,是正式用語，getto是通俗用詞，常用于口語。Ⅱ.arrive是不及物動詞，表到達什么地點時，后面應接前置詞in或at,一般說，到達一個大地方常用in,到達較小的地方常用at,但這不絕對的。（與地點副詞連用時當然不用任何前置詞）如：HearrivedinBeijingyesterday.Whenhearrivedatthestop,thebushadleft.Ⅲ.reach是及物動詞，后面直接跟表地點的名詞。如：WhendoesthetrainreachLondon?Ⅳ.getto只是較口語化。接地點副詞時不用to.如：Hegottotheshopat5:00’clockthisafternoon.WhenIgotthere,thefilmhadbeenonfor5minutes.30as/because/for/sinceⅠ.這三個詞都可以用作連詞，表“原因、理由”但有區(qū)別：Ⅱ.as“因為、既然”表示的原因或理由是明顯的。語意不如because強。當理由是明顯的，或者被認為是已知的時，則以用as為好。如：Ashewasnotwell,Idecidedtogowithouthim.因為他身體不好，我決定獨自去了。Asitwasgettingverylate,wesoonturnedback.因為已很晚了，我們很快就回來了。Asitisraining,you’dbettertakeataxi.既然在下雨，你最好乘出租車。Ⅲ.because“因為”表直接而明確的原因或理由。即必然的困果關(guān)系。在這幾個詞中，它的語意最強?；卮鹨詗hy引導的特殊疑問句時，只能用because.注意：because不可以與so連用。如：Hehadtostayathomeyesterdaybecausehewasill.昨天他只得呆在家里，因為他病了。Ididitbecausetheyaskedmetodoit.我之所以做這件事，是因為他請我做的。---Ｗhycan’tyoudoitnow?---BecauseI’mtoobusy.Ⅳ.since“既然”比as較為正式，說明為人所知的原因。語氣比because稍弱。Sincelighttravelsfasterthansound,weseelighteningbeforewehearthethunder.因為光比聲音傳播得快，所以我們先看到閃電，后聽到雷聲。Sincehecan’tanswerthequestion,you’dbetterasksomeone.既然他回答不了這個問題，你最好問別人吧。Sinceyouarebusy,I’lldoitforyou.既然你忙，我替你做吧。Ⅴ.for“因為”表原因或理由時，用以說明理由，只是解釋性的。在這幾個詞中，它的語意最弱。它少用于口語中，也不用于句首。如：Iaskedhertostaytotea,forIhadsomethingtotellher.我請她留下來喝茶，因為我有事要告訴她。Wemustgetridofcarelessness,foritoftenleadstoerrors.我們一定克服粗枝大葉的毛病，因為粗枝大葉常常差錯。Itmusthaverained,fortheroadiswet. 一定下雨了，因為路是濕的。Imustgonow,formysisteriswaitingforme.現(xiàn)在我得走了，我姐姐在等我呢。［注］：這幾個詞按語意的強弱來排，其順序為：because—→since—→(as)—→for§31as/when/while這三個詞都可以用作連詞，表時間關(guān)系，但有區(qū)別：Ⅰ.as“當（在）……時候”往往可與when或while通用，但它著重指主句和從句的動作或事情相并發(fā)生。如：Isawhimashewasgettingoffthebus.當下公共汽車的時候，我看見了他。Ashewalkedon,hefelthimselfgettingmoreandmoretired.他繼續(xù)往前走的時候，感到越來越疲乏。Ⅱ.when“當（在）……的時候”主句和從句的動作或事情可以同時發(fā)生，也可以先后發(fā)生。Itwasrainingwhenwearrived.當我們到達的時候，正下著雨。Ｗhenwewereatschool,wewenttothelibraryeveryday.我們在求學的時候，每天都到圖書館去。Ⅲ.while“當（在）……的時候”表主句的動作或事情發(fā)生在從句中的動作或事情的進展過程之中。從句通常為進行時態(tài)。它有時可與when通用，但它只能指一段時間（aperiodoftime）,而不能指一點時間（apointoftime）如上面的第一個例子。又如：Pleasedon’ttalksoloudwhileothersareworking.別人在工作的時候，請勿大聲講話。WhileIamwashingthefloor,youcanbecleaningthewindows.我洗地板時，你可以擦窗戶?！?2ask/questionⅠ.ask“問、詢問”是最普通的用語，通常表示只是為了獲得回答或了解某事而提問。如：Iaskedhimifhecouldcome.我問他能不能來。I’llaskhimhowtogetthere.我要問他怎樣去那兒。Ⅱ.question“詢問、審問、提問”含有提出一連串問題的意味。如：Iquestionedhimaboutthematter.我問過他這件事。Hewasquestionedbythepolice.他受到警察的審問。§33ask/askforⅠ.askvt“問”后接一個賓語或雙賓語。如：Don’taskme,Idon’tknow.別問我，我不知道。Ｔhenaskyourfriendthesamequestions.然后問你的朋友同樣的問題。Ⅱ.askvi“要求”“邀請”。后接不定式或復合句賓語。如：HeaskedtojointhePLA.他要求參加人民解放軍。Thevillagersalwaskysthemtostayforlunch.鄉(xiāng)親們總是請他們留下來吃午飯。Ⅲ.askfor“要求找到某人或某物”在不同情況下有不同的譯法。如：①Hesatdownandaskedforacupoftea.他坐下來要了一杯茶。②LasttimeMumaskedforsomeglassesinashop.上次媽媽在一家商店里要買幾只玻璃杯。Ⅴ.asksbforsth“向某人要某物”如：Nowaskyourpartnerfortheanswers.向你的搭檔要答案去。Hecameandaskedmeforhisbike.他來向我要他的自行車?！?4asleep/sleep/sleepyⅠ.asleepadj“睡著的”；常作表語。如：Thechildrenhavebeenasleep.孩子們已睡著了。Hewastootiredandfellasleepatonce.他太累了，立刻就睡著了。Ⅱ.sleepv&n“睡著”。如：Youhaveagoodsleep.你需要好好睡一覺。②LastnightIsleepverywell.我昨天晚上睡得很好。Ⅲ.sleepyadj“困乏的、想睡的”。如：①Sheisalwayssleepy.她總是想睡覺。Ifeelverysleepynow.我現(xiàn)在昏昏欲睡?！?5atfirst/firstⅠ.atfirst“起初”，多用來表示后來發(fā)生的事情或動作，與前面的不同，甚至相反。如：Atfirstsheknewnobodybutnowshehasmanygoodfriends.起初她誰也不認識，但現(xiàn)在她有很多朋友。Ⅱ.first用來表示一系列動作或事物的“開始”。如：Bepolite.Firstknockatthedoorandthengoin.要有禮貌。先敲門，再進去?！?5atlast/finally/intheendⅠ.atlast“最后”表經(jīng)過一定曲折之后某事才發(fā)生，強調(diào)努力的結(jié)果，帶有較強的感情色彩。須用一般過去時。如：Didthemanintheshopunderstandhimatlast?Ⅱ.finally表動作的發(fā)生順序是在“最后”，無感情色彩，只用于過去時。它居句首時較多。①Finallyhewenttoseethefamousmanhimself.Ⅲ.intheend表事物發(fā)展的自然順序的“終結(jié)”，有時可與finally相互替換。但用于將來的預測時，則只能用intheend如：①Ihopethateverythingwillturnoutallrightintheend.§36atschool/inschool/ina(the)schoolⅠ.atschool表示“在學校、在上學”相對于在家里或在校外。如：Mysonisatschoolnow.Heisnotathomeorsomewhereelse.我兒子現(xiàn)在在學校，他不在家，也不在別的地方。Whenmybrotherwasatschool,hestudiedveryhard.在學校時，我兄弟學習很用功。Ⅱ.inschool“在求學、在上學”相對于有工作。如：MydaughterstillinschoolShedoesn’twork.。我女兒還在上學，她不在工作。[注]：①和②用atschool強調(diào)所在場所或時間。③中的inschool則強調(diào)主語的身份是學生。因此，inschool.和atschool的著重點不一樣，通常不互換使用。Ⅲ.Ina/theschool“在學?！保灰欢ㄖ干蠈W。類似的還有：inhospital“生病住院”ina/thehospital表“在醫(yī)院”（工作或探視病人等）attable“在吃飯”ata/thetable“在桌邊”(有可能在聊天或看報）①Isyourfriendinschool?你的朋友在上學嗎？Yourfriendlookedforyouintheschooljustnow.剛才你的朋友在學校里找你。Childrenareofteninhospitalwhentheyareyoung.孩子們小的時候經(jīng)常生病住院。Sheisagooddoctorinthehospital.她是醫(yī)院里的一名好大夫?！?7atthetopof/onthetopofⅠ.atthetopof“在……頂點上、在……上”。At表示點，在句子中用作狀語，反義短語常為atthebottomof“在……底部”；on(the)topof中的on表示部位上的接觸，意思是“在……之上、在……上面”。反義短語常為atthefootof“在……腳底下”。如：Heshoutedatthetopofhisvoice.他高聲地叫喊。Heisatthetopoftheclass.他居全班之首位。Willyoupleaseputthisboxon(the)topofthebooks.請你這個盒子放在那些書的上面好嗎？§38at/inⅠ.at和in都可用在地點名詞前，用at時是把該地方視為一點，用in時則是把該地方看成一個范圍。如：Areyourclassmatesplayinginthepark?你的同學都在公園里玩嗎？Theyarewaitingforyouatthepark.他們在公園附近（里面）等你。Ⅱ.at;in&on都可用在表時間的名詞前。在點時間前用at;在表某一天或某一天的某個段時間（morning,evening,day,nightatc）名詞前，用on;在段時間名詞前（星期；年；月；周等）用in.如：I’llmeetyouateight.我們8：00鐘會面。SeeyouonMondaymorning.星期一早上見。③ThestoryhappenedinMay.故事發(fā)生在5月份。Ⅲ.固定詞組：如：inthemorning;atnight.§39at/toⅠ.at多表目的或目標，而to則僅表方向。如：Hethrewtheballatme.他對準我扔球。Hethrewtheballtome.他朝著我這個方向扔球。Myfathershoutedatme.我父親對我吼叫。Myfathershoutedtome.我父親朝著我喊叫?！?0beafraidofsborsth/beafraidofdoingsth/beafraidtodosth/beafraid+thatclauseⅠ.beafraidofsborsth.“害怕某人或某事”如Themanisafraidofnothing.這個人什么都不怕。Jennyisafraidofherfather,forheisverystrictwithher.詹妮害怕她父親，因為他對她要求很嚴格。Ⅱ.beafraidofdoingsth.“害怕、擔心某事（自己也無法左右的突發(fā)事情）發(fā)生”如：Iamafraidoffallingintotheswimmingpool.我擔心掉進游泳池里去。Ⅲ.beafraidtodosth.“害怕、不敢做某事”如：①Thebatwasafraidtoleavehishome.蝙蝠不敢離開家。②Iamafraidtogooutatnight.我害怕晚上出去。Ⅳ.beafraid+thatclause.“恐怕”表帶歉意的回絕或告知不好的消息。that常省去。如：Iamafraid(that)Ican’tdothattoday.恐怕今天我不能做那件事。Ⅴ.在日常用語中，Iamafraid常表示歉意或客氣，沒有恐懼之意。往往相當于Iamsorry,引出不愿發(fā)生、可能使對方失望的情況。如：IamafraidIdon’tagreewithyou. 恐怕我不會同意你的意見。Iamafraid(that)youarewrong.恐怕你錯了。Ⅵ.口語中，在Iamafraid之后用so/not,可省去上文提到的內(nèi)容。如：①---HashegonetoGuangzhou?他去廣州了嗎？---I’mafraidso.②---Areweontime?我們遲到了嗎？---I’mafraidnot.可能沒遲到。§41beangry/getangryⅠ.be/getangry“生某人的氣”后面的介詞要用with;“因某事而生氣”后面的介詞要用about/at;be/getangry后接不定式，這時不定式動詞大多為see和hear其不定式同樣表生氣的原因。如：MissLiuwas/gotangrywithLiPingbecausehewaslateforschooltoday.劉老師生李平的氣是因為他今天遲到了。Shewas/gotangrywithmybehaviour.她對我的行為感到生氣。Whatareyouangryabout?你生什么氣？MyfatherwasangryatwhatIsaid.我爸對我說的很生氣。Ⅱ.getangry強調(diào)變化，強調(diào)由不生氣變?yōu)樯鷼膺@一過程；beangry強調(diào)狀態(tài)，表明正在生氣這一狀態(tài)。Hismothergotangrywithhimwhenhetoldherwhathehaddoneatschool.當他告訴他母親，他在校的行為時，她生氣了。[聯(lián)想]：類似的有：be/becomeinterestedin.“對……有興趣”be/getmarried.“結(jié)婚”have/catchacold“感冒”be/fallill“生病”be/fallasleep“入睡、睡著”§42begoodat/dowellinⅠ.begoodat/in意思接近于dowellin.“在（某方面）出色；擅長……”。begoodat/in強調(diào)一種籠統(tǒng)情況，而dowellin可表示一種情況，也可指在具體的一次活動中表現(xiàn)出色。begoodat的反義詞組為：bepoor(weak)at(in).dowellin的反義詞組為：dobadlyin.如：Maryisgoodat/inmaths.=Marydoeswellinmaths.瑪麗數(shù)學很好（指情況）。=瑪麗數(shù)學學得很好。Tomdidwellin(不宜用begoodat.指具體一次)thatEnglishtest/sportsmeeting.湯姆在那次英語考試中（運動會中）考得很好（表現(xiàn)出色）。WuDongdoesbadlyinhislessons.=WuDongisweak/poor/at/inhislessons.吳冬功課不好。（指情況）MeiYingdidbadlyinthehighjump梅英在跳高比賽中成績不好。（具體一次，不宜替換。）MeiYingisweak/poorin/athighjump.梅英不善于跳高。（指籠統(tǒng)情況）Ⅱ.dowell和dobadly可單獨使用，表一種情況；而begood/weak/poor一定要借助于介詞in或at,強調(diào)在某一個方面，才能表達一個完整的意思。如：Hedoeswell/badlyatschool.他在學校里功課很好/很差?！?3bemadeof/bemadefromⅠ.bemadeof“由……制成/造”成品看得出原料。如：Thedeskismadeofwood.這張桌子是木頭制成的。Ⅱ.bemadefrom“由……制造/成”成品看不出原料。如；Paperismadefromrags.紙是由破布做的。（已看不出原料）§44bepleasedwith/at/toⅠ.bepleasedwith“對……人/物，感到滿意”介詞with后接人或物。如：BothMarkandhermotherwerepleasedwithegirl. 馬克和他媽媽都有喜歡這個女孩。Iwasn’tverypleasedwith/atmyexamresults.我對自己的考試成績不太滿意。Ⅱ.bepleasedat“對……某事/物，感到滿意”。介詞at常與事物搭配使用。Hewasverypleasedatthenews.他對這個消息感到很滿意。Ⅲ.bepleasedto“樂意……；因……而高興”。to不是介詞，而是小品詞。后接動詞原形。如：Ishallbepleasedtogo.我將樂意去。Wearequitepleasedtobeworkinginthiscountry.能在這個國家工作，我們是十分高興的?！?5besure/makesureⅠ.besure指某人對某事或?qū)δ撤N情況有把握，常譯為：“確信”；makesure指“務必、務請、確?！睂⒛呈屡宄?。如：Iamsurethatheishonest.我相信他是誠實的。Ihavemadesurethatheishonest.我已了解清楚他是誠實的。Ⅱ.二者后面均可接of或about引出的短語。如：Iamsureofsuccess=IamsurethatIwillsucceed.我深信會成功。Willyoumakesureofhisreturn?=Willyoumakesurethathereturned?請你查明他是否真的回來了。好嗎？Ⅲ.makesure后面的that從句一般不用或很少用將來時；besure后面的that從句則可用將來時。如：Makesurethatyoucomeherebeforefive.你一定要在5點前來。Iamsurethathewillcome.我相信他一定會來的。Ⅳ.兩者后面接不定式，均表示“一定要做某事”，但makesure通常只用于祈使句；而besure則不受限制。如：①Makesuretocometopartyontime.一定要準時來參加晚會。②retocallyouup.他準會給你打電話的?！?6besurprised/insurpriseⅠ.besurprised為“動詞+形容詞”結(jié)構(gòu)，在句中作謂語，意為：“感到吃驚”.besurprisedat表“對……感到吃驚”Ⅱ.insurprise為“介詞+名詞”結(jié)構(gòu)。在句中作狀語。意為：“吃驚地”。如：Shewassurprised.她感到吃驚。Everybodywassurprisedatyou.大家都對你感到吃驚。Johnturnedroundandlookedathiminsurprise.約翰轉(zhuǎn)過身去，吃驚地看著他?！?7beusedfor/beusedas/beusedbyⅠ.beusedfor“（被）用來做……”，強調(diào)用途或作用。Ⅱ.beusedas“（被）作為……而用”，強調(diào)被當作工具或手段來用。Ⅲ.beusedby“被……使用”，by后跟人物，強調(diào)使用者。如：Keysareusedforopeninglocks.鑰匙是用來開鎖的?！癝wim”canbeusedasanoun.“Swim”可作名詞用。RecordersareoftenusedEnglishteachers.by 英語教師經(jīng)常使用錄音機。Woodcanbeusedformakingpaper.木材能用來造紙?！?8both/either/neither三者都是在談到兩個人或東西時用的?？捎米鞔~、形容詞、連詞。Ⅰ.作代詞時：both“兩者都”.either“兩者中任何一個”.neither“兩者中任何一個都不”。作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式，可作同位語。而either和neither則用單數(shù)形式，不可作同位語。如：Bothofusareteachers.Eitherofyoucandoit.Neitheroftheanswerwisright.兩個答案都不對。Theybothskatewell.他們兩人都會滑冰。Ⅱ.作形容詞時：both修飾名詞的復數(shù)形式。Neither和either修飾名詞的單數(shù)形式。如：Neitherfilmisverylong.兩部電影都不長。Youmayuseeitherpencil.你可用這兩支筆中的任何一支。Bothpencilsareblue.兩支鉛筆都是藍色的。Ⅲ.作連詞時：neither與nor連用，“既不……也不……”；either和or連用：“或是……或是……”“要么……要么……”連接兩個主語時，謂語動詞遵循就近原則。而both卻與and相連。連接主語時謂語動詞用復數(shù)。如：NeitherJacknorIhaveseenthefilm.杰克和我都沒看過這影片。EitheryouorIamwrong.不是你錯就是你錯。BothJohnandMikearegoodatswimming.約翰和麥克都擅長游泳。§49beat/winⅠ.beat“打贏”“戰(zhàn)勝”。用于比賽時，后接賓語是戰(zhàn)勝對手，表示“贏了某人”。如：LiLeibeatalltherunnersinthe100-metrerace.李磊在百米賽跑中贏了所有的對手。Wearesuretobeatthem.我們肯定會贏他們。Ⅱ.win“贏得；獲勝”，用作及物動詞，后接賓語是表示某種比賽的名詞或戰(zhàn)爭，而不是參加比賽的對手。如：Wewonthebasketballgame.我們贏得了籃球賽。Whowontherace?誰贏得了賽跑？§50because/becauseofⅠ.because是連詞，后接句子，是主句的直接原因，常用來回答由why引導的特殊疑問句。如：Becauseheisill,heisnotheretoday.因為他病了，所以今天沒來。--Whyareyouinahurry?--BecauseIwanttocatchthefirstbus.Ⅱ.becauseof是復合介詞，后接名詞或代詞，相當于名詞詞組。如：Hecan’tcomebecauseofillness.他生病了，所以沒來?！?1become/get/go/grow/turnⅠ.這幾個詞都可作連系動詞表“變化的”，但用法有別：become比較正式，常用于書面語中，表示由一個狀態(tài)向另一個狀態(tài)的變化。通常用于過去完成的事，不表未來的事。如：①Ibecameateacherthreeyearsago.我是三年前當老師的。（由學生或其他職業(yè)變成老師）②Hehasbecomeafamousperson.他已成為名人了。Ⅱ.get多用于口語中，后常接形容詞，表“變化”的過程，特別常接比較級形容詞。如：①Thedaysaregettinglongerandlonger.白天變得越來越長了。（含動作意識）②Thingsaregettingworse.情況變得更糟了。Ⅲ.go表示因某種原因而進入某種狀態(tài)，說明“變”的結(jié)果。Afterheheardthenews,hisfacewentwhite.聽到這個消息，他的臉變白了。Theskywentcloudy.天孌陰了。Ⅳ.grow表“漸漸地變”，強調(diào)逐漸變化的過程。如：Thesmokegrewbiggerandthicker.煙變得越來越大，越來越濃了。Myyoungerbrotherisgrowingtall.我弟弟漸漸長高了。Ⅴ.turn含有“變得和以前完全不同”之意，說明變的結(jié)果。Thetreesturngreen.樹變綠了。Hisloveturnedintohate.他由愛生恨?！?2beforelong/longbeforeⅠ.beforelong.“不久”，“不久以后”Ⅱ.longbefore“很早以前”，“好久以前”如：Ihopetoseeyouagainbeforelong.我希望不久以后再見到你。Wefinishedourworklongbefore.我們早就把工作做完了§53begin/startⅠ.begin“開始”，是很普通的用語，指開始某一行動或進程，與end相對。如：It’stimetobeginwork.是開始工作的時候了。Shebegantoworkinthefactoryattheageoffifteen.她十五歲開始在工廠里工作。Themeetingwillbeginateighto’clock.會議將于八點鐘開始。Ⅱ.start“開始”，往往與begin通用，但它著重于開始或著手這一點，與stop相對。如：①Whendidyoustartwork?你什么時候開始工作的？②HestartedtostudyEnglish.他開始學英語。③Thechildstartedcrying.小孩哭起來了。[注]：表示“動身；啟程；開動（機器）”等。如：①Ithinkweoughttos