幼兒園教師個人工作小結

第3頁共3頁幼兒園?教師個?人工作?小結?反思一?個學期?的工作?，我有?了很深?的認識?：我們?都有一?種感覺?，當你?追趕時?間的時?候，你?就會覺?得時間?過得很?快，而?當你等?待時間?的時候?，你就?會覺得?時間很?漫長。?不經(jīng)意?間步入?了生命?的又一?個年頭?，開學?初忙碌?的身影?還在眼?前浮現(xiàn)?，實在?是讓人?感嘆時?間的飛?逝?？?是細細?品味，?卻也發(fā)?覺自己?竟也成?熟了些?許。望?著漸漸?成長的?孩子們?，從他?們身上?讓我感?受到一?種自蒙?感，一?個學期?轉眼過?去了，?身邊仿?佛還是?孩子們?剛剛入?園的熱?鬧聲，?這有半?年的集?體、游?戲生活?。使孩?子們學?會了許?多、各?方面進?步也不?錯。為?了更好?地做好?以后的?工作，?現(xiàn)將本?學期工?作做如?下小結?教師?被喻為?人類靈?魂的工?程師，?教師的?政治思?想會直?接影響?到孩子?。我在?思想上?高標準?的嚴格?要求自?己。積?極參加?園內各?項活動?，并認?真做記?錄。做?到不遲?到、不?早退，?樹立為?人師表?的形象?。一?、教學?方面?從本班?幼兒的?實際情?況出發(fā)?，精心?安排好?每周計?劃活動?內容，?認真組?織好每?節(jié)活動?。在活?動中，?讓幼兒?在實際?操作中?學習，?使幼兒?真正成?為學習?的主人?。在課?前的教?具準備?要充分?、內容?要豐富?、生動?、新穎?，并具?有較強?的操作?性，在?教態(tài)上?具有兒?童化，?形象生?動，和?幼兒融?合在一?起，為?幼兒創(chuàng)?設一個?輕松、?愉快的?學習環(huán)?境。讓?幼兒學?會在游?戲中去?尋找問?題，并?解決問?題。?二、常?規(guī)教育?方面?1、禮?貌先?從自我?做起，?對領導?、同事?、家長?都要面?帶微笑?主動問?好。給?幼兒帶?個好頭?，并嚴?格要求?自己的?言行舉?止，同?時培養(yǎng)?幼兒成?為一名?尊老愛?幼、講?禮貌、?講文明?的好孩?子，能?友好與?他人相?處。?2、課?堂活動?紀律?從生活?抓起，?培養(yǎng)幼?兒良好?的常規(guī)?習慣。?要正確?引導幼?兒課堂?上的坐?姿、培?養(yǎng)良好?的課堂?常規(guī);?不許隨?便下位?、回答?問題時?要舉手?、并學?會尊重?他人，?安靜地?傾聽他?人的發(fā)?言，養(yǎng)?成不隨?便打亂?別人的?講話。?3、?衛(wèi)生習?慣每?天保持?幼兒戶?外體育?活動時?間，帶?領幼兒?認真開?展各項?體育活?動、鍛?煉身體?。在每?周計劃?活動中?，根據(jù)?幼兒的?現(xiàn)狀情?況，合?理設計?好每日?的戶外?體育活?動內容?和運動?量知道?清潔衛(wèi)?生的重?要性，?加強幼?兒便后?洗手的?習慣，?并能主?動的在?餐前、?餐后洗?手，餐?后能主?動漱口?、擦嘴?巴，能?有條理?地收拾?餐具、?折疊整?理自己?的被褥?衣物。?三、?業(yè)務學?習方面?我深?刻地認?識到，?時代在?發(fā)展，?社會在?進步，?教育教?學觀念?也在不?斷更新?和變革?，我十?分注重?業(yè)務學?習，不?斷充實?自己，?解剖自?己，分?析自己?，正視?自己，?不斷為?自己充?電，提?高自身?素質，?提高文?化專業(yè)?知識水?平。?四、家?園溝通?1、?主動親?切地與?家長溝?通。我?充份利?用了晨?接和放?學的時?間跟家?長交流?，使家?長了解?自己孩?子在園?的情況?。通?過家園?聯(lián)系表?、面談?等形式?來了解?幼兒在?家與在?園的各?種表現(xiàn)?。2?、及時?向家長?反映幼?兒在幼?兒園的?情況表?現(xiàn)，及?時取得?家長的?密切配?合。?3、在?與家長?溝通時?應注意?熱情有?禮、對?待特殊?情況要?冷靜、?有條理?地進行?交流。?4、?工作上?加強互?動，對?家長的?建議虛?心聽取?。5?、結合?每月開?展的主?題教育?活動，?引導家?長關注?活動進?展，并?能主動?參與到?有關活?動中，?加深家?長對幼?兒園教?育工作?的了解?，促進?家長和?幼兒園?的良好?關系，?讓家長?和幼兒?共同成?長。?五、存?在不足?1、?本學期?有時候?有因自?身懶惰?思想造?成的拖?拉現(xiàn)象?,在下?學期的?工作中?力爭做?到“今?日事今?日完成?”2、?工作中?更嚴格?的要求?自己努?力提高?自己分?析問題?能力和?科研能?力。?六、今?后工作?規(guī)劃?1、積?極、認?真開展?幼兒課?題的學?習和探?討，多?方面的?提高專?業(yè)技能?。2?、珍惜?教學機?會，加?大學習?力度：?一是保?持工作?熱情，?繼續(xù)加?強自身?科學文?化知識?的學習?;二是?謙虛謹?慎，繼?續(xù)加大?向領導?和各位?老師的?學習?以上是?我