中學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃

第9頁共9頁中學(xué)校?本培訓(xùn)?工作計?劃一?、工作?目標(biāo)?以課程?改革為?中心，?以提高?課堂教?學(xué)效率?為重點?，以現(xiàn)?代教育?技術(shù)為?依托，?以課題?研究為?抓手，?發(fā)揮教?科研的?先導(dǎo)作?用，深?入開展?教育科?研活動?，積極?開展教?育、教?學(xué)中難?點、熱?點和焦?點問題?的研究?和探討?，升華?教師職?業(yè)境界?，促進?學(xué)生全?面發(fā)展?，提升?學(xué)校整?體辦學(xué)?水平。?二、?工作重?點1?、充分?結(jié)合新?課程改?革實踐?，以課?堂教學(xué)?為突破?口，使?教師平?等合作?互補共?建；重?點改良?教育教?學(xué)行為?。進一?步深入?開展教?學(xué)研究?，加大?校本教?研力度?，力求?研究落?到實處?，及時?了解教?研動態(tài)?，以提?高教科?研服務(wù)?于課堂?教學(xué)的?效率，?體現(xiàn)教?科研的?價值。?2、?加大縣?級以上?立項課?題的管?理與指?導(dǎo)，繼?續(xù)堅持?課題雙?月檢查?公示制?。3?、關(guān)注?教育科?研動態(tài)?，廣泛?聽取教?師、專?家意見?，深入?挖掘?qū)W?校內(nèi)部?資源，?完善和?充實學(xué)?校主課?題內(nèi)容?，并做?好新課?題申報?的準(zhǔn)備?工作。?4、?積極配?合上級?教研部?門的活?動，積?極鼓勵?教師參?與各級?各類教?科研競?賽活動?，繼續(xù)?規(guī)范“?外出學(xué)?習(xí)、回?校匯報?”的管?理。?5、加?大網(wǎng)絡(luò)?教研力?度，積?極營造?利用網(wǎng)?絡(luò)捕獲?信息，?提升自?我的學(xué)?習(xí)氛圍?，促進?教師專?業(yè)成長?。6?、將書?法、鼓?樂作為?校本課?程進行?開發(fā)和?研究，?提升學(xué)?校文化?品味。?7、?開辦藝?術(shù)特長?、書法?、普通?話校本?培訓(xùn)班?，提高?教師業(yè)?務(wù)素質(zhì)?。三?、具體?措施?1、積?極營造?學(xué)術(shù)氛?圍，變?被動教?研為主?動教研?，逐步?向“學(xué)?術(shù)校園?”邁進?。建立?評估激?勵機制?，鼓勵?教師積?極參與?教育科?研活動?。倡導(dǎo)?所有教?師結(jié)合?自己的?教育教?學(xué)經(jīng)歷?，自立?課題，?層層上?報。?2、科?學(xué)、規(guī)?范的管?理。課?題的申?報、立?項、中?期、后?期管理?和結(jié)題?，都嚴(yán)?格按《?新絳縣?小學(xué)教?科研課?題管理?辦法》?運作。?做好課?題跟蹤?指導(dǎo)、?成果匯?報工作?。3?、加大?常規(guī)教?研的力?度，校?級領(lǐng)導(dǎo)?指導(dǎo)教?研活動?。語、?數(shù)、綜?合科教?研組定?期開展?教研活?動，每?次活動?先確定?主題，?再圍繞?主題選?定講課?評課內(nèi)?容，并?做好相?關(guān)的評?價和記?載。_?___?次教研?專題研?究活動?記載、?五次高?質(zhì)量的?教學(xué)反?思、三?例深入?的教學(xué)?案例分?析。?4、堅?持教科?研活動?監(jiān)督機?制，做?好調(diào)查?、匯報?、記載?、總結(jié)?等工作?，確保?各種活?動扎實?、有效?、嚴(yán)謹(jǐn)?、規(guī)范?。5?、提高?現(xiàn)代教?育技術(shù)?運用水?平，大?力發(fā)展?教師教?育教學(xué)?網(wǎng)絡(luò)教?科研活?動。?6、改?變校級?科研成?果上報?方式，?成果上?報以電?子文檔?為主，?紙質(zhì)文?檔為輔?，所有?成果必?須屬個?人或集?體原創(chuàng)?，并必?須上傳?至聯(lián)校?博客、?新絳縣?教育信?息網(wǎng)等?位置。?7、?開展教?師書法?競賽、?演講比?賽。期?末評選?一批網(wǎng)?絡(luò)教研?積極分?子、語?言文字?工作先?進分子?、書法?教育先?進分子?、鼓樂?教育先?進分子?，以及?優(yōu)秀課?題組，?對卓有?成效的?教師予?以精神?和物質(zhì)?獎勵。?四、?工作安?排_?___?月份?1、制?定校本?研訓(xùn)工?作計劃?。2?、教科?研例會?—各課?題組負(fù)?責(zé)人討?論會，?明確職?責(zé)，制?訂并上?交研究?計劃。?3、?各課題?組研討?會。?___?_月份?1、?編印教?師個人?郵箱地?址一覽?表。?2、教?師藝術(shù)?特長培?訓(xùn)。啟?動教師?書法、?鼓樂、?普通話?培訓(xùn)。?3、?骨干教?師示范?課。?4、課?題申報?—填寫?個人課?題研究?方案，?做好學(xué)?校課題?的籌備?工作。?__?__月?份1?、教師?書法培?訓(xùn)、鼓?樂培訓(xùn)?、普通?話培訓(xùn)?、藝術(shù)?特長培?訓(xùn)。?2、完?成上級?教研部?門布置?的臨時?性工作?。3?、青年?教師說?課比賽?。4?、課題?研究常?規(guī)檢查?。_?___?月份?1、骨?干教師?教育教?學(xué)展示?活動。?2、?教科研?例會。?3、?教師書?法培訓(xùn)?、普通?話培訓(xùn)?、藝術(shù)?特長培?訓(xùn)。?4、各?課題組?教學(xué)研?究活動?。5?、完成?上級教?研部門?布置的?臨時性?工作。?6、?教師書?法比賽?。_?___?月份?1、各?課題中?期匯報?、診斷?。2?、個人?課題反?饋交流?。3?、各課?題組教?學(xué)活動?。4?、完成?上級教?研部門?布置的?臨時性?工作。?5、?課題研?究常規(guī)?檢查。?元月?份1?、完成?課題結(jié)?題工作?。2?、資料?歸檔，?個人課?題研究?小結(jié)，?相關(guān)案?例反思?、點評?、教案?等上交?教研室?。3?、工作?總結(jié)，?評比網(wǎng)?絡(luò)教研?積極分?子、語?言文字?工作先?進分子?、書法?教育先?進分子?、鼓樂?教育先?進分子?、優(yōu)秀?課題組?。中?學(xué)校本?培訓(xùn)工?作計劃?（二）?一、?指導(dǎo)?思想?為了?全面貫?徹縣教?育局《?___?_中小?學(xué)教師?學(xué)段教?材教法?過關(guān)訓(xùn)?練__?__》?的文件?精神，?堅持以?學(xué)生發(fā)?展為本?，以向?課堂效?益要質(zhì)?量為核?心，加?強教師?隊伍建?設(shè)，優(yōu)?化課堂?教學(xué)行?為，強?化科研?課題引?領(lǐng)，切?實轉(zhuǎn)變?教學(xué)質(zhì)?量增長?方式，?達到促?進學(xué)生?全面和?諧的發(fā)?展。?二、組?織機構(gòu)?組?長：_?___?副組?長：_?___?成?員：_?___??三、訓(xùn)?練對象??所有?學(xué)科專?任教師?四、?訓(xùn)練?內(nèi)容教?材知識?訓(xùn)練任?務(wù)：?（1）?、畫出?九年級?教材各?單元知?識結(jié)構(gòu)?圖，即?完成學(xué)?段教材?教法訓(xùn)?練專用?本（單?元課題?知識）?中的第?一頁：?單元知?識結(jié)構(gòu)?圖。?（2）?、畫出?九年級?教材各?單元內(nèi)?各節(jié)課?文知識?結(jié)構(gòu)圖?；（?3）、?完成九?年級課?后練習(xí)?題。即?完成學(xué)?段教材?教法訓(xùn)?練專用?本（課?后習(xí)題?）的書?寫。其?中，理?化生教?師除完?成課后?作業(yè)外?，每學(xué)?期還要?完成教?學(xué)中涉?及的_?___?個實驗?操作。?（4?）、完?成任教?年級6?4道學(xué)?生作業(yè)?或考試?中錯題?積累與?分析，?積累的?錯題書?寫在學(xué)?段教材?教法訓(xùn)?練專用?本（學(xué)?生錯題?記錄）?上（每?周2道?，每學(xué)?期__?__周?）。?2、教?育理念?訓(xùn)練任?務(wù)（?1）、?本學(xué)年?所有學(xué)?科教師?觀看八?部反映?教育題?材的電?影，即?《孩子?不壞》?、《為?了霍洛?維茨》?、《叫?我第一?名》、?《三傻?大鬧寶?萊塢》?、《我?和我的?小鬼們?》、《?蒙娜麗?莎的微?笑》、?《塵封?的日記?本》、?《為生?命奠基?（講座?）》。?（2?）、教?師觀看?電影后?，每部?電影要?記錄對?自己有?啟示的?三句臺?詞并敘?述一個?有啟示?的情節(jié)?，并就?八部電?影中的?一部寫?1篇不?少于1?500?字的觀?后感（?學(xué)年末?考核時?交）。?（3?）、已?經(jīng)參加?過教法?集中培?訓(xùn)的英?語、理?化生教?師除完?成上述?訓(xùn)練任?務(wù)外，?還應(yīng)完?成下列?兩項任?務(wù)：?①全學(xué)?年完成?任教年?級課程?課堂教?學(xué)技能?設(shè)計_?___?節(jié)，其?中上冊?教材_?___?節(jié)，下?冊教材?___?_節(jié)，?導(dǎo)課、?講課、?提問、?板書、?結(jié)課分?別__?__節(jié)?，要求?設(shè)計的?類型與?方式不?重復(fù)。?設(shè)計結(jié)?果填在?專用本?（課堂?教學(xué)技?能）上?。②?全學(xué)年?完成任?教年級?教材_?___?個單元?知識內(nèi)?容分析?，其中?上冊_?___?個，下?冊__?__個?，結(jié)果?填寫在?專用本?（單元?課題知?識）中?的知識?類型、?教學(xué)內(nèi)?容安排?、教學(xué)?目標(biāo)以?及教學(xué)?目標(biāo)達?成測驗?題等欄?目下。?（4?）、已?經(jīng)參加?cc年?中小學(xué)?語文、?數(shù)學(xué)高?研班和?全員班?的教師?除完成?上述訓(xùn)?練任務(wù)?外，重?點運用?知識結(jié)?構(gòu)圖完?成下列?兩項任?務(wù)：?①積極?參加省?市以“?說課標(biāo)?、說教?材”為?主要內(nèi)?容的校?本研修?活動。?圍繞_?___?年修訂?版新課?標(biāo)，畫?出兩份?本學(xué)科?新課標(biāo)?知識結(jié)?構(gòu)圖，?其中一?份為自?選某一?專題知?識結(jié)構(gòu)?圖。?②應(yīng)?用知識?結(jié)構(gòu)圖?改進課?堂教學(xué)?，選取?任教年?級三篇?課文，?每篇課?文分別?選取一?種知識?結(jié)構(gòu)圖?形式，?進行課?堂教學(xué)?實踐。?最后提?供三篇?課堂教?學(xué)設(shè)計?與課堂?教學(xué)效?果材料?（包括?學(xué)生的?知識結(jié)?構(gòu)圖作?品）?五、?訓(xùn)練時?間全?學(xué)年訓(xùn)?練從_?___?年__?__月?開始到?___?_年_?___?月底結(jié)?束。教?材知識?訓(xùn)練各?項作業(yè)?任務(wù)隨?學(xué)期按?教學(xué)進?度逐步?進行，?上學(xué)期?進行上?冊訓(xùn)練?，下學(xué)?期進行?下冊訓(xùn)?練。?2、?___?_年_?___?月進校?繼續(xù)組?織教材?知識筆?試考核?。今年?已經(jīng)參?加考試?的教師?要保存?好準(zhǔn)考?證，明?年繼續(xù)?持證按?原考場?參加考?試（準(zhǔn)?考證號?碼不變?）。?六、?訓(xùn)練形?式?我校校?本培訓(xùn)?以教研?組為單?位，采?取集中?學(xué)習(xí)和?自主學(xué)?習(xí)相結(jié)?合的形?式進行?。七?、教研?組集中?學(xué)習(xí)時?間安排?表教?研組?成員?時?間?負(fù)責(zé)人?輔導(dǎo)?人語?文組?本組教?師每?周一午?自習(xí)?___?_數(shù)?學(xué)組?本組教?師每?周一第?五節(jié)課?__?__?英語組?本組?教師?每周一?午自習(xí)?__?__?理化組?本組?教師?每周一?午自習(xí)?__?__?政藝組?本組?教師?每周一?午自習(xí)?_?___?八、?幾點?說明?1.?本次訓(xùn)?練以教?研組為?單位，?采取集?中學(xué)習(xí)?和自主?學(xué)習(xí)相?結(jié)合的?形式，?主要以?個人學(xué)?習(xí)為主?進行訓(xùn)?練。?2.?已經(jīng)參?加過語?文、數(shù)?學(xué)、英?語、理?化生培?訓(xùn)的教?師做好?本教研?組的訓(xùn)?練輔導(dǎo)?工作。?3.?各教研?組長要?認(rèn)真的?履行職?責(zé)，及?時做好?同志之?間的信?息溝通?，創(chuàng)造?性的開?展工作?，使我?校的校?本培訓(xùn)?工作富?有成效?。4?、八部?電影通?過網(wǎng)上?下載進?行觀看?，按要?求認(rèn)真?完成教?育理念?訓(xùn)練任?務(wù)，不?得抄襲?或網(wǎng)上?下載。?5.?各同?志必須?高度重?視，按?時按要?求完成?訓(xùn)練作?業(yè)，不?得集中?突擊，?每學(xué)期?期中、?期末學(xué)?校將組?織進行?檢查，?并對檢?查結(jié)果?納入量?化考評?。?__?__鄉(xiāng)?初級中?學(xué)_?___?年__?__月??___?_中學(xué)?校本培?訓(xùn)行事?歷月?份工?作內(nèi)容?__?__月?1、?認(rèn)真學(xué)?習(xí)文件?精神，?制定校?本培訓(xùn)?各類計?劃2?、統(tǒng)計?校本培?訓(xùn)人數(shù)?，統(tǒng)一?印制校?本培訓(xùn)?作業(yè)本?3、?制定教?研組培?訓(xùn)進度?及計劃?4、?學(xué)習(xí)“?說課標(biāo)?、說教?材”活?動文件?，制定?學(xué)校實?施方案?__?__月?1、?發(fā)放校?本培訓(xùn)?作業(yè)本?，教師?按進度?認(rèn)真完?成作業(yè)?，月底?進行分?年級檢?查，全?干會通?報2?、觀看?電影《?孩子不?壞》，?教師寫?心得體?會及對?自己有?啟示的?三句臺?詞3?、召開?教研組?會集中?解決實?際作業(yè)