薦2021內(nèi)蒙古呼和浩特高三第一次模擬考試語文試題含答案

高三高三年級語文質(zhì)機普看調(diào)瞪試莖第1頁［共12見）（下載后獲清晰版）2021內(nèi)蒙古呼和浩特高三第一次模擬考試語文試題含答案2021屆呼和浩特市高三年級第一次質(zhì)量普查調(diào)研考試'語文注意事項：L答卷前.考生務(wù)必將自已的姓名、施考證號填寫在答題卡上“本試卷滿分J5。分，考試時間150分鐘"2,回答法掙題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答超卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑.如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號“回答非選擇題時,將答案寫在答題代上」寫在本試卷上無效口工考試結(jié)束后，將本試卷和答翹卡一并交回。一,現(xiàn)代文閱讀（3日分】（一）論述類文本閱讀（本題共3小題?9分）閱讀下面的文字，完成1-3題口“中華民族”是當(dāng)代中酉最重要的政治和學(xué)術(shù)概念之中華”是中國固有司忙，其詞文雖歷經(jīng)受違，但物蟲卅藕定n“中華"二字有兩層合義:第一，中華艮族起淞和生息于同一片中華人地；第二，中華民震源遠漉長、軍斯征大的機理是工化多元和政治跣一口第一,何謂中華大地口中華大地東起興奏吟.北至蒙.古高原、西至蔥嶺、南達海洋，隨親頊?zhǔn)钒l(fā)展感成了一個自足的國史地理空間°近代以稽，隹界各大文明都無固定邊界，文明邊器隨王朝興衰而題羯不定.承載著中華文啊的中華大地，也值中國古比王朝國家興替而不斷變進°溫體而言，狄夏商周到秦漢,從秦漢到明清，統(tǒng)一國家的周期性重也和發(fā)展，使中華大她不斷擴大。中國古代王朝國家發(fā)展.至浙枚達到的峰，東北地區(qū)、正北蒙古、西北新就、西南西藏與內(nèi)地共同構(gòu)成統(tǒng)一的荽民族國累，農(nóng)耕知游敦兩大顰濟區(qū)最終統(tǒng)一起來，中華大地的府史里朱也至此成熟,近代以后，以民族國家為單位的世界體系逐漸形成.國際公法意義上的固定險界成為現(xiàn)代國家的生君■切若心中隼大地不再只是中華民族生活空間的歷史星觀，更須尋求此歷史空間的現(xiàn)代法理化n1949年I中華人民共和國成立，中華思旋取得了國笳潞我,中華大地也確立起法定羞域n中華大地從傳統(tǒng)無下體系中擺就出來.不再因王朝興泰而盈縮■不定，從而為中華現(xiàn)代國家奠定了穩(wěn)固的頷土要去。申華大地的歷史呈現(xiàn)及其現(xiàn)代法理化，為解走推是中國人、什幺遙中華民■族這個意大理論問題提供了基礎(chǔ)性的時空框架口中華火地就犬中華人民拄和國的程域。兒在中華人民典和國會域內(nèi)史愿繁衍的人們，無他語與俗％席教、人種等

方面的祟異,都是歷史和現(xiàn)今的中國人I中國的歷史和未來也主要在此控城內(nèi)展開1n這甄于中華民族鮮明的腐婉性。第二T文牝鼻元和通港琥一牙在廣裴的中華大地上，巾隼民族生息隼衍五十奈年，必有其源遠流長、不斷壯大的機理，這個機理就是文化多元和威若統(tǒng)一口在中華大地上，不斯自發(fā)生長和外來融入的文化，只要齦為人優(yōu)舞供更好更艷利的生活，皆可一律軻用，皆是中隼文化的紐威都今0方元文化的長期其存和交融』更申隼氏藤養(yǎng)成了兼容畀蓄的品質(zhì)?不過,文化的多元性，并不盤味著歷更沒有發(fā)展方向口多元文化平等相處'互為取獎的關(guān)就是渡落統(tǒng)一「從一三枇到明清,中國古貪政治炭展的抵本遂輯是魏一的揭朋性重這和擴大口追求統(tǒng)一,構(gòu)成中華民族特有的政治文化段理：即以蜿一為正義、◎裂為不義；以筑一為理相政治的前提，和歷史上的分裂，不過是為也高程度的妮一準(zhǔn)備條件,中國古代被沿在多元文化的保存上,.表現(xiàn)將相去游刃有余,文北的務(wù)無姓.與其說是一種財忘也后軋不上說是因政治統(tǒng)一的自足而造成的文化從容玳恚。（摘編自《共同體視城下的中華民族:基本內(nèi)涵與建設(shè)邏輯初L下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一頊?zhǔn)前追帧?-A.以政治和學(xué)術(shù)的西度進行觀照「中華民族”是當(dāng)代中國最重要的樵念之一.B.自古及今,我國固有詞匯“中華”的含義有過演變湎總體而言，變化并不大口C近代以前:伴隨著中國古代正朝國家的興群，中華文明的邊界在不斷地變紅。D.中國雪城邊界不斷擴大的根本原因晶封建王朝統(tǒng)一國家不斷的周期性里建伊人下列關(guān)于原文論證的相關(guān)分析，正確的一項是（3分）A.文章總體上采jU總分式的論證結(jié)構(gòu),第一段總論，第二至五段是分論部分w乩文章第一段開門見山,開宗明義，明確「選文的中心論題:中華民族的含義凸C.文章第二、二段使用對比論證方法論述了‘沖華大地"的范圍是盈縮小定的。正文章的最后一段先破后立，分別從兩個方面論述了“文化多元和政治統(tǒng)一，3-根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正成的一項息（3分）［中華大地不應(yīng)是中華民族生牯空間的歷史呈現(xiàn),而應(yīng)是國際公法意義匕的固定般［界土氏近代以后』以民族陶家為單位的世界體系逐漸形成，中季大地的歷史生長至此成風(fēng)C.文章明確指出歷史和現(xiàn)今的中國人就是在中華人足共和國疆域內(nèi)生息爨箱的人們。E可以說“中華文化多元和政治統(tǒng)一”與“中華民族源遠流長、不斷壯大”是耳為因果的立司三年級希京院歸皆有網(wǎng)武卷薪［更匚共12曳〕

（二）實用類文本閱讀（本題共3小題、12分］閱讀F面的材耨，完成4-6題口材料f華中師范大學(xué)教授彝勝生跣計，從公元前770年列公元1打1年，先,秦至滯我總計2681年的時間里，湖北共有疲究年份1我個，平均20年發(fā)生一次濕疫災(zāi)害°人口集聚和人。范動是急性疫變發(fā)生的重要條礙-。闌晉晡期政治和舞漆變動劇烈，戰(zhàn)爭頰發(fā)”大量征兵，將原本散落各地的民眾聚集在一起，肯定會增加傳染病發(fā)生的風(fēng)險工軍隊頻繁調(diào)動，又會擴妃傳匏稻國m根多百姓沒在死于戰(zhàn)爭,而亡于瘋施「'氏死于皆4曲者十之三，比于擅渡者十之七\其次，東晉王室南遷，帶來中國序史上第一次大規(guī)摸人口迂糙?電是導(dǎo)莪湖北港區(qū)疫災(zāi)流杼出現(xiàn)激動的廊國之一口明港時麻，湖北地區(qū)盤盤發(fā)生的原因，由戰(zhàn)爭為主，轉(zhuǎn)為加軍災(zāi)害為主，所謂“,天災(zāi)之后有大醴“白七昨民眾遭災(zāi)之后?逃難逃荒會引起人目大花國流動，而逃難逃荒期間,生活成飲食工生條件不佳.增加了班茵侵襲和感染病毒的風(fēng)險，趣絡(luò)導(dǎo)致戒疫出現(xiàn)。（摘編自鳳凰網(wǎng)《武漢:千年防疫史》）材料二復(fù)面時期.人們已意識到注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好生活月憬，有利于防止疾漏仔播.■漢時期，采用嗝離毒者的井洼■際正痛稿的傳播口西漢平寺下謂“民痛侵者，空舍用彈，為道醫(yī)藥”，是中國歷史上比校早的關(guān)于設(shè)立公立臨葉疫病隔離II院的記就°歷代醫(yī)事總結(jié)了狼萋防治疫囑的蜀方g“西王”孫恩遵在《千金要方》中，不僅靜氈了許多治療傳染病的方劑，還提出用康藥法進行空吒消毒、初井中投入藥物淤木消毒等消毒法。南宋軍隊配置防成藥品已成為制度口流行帚高發(fā)時節(jié)，由太臣局抱富蒿方，配置藥品,分發(fā)給軍隊，作為靠等爵物口明代利用人愿接種術(shù)預(yù)的天花口天花傳染性強，病死率較高,但患睛后的存活者會擁有路生免疲勸Q人嫁接種術(shù)，就是將天花患者的痘痂研粉吹入徒麋入鼻孔致其感柒，以獲存對天花的免疫力.晚濟時，中圍東北爆發(fā)的“累死騎”就及五南方市，死亡人數(shù)達6萬口尚三年鬟悟文筠,嗇世獨群試卷第3頁［其1￡頁）

氐學(xué)博士伍進德建立鼠疫研究所，求取建立隔離醫(yī)呢、翌制疫區(qū)變通、加瓢鐵塔竣疫等措一瓶，僅四個月便撲滅了瘦情.這是人美加史上一次較為成功的大稅模傳染病控制行動口至令,在翌制未如傳染病時，其方案樹具有一定的參考價短口（摘編自《中國防疫極筒史;有些亦法，千年有效！?材料三：“在這題同產(chǎn)支盛情的殊死較量中,中國人民和中華民族以敢于斗爭、承■于勝利的大無畏氣概,拓就了生命至上、薦因同心、舍生息死、尊重科學(xué)、命運與共的偉大抗疵精神口”“同中華民族長期步成的特質(zhì)祟喊和文化基國一脈相承，是愛國主義、集體文堂、社會主義希神的傅承和發(fā)展，是中國精神的生動檢釋,本富了氏蕤相神和時代精神的內(nèi)涵n"在斗爭中凝絡(luò)升隼的怖大抗我精神，是我們不在艱險撇“覆”到底的強大動力，更是我們兄懼風(fēng)浪、.版珊前行的堅實支撐口舞亮精迎底色，激揚敕神力量,在任何困難和此臉面前稱從未不放棄、不退縮、不止步，百折不撓為自己的前途令摩而畚斗，這樣的民族必杵步履鋰^、擁地光明前景，是住何人任何勢力都無法但擋的。（摘編自人民日報￡致敬偉大的抗疫精神?）4.下列時材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正旗的一項是臼分）A.華中師范大學(xué)費勝生教授的統(tǒng)計顯示，從朝代分布上看,明清時期湖北疫寞最為魏繁，其次是兩晉時期?；蛉丝诘募酆土鲃邮且邽?zāi)發(fā)生的重要條件，人口集聚增邠了傳染病發(fā)生的可能，流動則擴大了傳染范圍口心明代，人仃發(fā)現(xiàn)患過天花后若能存活，會對疫病擁有終生免疫力,于是開始利用人痘接種術(shù)預(yù)防傳染病.：.jit；?D,偉大抗疫精神，承繼中隼民族長期形成的特質(zhì)祟賦和文化基因，是我劭無懼風(fēng)浪、砒礪前行的堅實支撐口.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一噢是口分）A.根據(jù)材料一和材料.二，軍隊的征發(fā)和調(diào)動更容易導(dǎo)致傳染病的發(fā)生和擴散，因此，軍隊要特利重視防疫，常備防疫藥品Q，材粕"民死于棒錨者十之三，死于瘟疫者十之七”說明，在古代，撬爭期間百姓因瘟疫而死的人數(shù)遠多于死于雄亂的。C」民疾度者.空舍曲第，為置醫(yī)藥”證明，我國至少西漢時已設(shè)立公立的臨時疫病隔離醫(yī)院，用于隔離、醫(yī)治疫病患者。高三年贊話文砥量者^^軒程卷第4更［巽中鼠）D.綜合材料二和材料三內(nèi)容可知，自古以來中華民?族在防疫抗疫斗爭中，既注重防整措施的實齷.更注重抗唬精神的傳承小.結(jié)合材料.簡要分析我國占代發(fā)生源疫的主要原因及防疫措施°［E分）（三上文學(xué)類立本期讀（本題共3通題15分）閱讀下面的文字，完成7~9題口自馬張品成司分長疇在一截利霞上，乳用布片纏塞的地方滲出假紅的鮮血口耳邊勝來槍炮》，蔽戰(zhàn)那在五里遠的地方拈熟進行口連隊十分桿前用剛從前沿陣我被劇這片各姑，唱著癱睡在坡地上的士兵.司務(wù)長憂心忡忡。粒草已斷了二日，故土的一直會餓著肚子拼希D帛奉是中午逑后不久陸維F送的口第一道命令裝舟隊就電休整，準(zhǔn)備㈱起雷U,要解山越嶺，遷要抵抗白畦追擊，悵著肚子可不行口撼而，這菽無人煙之地，上雨:去弄吃的？第二道命令隨即下退.殺馬無凱，權(quán)當(dāng)干兼中逮叫司務(wù)箕方妗為難了，他不■卻該如何向那個叫喜子的小馬信開口。澳邊的青草翠球鮮般，白瑪正卷注盡情旭咀嚼二旬春融映著邊處的雷峰，馬尾輪探，錯錯挑描,像一片蛙鬻，又如一縷鎏云.小馬館管子除在溪邊，翅阻喘幾枚野果無■饑.卻苦浬將雌鼠下咽口喜子六省就了孤兒，皺帶到盤底做馬信二渡日漫夜干活、i￡常帝襤老板打罵“r,喜子身高燒，成■里給馬上群時昏倒在地口忖依屬冬,身上衣服單薄,罪看要俺死在鳥插口佛惚間卻死身上味和溫?zé)?，佑佛置身輕素匣峨用」二H小芥盛"*漢自?二；自身的擁墨之中，定馬的缽溫保住了姓翁T十歲時，喜于隨盤隊出關(guān),荒慈野途中遇到土匪.白馬童看嚇昏了的他沖出彈南險堀才得哆生口白馬兩次救了點子性命，喜于把它當(dāng)親死弟祝替小兩年前，缸軍或下縣城.喜子和白為加入了紅軍U白烏成了師卡的坐騎，舂干伺做馬僧口師長和氣可親，優(yōu)厚大瘦，掙本子和白馬都很好口紅軍領(lǐng)導(dǎo)蘇區(qū)鬧革命，客苦人都摳直了腰桿做人口善于常常為自己和白馬有這好運道晶騁口不久,白庭騎狗就區(qū).，紅軍機注西蘇區(qū)監(jiān)移，亦戰(zhàn)亦走二里說處境危難，險膽重重，班孑卻很樂觀,堅宿虹郢、自已和自馬都瑜瓢強活下去，直到勝才心看著時?間不平WT正打算牽軸白馬回替她b司齊長從那邊走過耒，表精有些探異，商三年慨語文族廿晉管輔研試卷翦5龍［共］方便）產(chǎn)璘得伴漫邊的崖壁。也低頭囁嚅了半天，才寐巴著和喜子說了旬什么..谷子嫡苦就號關(guān)起庚，第泊犍流，大聲嚷著工"不！不！不!你們要殺它，徐等先殺了菽！’,升段在連岸邊，孑指摳著沙石地+指無觸處,一標(biāo)段紅。司恭長呆呆站著，形同一截水果口暮日紅將滴血，給樹梢山哈鋪一層能恥，林子照寂靜無法，只行晚風(fēng)穿行箕網(wǎng)□白馬站在空砰一角,點方照的紅與垠竹的嫌唳布下d更加自得諫雪。司務(wù)長端看槍，心帽格外溫重鏟喀本曾打死過二十多跋人的次子［面后一昵馬卻城斡不決起來.終于，他咬緊牙，閉上眼,聯(lián)地配動了就機口槍晌的瞬間，茂著L聲撕以裂肺的.不要?。屓毡怀妨似饋?于彈橫副著射向高空口一只施并的雞黑從將項震落口喜子走利師長面前，癡癡地打現(xiàn)良久，建然麓倒在地，聲音悲加；“岬長，你放了我兄晶…….放了官吧,一一”師代板起喜子.接埃他的場，榜身朝山城那邊走去了0白馬照舊安詳鎮(zhèn)定m仲長毯脖桌舌摭起一赧草，一下一下燒饅池咀嚼……喜于揭了，頭腦昏沉張熱口迷■逑糊沏忙得自己躺在擔(dān)架上.襤人恭者走了資矢，耳辿概乎時酢有槍炮,口喜子齷來時J日光正宇透枝葉的嫌隙.占毀羥金場珈烙在.地上，嗎冏霰除無聲.馬！戟的馬明r他一驚,想站起來,呻散卻輒軌無力-轉(zhuǎn)頭看機回馬在樹蔭下安詳吃草『一顆心才放下耒口酎近有人在亂話口“平古死了，師長也叫她子引去三個指關(guān)……”“唳.這仗打得太高雷……空著肚子，垢槍的力氣嘟?jīng)]有……”“岸祕不是慢I要是吃飽了肚子,我打服情一城裁了數(shù)人那雅軍需，能保住多少兄弟明！可惜為■了匹馬……”喜子恩黨一陣亂不出的弗措，他備嘖了口辱口許久,梏城流下或紅的血“白為看見喜子走來，藕歡似的施了掘前簾口喜于鼻子腰破的.隈洞在處陋里轉(zhuǎn)，他拉亞建蠅，又能拍馬背；“尼晶…一劑怪我狠心……”師長看到那輛熱氣隔腌的馬由的時候，怪了一下處司寺長比劃看脫，白務(wù)先免跣下陡起,林斷T脖子。喜子花一邊臾I不說環(huán)口師長便手明白了行必，撫了撫喜子的壬發(fā)產(chǎn)傷于，難為你了……"他啥著淚，妹身喊道J嘿，大聚吃肉呀，總么都不吃？”沒有■人動.也沒看人吭%.高三年毅語文質(zhì)量音聲調(diào)研城卷舞后如《其■5n直于忽然感彈眼淚.枝步走到鍋辿，當(dāng)一流鳥網(wǎng)，用刃尖期起一跳寡趾喘1L大口雷著丁往竹林里走去了……"大快都吃吧，怏吃吧！”師艮僮住著，也畚一碗二戰(zhàn)士們給黔拿破去盛閡口司務(wù)長不及心妻子卜走進了竹林n只見春于十者刨地，軀出生沆.將那碗馬肉倒進去，邦］上碎泥，堆成中友狀的小生包祗淚咂臉穎崖下，海注泥土里口他不愿再看,回頭.卻死師長沾在身后，眼延濕陸沙的……（有刪改）7.下列對■本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)恃色的分析鑒賞.不正璃的一項是（3分）A.殺馬充陰的命令下達時，可芬長感到很為難，不知道該如何跟喜子說,這樣寫的意圖是設(shè)置懸念,引起讀者好奇口fi.暮H紅得滴恥.給樹梢山嶺鋪?層段紅，林子里寂翦無聲?環(huán)境描寫箔染了悲壯蒼流的氛囤.烘托了人物的心情。C.喜于妍到兩個戰(zhàn)士的讀話：為自己當(dāng)初不同意黑馬造成的戰(zhàn)斗損失:而痛苦自貪，這是小說情節(jié)發(fā)展的一個轉(zhuǎn)折點口I）.因救過自己性命.喜子視白馬如兄弟，第不忍殺它r但白馬失足摔死，喜于黑痛司意了司務(wù)長姓馬崗裕大家充忸口亂文章寫喜子對白埼的深厚感情，善于運用多角度表現(xiàn)的手法,試簡要分析。幡分）凱文中畫統(tǒng)部分采用了插敘手法，請隼合文本葡要分析它在情節(jié)安排上的作用口（6分）二、古代詩文閱讀IS4分）（一）文苜文閱讀（本題共4小題，19分｝閱讀下面的文言文?完成10-13睥勺方孝孺，中寺直，寧海人.考璐幼髻被，祝岬煙炯，讀書目瞅寸.也從宋漉學(xué),渡門下如惠士皆出其下「洪*十里年，以靈沉、揭虬薦用見口夫皿喜其舉止端生謂皇太于日廣見莊士，當(dāng)老共才，”禮遺還e藥獻王用其資，聘為世于師,及惠布即住吊妁榆林傳諾.明年遷侍耕學(xué)士，國察大改事輒沓之口臨期妻事，臣徐面議可否，蕨命孝瑞就宸前就答。燕兵起，廷議討之,詔嫌劈出其手。這文三年，蔡兵掠大名口寺痣目r熊兵攵雕大名，天署前，當(dāng)不戰(zhàn)自建口妗其毒手適至，宜且另報書，往返逾月，使其特上0*或謀定勢合，迸而僦之,不難矣口”帝忒為始口令孝擒隼端遣大理寺，電薛囂馳郃■燕*盡赦蒸罪，帙罷兵為甌義為宣翁數(shù)千言甚富,持至燕軍中，翎敖諸將擊0%M需匿,動不二出菽玉亦小.在詔.明年至巒三年皺語文麗址西咨詢部【卷第7頁L4□頁）月燕近.至江北府下諦征四方兵命法將集#■師江上何吃茸淮成就陣燕族兵愛渡江帝優(yōu)書L靠勸卒■他幸，圖興復(fù)二諄猛力請守京班以待援賓，即事不濟薦電片稷『乙斗遣兵入T帝自覺n是日.#摘披抗下獄。無是.成旅發(fā)北平，挑廣奉以口端為品，臼：“瓏■下之E,俄必不峰T幸勿殺老q柔潭與1天下封書種子絕矣E"康祖領(lǐng)之*至是欲使草詔口燈至，悲慟聲徹殿陛口成祖降端勞臼：“先生肚囪苦，于歉法用公輔房王用J-孝鬻目/成王安在丁成祖日二“我自焚比口”孝藹日；“何不立成王之子？”成祖日廣園赧玉君」用林日JF何不宜成王之弟？"成祖日「此辰家事」'助左右授電札，肉「詔天下，昨先生革不可」,建前投整于地，I宜哭且罵有產(chǎn)死甲死耳I鵬不可落口”或祖怒,冷祟曙市q逑翦接熊就同1時半四十有六q（節(jié)選自《明史?方孝福傳豺10.F列對文中畫波浪級部分的斷句,正確的一項是0分）A.比至克匿宣諭/不敢出燕王」亦不奉詔，明年五月/燕兵至江北/帝下^征四行兵『命諸將集舟師/江上而陳瑁以撬艦降燕/燕兵遂渡江/B.比至/富商宣翰不敢出/燕王亦不奉沼/明年五月/熟兵至江北/帝下詔征四方兵/命諳將集舟師江上/而除期僦艦降燕Z燕兵遂渡江/匚比至嘉匿宣諭;不敢出燕王，亦不壽詔/明年五月/燕兵至江北/帝下詔征/四方兵命諸將集舟師江上/而陳埴以戰(zhàn)靚降強/燕兵遂渡江/DJ匕至，富匿宣前不改出，燕王亦不奉詔？明年五月『燕兵至江北/帝下詔征，四方兵命諸將集舟師/江上而陳期越艦降燕，燕兵遂渡江,iL下列對文中加點詞港的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是臼分）A.洪武,年號，用年號來紀(jì)年始于猊武帝，一版一個皇帝可用一個或多個笄號口61.少利，北魏太和時所設(shè)的宮名，北齊時為正卿的副職，晴唐至明清時亦沿置-C.乙丑，采用的是干支紀(jì)年法,在古代，干支依次相陽也被用來紀(jì)月和紀(jì)日口R周公，姓姬名旦，周丈王之子t周武王之弟「周公吐哺，天下歸心”是關(guān)于他的佳話口12,下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）人方孝端才能出眾，深受眾人贊瞥◎他師從宋源?才能超過了宋源門下眾多卻名人士，太祖認為他是正人君子，他還被姚廣孝譽為“讀書種子北氏方孝第善于裁斷.參與國家政事口思帝即位之后，常向他咨詢政事;大臣在朝廷奏事.當(dāng)面討論可否時,皇帝有時就讓他在殿上批示作答口C.方孝孺嘉謀有路,忠心報效國家?漉兵攻打大名，他曾建設(shè)惠帝使用蜀兵之計，并起草詔書;在惠帝逃往其犧地方后，他堅守京師進行抵抗,爆以導(dǎo)殉國。高三年螺培文勝后普查調(diào)研品卷第&頁￡共日頁）D.方孝幫忠于故主.拒絕配合成祖。他批駁成祖篡位的解解，三次質(zhì)問成祖.拒不同意起草登基詔書,檄起成退之怒,最繆被處死于街市。13一把文中畫橫線的句子赧譯成現(xiàn)代漢語口口。分）（1）今其奏事適至,直且與報書，往返遍月，使其將士心懈C（2）城下之日，彼必不除.幸勿殺之u豪孝孺，天下讀書種子絕矣。（二］古代詩歌閱讀〔本題潴2小題閨分）閱讀F面這首唐詩，完成14-15題口出關(guān)加魏徽中原初逐鹿巴投尼事雙好口娥橫計不就，征慨志猊存W杖策謁天子，驅(qū)馬出關(guān)門◎請弊東南慈，憑抗下東藩口那好陟高岫，出沒曼平原百古衣嗚家鳥，空由哺夜猿”既傳千里白，還驚九褪逝,豈不憚艱險？深懷國土感嗎季布無二諾,侯贏重1喜口人生感意看，動就連里論『【注KD此詩作于起初［武德元年任16年）］十一月口據(jù)《舊唐書，瓠微傳"撇知從李密，蕾不能用「發(fā)密收,微隨密來蚌（唐商祖）,至京師,久不見如，自請安轉(zhuǎn)山東.乃授秘書丞，軀傳至黎陰）②中原逐鹿，端指落未天下大亂，群雄并起，爭奪天下的局面n③國土敘r指科主以國士相待的恩遇“】4JF列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是（3分）A,開篇四句中，詩人回憶在隋末諸侯并超的形勢下「自己曾為李密出謀劃策卻未能得到重用的往事，也.表明慷慨猶存的豪情壯志。比第五至八句，點明詩題，井借用漢代弊軍“請纓門說服南越土歸漢、郵食其『憑軾"說服齊壬的典故,表達了自己此番出關(guān)的愿增。“郁纖”以下四句?記敘所歷艱難險阻及途中凄清景象，引出后文的丑傷"悚”之嘆.表達出對自身前途的渺茫憂懼之感。江本詩氣勢雄偉.意境開閑,詩人抓住歷史進程中的巍峨奇觀,以雄健我筆觸,一打雙魏六朝綺靡浮艷的詩風(fēng).頗顯唐初氣象。15一本奇乂題“述林「清結(jié)合詩句,概述詩人所述之懷口（6分）圖三號駛潘文加鼠背直闔研1匕卷笫勺史（共12應(yīng)》

（三）名篇名句默寫（本題共6小題,B分）料寫出下列句子中的空缺部分03分）當(dāng)理想遭遇現(xiàn)宴，不同的人有不同的表現(xiàn),屈原在人生抱負不得弗展的時候,峰出了寧爆委屈心志忍受責(zé)缶的詩句二①、,氣《離騷豺;辛介疾在擅遇當(dāng)權(quán)派猜忌,眼看英雄老去，時日無舂之時,卻仍唱出②&,”稠永曲樂?京口北固亭懷古:BrUi族明志,生死小渝;李賀雖身逢中唐時期器鎮(zhèn)制據(jù)，宦官爭權(quán)的黑暗殘酷，卻仍借慧昭王典故，捋發(fā)了③“,"伏雁門太守行》）的報國壯志。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字,完成17~國題口“蒸”字的令登和境界，平時也許更不出來，關(guān)鋌時期高下定利口最有__的是競技場上的口就拿掉破,柔道等賽事來說，雙方體能勢均力成5競技出平靛技相當(dāng)g剛交手忖雄解難分，凡外回合下來,篇底力曷，特別是到了臉第：i就看第能鰭得住“稱”。推的塌理強大,意志堅強，最終“k了下來，雄就是勝士雄的心理脫禮精神市潰，聶終“拉”不住了T班就他輸無疑+前面的拼耨一n在‘熱』的速程中「力量和勝登漸詼發(fā)生批妙變化,在展后走就時刻法定了瓶壺口牛常人的生活也是這樣?不論走故再由盅堂,還是熬不出名鷲，都將熟，問題是要理性她認識這個?維”字加碼獨而豺這個“裁"字，衣平凡的生活中“婷H了應(yīng)有的燒界梟.人生征途，有造候班血順?biāo)?，有時候靖膽難行1只有融順竟不沉溺?處逆炭不服格的1才能“懸”出名堂來G苣鰻，這里的名堂，不限于功利.述應(yīng)有更磊的境君『正獐智者告訴我們的那樣，順境慈寒■吼遑斃熬心志，歲月熟人也樹人式門依次填入文中橫繾上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊?是行分）A.說服力 較量A.說服力 較量H.含金量 對峙C.說服力 對峙D,含金量 較量相持 付諸東流對抗 前功盡棄對抗 付諸東瀛相持前功盡棄IS文中畫橫綴的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検峭狗郑┫⒁粏栴}是要理性地面對這個“熬3，辯證地認識這個“熬”字，在平凡的生活中“繆出應(yīng)有的境界來口島三年級語文廉如普杳調(diào)麗破卷藉IQ鼠犬12克J凡要做的是理性地面對這個“豺字?辯證地認識這個“熬號，在平凡的生活中11熬叫了應(yīng)有的境界來.二問題是要辯證地認識這個“髀字，理性地間對這個“鬻竽在平凡的生活中“熬”出了應(yīng)有的境界來。0響題是要解證他認■識這個“熬”字，理性地面對這個“熟”字t在平凡的生活中“熬二出應(yīng)有的境界來。0下列在括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A熬掉的是幼稚.熬得的是成耨:熬去的是浮躁，然出的是淡定II蒸出的超淡定，熬去的是浮操，熬得的是成熟,越掉的是幼稚C.熬去的是浮躁.熬出的是淡定;熬掉的是幼稚，?焦得的是成熟.魏得的是成熟，熬掉蛔是幼稚3熬出的是淡定.熬去的是浮躁比.在F畫一段文字橫線進補寫適當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字謂意完整連貫-內(nèi)容貼切.遺箱嚴隘『每處不超過15字.口（6分）①"更用?處其他工整導(dǎo)航詢甄.用戶品能接收把JL雙出的信-匕②.而北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系跣的短韭大功也可以實現(xiàn)雙向通右，以類狙于孑機抵信的娼式將“短信”發(fā)到上星上。如點普通制動通信括號不夠覆蓋村地區(qū)或名逋北居站遭受或環(huán)的情況下遇險，褰有北斗短機丈模塊的北斗終端，,③,，及時和外雅取拜聯(lián)系.露.學(xué)校W我最喜歡的一篇高中語文課本中的散文”推薦活動,請你推薦一篇高中語文課本中的故文〔現(xiàn)代文或文言文不表達要簡明連貫,突出課文恃點，推薦理由的字數(shù)在1007卸字之間p不得泄漏個人信息。（5分）課文題目：推薦理由（1,-1加字k四、寫作（硼分）22閱讀下面的材料一根據(jù)要求寫作口（:由分）之門20年國慶格燕門電影《一點就到察》講述了三小年輕人回鄉(xiāng)知處的故事，他們從大城市國副窕與云南占需，合伙干電商,宏觀了改更家當(dāng)?shù)膲粝?近日,四川甘我孤族小伙不正意外在網(wǎng)輅上葭紅，卻裁棄了娛樂小司的凱裝，“留守”或鄉(xiāng)，白蘭松評價說「他干凈的笑容讓更多人關(guān)注了他樹掌多?！痹凇凹亦l(xiāng)文化生活”的學(xué)習(xí)活動中.班級計劃以“青年在冢鄉(xiāng)建設(shè)中的使命”為主題舉哥三年近沿支質(zhì)史野宜闊麻斌檢第M朋f線12況）行討始會.請圈繞以上材料，結(jié)合你的感受和思考,組一篇發(fā)言稿口要求:結(jié)合材料.選好角度，確定立意，明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作，不得抄襲;不得泄露個大信息;不少于曲0字口年二年軌語文賦現(xiàn)普全陶研苴卷第1士M（共豆貢）2/42/41/1/42021屆呼和浩特市高三年級第一次榭以考試

語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、現(xiàn)代立河浸口6分）￡一。，途般文本同裝《本篇共3小卷_9分）T-3DAC。實用類文本周潰（本慝其3小題,12分）.匚"叫停!!用人擅裝神赫論髏藕‘范匡過大，原宦是宗汾天花。.D"自古以來……更左至抗鐮神的侍承“于文無顯丘原霞戰(zhàn)爭和水旱災(zāi)害導(dǎo)取人口骸和人口耒或是急性陵交發(fā)生的里麥原因:防疫若施二母注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成生好生活習(xí)唱；皂用1用齒粒進行空與、水等的消毒；③建常筐藥物?預(yù)顏肅??；④建立屋畜醫(yī)爵，不筆治療包盅為；疫區(qū)交道、加強羽&檢疫；怎利用人痘鏘F木，獲得對天花的免疫力r（評分標(biāo)在本鹿考壹的河同范隹是■■我國古代’「氫費發(fā)生原因;必須答出*矛詠旱災(zāi)害導(dǎo)致人口霞集和人口流動之意，給2分，如期若戰(zhàn)爭和水辜災(zāi)害，或只答人口聚臬和人口流臉1向；肉宦懿：答出四暴即可.每星1分）日立學(xué)類文本篦茂（本慝共3小睢」5分￥7.D棍指交意?自身之死是室子有意為Ni不是真的失足控把.箔①用個性化的詣蔓動作承寫住現(xiàn)情感，如司務(wù)長說里殺三氐春子哭喊、手指摳遐顯示內(nèi)心板期皆燉現(xiàn)了對白馬時模厚感情；②用斑鼠的心理唯寫展錄情感?如從豌中里來?尋找馬的急切心理?哥鉗白馬區(qū)的心情捌當(dāng)策意花走現(xiàn)出對白馬的情感；③利用也畫滿寫期磁感，如強寫司努任感冒雅以對專子開口說殺馬充饑之事.盲我喜子的蹴呆若木頭等，從我卮表現(xiàn)出喜子對白馬的情感r保吩標(biāo)沿二本貶考套客角度表藐人物的手法I膽通描寫務(wù)必售I分2分：正面璉寫若分別管看言，就作、心堇B寫，每條29是寥4方為止）9,補充情色補充交代了白馬兩次致吉子性信比在翦值情三重正完整，的皇于麥舊②，照應(yīng)前立?說明舂子對白馬曲感情瀾學(xué)?解釋了司資長因殺馬的命令感式為難的原因：等為不曳隼親鎏（或引起下立），為寫豆子在球住白瑪和用充饑之間的瘩苦扶擇救了旄墊。解衿標(biāo)準(zhǔn);本題考考御的內(nèi)瞽在情芍安且西直的祚雷,灰補充情節(jié)、愿應(yīng)上文、為于京做聶壁式引出下文三個角度作答，每呆2分）二、古代就史庭亞（34廿）L）立言文國謨體題共4小題19分）10.（3分）B的靖醉鬧意奇”比至”的主語承前交省尚是“串室度至’，敵此句不能冢開，騎出可靠除AC麗從句意分標(biāo)如果■■宰曹前處斷開?琲么就是■不敢出燕王113"不能讓燕王出來1注顯然不合立意，依據(jù)原文，叵定“定更直歷不敢出”；依造句詢梅但顏的特點，?■燕王亦不奉詔”毛完蹩句意，不匹所開；“疹￡&征四方臭一完整句意，不應(yīng)斷開；"俞濟荏■舟師江上"的主語"鏟量前首段同時“諸茶愛舟熊工±"三首塔可?苜畤介苗?即■1命渚常雋舟師（于）江上",補充完畢后?“（于）ixh"作■零"的狀陪，且后言了?故“命渚唾舟■脆匚t"X完密句高不應(yīng)斷開i'而斷若次求賽連燕”J完警句塞不應(yīng)斷開i故可排除D項.故選1）1L凸方）C〔憶丑，采用的懸干支紀(jì)^法”表述有褒,逵里是干支紀(jì)日）.烏玲）匚['"辛逃往其佗地右后，的皇守京昵進行旗冠愿以孰'國“量解落堤s球犀原立立旬"辛憂懼.我勸芳他幸，留興氫哥購力清守京城以特裝桌此事不濟，當(dāng)包穆分柝可短，"有人勸室親到其傲方，陵星復(fù)興,方手孺浮力清求堅守京能等待玻國更若墊危急之思?健以磁匡"?靛恚帶并沒有逃龍還在漏電）.110分）⑴現(xiàn)在施的奏濟廛窗到達，應(yīng)疏姑—他叵售，一家一回儂T■月，讓強的稗士心中嚼怠。，嗨-,再潮惜巧；"S",姑后"報書”?回復(fù)書奇.沒「超洛目不分?句意1分.采分點只作參考，給定f用扁制?扣滿5分為止）（2）攻下京城雙方考辭定不投隼熊里您不要殺陋.殺了方等箍，天下讀書的種子就滅泡了.（嚇“，攻下；"卿，電指方孝嘉"=",桑里，普1分，句專2定柔分點只作參考，給分冒用忌瓶,扣滿5分為止）（-）古代濤上閱讀K本霞共2小題3份）.13分）C["蒙內(nèi)出對自身前途的渺茫憂懼之情”塞詩//其國通展險，坦腌嚷風(fēng)甚延大，一心只想投大祖的鄭溫之恩:“既宙千里目還謊碑亮:，豈不憚艱償？沒懷國士恩”四句.既有對出關(guān)前景的展期?也有其彈端的坦再.?‘既啦"二句既表現(xiàn)昨者不闞道前途的艱險?個人也擔(dān)心白三的人自支全二傷千里且二是說運望心里傷感的意思”“豈不”二句的白巨目答，里示出活人胸感的坦瓦，善國1了他更意與、后太祖的翅昌之弘故逢1）W色分）工酬壯志:詐君.是不能舊王里用,蠢道密〒,俎七■■中熱宛誄滅、壯志猶存i②報名恩:特人為報陰主的知溫之恩，尋告童與出■厘關(guān)去指隆山東的葬凄，甫汶絳尋R麗官具的臾戰(zhàn)t￡額自己的山東之行，表暗屏負顯俞的性底交羋同凡比.笆送功君二最后兩句直抒瞬喏?表用了作者翱髻義?有恩必嵬?不醫(yī)功容的思.想：港?詩人以李右、緊高三t￡.表達了目心既然冒繳就決不負使命的熱1X（層次要等原育有基，每點2為，其翅營盤之成理可蔚i給分）f三）各篇名句默寫體彩U小露6分）.①屈心而我志號 起尤而重后多矣尚械百出報君黃金告上總 卷痣玉龍為君苑（榔U?i僚,、,尤、,,重、情‘、,報‘、'?！罚┤?、語言文字運用（20分）i74c,一、二空被所在住句子是進T強調(diào).后面的朝子具有說自眈I,所以弊”說g眈.'對峙”指雙方各行厚持原有的狀態(tài)?互不讓步?心進雙相聚后立"剛交手外難分源解：可知應(yīng)選“故呈”n“，段呈"指一比高"R?伴持’指以方對立、學(xué)日互不恬正強造力呈、毅力的特受生.“對抗‘揄涉、誨L對立、城拒_抗衡更各獨強說次態(tài)，根塞語官.‘理交手時津解難分，....就官堆建卷■!鋪了“可造擇‘節(jié)持「第四姐才涌東流扔在經(jīng)充的水里端走山崎希望殖生，龍聿震失，前功M亮，好舞遁若流水咕壬了一樣，前功盡棄:以前的功珪全黃蕓失，也指以前的努力全部自得?！觥段塘鳌钒觥銮肮ΡM幫，故佗處落■■付諸東流"，故注%1&口，本更是工技中國橫貓的句子的造底苜析，茄析ET要關(guān)注前后語漁，先找言這個句子艮「恒題是星等i獨認埠個“煎字，卷證地面對這個蔚字，在平凡的生活中”兼"出了應(yīng)有眩般疑“，經(jīng)葬析知這個句子的語卷在甌不當(dāng)，“理性地認識，鼻征地畫更r,應(yīng)改為嚷s證地認識"“葺性地面對"『這樣不?除了品、b南壇「c豆，把"了"E故選口:19.CdB前立造立句:入±枉途，有國候I飄感水，有國候崎1醺行，只有處不沉海,處逆常不0曲范.才能‘常'出名皇親，當(dāng)然皂里拈名堂，不限于功利，還應(yīng)有更高的漫界，國福出的港句更注意藩看關(guān)至租因爭，"淳麋”嘴定“?呦稚”■.成蒸u以上幾個曼語根據(jù)文意能醋I是育T的蹙輯魔序的，故選孰之口一①言口衛(wèi)星導(dǎo)航案就有短報交功曲②咀無法向衛(wèi)星宴送信息③就可以再回短田進行圈急迫汛（深分標(biāo)灌：等空2向泰熙評分說好1."出題才T市”推薦遂由“4年工“誤立題巨”必弼吉學(xué)茂“宣中“、立族”散文“胸要求，麗畫呈立不播臺汽二者任意一個要求，則本霞兩問全翔為力爾斯選譚立可以是文愛自也可以足見代力可以是必殿相中打謖立?也可以是進修教材中的設(shè)立,3.'?強存理由”滿分4凱可海關(guān)T作者、寫作重技文章依裁、立喜梅形式，情感的殍發(fā)、語言麻睹右回的內(nèi)容.觀點明激表述有在黃也洼由克足,4寸；觀點正隔表亞璉嘉蓮田較充足，3分；觀點正確，有理由，2分;1分，4字數(shù)不符合要求苴靖扣分二的-n字或T10-1匆字至多扣一分：少于8字?合于1初字至多扣二分.四、寫忙22閽（―）心等者立意：新際代背震于，毒第口何在京多皂院中擔(dān)起當(dāng)三的委任，震醒自己的作用.匚）祚立廝詢漉：54分12二^43?52分；三故4之-幻分;四空文的-不分；五類文36分U下?！不痉粤⒁饽螅行暮刃?，思痕建嬴翱質(zhì)整，條理滑甌字數(shù)觀IQ字以上匡可賦分45分：符合以上標(biāo)柱中E某個方面有突出瑕的則予織出；不符者以上要求的，根瘴■平分析7ft,雷管減分。）日其他說嗎二1一關(guān)于字數(shù)：的。-800字不足加口字的,京三關(guān)以下單群分：400-^00字不足600字的,30分左右單有給分：皿口字及以下的，加分左右1?摩冷,2一關(guān)于題目：族題日掃黑萬孝臻?字希直?是寧海人口方孝孺年就包機警聰敏?丙B艮期孤有神?黃書一天可以讀一寸耳的