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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
bái
lù()
pèi
hé()
yùn
wèi()
fēn
fù()
jiāo
shuǐ()
kǒu
shào()
qīng
chéng()
shì
yí()二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是(
)A.嘩笑(huá)
熾熱(chì)
桅桿(wéi)
襄陽(xiāng)B.埋葬(zàng)
弓弩手(nú)
擂鼓(léi)
胚胎(pēi)C.抽屜(tì)
破綻(zhàn)
篝火(gòu)
停泊(bó)D.困窘(jiǒng)
低吟(yǐn)
澄澈(chéng)
矗立(chù)3、下面句子有語病的一句是(
)A.紅苗幼兒園的小朋友向革命老區(qū)的小朋友發(fā)出邀請,歡迎他們到武漢做客。B.孩子們在帶隊(duì)老師的講解下認(rèn)識(shí)了身邊的綠植,然后用畫筆將身邊的“綠”記錄下來,形成自然筆記。C.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目應(yīng)接不暇,又充滿了趣味,同學(xué)們雖然鍛煉了身體又玩得開心。D.孩子們不僅要在老師的指導(dǎo)下規(guī)劃這個(gè)節(jié)氣可以種植的蔬菜,還要學(xué)習(xí)使用勞動(dòng)工具。4、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.遲延
樹稍
難以置信B.崩塌
蘿筐
完好無缺C.嶺瓏
凱旋
誨人不倦D.稱謂
寄宿
不恥下問5、下面句子中的破折號(hào)的作用是()。
但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.表示解釋說明。B.表示聲音的延長。C.表示語意的轉(zhuǎn)折。D.表示意思的遞進(jìn)。6、下列各句中,加點(diǎn)部分不能用括號(hào)中的內(nèi)容替換的一項(xiàng)是(
)A.李林鼻子都?xì)馔崃?,因?yàn)樗量嘁簧衔绠嫷纳剿嫳幻妹闷茐牧?。(氣急敗壞)B.狼牙山五壯士最終因寡不敵眾,全部選擇了從懸崖上跳下去。(一山難容二虎)C.我們要勇于克服前進(jìn)首路上的種種困難,不能畏首畏尾,遇到一點(diǎn)兒困難就相當(dāng)“逃”。
(前怕狼后怕虎)D.兩人鬧矛盾,不要總指責(zé)對(duì)方,畢竟一個(gè)巴掌拍不響。
(孤掌難鳴)7、下列對(duì)句子中人物的描寫方法判斷有誤的一項(xiàng)是(
)A.頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮;腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。(外貌描寫)B.完了,師傅露餡兒了,他不是神仙,往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。(心理描寫)C.他的臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼,動(dòng)著嘴唇,卻沒有作聲,態(tài)度變得恭敬起來。(動(dòng)作描寫)D.他的臉色十分蒼白,兩只眼也跟尋常不一樣。(神態(tài)描寫)8、給下面的句子排序,正確的一項(xiàng)是()
①翻開書面就闖進(jìn)大門,翻幾頁就登堂入室。
②要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必事前打招呼求見,也不怕攪擾主人。
③如果不得要領(lǐng),還可以不辭而別或者另請高明,和他對(duì)質(zhì)。
④而且可以經(jīng)常去,時(shí)刻去。
⑤讀書好比串門兒——隱身的串門兒。A.⑤②④①③B.⑤②①④③C.②①④③⑤D.②④①③⑤三、填空題9、課內(nèi)閱讀積累。
(1)詩中有美麗的畫面:“_____________,清泉石上流”,動(dòng)靜描寫相結(jié)合,寫出了山間月夜的清幽寧靜;“半畝方塘一鑒開,_________________”,是一幅清澈的方塘圖。詩中有深厚的感情:“_____________,穿盡紅絲幾萬條”,抒發(fā)了林杰對(duì)美好生活的向往之情;“王師北定中原日,_____________”,寄托了陸游深切的愛國之情;“______________,非是藉秋風(fēng)”,表現(xiàn)了虞世南高潔、從容不迫的風(fēng)度和氣韻;“月落烏啼霜滿天,_________________”,流露了張繼思鄉(xiāng)的愁緒和家國的憂思。
(2)名言警句,總能帶給人一種前行的力量。梁啟超激勵(lì)我們要少年立志,因?yàn)椤癬________________,少年富則國富”。朱用純告訴我們要節(jié)儉,“一粥一飯,當(dāng)思來處不易:半絲半縷,_________________”。陶淵明提醒我們要珍惜時(shí)光,因?yàn)椤癬________________,歲月不待人”。
(3)與書中的人物對(duì)話,我們認(rèn)識(shí)了_________________的藺相如,_________________的廉頗,_________________的海力布(填四字詞語),從父親和許地山“議花生”的過程中,我明白了這樣的道理:______________。10、在句子的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,并用關(guān)聯(lián)詞造句。
1.(
)海力布焦急地催促大家,可是誰(
)不相信。
___________________________________
2.(
)天上沒有什么好的,你(
)不用回去了。
___________________________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓福覆辉?,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?.解釋下面的字。
惠:______
詣:______
乃:______
示:______
2.本文是圍繞“__________”這句話寫的,它的作用是________________。本文是通過對(duì)人物的___________描寫來表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。
3.用自己的話說一說文中畫線句子的意思:____________________。
4.楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子?
____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。夏威夷風(fēng)光從小就聽說美國的夏威夷風(fēng)光旖旎,不曾想今天真的來到了夢中思念的“伊甸園”。坐在中型旅行車上,車窗外可見一層一層清晰疊加的火山灰(巖)經(jīng)年累月堆積起來的山巒,我一邊聽導(dǎo)游介紹,一邊想象著各種千萬年前從海底噴發(fā)出的火山是怎樣造就夏威夷島嶼的形態(tài)的。來到了恐龍灣,令我驚異的是,這里的海水與渤海灣全然不同。渤海灣的海水是藍(lán)色的,這里的海水是綠色、奶色和黃綠色的交織,在陽光的照耀下實(shí)在美得出奇。這種青翠色和玉色交織的色彩是夏威夷的海所特有的,聽導(dǎo)游說這是火山噴發(fā)導(dǎo)致的——這里的海水含有豐富的礦物質(zhì)。我們來到了原始森林,面包車的兩邊樹木叢生。到達(dá)火山噴泉口時(shí)下起了細(xì)雨,我們下車前往海岸邊觀賞。岸邊清晰可見的崖石是燒焦了的黑黑的巖石,順著導(dǎo)游所指的方向,我們看到了深邃漆黑的火山黑洞。然后我們頂著風(fēng)雨又來到了神秘的大風(fēng)口,越往前走,風(fēng)越大,但“不到長城非好漢”的信念驅(qū)使我們想要感受大風(fēng)的震撼威力。不然的話,我們何必要到這個(gè)著名的大風(fēng)口來呢?我們頂著風(fēng)雨,衣衫濕透,終于如愿以償,來到了大風(fēng)口——感受著夏威夷的熱帶颶風(fēng)的威力,真是又冷又濕,軀體越來越難以忍受,但心中的快意卻難以言說。1.夏威夷的海水的顏色是特別的,是_______________交織的顏色,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____________________。
2.讀文中畫線的句子,回答問題。
(1)畫“﹏﹏﹏”的句子寫出了海水的____________(動(dòng)態(tài)靜態(tài))美,讀著這兩句話,我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的場景:___________。
(2)畫“”的句子運(yùn)用了______________(動(dòng)態(tài)靜態(tài))描寫的方法,寫出了_____________________。
3.畫“____”的句子中引用“不到長城非好漢”一句話的用意是:______。六、仿寫句子13、根據(jù)要求寫句子。
例句:夕陽西下,烏鴉歸巢
夕陽斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地往朝窠里飛去。
(1)清晨,湖面上飄著薄薄的霧。(把
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