人教版八年級(jí)下冊白山黑水-東北三省說課

人教版八年級(jí)下冊白山黑水——東北三省說課第1頁/共22頁說教材說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)說教法、學(xué)法說教學(xué)過程說教學(xué)反思（含創(chuàng)新整合點(diǎn)）說學(xué)情第2頁/共22頁一、教材分析本課為人教版八年級(jí)地理下冊第六章《北方地區(qū)》第二節(jié)《“白山黑水”——東北三省》第一課時(shí)的內(nèi)容，主要講述了東北三省的自然地理，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生分析區(qū)域自然環(huán)境特征的能力。本節(jié)內(nèi)容是分析跨省區(qū)域自然環(huán)境特征的第一節(jié)，具有示范性作用。二、學(xué)情分析經(jīng)過一年半的地理學(xué)習(xí)，八年級(jí)學(xué)生已具備分析某區(qū)域自然環(huán)境特征的能力，讀圖能力也較為完善。第3頁/共22頁三、說教學(xué)目標(biāo)1.課標(biāo)陳述：位置與分布：運(yùn)用地圖簡要評(píng)價(jià)某區(qū)域的地理位置。在地形圖上識(shí)別某區(qū)域的主要地形類型，并描述區(qū)域的地形特征。運(yùn)用地圖與氣候統(tǒng)計(jì)圖表歸納某區(qū)域的氣候特征。聯(lián)系與差異：舉例說明區(qū)域內(nèi)自然地理要素的相互作用和相互影響。運(yùn)用資料比較區(qū)域內(nèi)的主要地理差異。第4頁/共22頁三、說教學(xué)目標(biāo)2.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)①運(yùn)用地圖，說出東北三省的位置和范圍。②運(yùn)用地形圖，說出東北三省的主要地形類型，并描述其地形特征。③運(yùn)用地圖及相關(guān)資料，歸納氣候特征，并分析其差異及原因。④簡要分析氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)厣a(chǎn)生活的影響。過程與方法目標(biāo)通過讀圖，提高讀圖、分析圖、用圖的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過小組合作，體驗(yàn)合作探究的樂趣，提升合作能力。第5頁/共22頁四、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：東北三省的自然環(huán)境特征。教學(xué)難點(diǎn)：分析東北三省自然環(huán)境的差異及原因。第6頁/共22頁第7頁/共22頁六、說教學(xué)過程01020304創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課合作體驗(yàn)突破難點(diǎn)讀圖析圖解決重點(diǎn)練習(xí)鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)第8頁/共22頁1.創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課設(shè)計(jì)目的：展示景觀，激發(fā)興趣。第9頁/共22頁2.讀圖析圖解決重點(diǎn)第一部分：東北三省的位置和范圍第10頁/共22頁2.讀圖析圖解決重點(diǎn)第二部分：東北三省的地形一起找一找大興安嶺、小興安嶺、長白山、三江平原、松嫩平原、遼河平原、松花江、鴨綠江、圖們江第11頁/共22頁2.讀圖析圖解決重點(diǎn)第二部分：東北三省的地形第12頁/共22頁3.合作體驗(yàn)突破難點(diǎn)第13頁/共22頁3.合作體驗(yàn)突破難點(diǎn)第14頁/共22頁3.合作體驗(yàn)突破難點(diǎn)第15頁/共22頁3.合作體驗(yàn)突破難點(diǎn)第16頁/共22頁4.練習(xí)鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)第17頁/共22頁4.練習(xí)鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)第18頁/共22頁小結(jié)第19頁/共22頁七、說教學(xué)反思第2