新人教版二年級(jí)語文上冊課文618《古詩二首》教案

古二《勒》課執(zhí)

題教

18古二首《敕勒歌

課型課時(shí)

新授課2課教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備

1、感受少數(shù)民族的民歌的特點(diǎn)2、學(xué)習(xí)動(dòng)靜結(jié)合體現(xiàn)草原的美寫法。3、運(yùn)用細(xì)膩的描寫方法刻畫景。4、體會(huì)大草原的壯美，感受作熱愛草原的情懷。教學(xué)過程【預(yù)習(xí)I.教助讀作者、作品簡介敕勒歌的作者斛律金，生于公元488，他創(chuàng)作的作品，為后來的文學(xué)研究者所重視，元明以來編輯的古詩選中大都有收錄。北宋詩人黃庭堅(jiān)說它“語之奇壯如此，蓋率道事實(shí)而已?！闭f明它源于生活，樸自然。金代詩人元好問曾贊美它：“慷慨歌謠絕不傳，穹廬一曲本天然。中州萬古英雄氣，也到陰山敕勒川?！盜I.預(yù)自測1、生敕勒chìlè穹ɡ廬見xiàn牛天sì籠蓋lǒnɡ2、一詞多義敕勒川（川、平原）3、詞敕勒川：敕勒族居住的平川。敕勒是古代一個(gè)游牧民族，北齊時(shí)居住在朔州（今山西省北部）一帶，活動(dòng)在今甘肅、內(nèi)蒙一帶。陰山：就是大青山，在內(nèi)蒙古自治區(qū)中部，東西走向。穹廬：游牧人住的圓頂氈帳，形狀像蒙古包。蒼蒼：青色。茫茫：遼闊，深遠(yuǎn)。見：同“現(xiàn)”，呈現(xiàn)。【探究I.質(zhì)探究課文講解（一）文章主旨這首敕勒歌風(fēng)格奔放、雄健樸質(zhì)，寥寥幾句就十分生動(dòng)地勾勒出內(nèi)蒙大西北獨(dú)特的壯麗景色。敕歌把古野敕勒川的清新、遼闊，把敕勒川所散發(fā)的山野草地的特氣息盡收詩中，宛如一幅草原放牧的美麗畫卷，可謂“詩中有畫”它有北朝民歌所特的明朗豪爽的風(fēng)格界開闊音調(diào)雄壯，語言明白如話，藝術(shù)概括力極強(qiáng)。宋詩人黃庭堅(jiān)說這首民歌的作者“倉卒之間，語奇如此，蓋率意道事實(shí)耳”題跋》卷七（二）重點(diǎn)語句“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”解析：這是一幅壯闊無比生勃勃的草原全景圖風(fēng)吹草低見牛羊”，

教師復(fù)備

一陣風(fēng)兒吹彎了牧草，顯露出成的牛羊，多么形象生動(dòng)地寫出了這里水草豐盛、牛羊肥壯的景象。全詩寥寥二十余展現(xiàn)出我國代民生活的壯麗圖景畫龍點(diǎn)睛的一筆，我們看到在蒼的草原。時(shí)而在這里，時(shí)而在那里，露出遍地散布的牛群和羊群。畫面開闊無比，而又充滿動(dòng)感，彌漫著活力。詩沒有寫人，但讀者不會(huì)不意識(shí)到那遍布草原的牛羊的人——勇敢豪爽的敕勒人們是大地的主人，是自然的征服者。只有他們，才能給蒼茫大地帶來蓬勃生機(jī)，帶來美的意蘊(yùn)。在詩中，我們不但感受了大自然的壯，而更重要的，感了牧人們寬廣的胸懷和豪邁的性格。那是未被農(nóng)業(yè)社會(huì)文明所馴服、所軟化的充滿原始活力的人性。（三）文章思路開頭兩句“敕勒川，陰山下”，交代敕勒川位于高聳云霄的陰山腳下，將草原的背景襯廬，籠蓋四野”，敕勒族人用自己生活中的“穹廬”作比喻，說天空如氈制的圓頂大帳篷，蓋住了草原的四面八方，以此來形容極目遠(yuǎn)望，天野相接，無比壯闊的景象。這種景象只在大草或大海上才能見到。最后三句“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”是一幅壯闊無比、生機(jī)勃勃的草原全景圖“吹草低見牛羊”陣風(fēng)兒吹彎了牧草露出成群的牛羊，多么形象生動(dòng)地寫出了這里水草豐盛羊肥壯的景象詩寥二十余字，就展現(xiàn)出我國古代牧民生活的壯麗圖景。（四）寫作特點(diǎn)動(dòng)靜結(jié)合體現(xiàn)草原的美。詩的前六句寫平川，寫大山，寫天空，寫四野，意境極其闊大恢宏。但是，詩人的描寫全從宏觀著眼，作總體的靜態(tài)的勾畫，沒有什么具體描繪，使人不免有些空洞沉悶的感覺。但當(dāng)讀到末句――“風(fēng)吹草低見牛羊”，境界便頓然改觀。草原是牧民的家鄉(xiāng)，牛羊的世界，但由于牧草過于豐茂，牛群羊群統(tǒng)統(tǒng)隱沒在那綠色的海洋里。只有當(dāng)一陣清風(fēng)吹過草動(dòng)蕩起伏在草低伏去的地方才有牛羊閃現(xiàn)出來那的牛，白的羊東一群，西一群，忽隱忽現(xiàn)，到處都是。于是，由靜態(tài)轉(zhuǎn)為動(dòng)態(tài)，由表蒼一色變?yōu)槎嗖识嘧?，整個(gè)草原充滿勃勃生機(jī)，連那穹廬似的天空也為之生色。因此，人們把這最后一句稱為點(diǎn)睛之筆，的主動(dòng)者――“風(fēng)”字，備