高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)8篇

1/1高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)（精選8篇）

高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)第1篇現(xiàn)在完成時(shí)

①現(xiàn)在完成時(shí)除可以和for、since引導(dǎo)的狀語(yǔ)連用外，還可以和下面的介詞短語(yǔ)連用：during/in/overthelast(past)fewyears(months,weeks)、inrecentyears等。

②下列句型中常用現(xiàn)在完成時(shí)

Itis(hasbeen)+一段時(shí)間+since從句

This(That/It)isthefirst(second…)timethat+完成時(shí)

This(That/It)istheonly…+that+完成時(shí)

This(that/It)isthebest/finest/mostinteresting…+that從句+完成時(shí)

③在時(shí)間或條件狀語(yǔ)從句中，現(xiàn)在完成時(shí)可以代替一般將來(lái)時(shí)。如：

IshallposttheletterassoonasIhavewritten

Ifyouhavedonetheexperiment,youwillrealizethetheory

Don’tgetoffthebusuntilithas

高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)第2篇【重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)】

system系統(tǒng)，體系

theory學(xué)說(shuō)，理論

violent猛烈的，激烈的，

intime及時(shí)，終于

unlike不同，不像

harmful有害的

layeggs下蛋

exist存在，生存

givebirthto產(chǎn)生，分娩

inone’sturn輪到某人

preventfrom阻止

puzzle謎，難題/使迷惑

pull拉，牽引力

cheerup感到振奮

nowthat既然

breakout突發(fā)，爆發(fā)

watchout密切注視

【重點(diǎn)句型】

Weusuallythinkofsciencesubjectsasphysics,chemistry,biologyand

通常我們認(rèn)為科學(xué)學(xué)科為物理、化學(xué)、生物、和數(shù)學(xué)。

Whenaretheytohandintheirplan?

他們的計(jì)劃什么時(shí)候交上來(lái)。

Whetherwehelphimornot,hewill

不論我們幫助他與否，他都將失敗。

Itexplodedloudlywithfireandrock,whichwereintimetoproducethewatervapour,carbondioxide,oxygen,nitrogenandothergases,whichweretomaketheearth’s

它(地球)巨大的爆炸噴出了烈火與巖石，最終產(chǎn)生了水蒸氣、二氧化碳、氧、氮和其他多種氣體，從而形成了地球的大氣層。

ItwasquitedifferentfromwhatI

它和我原來(lái)想的很不一樣。

ThismadeitpossibleforustolearnEnglish

這使得我們有可能把英語(yǔ)學(xué)得更好。

Scientistbelievethattakingcarbondioxidefromtheatmosphereandfillingtheairwithoxygenhelpedlifeto

科學(xué)家認(rèn)為，從大氣中吸取二氧化碳，并向空氣中釋放氧氣，有助于生命的發(fā)展。

Hehasexperienceaswellas

他既有學(xué)識(shí)又有經(jīng)驗(yàn)。

Theyareputtingtoomuchcarbondioxideintotheatmosphere,whichpreventsheatfromescapingfromtheearth

他們把太多的二氧化碳釋放到大氣層中，這使得熱量不能從地球上散發(fā)到太空中。

Whetherlifewillcontinuteontheearthformillionsofyearswilldependonwhetherthisproblemcanbe

生命是否會(huì)在地球上延續(xù)幾百萬(wàn)年要取決于這個(gè)問(wèn)題能否得到解決。

高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)第3篇【重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)】

組成，在于，一致of由…組成…into把…分成awayfrom脫離one’scredit在…的名下，為…帶來(lái)榮譽(yù)吸引，引起注意out省去，遺漏，不考慮加上，和，正的theplaceof代替down損壞，破壞安排折疊，對(duì)折快樂(lè)，高興，喜悅

【重點(diǎn)句型】

manycountriesdoestheUKconsistof?聯(lián)合王國(guó)由幾個(gè)國(guó)家組成?

caneasilyclarifythisquestionifyoustudyBritish如果你學(xué)習(xí)了英國(guó)歷史，很容易就能弄清楚這個(gè)問(wèn)題。

thiswasaccomplishedwithoutconflictwhenKingJamesofScotlandbecameKingofEnglandandWalesas令人高興的是，這件事沒(méi)有引起沖突就完成了，那時(shí)候蘇格蘭的詹姆斯國(guó)王也成為了英格蘭和威爾士的國(guó)王。

,thesouthernpartofIrelandwasunwillingandbrokeawaytoformitsown然而，愛(ài)爾蘭的南部卻不愿意而分離出去了，并建立了自己的政府。

theircreditthefourcountriesdoworktogetherinsome值得表?yè)P(yáng)的是，這四個(gè)國(guó)家的確在一些方面共同合作。

isthelargestofthefourcountries,andforconvenienceitisdividedroughlyintothree在這四個(gè)國(guó)家中，英格蘭最大，為了方便起見(jiàn)，它大致被分為了三個(gè)地區(qū)。

mustkeepyoureyesopenifyouaregoingtomakeyourtriptotheUnitedKingdomenjoyableand如果你想要使你的英國(guó)之旅愉快又有意義，你就必須留心觀察。

aboutthetimeavailable,ZhangPingyuhadmadealistofthesitesshewantedtoseein由于擔(dān)心時(shí)間不夠，張萍玉早就把她想在倫敦參觀的地點(diǎn)列了一張單子。

lookedsplendidwhenfirst剛建成的時(shí)候，它看起來(lái)真是金碧輝煌。

interestedhermostwasthelongitude她最感興趣的是那條經(jīng)線。

高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)第4篇1.meansn.方法;途徑

2.experiencen.經(jīng)驗(yàn)

3.equipmentn.設(shè)備

4.successfuladj.成功的

5.protectv.保護(hù)

6.handlev.處理

7.considerv.考慮

8.benefitn.利益

9.particularadj.特別的

10.effectn.效果

11.combinev.合并

12.unforgettableadj.不會(huì)忘記的

13.advancev.前進(jìn)

14.seizev.抓住

15.strugglev.奮斗

16.fearv.&n.害怕

17.strikev.敲打

18.destroyv.毀掉

19.publishv.出版

20.naughtyadj.調(diào)皮的

高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)第5篇【重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)】

快樂(lè)的，欣喜的幫助，協(xié)助加工，處理，過(guò)程，程序on集中，聚集獲得，學(xué)到評(píng)估，評(píng)定通知on依靠…of控告to為了需求，要求of在…前面許可，批準(zhǔn)

【重點(diǎn)句型】

willZhouYangforgethisfirstassignmentattheofficeofapopular周陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他在一家知名的英語(yǔ)報(bào)報(bào)社第一天上班的工作任務(wù)。

’llfindyourcolleaguesveryeagertoassistyou,soyoumaybeabletoconcentrateonphotographylaterifyou’re你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你的同事們會(huì)熱情地幫助你，如果你對(duì)攝影感興趣，以后你可以集中精力去鉆研。

onlyamIinterestedinphotography,butItookanamateurcourseatuniversitytoupdatemy對(duì)攝影我不只是感興趣，在大學(xué)里我還專(zhuān)修過(guò)業(yè)余攝影課來(lái)更新我的技術(shù)。

ifyouaskmanydifferentquestionswillyouacquirealltheinformationyouneedto只有提很多不同的問(wèn)題，你才能編寫(xiě)到你需要的信息。

mustuseresearchtoinformthemselvesofthemissingpartsofthe他們必須通過(guò)調(diào)查研究來(lái)獲悉被遺漏的那部分情況。

youhavetopreparethenextquestiondependingonwhatthepersons同時(shí)，你還要根據(jù)被采訪人所說(shuō)的話準(zhǔn)備提出下一個(gè)問(wèn)題。

youeverhadacasewheresomeoneaccusedyourjournalistsofgettingthewrongendofthestick?你們有沒(méi)有過(guò)這樣的情況：有人控告你的記者，說(shuō)他們的報(bào)道完全失實(shí)呢?

howthestory事情是這樣的。

deniedtakingmoneybutwewere他否認(rèn)收了錢(qián)，但我們對(duì)此表示懷疑。

wasadilemmabecausethefootballercouldhavedemandeddamagesifwewere這事有些為難，因?yàn)槿绻覀冨e(cuò)了，這名足球運(yùn)動(dòng)員就可以向我們索要賠償。

高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)第6篇【重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)】

bringup撫養(yǎng)

scene現(xiàn)場(chǎng)，景色

permit許可，通行證

goahead前進(jìn)

byaccident偶然

stare凝視，盯著看

stareat盯著看

spot發(fā)現(xiàn)，認(rèn)出，斑點(diǎn)，污點(diǎn)

account說(shuō)明，總計(jì)有，賬目，

accountfor導(dǎo)致，做出解釋

seek探索，尋求

contrary反面，對(duì)立面

onthecontrary與此相反

takeachance冒險(xiǎn)

inrags衣衫襤褸

indeed真正地

asfor關(guān)于，至于

【重點(diǎn)句型】

Haveyouevermadeabetwithyourfriends?

你曾和你的朋友們打過(guò)賭嗎?

Didhehelpyoubyaccidentoronpurose?

他是碰巧還是有意幫你?

Iwonder,MrSmith,if/whetheryou’dmindusmovingyourflowers

史密斯先生，我不知道你是否介意我們把你的花移到室外去。

You’reabouttohearthemost

你們馬上就要聽(tīng)到一個(gè)最難以置信的故事。

Permitmetosayafew

請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)幾句話。

Aftertherain,wewentaheadwithour

雨停之后，我們繼續(xù)工作。

Anditwastheshipthatbroughtyou

正是那艘船把你帶到了英國(guó)。

Iearnedmypassagebyworkingasanunpaidhand,whichaccountedformy

我是作為一個(gè)不拿工資的幫手賺來(lái)我的船費(fèi)，這就是我為什么會(huì)衣冠不整的原因了。

Dickfoundhimselfwalkinginthedirectionofthe

迪克發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)朝教堂方向走去。

Evenif/thoughheisverynice,Idon’t

即使他很好，我也不太相信他。

高中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)第7篇Unit1Greatscientists

【重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)】

putforward提出

conclude結(jié)束，結(jié)論

drawaconclusion得出結(jié)論

defeat打敗

attend照顧，護(hù)理，出席

exposeto使顯露

cure治愈，治療

challenge挑戰(zhàn)

suspect懷疑，被懷疑者

blame責(zé)備

handle柄，把手，處理，掌控

link聯(lián)系，連接

linkto將…和…連接

announce宣布

contribute捐獻(xiàn)，貢獻(xiàn)

apartfrom除了

bestrictwith對(duì)…嚴(yán)格

makesense講的通，有意義

spin使旋轉(zhuǎn)

reject拒絕，拋棄

【重點(diǎn)句型】

Whatdoyouknowaboutinfectiousdiseases?

你對(duì)傳染性疾病了解多少?

JohnSnowwasafamousdoctorinLondon–soexpert,indeed,thatheattendedQueenVictoriaasherpersonal

約翰?斯諾是倫敦一位著名的醫(yī)生——他的確醫(yī)術(shù)精湛，因而成為維多利亞女王的私人大夫。

Buthebecameinspiredwhenhethoughtabouthelpingordinarypeopleexposedto

但當(dāng)他一想到要幫助患了霍亂的普通老百姓，他就感到很振奮。

Neitheritscause,noritscurewas

人們既不知道它的病源，也不了解它的治療方法。

Heknewthatcholerawouldneverbecontrolleduntilitscausewas

他知道，在找到病源之前，霍亂疫情是無(wú)法控制的。

Thesecondsuggestedthatpeopleabsorbedthisdiseaseintotheirbodieswiththeir

第二種看法是在吃飯的時(shí)候人們把這種病毒引入體內(nèi)的。

JohnSnowsuspectedthatthesecondtheorywascorrectbutheneeded

約翰?斯諾猜想第二個(gè)理論是正確的，但他需要證據(jù)。

Itseemedthatthewaterwasto

看來(lái)要?dú)w罪于飲用水了。

HeimmediatelytoldtheastonishedpeopleinBroadStreettoremovethehandlefromthepumpsothatitcouldnotbe

約翰?斯諾馬上叫寬街上驚惶失措的老百姓拆掉水泵的把手，這樣水泵就用不成了。

InanotherpartofLondon,hefoundsupportingevidencefromtwootherdeathsthatwerelinkedtotheBroadStreet

在倫敦的另一個(gè)地區(qū)，他從兩個(gè)與寬街爆發(fā)的霍亂有關(guān)聯(lián)的死亡病例中又發(fā)現(xiàn)了有力證據(jù)。

【語(yǔ)法總結(jié)】

過(guò)去分詞作定語(yǔ)和表語(yǔ)

一.過(guò)去分詞作表語(yǔ)

作表語(yǔ)用的過(guò)去分詞表示主語(yǔ)的特點(diǎn)或所處的狀態(tài)，相當(dāng)于形容詞，強(qiáng)調(diào)主謂關(guān)系；被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)賓關(guān)系,絕大多數(shù)被動(dòng)結(jié)構(gòu)中的行為執(zhí)行者還可以用by短語(yǔ)來(lái)表示。

過(guò)去分詞做表語(yǔ)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的差異:

Thestoreisnow(系表)

Thelibraryisusuallyclosedat8:00(被動(dòng))

某些過(guò)去分詞作表語(yǔ)，多半用來(lái)表示人物所處的心理狀態(tài)或情感變化,其主語(yǔ)主要是人。

這類(lèi)過(guò)去分詞通常為下列過(guò)去分詞:delighted,devoted,discouraged,astonished,frightened,excited,inspired,encouraged,interested,contented,pleased,puzzled,satisfied,tired,worried,ect.

二.過(guò)去分詞作定語(yǔ)

作定語(yǔ)的過(guò)去分詞相當(dāng)于形容詞，其邏輯主語(yǔ)就是它所修飾的名詞。及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作定語(yǔ)，既表被動(dòng)又表完成；不及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞作定語(yǔ)，只表完成。

過(guò)去分詞用作定語(yǔ)，如果是單個(gè)的，置于其所修飾的名詞之前。

Wemustadaptourthinkingtothechanged

我們必須使我們的思想適應(yīng)改變了的情況。

過(guò)去分詞短語(yǔ)用作定語(yǔ)時(shí)，置于其所修飾的名詞之后，其意義相當(dāng)于一個(gè)定語(yǔ)從句，但較從句簡(jiǎn)潔，多用于書(shū)面語(yǔ)中。

Theconcertgiv