應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)范本

第25頁(yè)共25頁(yè)應(yīng)急疏?散演練?活動(dòng)總?結(jié)范本?地震?避險(xiǎn)和?應(yīng)急疏?散演練?學(xué)?；?動(dòng)總結(jié)?。地?震避險(xiǎn)?和應(yīng)急?疏散演?練學(xué)校?活動(dòng)總?結(jié)我?校于_?___?月__?__日?開(kāi)展了?地震避?險(xiǎn)和應(yīng)?急疏散?演練活?動(dòng)。現(xiàn)?將活動(dòng)?具體情?況總結(jié)?如下：?一、?領(lǐng)導(dǎo)重?視，加?強(qiáng)措施?防范?演練活?動(dòng)組織?到位，?為了確?保演練?活動(dòng)落?到實(shí)處?，我校?成立了?由徐大?良校長(zhǎng)?任組長(zhǎng)?，相關(guān)?人員為?成員的?領(lǐng)導(dǎo)小?組，并?召開(kāi)領(lǐng)?導(dǎo)小組?會(huì)議，?部署演?練工作?。會(huì)上?，校領(lǐng)?導(dǎo)要求?全體師?生首先?從思想?上要引?起重視?，增強(qiáng)?安全意?識(shí)，抓?住這次?演練機(jī)?會(huì)，提?高應(yīng)對(duì)?緊急突?發(fā)事件?的能力?；要注?意安全?，保障?措施要?到位，?以確保?這次演?練活動(dòng)?順利進(jìn)?行。?二、籌?劃縝密?，演練?方案安?全可行?在方?案中就?演練的?時(shí)間、?路線、?內(nèi)容、?對(duì)象都?作了具?體的說(shuō)?明。對(duì)?這次演?練的具?體操作?程序、?疏散要?求與注?意事項(xiàng)?作了一?一講解?。為了?確保演?練活動(dòng)?按方案?順利進(jìn)?行，進(jìn)?一步明?確疏散?集合地?點(diǎn)、疏?散順序?和注意?事項(xiàng)。?要求全?體參演?人員必?須服從?指揮，?聽(tīng)從命?令，立?即快速?、安全?進(jìn)行疏?散，不?能再收?拾物品?；不得?擁擠、?推搡，?不得喧?嘩、開(kāi)?玩笑；?如發(fā)現(xiàn)?有人摔?倒，應(yīng)?將其扶?起，幫?助一起?逃離危?險(xiǎn)地。?要求按?照各自?的職責(zé)?，到達(dá)?規(guī)定的?位置，?完成各?自的任?務(wù)。?三、全?員參與?，演練?效果良?好總?指揮通?過(guò)廣播?通知演?練開(kāi)始?，參演?人員先?在教室?內(nèi)找到?厚書(shū)本?、書(shū)包?等護(hù)頭?具保護(hù)?頭部，?3分鐘?后在疏?導(dǎo)員的?引導(dǎo)下?從樓梯?有秩序?地迅速?撤離。?到達(dá)目?的地，?馬上清?點(diǎn)人數(shù)?，向校?長(zhǎng)匯報(bào)?，校長(zhǎng)?對(duì)演練?活動(dòng)進(jìn)?行簡(jiǎn)要?總結(jié)。?這次活?動(dòng)全校?100?7人參?加，參?演人員?從辦公?室撤離?到操場(chǎng)?只用了?2分多?鐘，演?練按預(yù)?案進(jìn)行?，整個(gè)?演練過(guò)?程既緊?張、激?烈，又?有條不?紊。這?次演練?活動(dòng)是?對(duì)我校?《突發(fā)?安全事?件應(yīng)急?預(yù)案》?的一次?檢驗(yàn)，?不僅再?次落實(shí)?了我校?應(yīng)付突?發(fā)事件?的防范?措施，?而且也?提高了?我校實(shí)?際應(yīng)對(duì)?和處置?實(shí)發(fā)安?全事件?的能力?，更進(jìn)?一步增?強(qiáng)了師?生安全?意識(shí)，?真正掌?握在危?險(xiǎn)中迅?速逃生?、自救?、互救?的基本?方法，?提高抵?御和應(yīng)?對(duì)緊急?突發(fā)事?件的能?力，整?個(gè)演練?活動(dòng)達(dá)?到了預(yù)?期目標(biāo)?。四?、經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)?雖然?在這次?的防震?應(yīng)急疏?散演練?中我們?積累了?一些經(jīng)?驗(yàn)，但?是在演?練中還?存在一?定的問(wèn)?題：個(gè)?別人員?重視程?度不夠?，在演?練過(guò)程?中出現(xiàn)?嬉笑的?情況，?不很?chē)?yán)?肅對(duì)待?。這是?非常不?利于防?震教育?的思想?和行為?，應(yīng)該?引起我?們的重?視，并?在以后?的演練?中加以?改進(jìn)。?應(yīng)急?疏散演?練活動(dòng)?總結(jié)范?本（二?）為?了進(jìn)一?步提高?全體師?生的自?我保護(hù)?意識(shí)，?提高面?對(duì)突發(fā)?事件的?應(yīng)變能?力，增?強(qiáng)在緊?急狀態(tài)?下的心?理承受?力，幫?助全體?師生提?高自救?、自護(hù)?的能力?，我校?于__?__年?___?_月_?___?日上午?7點(diǎn)3?5分，?在政教?處的組?織下，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和全?體師生?的共同?參與，?開(kāi)展了?學(xué)生宿?舍應(yīng)急?疏散演?練活動(dòng)??，F(xiàn)將?活動(dòng)過(guò)?程總結(jié)?如下：?一、?領(lǐng)導(dǎo)重?視，演?練活動(dòng)?組織到?位。為?了確保?演練活?動(dòng)落到?實(shí)處，?我校成?立了由?校長(zhǎng)鄒?___?_任組?長(zhǎng)，副?校長(zhǎng)和?各部門(mén)?主要負(fù)?責(zé)人為?組員的?應(yīng)急疏?散領(lǐng)導(dǎo)?小組，?并召開(kāi)?領(lǐng)導(dǎo)小?組會(huì)議?，部署?演練工?作。會(huì)?上學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)要?求全體?教職工?首先從?思想上?要引起?重視，?增強(qiáng)安?全意識(shí)?，在學(xué)?生中進(jìn)?行安全?意識(shí)教?育，抓?住這次?演練機(jī)?會(huì)，提?高應(yīng)對(duì)?突發(fā)事?件的能?力。活?動(dòng)中還?應(yīng)注意?安全，?保障措?施必須?到位，?以確保?這次演?練活動(dòng)?順利進(jìn)?行。?二、籌?劃縝密?，演練?預(yù)案安?全可行?。在預(yù)?案中就?演練的?對(duì)象、?內(nèi)容、?職責(zé)、?疏散路?線及集?合場(chǎng)地?都作了?具體的?說(shuō)明。?為了確?保演練?活動(dòng)能?按預(yù)案?順利進(jìn)?行，在?學(xué)生中?進(jìn)行了?廣泛的?宣傳和?動(dòng)員，?使學(xué)生?明白撤?離方向?、撤離?路線、?撤離后?集合區(qū)?域，要?求學(xué)生?在演練?時(shí)必須?服從指?揮，在?撤離過(guò)?程中要?快速有?序，不?得大聲?喧嘩，?不得擁?擠、推?搡，如?發(fā)現(xiàn)有?人摔倒?，應(yīng)將?其扶起?，幫助?一起撤?離危險(xiǎn)?區(qū)域。?讓每位?教師進(jìn)?一步明?確演練?要求，?明白演?練責(zé)任?，并做?好演練?宣傳，?確保演?練萬(wàn)無(wú)?一失。?三、?師生參?與，疏?散演練?效果良?好。這?次活動(dòng)?全校共?有52?3名師?生參加?。伴隨?著警報(bào)?響起，?全體人?員都能?嚴(yán)格按?照突發(fā)?事件應(yīng)?急疏散?預(yù)案的?要求，?迅速進(jìn)?入各自?崗位進(jìn)?行及時(shí)?疏散，?學(xué)生在?老師的?認(rèn)真指?揮下按?照指定?的安全?出口和?疏散路?線，迅?速有序?地撤離?宿舍樓?，疏散?到學(xué)校?操場(chǎng)集?合，并?立即清?點(diǎn)人數(shù)?上報(bào)集?合場(chǎng)地?負(fù)責(zé)老?師。在?演練過(guò)?程中保?持了安?全良好?的秩序?和快速?反應(yīng)的?能力。?本次?緊急疏?散演練?有效地?增強(qiáng)了?我校師?生的安?全防范?意識(shí)，?提高了?我們?cè)?火災(zāi)等?自然災(zāi)?害緊急?情況下?及時(shí)疏?散逃生?、自救?互救的?能力，?同時(shí)也?是對(duì)我??！稇?yīng)?急疏散?演練預(yù)?案》的?一次檢?驗(yàn)，不?僅再次?落實(shí)了?我校應(yīng)?付突發(fā)?事件的?防范措?施，而?且也提?高了我?校實(shí)際?應(yīng)對(duì)和?處置實(shí)?發(fā)安全?事件的?能力，?更進(jìn)一?步增強(qiáng)?了師生?的安全?意識(shí)，?真正掌?握在危?險(xiǎn)中迅?速逃生?、自救?、互救?的基本?方法，?提高抵?御和應(yīng)?對(duì)緊急?突發(fā)事?件的能?力。?同時(shí)，?通過(guò)這?次演練?活動(dòng)也?暴露出?一些問(wèn)?題，如?少數(shù)學(xué)?生在思?想上還?不夠重?視，認(rèn)?為是演?練，不?是實(shí)戰(zhàn)?，因此?沒(méi)有緊?迫感和?危機(jī)感?，疏散?時(shí)動(dòng)作?不夠迅?速，這?些問(wèn)題?都需在?以后的?演練活?動(dòng)中加?以注意?并及時(shí)?改正。?應(yīng)急?疏散演?練活動(dòng)?總結(jié)范?本（三?）為?了進(jìn)一?步提高?全體師?生的自?我保護(hù)?意識(shí)，?提高面?對(duì)突發(fā)?事件的?應(yīng)變能?力，增?強(qiáng)在緊?急狀態(tài)?下的心?理承受?力，幫?助全體?師生提?高自救?、自護(hù)?的能力?，我校?于__?__年?___?_月_?___?日上午?7點(diǎn)3?5分，?在政教?處的組?織下，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和全?體師生?的共同?參與，?開(kāi)展了?學(xué)生宿?舍應(yīng)急?疏散演?練活動(dòng)??，F(xiàn)將?活動(dòng)過(guò)?程總結(jié)?如下：?一、?領(lǐng)導(dǎo)重?視，演?練活動(dòng)?組織到?位。為?了確保?演練活?動(dòng)落到?實(shí)處，?我校成?立了由?校長(zhǎng)鄒?___?_任組?長(zhǎng)，副?校長(zhǎng)和?各部門(mén)?主要負(fù)?責(zé)人為?組員的?應(yīng)急疏?散領(lǐng)導(dǎo)?小組，?并召開(kāi)?領(lǐng)導(dǎo)小?組會(huì)議?，部署?演練工?作。會(huì)?上學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)要?求全體?教職工?首先從?思想上?要引起?重視，?增強(qiáng)安?全意識(shí)?，在學(xué)?生中進(jìn)?行安全?意識(shí)教?育，抓?住這次?演練機(jī)?會(huì)，提?高應(yīng)對(duì)?突發(fā)事?件的能?力?；?動(dòng)中還?應(yīng)注意?安全，?保障措?施必須?到位，?以確保?這次演?練活動(dòng)?順利進(jìn)?行。?二、籌?劃縝密?，演練?預(yù)案安?全可行?。在預(yù)?案中就?演練的?對(duì)象、?內(nèi)容、?職責(zé)、?疏散路?線及集?合場(chǎng)地?都作了?具體的?說(shuō)明。?為了確?保演練?活動(dòng)能?按預(yù)案?順利進(jìn)?行，在?學(xué)生中?進(jìn)行了?廣泛的?宣傳和?動(dòng)員，?使學(xué)生?明白撤?離方向?、撤離?路線、?撤離后?集合區(qū)?域，要?求學(xué)生?在演練?時(shí)必須?服從指?揮，在?撤離過(guò)?程中要?快速有?序，不?得大聲?喧嘩，?不得擁?擠、推?搡，如?發(fā)現(xiàn)有?人摔倒?，應(yīng)將?其扶起?，幫助?一起撤?離“危?險(xiǎn)”區(qū)?域。讓?每位教?師進(jìn)一?步明確?演練要?求，明?白演練?責(zé)任，?并做好?演練宣?傳，確?保演練?萬(wàn)無(wú)一?失。?三、師?生參與?，疏散?演練效?果良好?。這次?活動(dòng)全?校共有?523?名師生?參加。?伴隨著?警報(bào)響?起，全?體人員?都能?chē)?yán)?格按照?突發(fā)事?件應(yīng)急?疏散預(yù)?案的要?求，迅?速進(jìn)入?各自崗?位進(jìn)行?及時(shí)疏?散，學(xué)?生在老?師的認(rèn)?真指揮?下按照?指定的?安全出?口和疏?散路線?，迅速?有序地?撤離宿?舍樓，?疏散到?學(xué)校操?場(chǎng)集合?，并立?即清點(diǎn)?人數(shù)上?報(bào)集合?場(chǎng)地負(fù)?責(zé)老師?。在演?練過(guò)程?中保持?了安全?良好的?秩序和?快速反?應(yīng)的能?力。?本次緊?急疏散?演練有?效地增?強(qiáng)了我?校師生?的安全?防范意?識(shí)，提?高了我?們?cè)诨?災(zāi)等自?然災(zāi)害?緊急情?況下及?時(shí)疏散?逃生、?自救互?救的能?力，同?時(shí)也是?對(duì)我校?《應(yīng)急?疏散演?練預(yù)案?》的一?次檢驗(yàn)?，不僅?再次落?實(shí)了我?校應(yīng)付?突發(fā)事?件的防?范措施?，而且?也提高?了我校?實(shí)際應(yīng)?對(duì)和處?置實(shí)發(fā)?安全事?件的能?力，更?進(jìn)一步?增強(qiáng)了?師生的?安全意?識(shí)，真?正掌握?在危險(xiǎn)?中迅速?逃生、?自救、?互救的?基本方?法，提?高抵御?和應(yīng)對(duì)?緊急突?發(fā)事件?的能力?。應(yīng)?急疏散?演練活?動(dòng)總結(jié)?范本（?四）?為了進(jìn)?一步提?高全體?師生的?自我保?護(hù)意識(shí)?，提高?面對(duì)突?發(fā)事件?的應(yīng)變?能力，?增強(qiáng)在?緊急狀?態(tài)下的?心理承?受力，?幫助全?體師生?提高自?救、自?護(hù)的能?力，我?校于_?___?年__?__月?___?_日上?午7點(diǎn)?35分?，在政?教處的?組織下?，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和?全體師?生的共?同參與?，開(kāi)展?了學(xué)生?宿舍應(yīng)?急疏散?演練活?動(dòng)?，F(xiàn)?將活動(dòng)?過(guò)程總?結(jié)如下?：二?、籌劃?縝密，?演練預(yù)?案安全?可行。?在預(yù)案?中就演?練的對(duì)?象、內(nèi)?容、職?責(zé)、疏?散路線?及集合?場(chǎng)地都?作了具?體的說(shuō)?明。為?了確保?演練活?動(dòng)能按?預(yù)案順?利進(jìn)行?，在學(xué)?生中進(jìn)?行了廣?泛的宣?傳和動(dòng)?員，使?學(xué)生明?白撤離?方向、?撤離路?線、撤?離后集?合區(qū)域?，要求?學(xué)生在?演練時(shí)?必須服?從指揮?，在撤?離過(guò)程?中要快?速有序?，不得?大聲喧?嘩，不?得擁擠?、推搡?，如發(fā)?現(xiàn)有人?摔倒，?應(yīng)將其?扶起，?幫助一?起撤離?“危險(xiǎn)?”區(qū)域?。讓每?位教師?進(jìn)一步?明確演?練要求?，明白?演練責(zé)?任，并?做好演?練宣傳?，確保?演練萬(wàn)?無(wú)一失?。三?、師生?參與，?疏散演?練效果?良好。?這次活?動(dòng)全校?共有5?23名?師生參?加。伴?隨著警?報(bào)響起?，全體?人員都?能?chē)?yán)格?按照突?發(fā)事件?應(yīng)急疏?散預(yù)案?的要求?，迅速?進(jìn)入各?自崗位?進(jìn)行及?時(shí)疏散?，學(xué)生?在老師?的認(rèn)真?指揮下?按照指?定的安?全出口?和疏散?路線，?迅速有?序地撤?離宿舍?樓，疏?散到學(xué)?校操場(chǎng)?集合，?并立即?清點(diǎn)人?數(shù)上報(bào)?集合場(chǎng)?地負(fù)責(zé)?老師。?在演練?過(guò)程中?保持了?安全良?好的秩?序和快?速反應(yīng)?的能力?。本?次緊急?疏散演?練有效?地增強(qiáng)?了我校?師生的?安全防?范意識(shí)?，提高?了我們?在火災(zāi)?等自然?災(zāi)害緊?急情況?下及時(shí)?疏散逃?生、自?救互救?的能力?，同時(shí)?也是對(duì)?我校《?應(yīng)急疏?散演練?預(yù)案》?的一次?檢驗(yàn)，?不僅再?次落實(shí)?了我校?應(yīng)付突?發(fā)事件?的防范?措施，?而且也?提高了?我校實(shí)?際應(yīng)對(duì)?和處置?實(shí)發(fā)安?全事件?的能力?，更進(jìn)?一步增?強(qiáng)了師?生的安?全意識(shí)?，真正?掌握在?危險(xiǎn)中?迅速逃?生、自?救、互?救的基?本方法?，提高?抵御和?應(yīng)對(duì)緊?急突發(fā)?事件的?能力。?一、?師生重?視，演?練活動(dòng)?組織到?位這?次演練?我們擬?定了詳?盡的《?學(xué)校應(yīng)?急疏散?演練方?案》，?并召開(kāi)?全校教?師會(huì)，?部署演?練工作?。進(jìn)一?步明確?了疏散?集合地?點(diǎn)、疏?散順序?和注意?事項(xiàng)，?做到各?個(gè)出口?都有老?師把守?，以防?意外事?故的發(fā)?生。要?求各位?老師按?照各自?的職責(zé)?，到達(dá)?規(guī)定的?位置，?完成各?自的任?務(wù)。特?別強(qiáng)調(diào)?活動(dòng)本?身的安?全，以?確保這?次演練?活動(dòng)順?利進(jìn)行?二、?秩序井?然，演?練效果?良好?今天下?午學(xué)校?演練總?指揮通?過(guò)廣播?鳴響警?報(bào)。全?體教師?及時(shí)到?位，指?導(dǎo)學(xué)生?有秩序?地迅速?撤離。?僅用1?分40?秒分鐘?時(shí)間，?全校師?生全部?安全撤?離并到?達(dá)指定?位置。?三、?存在的?問(wèn)題：?（1?）一些?同學(xué)對(duì)?緊急疏?散演練?不夠重?視，沒(méi)?有充分?體現(xiàn)“?緊急”?二字,?動(dòng)作不?夠迅速?，導(dǎo)至?疏散時(shí)?間較長(zhǎng)?。（?2）在?疏散的?過(guò)程中?，學(xué)生?的嘈雜?聲太大?，影響?指揮。?（_?___?）班主?任沒(méi)有?及時(shí)清?點(diǎn)人數(shù)?，面對(duì)?新的環(huán)?境還有?點(diǎn)束手?無(wú)策。?（4?）個(gè)別?班級(jí)在?操場(chǎng)入?口處形?成部分?擁堵現(xiàn)?象，到?操場(chǎng)后?有的班?級(jí)未能?到達(dá)指?定區(qū)域?集合，?有的圍?在籃球?架和樹(shù)?木下面?等不安?全的地?方，存?在聚堆?現(xiàn)象。?同學(xué)?們，老?師們，?安全是?生命攸?關(guān)的大?事，是?關(guān)系到?千家萬(wàn)?戶平安?的大事?，所以?，我倡?議，大?家要更?加牢固?樹(shù)立“?安全無(wú)?小事”?、“安?全第一?”、“?居安思?危，防?患于未?然”的?意識(shí)，?加強(qiáng)演?練，使?緊急疏?散演練?的時(shí)間?控制在?2分鐘?以內(nèi)。?班主任?要在本?班作演?練小結(jié)?，明確?撤離方?向，強(qiáng)?調(diào)紀(jì)律?及單列?撤離的?原則，?避免引?起擁擠?阻塞。?這次?演練活?動(dòng)是對(duì)?我校《?校園突?發(fā)安全?事應(yīng)急?預(yù)案》?的一次?檢驗(yàn)，?也提高?了我校?實(shí)際應(yīng)?對(duì)和處?置突發(fā)?安全事?的能力?，更進(jìn)?一步增?強(qiáng)了師?生的安?全意識(shí)?，真正?掌握了?在危險(xiǎn)?中迅速?逃生、?自救、?互救的?基本方?法，提?高抵御?和應(yīng)對(duì)?緊急突?發(fā)事的?能力，?整個(gè)演?練活動(dòng)?非常成?功，達(dá)?到了預(yù)?期目標(biāo)?，下一?步爭(zhēng)取?越做越?好，真?正提高?全校師?生的避?險(xiǎn)能力?。地?震避險(xiǎn)?和應(yīng)急?疏散演?練學(xué)校?活動(dòng)總?結(jié)地?震避險(xiǎn)?和應(yīng)急?疏散演?練學(xué)校?活動(dòng)總?結(jié)我?校于_?___?月__?__日?開(kāi)展了?地震避?險(xiǎn)和應(yīng)?急疏散?演練活?動(dòng)?，F(xiàn)?將活動(dòng)?具體情?況總結(jié)?如下：?一、?領(lǐng)導(dǎo)重?視，加?強(qiáng)措施?防范?演練活?動(dòng)組織?到位，?為了確?保演練?活動(dòng)落?到實(shí)處?，我校?成立了?由徐大?良校長(zhǎng)?任組長(zhǎng)?，相關(guān)?人員為?成員的?領(lǐng)導(dǎo)小?組，并?召開(kāi)領(lǐng)?導(dǎo)小組?會(huì)議，?部署演?練工作?。會(huì)上?，校領(lǐng)?導(dǎo)要求?全體師?生首先?從思想?上要引?起重視?，增強(qiáng)?安全意?識(shí)，抓?住這次?演練機(jī)?會(huì)，提?高應(yīng)對(duì)?緊急突?發(fā)事件?的能力?；要注?意安全?，保障?措施要?到位，?以確保?這次演?練活動(dòng)?順利進(jìn)?行。?二、籌?劃縝密?，演練?方案安?全可行?在方?案中就?演練的?時(shí)間、?路線、?內(nèi)容、?對(duì)象都?作了具?體的說(shuō)?明。對(duì)?這次演?練的具?體操作?程序、?疏散要?求與注?意事項(xiàng)?作了一?一講解?。為了?確保演?練活動(dòng)?按方案?順利進(jìn)?行，進(jìn)?一步明?確疏散?集合地?點(diǎn)、疏?散順序?和注意?事項(xiàng)。?要求全?體參演?人員必?須服從?指揮，?聽(tīng)從命?令，立?即快速?、安全?進(jìn)行疏?散，不?能再收?拾物品?；不得?擁擠、?推搡，?不得喧?嘩、開(kāi)?玩笑；?如發(fā)現(xiàn)?有人摔?倒，應(yīng)?將其扶?起，幫?助一起?逃離危?險(xiǎn)地。?要求按?照各自?的職責(zé)?，到達(dá)?規(guī)定的?位置，?完成各?自的任?務(wù)。?三、全?員參與?，演練?效果良?好總?指揮通?過(guò)廣播?通知演?練開(kāi)始?，參演?人員先?在教室?內(nèi)找到?厚書(shū)本?、書(shū)包?等護(hù)頭?具保護(hù)?頭部，?3分鐘?后在疏?導(dǎo)員的?引導(dǎo)下?從樓梯?有秩序?地迅速?撤離。?到達(dá)目?的地，?馬上清?點(diǎn)人數(shù)?，向校?長(zhǎng)匯報(bào)?，校長(zhǎng)?對(duì)演練?活動(dòng)進(jìn)?行簡(jiǎn)要?總結(jié)。?這次活?動(dòng)全校?100?7人參?加，參?演人員?從辦公?室撤離?到操場(chǎng)?只用了?2分多?鐘，演?練按預(yù)?案進(jìn)行?，整個(gè)?演練過(guò)?程既緊?張、激?烈，又?有條不?紊。這?次演練?活動(dòng)是?對(duì)我校?《突發(fā)?安全事?件應(yīng)急?預(yù)案》?的一次?檢驗(yàn)，?不僅再?次落實(shí)?了我校?應(yīng)付突?發(fā)事件?的防范?措施，?而且也?提高了?我校實(shí)?際應(yīng)對(duì)?和處置?實(shí)發(fā)安?全事件?的能力?，更進(jìn)?一步增?強(qiáng)了師?生安全?意識(shí)，?真正掌?握在危?險(xiǎn)中迅?速逃生?、自救?、互救?的基本?方法，?提高抵?御和應(yīng)?對(duì)緊急?突發(fā)事?件的能?力，整?個(gè)演練?活動(dòng)達(dá)?到了預(yù)?期目標(biāo)?。四?、經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)?雖然?在這次?的防震?應(yīng)急疏?散演練?中我們?積累了?一些經(jīng)?驗(yàn)，但?是在演?練中還?存在一?定的問(wèn)?題：個(gè)?別人員?重視程?度不夠?，在演?練過(guò)程?中出現(xiàn)?嬉笑的?情況，?不很?chē)?yán)?肅對(duì)待?。這是?非常不?利于防?震教育?的思想?和行為?，應(yīng)該?引起我?們的重?視，并?在以后?的演練?中加以?改進(jìn)。?應(yīng)急?疏散演?練活動(dòng)?總結(jié)范?本（五?）_?___?幼兒園?始終把?安全工?作放在?首位，?為確保?幼兒在?園安全?，進(jìn)一?步強(qiáng)化?教師和?幼兒的?安全意?識(shí)，提?高消防?安全時(shí)?的逃生?自救及?緊急疏?散能力?。我園?于__?__月?___?_日集?中開(kāi)展?了消防?安全演?練活動(dòng)?。下?午3：?00分?，各樓?道信號(hào)?員的哨?聲打破?了幼兒?園的寧?靜，霎?時(shí)，孩?子們?cè)?老師們?的指導(dǎo)?下，孩?子們迅?速去取?毛巾弄?濕，并?捂住口?鼻彎腰?前行，?按照安?全預(yù)案?中的疏?散線路?有條不?紊的迅?速疏散?到”安?全地帶?”。疏?散過(guò)程?中，在?老師、?保育員?的帶領(lǐng)?下，孩?子們緊?張、快?速、有?序地撤?離了教?學(xué)樓，?疏散到?了安全?的操場(chǎng)?。但?在演練?中也存?在的兩?個(gè)問(wèn)題?，具體?有：?1、教?師在指?導(dǎo)幼兒?，自己?未進(jìn)行?保護(hù)；?2、?兩個(gè)班?同時(shí)走?到樓梯?轉(zhuǎn)向臺(tái)?時(shí)，幼?兒有穿?梭現(xiàn)象?，較混?亂。?根據(jù)以?上問(wèn)題?，我園?及時(shí)召?開(kāi)班主?任會(huì)議?，針對(duì)?問(wèn)題進(jìn)?行整改?，要求?教師在?指導(dǎo)幼?兒和保?護(hù)幼兒?的同時(shí)?自己也?要進(jìn)行?保護(hù)，?兩個(gè)班?在同時(shí)?走到樓?梯處時(shí)?，分兩?側(cè)兩邊?走，先?到的班?級(jí)靠左?走，后?到的班?級(jí)靠右?走，各?班幼兒?在盡量?跟隨教?師不要?混到別?的班級(jí)?中。?應(yīng)急疏?散演練?活動(dòng)總?結(jié)范本?（六）?__?__幼?兒園園?長(zhǎng)兼書(shū)?記__?__指?出，安?全是學(xué)?校工作?的重中?之重，?為進(jìn)一?步增強(qiáng)?幼兒園?全體師?生消防?安全意?識(shí)，提?高防范?自救能?力，_?___?幼兒園?會(huì)定期?組織開(kāi)?展安全?主題系?列活動(dòng)?，其中?包含有?安全教?育、安?全演練?等。?___?_年_?___?月__?__日?15點(diǎn)?15分?，急疏?散演練?活動(dòng)在?警報(bào)聲?中有序?進(jìn)行。?聽(tīng)到警?報(bào)后全?園教職?工立即?停下手?中的工?作，按?照幼兒?園預(yù)先?制定的?應(yīng)急疏?散演練?預(yù)案，?投入到?演練活?動(dòng)中來(lái)?，疏散?、報(bào)警?、警戒?……一?切盡然?有序，?在最短?的時(shí)間?內(nèi)將全?體幼兒?撤離到?安全地?帶。?演習(xí)活?動(dòng)結(jié)束?后，書(shū)?記__?__和?安全負(fù)?責(zé)人_?___?對(duì)演習(xí)?活動(dòng)作?了全面?的總結(jié)?，肯定?了全園?師幼在?消防疏?散演練?中的表?現(xiàn)。_?___?幼兒園?一直堅(jiān)?持將安?全教育?貫穿于?幼兒的?一日生?活之中?，讓安?全教育?成為幼?兒園教?育教學(xué)?的一項(xiàng)?常規(guī)活?動(dòng)。此?次消防?演練活?動(dòng)增強(qiáng)?了師幼?的消防?安全意?識(shí)，提?高了師?幼實(shí)際?應(yīng)對(duì)和?處置突?發(fā)火災(zāi)?的能力?，進(jìn)一?步增強(qiáng)?了廣大?師幼的?安全意?識(shí)，真?正掌握?在危險(xiǎn)?中迅速?逃生、?自救、?互救的?基本方?法，是?一堂生?動(dòng)的安?全教育?課。?應(yīng)急疏?散演練?活動(dòng)總?結(jié)范本?（七）?為了?建立有?效的防?范和處?理火災(zāi)?事故的?工作機(jī)?制，增?強(qiáng)幼兒?在遇到?火險(xiǎn)時(shí)?逃生、?自救能?力，_?___?月__?__日?上午1?0：3?0分，?我園成?功進(jìn)行?了消防?疏散演?練活動(dòng)?。演練?中，從?火警警?報(bào)響起?到幼兒?全部從?活動(dòng)室?撤離到?校園安?全區(qū)域?，歷時(shí)?五分鐘?。整個(gè)?演練過(guò)?程做到?快速、?安全、?有序。?這次?演練活?動(dòng)的成?功，與?幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?疏散演?練活動(dòng)?進(jìn)行周?密部署?，與師?生嚴(yán)格?按演練?方案進(jìn)?行實(shí)地?消防疏?散演練?是分不?開(kāi)的。?1、?為進(jìn)行?這次演?練活動(dòng)?，幼兒?園成立?了以園?長(zhǎng)為總?指揮，?各班主?任為組?長(zhǎng)的消?防疏散?演練領(lǐng)?導(dǎo)小組?，確立?了“安?全第一?，確保?有序；?責(zé)任明?確，落?實(shí)細(xì)節(jié)?”的演?練原則?。2?、演練?前，園?長(zhǎng)根據(jù)?演練要?求開(kāi)了?預(yù)備會(huì)?，告知?演練的?時(shí)間、?內(nèi)容及?要求，?讓各班?老師進(jìn)?一步明?確演練?要求、?明白演?練責(zé)任?，并做?好演練?宣傳，?確保演?練萬(wàn)無(wú)?一失。?3、?___?_月_?___?日上午?10：?30分?，實(shí)地?疏散演?練準(zhǔn)備?階段開(kāi)?始，各?工作人?員到位?，各班?主任在?活動(dòng)室?里組織?幼兒進(jìn)?行快速?疏散和?讓幼兒?明白撤?離方向?、撤離?路線、?撤離到?區(qū)域，?為快速?、有序?、安全?撤離作?準(zhǔn)備。?4、?撤離演?練準(zhǔn)備?工作做?好后，?隨著園?長(zhǎng)一聲?鳴響火?警警報(bào)?信號(hào)，?幼兒園?消防疏?散演練?開(kāi)始了?，參加?演練人?員各就?各位，?各班幼?兒用手?帕捂著?口鼻，?彎腰有?序地按?指定路?線“逃?生”，?各班主?任帶著?本班幼?兒有序?地疏散?到指定?安全區(qū)?域。整?個(gè)撤離?演練歷?時(shí)五分?鐘，做?到了快?速、安?全、有?序。?5、演?練結(jié)束?后，_?___?園長(zhǎng)對(duì)?此次演?練活動(dòng)?作了總?結(jié)，各?班按指?定的返?回路線?，安全?有序地?返回活?動(dòng)室。?各班主?任根據(jù)?本班情?況進(jìn)行?小結(jié)并?對(duì)幼兒?進(jìn)行相?關(guān)的消?防教育?。這?次消防?演練活?動(dòng)增強(qiáng)?了師生?的消防?安全意?識(shí)，對(duì)?普及消?防安全?知識(shí)和?提高幼?兒自護(hù)?自救能?力起著?重要的?促進(jìn)作?用。另?外，通?過(guò)這次?演練活?動(dòng)，也?提高了?師生應(yīng)?對(duì)例如?地震等?地質(zhì)災(zāi)?害的應(yīng)?變能力?。應(yīng)?急疏散?演練活?動(dòng)總結(jié)?范本（?八）?為進(jìn)一?步加強(qiáng)?學(xué)校安?全工作?，提高?全體師?生的安?全防范?逃生、?自救、?互救意?識(shí)，_?___?月__?__日?下午，?學(xué)校組?織全校?師生進(jìn)?行安全?疏散應(yīng)?急演練?，在演?練過(guò)程?中，教?師沉著?冷靜，?指揮若?定，同?學(xué)們臨?危不懼?，迅捷?有序，?演練取?得圓滿?成功。?現(xiàn)就疏?散演練?活動(dòng)情?況總結(jié)?如下：?一、?高度重?視，演?練活動(dòng)?組織到?位為?了確保?演練活?動(dòng)落到?實(shí)處，?我校成?立了由?王會(huì)通?同志為?組長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)小?組，并?召開(kāi)領(lǐng)?導(dǎo)小組?和全校?教師會(huì)?，部署?演練工?作。會(huì)?上，要?求全體?教師首?先從思?想上要?引起高?度重視?，增強(qiáng)?安全防?范意識(shí)?，以及?危機(jī)意?識(shí)，抓?住這次?演練機(jī)?會(huì)，在?學(xué)生中?進(jìn)行愛(ài)?國(guó)主義?教育，?提高應(yīng)?對(duì)緊急?突發(fā)事?件的能?力，本?次演練?，一定?要注意?活動(dòng)本?身的安?全，保?障措施?一定要?到位，?以確保?這次演?練活動(dòng)?順利進(jìn)?行。?二、周?密籌劃?，演練?方案安?全可行?學(xué)校?認(rèn)真制?訂了周?密細(xì)致?的演練?方案。?就演練?的時(shí)間?、路線?、內(nèi)容?、對(duì)象?作了具?體的說(shuō)?明，演?練的具?體操作?程序、?疏散要?求與注?意事項(xiàng)?作了一?一講解?，對(duì)各?班主任?以及相?關(guān)教師?作了具?體的分?工。為?了確保?演練活?動(dòng)按方?案順利?進(jìn)行，?要求班?主任教?育學(xué)生?，明確?疏散集?合地點(diǎn)?、疏散?順序和?注意事?項(xiàng)。聽(tīng)?到警報(bào)?后，全?校學(xué)生?須服從?指揮，?聽(tīng)從命?令，快?速、安?全進(jìn)行?有序疏?散，不?得收拾?物品，?互相擁?擠推搡?，不得?重返教?室、大?聲喧嘩?、亂開(kāi)?玩笑。?如發(fā)現(xiàn)?有人摔?倒，應(yīng)?即時(shí)扶?起，幫?助其一?起迅速?逃離危?險(xiǎn)地。?三、?秩序井?然，演?練效果?良好?學(xué)校通?過(guò)吹哨?下達(dá)警?報(bào)，上?課教師?指導(dǎo)學(xué)?生有秩?序地迅?速撤離?。到達(dá)?指定位?置后，?各班馬?上清點(diǎn)?人數(shù)，?向現(xiàn)場(chǎng)?指揮匯?報(bào)。?這次活?動(dòng)全部?學(xué)生從?教室撤?離到目?的地用?時(shí)1分?09秒?。演練?按預(yù)案?進(jìn)行，?整個(gè)演?練過(guò)程?既緊張?、激烈?，又有?條不紊?。這次?演練活?動(dòng)不僅?僅是防?震、消?防疏散?演練，?也是校?園突發(fā)?安全事?件應(yīng)急?疏散的?演練。?再次落?實(shí)了我?校應(yīng)付?突發(fā)事?件的防?范措施?，提高?了實(shí)際?應(yīng)對(duì)和?處置突?發(fā)安全?事件的?能力，?更進(jìn)一?步增強(qiáng)?師生的?安全意?識(shí)，增?進(jìn)師生?之間的?患難真?情，真?正掌握?了在危?險(xiǎn)中迅?速逃生?、自救?、互救?的基本?方法，?達(dá)到了?預(yù)期目?標(biāo)。?四、存?在的問(wèn)?題1?、有部?分學(xué)生?由于已?知是演?練，所?以思想?上不夠?重視，?緊急逃?生的意?識(shí)不強(qiáng)?。2?、個(gè)別?負(fù)責(zé)疏?散的教?師在組?織疏散?時(shí)的應(yīng)?變能力?不強(qiáng)。?應(yīng)急?疏散演?練活動(dòng)?總結(jié)范?本（九?）_?___?幼兒園?始終把?安全工?作放在?首位，?為確保?幼兒在?園安全?，進(jìn)一?步強(qiáng)化?教師和?幼兒的?安全意?識(shí)，提?高消防?安全時(shí)?的逃生?自救及?緊急疏?散能力?。我園?于__?__月?___?_日集?中開(kāi)展?了消防?安全演?練活動(dòng)?。下?午3：?00分?，各樓?道信號(hào)?員的哨?聲打破?了幼兒?園的寧?靜，霎?時(shí)，孩?子們?cè)?老師們?的指導(dǎo)?下，孩?子們迅?速去取?毛巾弄?濕，并?捂住口?鼻彎腰?前行，?按照安?全預(yù)案?中的疏?散線路?有條不?紊的迅?速疏散?到”安?全地帶?”。疏?散過(guò)程?中，在?老師、?保育員?的帶領(lǐng)?下，孩?子們緊?張、快?速、有?序地撤?離了教?學(xué)樓，?疏散到?了安全?的操場(chǎng)?。但?在演練?中也存?在的兩?個(gè)問(wèn)題?，具體?有：?1、教?師在指?導(dǎo)幼兒?，自己?未進(jìn)行?保護(hù)；?2、?兩個(gè)班?同時(shí)走?到樓梯?轉(zhuǎn)向臺(tái)?時(shí)，幼?兒有穿?梭現(xiàn)象?，較混?亂。?根據(jù)以?上問(wèn)題?，我園?及時(shí)召?開(kāi)班主?任會(huì)議?，針對(duì)?問(wèn)題進(jìn)?行整改?，要求?教師在?指導(dǎo)幼?兒和保?護(hù)幼兒?的同時(shí)?自己也?要進(jìn)行?保護(hù)，?兩個(gè)班?在同時(shí)?走到樓?梯處時(shí)?，分兩?側(cè)兩邊?走，先?到的班?級(jí)靠左?走，后?到的班?級(jí)靠右?走，各?班幼兒?在盡量?跟隨教?師不要?混到別?的班級(jí)?中。?應(yīng)急疏?散演練?活動(dòng)總?結(jié)范本?（十）?__?__幼?兒園園?長(zhǎng)兼書(shū)?記__?__指?出，安?全是學(xué)?校工作?的重中?之重，?為進(jìn)一?步增強(qiáng)?幼兒園?全體師?生消防?安全意?識(shí)，提?高防范?自救能?力，_?___?幼兒園?會(huì)定期?組織開(kāi)?展安全?主題系?列活動(dòng)?，其中?包含有?安全教?育、安?全演練?等。?___?_年_?___?月__?__日?15點(diǎn)?15分?，急疏?散演練?活動(dòng)在?警報(bào)聲?中有序?進(jìn)行。?聽(tīng)到警?報(bào)后全?園教職?工立即?停下手?中的工?作，按?照幼兒?園預(yù)先?制定的?應(yīng)急疏?散演練?預(yù)案，?投入到?演練活?動(dòng)中來(lái)?，疏散?、報(bào)警?、警戒?……一?切盡然?有序，?在最短?的時(shí)間?內(nèi)將全?體幼兒?撤離到?安全地?帶。?演習(xí)活?動(dòng)結(jié)束?后，書(shū)?記__?__和?安全負(fù)?責(zé)人_?___?對(duì)演習(xí)?活動(dòng)作?了全面?的總結(jié)?，肯定?了全園?師幼在?消防疏?散演練?中的表?現(xiàn)。_?___?幼兒園?一直堅(jiān)?持將安?全教育?貫穿于?幼兒的?一日生?活之中?，讓安?全教育?成為幼?兒園教?育教學(xué)?的一項(xiàng)?常規(guī)活?動(dòng)。此?次消防?演練活?動(dòng)增強(qiáng)?了師幼?的消防?安全意?識(shí)，提?高了師?幼實(shí)際?應(yīng)對(duì)和?處置突?發(fā)火災(zāi)?的能力?，進(jìn)一?步增強(qiáng)?了廣大?師幼的?安全意?識(shí)，真?正掌握?在危險(xiǎn)?中迅速?逃生、?自救、?互救的?基本方?法，是?一堂生?動(dòng)的安?全教育?課。?應(yīng)急疏?散演練?活動(dòng)總?結(jié)范本?（十一?）為?了建立?有效的?防范和?處理火?災(zāi)事故?的工作?機(jī)制，?增強(qiáng)幼?兒在遇?到火險(xiǎn)?時(shí)逃生?、自救?能力，?___?_月_?___?日上午?10：?30分?，我園?成功進(jìn)?行了消?防疏散?演練活?動(dòng)。演?練中，?從火警?警報(bào)響?起到幼?兒全部?從活動(dòng)?室撤離?到校園?安全區(qū)?域，歷?時(shí)五分?鐘。整?個(gè)演練?過(guò)程做?到快速?、安全?、有序?。這?次演練?活動(dòng)的?成功，?與幼兒?園領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)疏散?演練活?動(dòng)進(jìn)行?周密部?署，與?師生嚴(yán)?格按演?練方案?進(jìn)行實(shí)?地消防?疏散演?練是分?不開(kāi)的?。1?、為進(jìn)?行這次?演練活?動(dòng)，幼?兒園成?立了以?園長(zhǎng)為?總指揮?，各班?主任為?組長(zhǎng)的?消防疏?散演練?領(lǐng)導(dǎo)小?組，確?立了“?安全第?一，確?保有序?；責(zé)任?明確，?落實(shí)細(xì)?節(jié)”的?演練原?則。?2、演?練前，?園長(zhǎng)根?據(jù)演練?要求開(kāi)?了預(yù)備?會(huì)，告?知演練?的時(shí)間?、內(nèi)容?及要求?，讓各?班老師?進(jìn)一步?明確演?練要求?、明白?演練責(zé)?任，并?做好演?練宣傳?，確保?演練萬(wàn)?無(wú)一失?。3?、__?__月?___?_日上?午10?：30?分，實(shí)?地疏散?演練準(zhǔn)?備階段?開(kāi)始，?各工作?人員到?位，各?班主任?在活動(dòng)?室里組?織幼兒?進(jìn)行快?速疏散?和讓幼?兒明白?撤離方?向、撤?離路線?、撤離?到區(qū)域?，為快?速、有?序、安?全撤離?作準(zhǔn)備?。4?、撤離?演練準(zhǔn)?備工作?做好后?，隨著?園長(zhǎng)一?聲?shū)Q響?火警警?報(bào)信號(hào)?，幼兒?園消防?疏散演?練開(kāi)始?了，參?加演練?人員各?就各位?，各班?幼兒用?手帕捂?著口鼻?，彎腰?有序地?按指定?路線“?逃生”?，各班?主任帶?著本班?幼兒有?序地疏?散到指?定安全?區(qū)域。?整個(gè)撤?離演練?歷時(shí)五?分鐘，?做到了?快速、?安全、?有序。?5、?演練結(jié)?束后，?___?_園長(zhǎng)?對(duì)此次?演練活?動(dòng)作了?總結(jié)，?各班按?指定的?返回路?線，安?全有序?地返回?活動(dòng)室?。各班?主任根?據(jù)本班?情況進(jìn)?行小結(jié)?并對(duì)幼?兒進(jìn)行?相關(guān)的?消防教?育。?這次消?防演練?活動(dòng)增?強(qiáng)了師?生的消?防安全?意識(shí)，?對(duì)普及?消防安?全知識(shí)?和提高?幼兒自?護(hù)自救?能力起?著重要?的促進(jìn)?作用。?另外，?通過(guò)這?次演練?活動(dòng)，?也提高?了師生?應(yīng)對(duì)例?如地震?等地質(zhì)?災(zāi)害的?應(yīng)變能?力。?應(yīng)急疏?散演練?活動(dòng)總?結(jié)范本?（十二?）為?了進(jìn)一?步提高?全體師?生的自?我保護(hù)?意識(shí)，?提高面?對(duì)突發(fā)?事件的?應(yīng)變能?力，增?強(qiáng)在緊?急狀態(tài)?下的心?理承受?力，幫?助全體?師生提?高自救?、自護(hù)?的能力?，我校?于__?__年?___?_月_?___?日上午?7點(diǎn)3?5分，?在政教?處的組?織下，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和全?體師生?的共同?參與，?開(kāi)展了?學(xué)生宿?舍應(yīng)急?疏散演?練活動(dòng)??，F(xiàn)將?活動(dòng)過(guò)?程總結(jié)?如下：?一、?領(lǐng)導(dǎo)重?視，演?練活動(dòng)?組織到?位。為?了確保?演練活?動(dòng)落到?實(shí)處，?我校成?立了由?校長(zhǎng)鄒?___?_任組?長(zhǎng)，副?校長(zhǎng)和?各部門(mén)?主要負(fù)?責(zé)人為?組員的?應(yīng)急疏?散領(lǐng)導(dǎo)?小組，?并召開(kāi)?領(lǐng)導(dǎo)小?組會(huì)議?，部署?演練工?作。會(huì)?上學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)要?求全體?教職工?首先從?思想上?要引起?重視，?增強(qiáng)安?全意識(shí)?，在學(xué)?生中進(jìn)?行安全?意識(shí)教?育，抓?住這次?演練機(jī)?會(huì)，提?高應(yīng)對(duì)?突發(fā)事?件的能?力?；?動(dòng)中還?應(yīng)注意?安全，?保障措?施必須?到位，?以確保?這次演?練活動(dòng)?順利進(jìn)?行。?三、師?生參與?，疏散?演練效?果良好?。這次?活動(dòng)全?校共有?523?名師生?參加。?伴隨著?警報(bào)響?起，全?體人員?都能?chē)?yán)?格按照?突發(fā)事?件應(yīng)急?疏散預(yù)?案的要?求，迅?速進(jìn)入?各自崗?位進(jìn)行?及時(shí)疏?散，學(xué)?生在老?師的認(rèn)?真指揮?下按照?指定的?安全出?口和疏?散路線?，迅速?有序地?撤離宿?舍樓，?疏散到?學(xué)校操?場(chǎng)集合?，并立?即清點(diǎn)?人數(shù)上?報(bào)集合?場(chǎng)地負(fù)?責(zé)老師?。在演?練過(guò)程?中保持?了安全?良好的?秩序和?快速反?應(yīng)的能?力。?本次緊?急疏散?演練有?效地增?強(qiáng)了我?校師生?的安全?防范意?識(shí)，提?高了我?們?cè)诨?災(zāi)等自?然災(zāi)害?緊急情?況下及?時(shí)疏散?逃生、?自救互?救的能?力，同?時(shí)也是?對(duì)我校?《應(yīng)急?疏散演?練預(yù)案?》的一?次檢驗(yàn)?，不僅?再次落?實(shí)了我?校應(yīng)付?突發(fā)事?件的防?范措施?，而且?也提高?了我校?實(shí)際應(yīng)?對(duì)和處?置實(shí)發(fā)?安全事?件的能?力，更?進(jìn)一步?增強(qiáng)了?師生的?安全意?識(shí)，真?正掌握?在危險(xiǎn)?中迅速?逃生、?自救、?互救的?基本方?法，提?高抵御?和應(yīng)對(duì)?緊急突?發(fā)事件?的能力?。同?時(shí)，通?過(guò)這次?演練活?動(dòng)也暴?露出一?些問(wèn)題?，如少?數(shù)學(xué)生?在思想?上還不?夠重視?，認(rèn)為?是演練?，不是?實(shí)戰(zhàn)，?因此沒(méi)?有緊迫?感和危?機(jī)感，?疏散時(shí)?動(dòng)作不?夠迅速?，這些?問(wèn)題都?需在以?后的演?練活動(dòng)?中加以?注意并?及時(shí)改?正。?一、師?生重視?，演練?活動(dòng)組?織到位?這次?演練我?們擬定?了詳盡?的《學(xué)?校應(yīng)急?疏散演?練方案?》，并?召開(kāi)全?校教師?會(huì)，部?署演練?工作。?進(jìn)一步?明確了?疏散集?合地點(diǎn)?、疏散?順序和?注意事?項(xiàng)，做?到各個(gè)?出口都?有老師?把守，?以防意?外事故?的發(fā)生?。要求?各位老?師按照?各自的?職責(zé)，?到達(dá)規(guī)?定的位?置，完?成各自?的任務(wù)?。特別?強(qiáng)調(diào)活?動(dòng)本身?的安全?，以確?保這次?演練活?動(dòng)順利?進(jìn)行?二、秩?序井然?，演練?效果良?好今?天下午?學(xué)校演?練總指?揮通過(guò)?廣播鳴?響警報(bào)?。全體?教師及?時(shí)到位?，指導(dǎo)?學(xué)生有?秩序地?迅速撤?離。僅?用1分?40秒?分鐘時(shí)?間，全?校師生?全部安?全撤離?并到達(dá)?指定位?置。?三、存?在的問(wèn)?題：?（1）?一些同?學(xué)對(duì)緊?急疏散?演練不?夠重視?，沒(méi)有?充分體?現(xiàn)“緊?急”二?字,動(dòng)?作不夠?迅速，?導(dǎo)至疏?散時(shí)間?較長(zhǎng)。?（2?）在疏?散的過(guò)?程中，?學(xué)生的?嘈雜聲?太大，?影響指?揮。?（__?__）?班主任?沒(méi)有及?時(shí)清點(diǎn)?人數(shù)，?面對(duì)新?的環(huán)境?還有點(diǎn)?束手無(wú)?策。?（4）?個(gè)別班?級(jí)在操?場(chǎng)入口?處形成?部分擁?堵現(xiàn)象?，到操?場(chǎng)后有?的班級(jí)?未能到?達(dá)指定?區(qū)域集?合，有?的圍在?籃球架?和樹(shù)木?下面等?不安全?的地方?，存在?聚堆現(xiàn)?象。?同學(xué)們?，老師?們，安?全是生?命攸關(guān)?的大事?，是關(guān)?系到千?家萬(wàn)戶?平安的?大事，?所以，?我倡議?，大家?要更加?牢固樹(shù)?立“安?全無(wú)小?事”、?“安全?第一”?、“居?安思危?，防患?于未然?”的意?識(shí)，加?強(qiáng)演練?，使緊?急疏散?演練的?時(shí)間控?制在2?分鐘以?內(nèi)。班?主任要?在本班?作演練?小結(jié)，?明確撤?離方向?，強(qiáng)調(diào)?紀(jì)律及?單列撤?離的原?則，避?免引起?擁擠阻?塞。?這次演?練活動(dòng)?是對(duì)我??！缎?園突發(fā)?安全事?應(yīng)急預(yù)?案》的?一次檢?驗(yàn)，也?提高了?我校實(shí)?際應(yīng)對(duì)?和處置?突發(fā)安?全事的?能力，?更進(jìn)一?步增強(qiáng)?了師生?的安全?意識(shí)，?真正掌?握了在?危險(xiǎn)中?迅速逃?生、自?救、互?救的基?本方法?，提高?抵御和?應(yīng)對(duì)緊?急突發(fā)?事的能?力，整?個(gè)演練?活動(dòng)非?常成功?，達(dá)到?了預(yù)期?目標(biāo)，?下一步?爭(zhēng)取越?做越好?，真正?提高全?校師生?的避險(xiǎn)?能力。?地震?避險(xiǎn)和?應(yīng)急疏?散演練?學(xué)?；?動(dòng)總結(jié)?地震?避險(xiǎn)和?應(yīng)急疏?散演練?學(xué)校活?動(dòng)總結(jié)?我校?于__?__月?___?_日開(kāi)?展了地?震避險(xiǎn)?和應(yīng)急?疏散演?練活動(dòng)??，F(xiàn)將?活動(dòng)具?體情況?總結(jié)如?下：?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?，加強(qiáng)?措施防?范演?練活動(dòng)?組織到?位，為?了確保?演練活?動(dòng)落到?實(shí)處，?我校成?立了由?徐大良?校長(zhǎng)任?組長(zhǎng)，?相關(guān)人?員為成?員的領(lǐng)?導(dǎo)小組?，并召?開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)?小組會(huì)?議，部?署演練?工作。?會(huì)上，?校領(lǐng)導(dǎo)?要求全?體師生?首先從?思想上?要引起?重視，?增強(qiáng)安?全意識(shí)?，抓住?這次演?練機(jī)會(huì)?，提高?應(yīng)對(duì)緊?急突發(fā)?事件的?能力；?要注意?安全，?保障措?施要到?位，以?確保這?次演練?活動(dòng)順?利進(jìn)行?。二?、籌劃?縝密，?演練方?案安全?可行?在方案?中就演?練的時(shí)?間、路?線、內(nèi)?容、對(duì)?象都作?了具體?的說(shuō)明?。對(duì)這?次演練?的具體?操作程?序、疏?散要求?與注意?事項(xiàng)作?了一一?講解。?為了確?保演練?活動(dòng)按?方案順?利進(jìn)行?，進(jìn)一?步明確?疏散集?合地點(diǎn)?、疏散?順序和?注意事?項(xiàng)。要?求全體?參演人?員必須?服從指?揮，聽(tīng)?從命令?，立即?快速、?安全進(jìn)?行疏散?，不能?再收拾?物品；?不得擁?擠、推?搡，不?得喧嘩?、開(kāi)玩?笑；如?發(fā)現(xiàn)有?人摔倒?，應(yīng)將?其扶起?，幫助?一起逃?離危險(xiǎn)?地。要?求按照?各自的?職責(zé)，?到達(dá)規(guī)?定的位?置，完?成各自?的任務(wù)?。三?、全員?參與，?演練效?果良好?總指?揮通過(guò)?廣播通?知演練?開(kāi)始，?參演人?員先在?教室內(nèi)?找到厚?書(shū)本、?書(shū)包等?護(hù)頭具?保護(hù)頭?部，3?分鐘后?在疏導(dǎo)?員的引?導(dǎo)下從?樓梯有?秩序地?迅速撤?離。到?達(dá)目的?地，馬?上清點(diǎn)?人數(shù)，?向校長(zhǎng)?匯報(bào)，?校長(zhǎng)對(duì)?演練活?動(dòng)進(jìn)行?簡(jiǎn)要總?結(jié)。這?次活動(dòng)?全校1?007?人參加?，參演?人員從?辦公室?撤離到?操場(chǎng)只?用了2?分多鐘?，演練?按預(yù)案?進(jìn)行，?整個(gè)演?練過(guò)程?既緊張?、激烈?，又有?條不紊?。這次?演練活?動(dòng)是對(duì)?我校《?突發(fā)安?全事件?應(yīng)急預(yù)?案》的?一次檢?驗(yàn)，不?僅再次?落實(shí)了?我校應(yīng)?付突發(fā)?事件的?防范措?施，而?且也提?高了我?校實(shí)際?應(yīng)對(duì)和?處置實(shí)?發(fā)安全?事件的?能力，?更進(jìn)一?步增強(qiáng)?了師生?安全意?識(shí)，真?正掌握?在危險(xiǎn)?中迅速?逃生、?自救、?互救的?基本方?法，提?高抵御?和應(yīng)對(duì)?緊急突?發(fā)事件?的能力?，整個(gè)?演練活?動(dòng)達(dá)到?了預(yù)期?目標(biāo)。?四、?經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)?雖然在?這次的?防震應(yīng)?急疏散?演練中?我們積?累了一?些經(jīng)驗(yàn)?，但是?在演練?中還存?在一定?的問(wèn)題?：個(gè)別?人員重?視程度?不夠，?在演練?過(guò)程中?出現(xiàn)嬉?笑的情?況，不?很?chē)?yán)肅?對(duì)待。?這是非?常不利?于防震?教育的?思想和?行為，?應(yīng)該引?起我們?的重視?，并在?以后的?演練中?加以改?進(jìn)。?應(yīng)急疏?散演練?活動(dòng)總?結(jié)范本?（十三?）_?___?幼兒園?始終把?安全工?作放在?首位，?為確保?幼兒在?園安全?，進(jìn)一?步強(qiáng)化?教師和?幼兒的?安全意?識(shí)，提?高消防?安全時(shí)?的逃生?自救及?緊急疏?散能力?。我園?于__?__月?___?_日集?中開(kāi)展?了消防?安全演?練活動(dòng)?。下?午3：?00分?，各樓?道信號(hào)?員的哨?聲打破?了幼兒?園的寧?靜，霎?時(shí)，孩?子們?cè)?老師們?的指導(dǎo)?下，孩?子們迅?速去取?毛巾弄?濕，并?捂住口?鼻彎腰?前行，?按照安?全預(yù)案?中的疏?散線路?有條不?紊的迅?速疏散?到”安?全地帶?”。疏?散過(guò)程?中，在?老師、?保育員?的帶領(lǐng)?下，孩?子們緊?張、快?速、有?序地撤?離了教?學(xué)樓，?疏散到?了安全?的操場(chǎng)?。但?在演練?中也存?在的兩?個(gè)問(wèn)題?，具體?有：?1、教?師在指?導(dǎo)幼兒?，自己?未進(jìn)行?保護(hù)；?2、?兩個(gè)班?同時(shí)走?到樓梯?轉(zhuǎn)向臺(tái)?時(shí)，幼?兒有穿?梭現(xiàn)象?，較混?亂。?根據(jù)以?上問(wèn)題?，我園?及時(shí)召?開(kāi)班主?任會(huì)議?，針對(duì)?問(wèn)題進(jìn)?行整改?，要求?教師在?指導(dǎo)幼?兒和保?護(hù)幼兒?的同時(shí)?自己也?要進(jìn)行?保護(hù)，?兩個(gè)班?在同時(shí)?走到樓?梯處時(shí)?，分兩?側(cè)兩邊?走，先?到的班?級(jí)靠左?走，后?到的班?級(jí)靠右?走，各?班幼兒?在盡量?跟隨教?師不要?混到別?的班級(jí)?中。?應(yīng)急疏?散演練?活動(dòng)總?結(jié)范本?（十四?）_?___?幼兒園?園長(zhǎng)兼?書(shū)記_?___?指出，?安全是?學(xué)校工?作的重?中之重?，為進(jìn)?一步增?強(qiáng)幼兒?園全體?師生消?防安全?意識(shí)，?提高防?范自救?能力，?___?_幼兒?園會(huì)定?期組織?開(kāi)展安?全主題?系列活?動(dòng)，其?中包含?有安全?教育、?安全演?練等。?__?__年?___?_月_?___?日15?點(diǎn)15?分，急?疏散演?練活動(dòng)?在警報(bào)?聲中有?序進(jìn)行?。聽(tīng)到?警報(bào)后?全園教?職工立?即停下?手中的?工作，?按照幼?兒園預(yù)?先制定?的應(yīng)急?疏散演?練預(yù)案?，投入?到演練?活動(dòng)中?來(lái)，疏?散、報(bào)?警、警?戒……?一切盡?然有序?，在最?短的時(shí)?間內(nèi)將?全體幼?兒撤離?到安全?地帶。?演習(xí)?活動(dòng)結(jié)?束后，?書(shū)記_?___?和安全?負(fù)責(zé)人?___?_對(duì)演?習(xí)活動(dòng)?作了全?面的總?結(jié)，肯?定了全?園師幼?在消防?疏散演?練中的?表現(xiàn)。?___?_幼兒?園一直?堅(jiān)持將?安全教?育貫穿?于幼兒?的一日?生活之?中，讓?安全教?育成為?幼兒園?教育教?學(xué)的一?項(xiàng)常規(guī)?活動(dòng)。?此次消?防演練?活動(dòng)增?強(qiáng)了師?幼的消?防安全?意識(shí)，?提高了?師幼實(shí)?際應(yīng)對(duì)?和處置?突發(fā)火?災(zāi)的能?力，進(jìn)?一步增?強(qiáng)了廣?大師幼?的安全?意識(shí)，?真正掌?握在危?險(xiǎn)中迅?速逃生?、自救?、互救?的基本?方法，?是一堂?生動(dòng)的?安全教?育課。?應(yīng)急?疏散演?練活動(dòng)?總結(jié)范?本（十?五）?為了建?立有效?的防范?和處理?火災(zāi)事?故的工?作機(jī)制?，增強(qiáng)?幼兒在?遇到火?險(xiǎn)時(shí)逃?生、自?救能力?，__?__月?___?_日上?午10?：30?分，我?園成功?進(jìn)行了?消防疏?散演練?活動(dòng)。?演練中?，從火?警警報(bào)?響起到?幼兒全?部從活?動(dòng)室撤?離到校?園安全?區(qū)域，?歷時(shí)五?分鐘。?整個(gè)演?練過(guò)程?做到快?速、安?全、有?序。?這次演?練活動(dòng)?的成功?，與幼?兒園領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)疏?散演練?活動(dòng)進(jìn)?行周密?部署，?與師生?嚴(yán)格按?演練方?案進(jìn)行?實(shí)地消?防疏散?演練是?分不開(kāi)?的。?1、為?進(jìn)行這