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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語。

1.我這艘三桅帆船的móxíngbǎocún(

)得很好,múyàng(

)很biézhì(

),可不是用jiāoshuǐ(

)簡單zhān()上去的。

2.róuruò(

)的表妹可不是dǎnxiǎoguǐ(

),她既有zhìhuì又qiānxū(

),dútè(

)的xìnggé(

)被大家所xīnshǎng(

)。二、填空題2、“附”用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母________,用部首查字法,應(yīng)先查_______部,再查_______畫?!案健痹谧值渲杏?種解釋:①附帶;②靠近;③依附?!案浇钡摹案健比〉赺_______種解釋,“附加”的“附”取第__________種解釋。3、比一比,再組詞。

擋(

)

載(

)

楊(

)

飄(

)

匆(

)

檔(

)

栽(

)

揚(yáng)(

)

漂(

)

忽(

)三、信息匹配4、雙胞胎兄弟對(duì)號(hào)人座。

揚(yáng)

飛(

)

(

)柳

干(

)

安(

)

(

)涼

驚(

)四、選擇題5、下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

()A.一頂飄亮的帽子在天空中隨風(fēng)漂蕩。B.警察叔叔正在檢查犯罪嫌疑人的身份證。C.我爭趣把這個(gè)取味十足的故事繪聲繪色地講述出來。五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀司馬光群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中。眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活。1.給下面加點(diǎn)的字注音。

足跌沒水中(

)

水迸,兒得活(

)

2.解釋下面加點(diǎn)字的意思。

(1)與群兒戲于庭(

)

(2)眾皆棄去(

)

3.哪一個(gè)節(jié)奏劃分錯(cuò)誤。(

)A.群兒/戲于庭B.一兒/登甕C.眾/皆/棄去D.光持石擊/甕破之4.根據(jù)這個(gè)故事用自己的話概括司馬光的特點(diǎn),并說說你從他身上學(xué)到了什么?

______________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文,回答問題。蝸牛和青蛙蝸牛和青蛙,一不小心都掉到了同一口井里。蝸牛決心爬出去,可是井壁很滑,爬三步退兩步。但是它毫不灰心,一步一步地向上爬著。青蛙看蝸牛爬得很吃力,就勸蝸牛說:“像你這樣進(jìn)三步退兩步,到什么時(shí)候才能爬出去?別費(fèi)這個(gè)勁啦,聽天由命吧!”蝸牛滿懷信心地說:“不怕慢,就怕站。我雖然爬得很慢,但前進(jìn)一步,就離井口近一步。只要堅(jiān)持下去,就能爬出去?!闭f完,它又不停地向上爬。天漸漸黑了,青蛙坐在井下,先是“呱呱呱”地叫個(gè)不停,后來就迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)它一覺醒來,已經(jīng)是第二天黎明。它抬頭望去,蝸牛已登上井臺(tái)。蝸牛望著那廣闊無際的藍(lán)天和大地,心里充滿了勝利的喜悅。而青蛙仍舊坐在井下,只能低頭嘆氣,或者抬起頭仰望藍(lán)天。1.短文共有________個(gè)自然段。

2.填空。

(

)的井壁

(

)地向上爬

爬得(

)

3.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

(1)毫不灰心:()

A.細(xì)長而尖的毛

B.一點(diǎn)兒(只用于否定式)

(2)廣闊無際:()

A.靠邊的或分界的地方

B.彼此之間

4.用“——”畫出文中表現(xiàn)蝸牛爬出井口的決心很大的句子。

5.蝸牛和青蛙,你比較喜歡誰?為什么?

______________七、語言表達(dá)8、綜合學(xué)習(xí)。仔細(xì)觀察下圖,答題。

(1)過人行橫道的時(shí)候,這群人在做的事情是______________。

(2)如果你遇到了這群人,會(huì)對(duì)他們說些什么呢?請(qǐng)寫一寫。

_____________________八、想象作文9、習(xí)作創(chuàng)作。

同學(xué)們,閱讀完《針瞧不起線》,針聽了線的會(huì)怎么說呢?發(fā)揮

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