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第大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)(匯編15篇)大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)1
上一周實(shí)習(xí)下,最直接感受就是充實(shí),有種久違的充實(shí),充實(shí)到爆的感覺(jué)。高三的時(shí)候我們語(yǔ)老師說(shuō)我們披星戴月開(kāi),披星戴月走。自從實(shí)習(xí)后,又有這種感覺(jué)了,每天都是九點(diǎn)多回宿舍,回的時(shí)候已經(jīng)是滿天的星星了。
以前是學(xué)生的時(shí)候,沒(méi)有感覺(jué)到老師有多么的不容易。上學(xué)的時(shí)候,總感覺(jué)老師說(shuō)讓你記住的都是騙你的沒(méi)有用的知識(shí),真正到自己站到講臺(tái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)老師所有的苦口婆心都是對(duì)我們最真的希望。第一個(gè)星期,因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第一天,開(kāi)學(xué)典禮,家長(zhǎng)會(huì),一周六節(jié)數(shù)學(xué)耽誤了三節(jié),但是的`感覺(jué)用心急如焚形容真的是一點(diǎn)都不夸張,那個(gè)時(shí)候才感覺(jué)到,以前老師們?yōu)槟闼湎碌某讨?,真的不是假的?/p>
在黃驊,我見(jiàn)到了石家莊從未有過(guò)的藍(lán)天白云,有種返補(bǔ)歸真,重回大自然的錯(cuò)覺(jué)。
雖然這才是實(shí)習(xí)剛開(kāi)始,但我還是覺(jué)得我很了不起,當(dāng)我第一次看到我們宿舍的時(shí)候,那種心情,無(wú)法形容,萬(wàn)箭穿心,真有種想回頭跳樓的沖動(dòng),破舊的桌子,漆黑的水泥地,就像上世紀(jì)六十年代的破舊小屋,后了解到,這個(gè)房間原是廚房,這棟樓第一屆的畢業(yè)生都已經(jīng)退休了。第一天到這個(gè)宿舍的時(shí)候,我都沒(méi)有想到我能住下。第一天到這里的時(shí)候感覺(jué)累到爆,做了四個(gè)多小時(shí)的客車(chē)到黃驊,又經(jīng)過(guò)一番車(chē)馬勞頓到了實(shí)習(xí)學(xué)校,進(jìn)門(mén)的時(shí)候感覺(jué)很不好,一個(gè)學(xué)校連個(gè)正兒八經(jīng)的大門(mén)都沒(méi)有。但經(jīng)過(guò)一周的工作,卻喜歡上了這里,這里雖然沒(méi)有理想中的辦公室,沒(méi)有理想中的教室,更有理想中的宿舍,但卻有超乎理想的崗友,有超乎理想的充實(shí),有超乎理想人超級(jí)好的指導(dǎo)老師。
雖然不知道以后怎樣,但到目前為止,很充實(shí)。大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)2
兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開(kāi)大學(xué)的圍城生活,現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了,這或許應(yīng)該是一種慶幸,或許更應(yīng)該是一種嘆息,誰(shuí)能說(shuō)得清呢?
兩個(gè)月的磨刀練陣,按理說(shuō),自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了,然而直至目前,我卻對(duì)自己這些許的光澤沒(méi)有信心——雖然我堅(jiān)信自己不是銹鐵!
兩個(gè)月來(lái),我分別在兩個(gè)不同的崗位上練兵,前個(gè)月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編,后一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文秘工作。
首先說(shuō)說(shuō)在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的工作生活,我感觸最深的就是,這里是我的第二個(gè)家,新聞工作可以在快樂(lè)中完成。從初中到高中再到大學(xué),這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教誨,但總有一種仰承的距離感,缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后,這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng),但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯(cuò)了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們這些新人親切有加,特別是容主任,在工作之余,以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球,坦懷聊天,非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子,而且還以慈父的關(guān)愛(ài)之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作,讓我真切感受到了久違的父愛(ài)溫情。而其他大部分的老同事,也對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光,在工作中,只要你需要,他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余,大家開(kāi)懷談笑,不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間,電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片,給我的感覺(jué)是上下同心。正因?yàn)槿绱?,在電編部工作,讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有:
1、基本學(xué)會(huì)使用和維護(hù)攝影機(jī);
2、基本掌握會(huì)議新聞與社會(huì)新聞的拍攝和采寫(xiě)的區(qū)別;
3、基本了解并初步學(xué)會(huì)編輯新聞攝像帶;
4、基本學(xué)會(huì)電視新聞稿的.一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作,還可以自己獨(dú)立外出采寫(xiě)完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間,我配合各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近篇,自己獨(dú)立完成的采寫(xiě)作品
5、主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。
在這期間,工作上最大的不足主要有:
⒈新聞拍攝技術(shù)相對(duì)落后,畫(huà)面的穩(wěn)定性不夠;
⒉新聞的采寫(xiě)比較古板,缺乏新意;
⒊新聞的敏感性相對(duì)較差,特別是對(duì)與會(huì)議新聞相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
月初我開(kāi)始被調(diào)到辦公室工作,主要負(fù)責(zé)協(xié)助鐘主任開(kāi)展日常辦公接待和文秘?cái)M寫(xiě)等。
顯然,辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣,對(duì)我關(guān)愛(ài)有加,體貼不減,同樣讓我深深感受到一種父愛(ài)的慈祥與特有的威嚴(yán),另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助,但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下,我較早地克服了波動(dòng)的心思,全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)3
對(duì)這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷特別的感激,真的也是遇到的了非常多的問(wèn)題,現(xiàn)在我也在一點(diǎn)點(diǎn)的去嘗試去做好這件事情,我一定會(huì)把這些細(xì)節(jié)思考到位,這次的實(shí)習(xí)讓我明白了很多道理,當(dāng)然有些事情還是需要靠自己的努力,實(shí)習(xí)當(dāng)中我是朝著一個(gè)穩(wěn)定的方向發(fā)展的,現(xiàn)在我也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,有些時(shí)候還是要自己的做好充分的準(zhǔn)備,這一點(diǎn)是非常的明確,我也會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去,只有體會(huì)了這個(gè)過(guò)程才能夠知道實(shí)習(xí)的意義在哪里,總之我的感覺(jué)是非常的不錯(cuò)的,我也愿意投身到工作當(dāng)中,對(duì)于這次的短暫的實(shí)習(xí)的我也有了一些心得。
我一直都有嚴(yán)格要求的`自己的一種心態(tài),現(xiàn)在我也慢慢的意識(shí)了這一點(diǎn)我,實(shí)習(xí)可以快速的提高一個(gè)人,我把這些看的非常的重要的,到了這畢業(yè)之際實(shí)習(xí)也是非常的重要,讓我感觸深刻的就是在跟在學(xué)校的感覺(jué)是完全不同的,我也是清楚的意識(shí)到了我專(zhuān)業(yè)知識(shí),需要好好的學(xué)習(xí),在__這個(gè)實(shí)習(xí),對(duì)我是一個(gè)非常不錯(cuò)的提高,有些事情應(yīng)該主動(dòng)的去落實(shí)好,在這一點(diǎn)上面絕對(duì)是非常的重要的,我現(xiàn)在也一定會(huì)把這些做的更加的到位,這是需要明確的規(guī)劃到位,在實(shí)習(xí)當(dāng)中我現(xiàn)在也遇到了非常多的問(wèn)題,我一定會(huì)逐步的提高我個(gè)人的一些能力,但是這幾個(gè)月下來(lái)真的是非常豐富的,理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐,我有了現(xiàn)在的提高,我會(huì)繼續(xù)提高自身學(xué)校能力。
現(xiàn)在實(shí)習(xí)也給了我很多很多幫助,我也是非常愿意更加貼切的去做好相關(guān)的本職工作,只有在工作當(dāng)中的一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識(shí),在細(xì)節(jié)上面更加認(rèn)真,避免出現(xiàn)錯(cuò)誤,我非常適應(yīng)這樣的環(huán)境,在這一點(diǎn)上面還是非常明確的,我也越來(lái)越感覺(jué)我是缺少這方面鍛煉的在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中我遇到了很多自己沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí),有些事情還是要得到老師跟同學(xué)的認(rèn)可,現(xiàn)在我也積累了很多知識(shí),這些知識(shí)都是可以讓我得到逐步的提高,我對(duì)這些是非常的在乎,我也會(huì)逐步的去落實(shí)好相關(guān)的工作,我相信這些是可以有進(jìn)一步的突破,在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上面我也是給了自己一定的壓力,雖然在大學(xué)的生活當(dāng)中,自己非常的用心,成績(jī)?cè)诎嗌纤愕纳喜诲e(cuò),可是一到了這里來(lái)實(shí)習(xí)就高下立判了,確實(shí)還是有一定的差距,現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí),就感受到了這些,這些都會(huì)成為我的工作經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)4
作為母校--高密第二中學(xué)的一員,愛(ài)自己的大學(xué),當(dāng)然是我們每個(gè)人的責(zé)任,宣傳我們的高中,讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們了解我們高中,熟悉我們高中,這就是我本次假期實(shí)踐活動(dòng)的主題——宣傳我的母校高密市第二中學(xué)。
高密市第二中學(xué)創(chuàng)辦于1956年,學(xué)校占地近100畝,總建筑面積2萬(wàn)余平方米,現(xiàn)有高中教學(xué)班28個(gè),在校學(xué)生1500多人。學(xué)校現(xiàn)有中高級(jí)教師56人,市級(jí)以上優(yōu)秀教師36人,今年又從師范院校招聘了20多名應(yīng)屆本科畢業(yè)生和40多名優(yōu)秀專(zhuān)科,屆時(shí)將極大地優(yōu)化我校的師資結(jié)構(gòu)。學(xué)校擁有38個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室和一個(gè)多媒體教室,配備有先進(jìn)的電化教學(xué)設(shè)施,學(xué)校還擁有理化生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、聲像閱覽室等16個(gè)科技活動(dòng)室,校園環(huán)境優(yōu)雅、和諧,文化氛圍濃厚。
臉上頓時(shí)火辣辣地感覺(jué),我使勁地把帽子往下拉。引弧,焊接。啊,一個(gè)洞!心里狠狠地顫了一下,看看薄薄地鋼管思緒萬(wàn)千,是怎么回事呢?1.2的焊條,400a的電流。難道是電流太大了嗎?我回過(guò)頭,輕輕扭動(dòng)電流擋打到300a,接著焊,一個(gè)洞,又一個(gè)洞,我急出一身汗來(lái)。再也沒(méi)辦法靜下心來(lái),不是一焊接一個(gè)洞,要么就是怎么也焊接不住,為什么老師當(dāng)時(shí)教的東西和實(shí)踐根本是兩回事???此時(shí),我在心里不停地打問(wèn)號(hào)!此時(shí),才真正理解“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,投身實(shí)踐覓真知”的含義,社會(huì)實(shí)踐才是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。
堂哥在一邊專(zhuān)心地埋頭切割所需材料。他切割完了,我在旁邊卻留下了無(wú)數(shù)個(gè)大洞等著他收拾。他看著我的樣子,在看看旁邊的孔洞,當(dāng)即明白了怎么回事。
“別急,你慢點(diǎn)來(lái)?!彼屛医又福肟纯次业氖址ㄊ欠裾_??粗姨峄?,引弧,他說(shuō)太慢了,薄鋼管容易透。我心想如果快速的左右擺動(dòng)向前是不是會(huì)好一點(diǎn)呢?于是,我按照心想的做。透過(guò)焊帽發(fā)現(xiàn)工件上并沒(méi)有洞。啊!竊喜之心無(wú)以言語(yǔ),可取開(kāi)焊帽才發(fā)現(xiàn),零星的焊渣到處都是,焊縫還是焊縫。我猛地站起來(lái),腳狠勁蹬地,再也不想什么。只想扔過(guò)電弧焊一輩子都不碰這類(lèi)東西。
堂哥看看我,再看看那些“杰作”,對(duì)我說(shuō):“來(lái),我焊你先看看,再適應(yīng)適應(yīng)。歇會(huì)兒,小心眼睛受不了。”堂哥接過(guò)焊鉗,熟練的焊接起來(lái)。看看堂哥點(diǎn)焊,焊痕形如魚(yú)鱗般平滑?;叵肫甬?dāng)時(shí)進(jìn)校的情形來(lái)。
__年9月,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,走進(jìn)這所自認(rèn)為可以改變命運(yùn)的寶職院。十多天的軍訓(xùn),讓我長(zhǎng)大了不少,幾周的理論課,我像個(gè)惡鬼一樣,狠狠地往腦子里塞;實(shí)踐了,我像當(dāng)年的群鳥(niǎo)學(xué)藝中的燕子一樣,勤勤懇懇跟著師傅學(xué)一招一式。忘不了和男孩搶著干,他們略帶詫異的眼光。即使當(dāng)時(shí),臉被弧光灼傷也滿不在乎,心里只想著寒假非要去工廠里干幾天。給爸媽一個(gè)看得見(jiàn)的未來(lái)。所以,再多的苦,再重的腳步,再痛地胳膊,在苛刻地責(zé)備,我都能承受。
可是,現(xiàn)在呢??回想幾天以前,剛到家,朝思夜想的'奶奶見(jiàn)到我,忽然哭了。據(jù)媽媽講,90歲的奶奶聽(tīng)我回家,那天往大路跑了十幾趟。此時(shí),我怎能放棄?爸爸見(jiàn)到我一個(gè)勁地問(wèn)我學(xué)業(yè)緊不緊?媽媽火急火燎地做我最?lèi)?ài)吃的東西?;丶液蟮膬商?,一個(gè)心思的想著找事干。偷偷的給鄉(xiāng)里做門(mén)窗生意的叔叔打電話要給他幫忙,人家不答應(yīng),又哀求爸爸讓堂哥帶我來(lái)。爸爸早早地起來(lái)做了我最?lèi)?ài)吃的東西,還讓我媽找這尋那,翻弟弟的軍裝給我??晌夷?
“焊接的時(shí)候焊條與工件成45°----60°角,薄工件要點(diǎn)著焊。厚工件你可以直焊。我剛才看你很有想法,只是薄工件難度有點(diǎn)大,我有時(shí)也把握不住。別急,慢慢來(lái)!”堂哥的這一番話讓我心里平靜了不少。
四、實(shí)踐成就認(rèn)識(shí)、鍛煉提升自我
經(jīng)過(guò)不長(zhǎng)不短的一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,讓我對(duì)社會(huì)有了個(gè)基本的了解,也同時(shí)對(duì)自己的適應(yīng)能力有了個(gè)基本的評(píng)估。社會(huì)隨著時(shí)間進(jìn)步,人隨著時(shí)間成長(zhǎng),但社會(huì)的進(jìn)步是全體人類(lèi)的共同努力結(jié)果,并不是個(gè)人可以做到,所以我必須盡快提示自己。通過(guò)這次實(shí)踐,讓我懂得了要了解一個(gè)事物,首先就必須去接觸它,雖然可能會(huì)失敗,但是如果你不去接觸,你連失敗的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,失敗并不代表結(jié)束,失敗只是為下次成功提供難能可貴的經(jīng)驗(yàn)而已。實(shí)踐讓我們成長(zhǎng),我也從實(shí)踐中有所收獲,做事要注重細(xì)節(jié),即使很小,就像我的這次實(shí)踐的一個(gè)微笑,也會(huì)改變很多,連鎖效應(yīng)常常出乎我們的意料。當(dāng)拿到自己的勞動(dòng)成果的時(shí)候,不禁暗暗嘆氣,現(xiàn)代社會(huì),想要生活,尤其是想得到好好的生活,需要付出的努力是不可估量的,人可以為某新事物奮斗,但是人很多時(shí)候是沒(méi)有信心為失敗去奮斗的,這樣就決定了這個(gè)社會(huì)上成功者并不多,成功也不會(huì)是偶然,必須具備各種良好的素質(zhì),心理抗壓能力也很重要。
在此,我很感謝貴公司給予我進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)與鼓勵(lì),讓我在實(shí)踐的過(guò)程中得到了進(jìn)一步的鍛煉與提升,也感謝同事在實(shí)踐過(guò)程給予我支持與幫助,相信你們的付出也將是我圓滿的收獲!大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)5
測(cè)試與檢測(cè):測(cè)試是一個(gè)十分艱難而又需要耐心得任務(wù),但是他得目得和好處是零分重大得.我門(mén)要透過(guò)對(duì)收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試,明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測(cè)試經(jīng)過(guò),初步學(xué)習(xí)測(cè)試電子產(chǎn)品得辦法,培養(yǎng)檢測(cè)潛質(zhì)及—絲不茍得科學(xué)作風(fēng).首先我門(mén)要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞,檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時(shí)有無(wú)焊接造成得短路現(xiàn)象,電源得引出線得正負(fù)極是否正確.第二,要通電檢測(cè)—再通電狀態(tài)下,仔細(xì)調(diào)節(jié)中周,—定要記下每次調(diào)節(jié)經(jīng)過(guò),如果調(diào)節(jié)失敗,再重新調(diào)回帶原來(lái)得位置,實(shí)再不行就請(qǐng)老師幫忙!但是再整個(gè)經(jīng)過(guò)中我門(mén)—定要有耐心。
制作心得體會(huì):經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期得電工電子實(shí)習(xí),我門(mén)學(xué)會(huì)了基本得焊接技術(shù),收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試,知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過(guò),我門(mén)還學(xué)會(huì)了電子元器件得識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),知道了整機(jī)得裝配工藝,這些都我門(mén)得培養(yǎng)動(dòng)手潛質(zhì)及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng),也為我門(mén)以后得工作打下了很不錯(cuò)得基礎(chǔ).最基本一點(diǎn):以前學(xué)習(xí)大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)6
本周月考成績(jī)出來(lái)了,這是我教思品以來(lái)面臨的第一次考試成績(jī),結(jié)果不盡人意,沒(méi)有料想的好,上次期中考試七八班及格人數(shù)31人,但是這次只有24人,有的本來(lái)要考優(yōu)秀的,結(jié)果都沒(méi)有及格。
這周只有四天時(shí)間,周二開(kāi)始上課,周二八班的學(xué)生問(wèn)他考的怎么樣,周二上午卷子還沒(méi)有改出來(lái),我們幾個(gè)思品老師分工明確,改卷子的時(shí)候,看到答得比較好的會(huì)看一看,期待著會(huì)是自己教的班級(jí)的學(xué)生,晚上的時(shí)候已經(jīng)全部改完,主觀題分?jǐn)?shù)已經(jīng)錄好,看著七八班的`主觀題分?jǐn)?shù),感覺(jué)不好,個(gè)位數(shù)的有3個(gè),別的班基本沒(méi)有,心里很不是滋味。周三下午,客觀題分?jǐn)?shù)也出來(lái)了,統(tǒng)計(jì)好數(shù)據(jù)后,每個(gè)班的成績(jī)就出來(lái)了,及格人數(shù)、優(yōu)秀人數(shù)等,看到七八班成績(jī)的那一刻,覺(jué)得是自己把他們耽擱了,及格率下降的太多,七八班的班主任沒(méi)有說(shuō)啥,自己覺(jué)得對(duì)不起學(xué)生,對(duì)不起班主任的期望。
看到成績(jī)后,我把兩次考試的成績(jī)打印在一張紙上,分析兩次考試的情況,把退步大的學(xué)生圈出來(lái),這次考試很多學(xué)生都退步了,進(jìn)步的很少,我和另一個(gè)教思品的崗友,我倆把能優(yōu)秀的學(xué)生挑出來(lái),每個(gè)班大概有10個(gè),然后挑出在及格線附近的學(xué)生,每個(gè)班大概也是10個(gè)。能優(yōu)秀的學(xué)生他們對(duì)于知識(shí)點(diǎn)掌握沒(méi)有問(wèn)題,做題思路不清楚,及格線附近的學(xué)生課本知識(shí)點(diǎn)掌握的差,在最后的十天里,讓能優(yōu)秀的學(xué)生每天做一道材料題,找經(jīng)典的題目,每天抽時(shí)間給他們講,讓及格線附近的學(xué)生每天找老師背書(shū),按照進(jìn)度背,每天都背。希望這樣能讓他們的成績(jī)提上去。
學(xué)生這次沒(méi)有考好可能與這次考試范圍大,學(xué)生沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)有關(guān),這一個(gè)月基本在學(xué)習(xí)第三單元,只有一節(jié)課的時(shí)間復(fù)習(xí)前三個(gè)單元,復(fù)習(xí)完下午就考試,考試題目相對(duì)他們來(lái)說(shuō)有一些難度,每個(gè)班級(jí)都退步了,整個(gè)年級(jí)的平均分是59分,唯一一個(gè)優(yōu)秀的在八班,還有學(xué)生跟我說(shuō),謝謝老師,多虧了您,我這次考及格了,想想這些自己受到了安慰。
當(dāng)了思品老師后,體會(huì)到那種恨鐵不成鋼的心情,學(xué)生進(jìn)步了,自己特別開(kāi)心,學(xué)生退步了,會(huì)懷疑自己,會(huì)傷心,但最重要的是會(huì)想辦法讓他們進(jìn)步,還有兩周他們就要期末考試了,還有兩周就結(jié)束頂崗了,這兩周注定是忙碌的,對(duì)自己對(duì)學(xué)生都要嚴(yán)格要求,期待他們期末成績(jī)出來(lái)的時(shí)刻,加油!大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)7
關(guān)于此次畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),本人的感觸是頗多的。作為一個(gè)在學(xué)校里學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō),在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的工作是文案策劃,這是一件非常挑戰(zhàn)人也非??简?yàn)人的工作,好在本人有著大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的文學(xué)功底以及大學(xué)期間“博覽群書(shū)”的廣博作為厚積,也就順利在實(shí)習(xí)中實(shí)現(xiàn)薄發(fā)了。
這次畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)給本人的收獲是頗豐的,既成功轉(zhuǎn)行進(jìn)入了如今最火爆的廣告行業(yè),又保證了本人在工作之余的生活中還能把閱讀化為養(yǎng)分來(lái)滋養(yǎng)這份工作,實(shí)乃一大幸事。在剛進(jìn)去進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候,本人還是有些膽小的,畢竟不是科班出生,總是擔(dān)心自己不如別的同事甚至是別的實(shí)習(xí)生優(yōu)秀,后來(lái)工作一段時(shí)間后,我明白自己的擔(dān)心是多余的了。因?yàn)楸救嗽诖髮W(xué)學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)言文學(xué),在學(xué)習(xí)和課余都讀了大量的文學(xué)作品,尤其是適合發(fā)散文案策劃思維的詩(shī)歌作品,這些浪費(fèi)過(guò)的光陰都重新回轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),幫助了我,幫我完成了文案策劃的頭腦風(fēng)暴過(guò)程,也幫我完成了實(shí)習(xí)期間的廣告文案策劃項(xiàng)目。
在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,一整套下來(lái)的廣告文案策劃工作雖然做得不多,但卻都做得不錯(cuò),尤其是本人在實(shí)習(xí)過(guò)程中做的最后那個(gè)廣告項(xiàng)目,不僅得到了甲方的拍手稱贊,也得到了公司創(chuàng)意總監(jiān)的肯定,更重要的是自己本人也非常滿意,既達(dá)到了自己想要實(shí)現(xiàn)的效果,又保證了甲方的市場(chǎng)利益收割。
在此次畢業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,唯一讓本人覺(jué)得或許有一些遺憾的是本人沒(méi)能通過(guò)實(shí)習(xí)拿到實(shí)習(xí)公司邀請(qǐng),也就是畢業(yè)之后,我還不一定能夠正式進(jìn)入這個(gè)我實(shí)習(xí)過(guò)覺(jué)得適合我繼續(xù)工作下去的公司。公司沒(méi)能給我發(fā)出邀請(qǐng),這我也不能怪自己,畢竟這是一個(gè)世界500強(qiáng)的企業(yè),想要科班出身進(jìn)來(lái)工作的.人都已經(jīng)擠得頭破血流了,憑什么我能夠進(jìn)來(lái)實(shí)習(xí)就一定能夠近來(lái)正式工作呢?
總之,本人此次的實(shí)習(xí)是收獲頗豐的,也因?yàn)闆](méi)能拿到正式入職的邀請(qǐng),本人會(huì)更加努力對(duì)待這一切,將自己還不足還不夠的技能不斷提升的!大學(xué)畢業(yè)的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,心得體會(huì)也寫(xiě)完了,我又該背起行囊繼續(xù)去進(jìn)行學(xué)習(xí)和努力了!我還是一個(gè)非常年輕的人,我相信我的努力一定能夠換來(lái)一份滿意的工作的!大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)8
兩周過(guò)去了,一開(kāi)始大多數(shù)新人和我一樣都希望學(xué)習(xí)的過(guò)程既新鮮刺激,又能從中學(xué)到東西。但政府部門(mén)工作尤其是規(guī)劃審批的工作跟我們專(zhuān)業(yè)切入點(diǎn)不是很符合,工作人員都不敢把一些重要文件交給我,我只做簡(jiǎn)單的發(fā)傳真,嘗試寫(xiě)點(diǎn)會(huì)議安排,2個(gè)星期下來(lái),我不覺(jué)得我們所學(xué)的知識(shí)能用上,反而對(duì)規(guī)劃理念和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)并沒(méi)有加深,而是事先讓我們認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),積累我們以后接觸社會(huì)的社交能力。我還認(rèn)識(shí)到普法的重要性,了解到當(dāng)前公民遵守勞動(dòng)法律法規(guī)的現(xiàn)狀。
雖然國(guó)家力行保護(hù)弱勢(shì)群體,但是還是有一些問(wèn)題不可避免地存在:
(1)勞動(dòng)關(guān)系不規(guī)范。用工秩序混亂,大多數(shù)用人單位沒(méi)有按《勞動(dòng)法》與勞者簽訂勞動(dòng)合同,部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內(nèi)容和條款,如:從事建筑、采礦等危險(xiǎn)行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)民工簽訂“事故責(zé)任自負(fù)”的“生死合同”。
(2)勞動(dòng)權(quán)益受到侵害。
表現(xiàn)在:
一、加班不給或少給加班工資。農(nóng)民工大都勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大、待遇低。
二、拖欠甚至拒絕給付工資。
三、休息休假日權(quán)利沒(méi)有落實(shí)。不少用人單位在國(guó)家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息。四、工作環(huán)境惡劣。缺乏勞動(dòng)保護(hù),導(dǎo)致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高。
(3)社會(huì)保障權(quán)利缺失。大部分用人單位沒(méi)有為農(nóng)民工進(jìn)行社會(huì)保險(xiǎn)登記,不給農(nóng)民工買(mǎi)社會(huì)保險(xiǎn)。農(nóng)民工在年老、患病、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會(huì)保障的權(quán)利沒(méi)有得到保證。
(4)社會(huì)權(quán)益得不到尊重。
主要表現(xiàn)在:
一、社會(huì)歧視。農(nóng)民工這一稱謂不僅是對(duì)民工身份與職業(yè)分離的形象描述,也包含了許多特定的含義,是一種歧視性稱謂。
二、農(nóng)民工子女得不到良好教育。城市正規(guī)學(xué)校入學(xué)的戶籍體制使很多農(nóng)民工子女不能進(jìn)入學(xué)校接受教育,能夠進(jìn)入也需要交納高額借讀費(fèi)。
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,我們不管身處哪個(gè)行業(yè),哪個(gè)職位都可以了解到這其中的道理。
即將結(jié)束我這半年的實(shí)習(xí)生活了,這一次的實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活以來(lái)感受最深的一次,因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中對(duì)我的知識(shí)考驗(yàn)最嚴(yán)厲的半年,在這期間收獲也是最多的,謝謝___建設(shè)局的.各位同時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)懷與支持。下面就本人的實(shí)習(xí)工作來(lái)作一個(gè)自我評(píng)價(jià):
這是我大學(xué)生活的最后一次實(shí)習(xí),所以工作性質(zhì)、工作強(qiáng)度是我所經(jīng)歷過(guò)最嚴(yán)格的。這次實(shí)習(xí)讓我明白了一個(gè)真理,同時(shí)也是我們偉大的領(lǐng)袖說(shuō)過(guò)的一句話,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí),在這次實(shí)習(xí)中得到了最好的檢驗(yàn),雖然過(guò)程比較坎坷,但是卻讓我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到一個(gè)很大的提高。這是一段我一生都難以忘懷的寶貴時(shí)光。在___建設(shè)局中,我利用我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際操作很好的聯(lián)系起來(lái),在提高實(shí)際操作能力的同時(shí),也對(duì)所學(xué)的課本知識(shí)加以了鞏固和延伸。
在規(guī)劃局里,我從事的工作主要是城區(qū)私人建房用地規(guī)劃許可證和建筑工程代理證的辦理。這一工作涉及到現(xiàn)場(chǎng)踏勘,實(shí)地測(cè)量和建筑紅線圖出圖等環(huán)節(jié),是一份相對(duì)于我而言很陌生的工作。剛開(kāi)始,我什么都不懂,覺(jué)得很茫然。
沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神就是社會(huì)的弱者,也就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)上繼續(xù)生存,所以我更要深刻的認(rèn)識(shí)這種精神,努力做到最好。在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專(zhuān)業(yè)規(guī)律,任何人都有他獨(dú)特的優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步,踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專(zhuān)業(yè)。在德能實(shí)習(xí)的期間內(nèi),努力做好任何一件事情,用心記錄每一個(gè)進(jìn)步。
在設(shè)計(jì)部期間,完成__廠的改建項(xiàng)目,__新建項(xiàng)目等項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和預(yù)算工作;通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事,讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì),也讓自己感受到自己的價(jià)值,看到了未來(lái)的自己。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上沒(méi)有的東西,并使我得到了鍛煉,拓寬了視野,增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí),而更多的是在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己要走的路做好了準(zhǔn)備。大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)9
14日,我們06屆書(shū)法系共赴見(jiàn)習(xí),開(kāi)始為期十天的旅程,書(shū)法系大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告。
第一站河南洛陽(yáng)。汴洛多佛跡,始及有中國(guó)佛寺“祖庭”之稱的白馬寺。考寺史,白馬寺始建于東漢,原建筑規(guī)模極為雄偉,歷代又曾多次重修,但因?qū)医?jīng)戰(zhàn)亂,數(shù)度興衰,古建筑所剩無(wú)幾。漢明帝“感夢(mèng)求法”,才有了印度僧人迦葉摩騰和竺法蘭回到洛陽(yáng),帶回一批經(jīng)書(shū)和佛像,因當(dāng)時(shí)馱載經(jīng)書(shū)佛像的白馬而得名白馬寺,這樣也就成為了中國(guó)佛教的“祖庭”和發(fā)源地。白馬寺建成后便成為東漢最主要的譯經(jīng)場(chǎng)所。攝摩騰、竺法蘭首先在這里譯出了第一部漢文佛經(jīng)《四十二章經(jīng)》,之后天竺僧人曇柯迦羅又譯出了第一部漢文佛律《僧祗戒心》。寺內(nèi)存有最早傳入中國(guó)的梵文佛經(jīng)——貝葉經(jīng)。還保存了大量元代夾纻干漆造像如三世佛、二天將、十八羅漢等,彌足珍貴。想起張繼過(guò)此所嘆“白馬馱經(jīng)事已空,斷碑殘剎見(jiàn)遺蹤”。今日得見(jiàn)中國(guó)第一古剎的古秀氣質(zhì),些許感傷。
隨后來(lái)到第二站龍門(mén)石窟。自古以來(lái)“龍門(mén)山色”就被列為“洛陽(yáng)八大景”之冠。龍門(mén)石窟是我國(guó)石窟藝術(shù)的集大成者,這里蘊(yùn)藏著自北魏至唐代的無(wú)數(shù)精美的雕刻,是我國(guó)乃至世界文化藝術(shù)的豐富遺產(chǎn)。在金石碑刻藝術(shù)中負(fù)有盛名的《龍門(mén)二十品》中,有十九品在古陽(yáng)洞內(nèi)。一品在慈香窟。古陽(yáng)洞四壁及窟頂鐫滿佛龕造像,這些龕像多有造像題記,記錄了當(dāng)時(shí)的造像者的姓名、年月及早像緣由。這些都是研究北魏書(shū)法藝術(shù)及雕刻藝術(shù)的最珍貴資料。在龍門(mén)石窟中堪稱集北魏雕刻、繪畫(huà)、書(shū)法、建筑、圖案造型藝術(shù)之大成。《龍門(mén)二十品》代表了魏碑體,字形端正大方、氣勢(shì)剛健有力,結(jié)體用筆在隸、楷之間,是隸書(shū)向楷書(shū)過(guò)渡中一種比較成熟的獨(dú)特字體。《龍門(mén)二十品》可以說(shuō)是龍門(mén)石窟碑刻書(shū)法藝術(shù)的精華,所以千百年來(lái)為書(shū)法家所稱道。在感嘆古人精湛的藝術(shù)技藝的同時(shí),更深刻的感受到了一個(gè)殘缺的內(nèi)在,石窟雖為至寶但受損的程度是令人無(wú)法接受的,人為破壞是龍門(mén)石窟所遭受到的最大災(zāi)難。唐武宗時(shí)代“會(huì)昌滅佛”和五代后周時(shí)期趙匡胤的誕生“天紅三日,今曰火燒街。帝國(guó)主義的入侵,帝國(guó)主義大肆盜竊破壞龍門(mén)石窟的雕刻藝術(shù)品,使得這座藝術(shù)寶庫(kù)中的石刻造像十之八九都?xì)埵謹(jǐn)啾?。一千四百多年?lái)龍門(mén)石窟不僅受到人為的盜竊與破壞,自然風(fēng)化的危害更是威脅著這一藝術(shù)寶庫(kù),巖石的風(fēng)化崩塌,地下水,溶洞,龍門(mén)石窟已經(jīng)不復(fù)當(dāng)年神韻。
我們的第三站選擇了安陽(yáng)。所謂“一片甲骨驚世界”。甲骨文的發(fā)現(xiàn)和殷墟發(fā)掘,確證了中國(guó)商王朝的存在,重新構(gòu)建了中國(guó)古代早期歷史的框架,使傳統(tǒng)文獻(xiàn)記載的商代歷史成為信史。以宮殿宗廟建筑和王陵大墓為代表的商代建筑,樹(shù)立了中國(guó)古代早期宮殿建筑和皇家墓葬的典范。在殷墟出土的15萬(wàn)片甲骨上,發(fā)現(xiàn)了目前中國(guó)文字體系最早的證據(jù),內(nèi)容包括祭祀、畋獵、農(nóng)業(yè)、天文、軍事等,涉及商代社會(huì)生活的方方面面,為甲骨文和商代歷史研究提供了極其寶貴的資料,被稱為中國(guó)古代乃至人類(lèi)最早的“檔案庫(kù)”。
在河南的行程就在這里結(jié)束了,按照計(jì)劃我們要朝山東進(jìn)發(fā)。
第四站山東曲阜。曲阜是我們?cè)谏綎|不二的選擇,原因很直白,不多言語(yǔ)。曲阜的孔府、孔廟、孔林,統(tǒng)稱“三孔”,是中國(guó)歷代紀(jì)念孔子,推崇儒學(xué)的表征,以豐厚的文化積淀、悠久歷史、宏大規(guī)模、豐富文物珍藏,以及科學(xué)藝術(shù)價(jià)值而著稱。孔子世襲“衍圣公”的世代嫡裔子孫居住的地方,是我國(guó)僅次于明、清皇帝宮室的最大府第。孔廟內(nèi)的圣跡殿、十三碑亭及大成殿東西兩廡,陳列著大量碑碣石刻,特別是這里保存的漢碑,在全國(guó)是數(shù)量最多的,歷代碑刻亦不乏珍品,其碑刻之多僅次西安碑林,所以它有我國(guó)第二碑林之稱??琢直痉Q至圣林,孔林里最主要的墓地就是孔子及其兒、孫三代的墓地??鬃拥哪乖谧罾镞?,東為其子“泗水侯”孔鯉墓,南為其孫“沂國(guó)述圣公”孔伋墓。這種墓葬布局稱為“攜子抱孫”,以示人衍興旺。郭沫若曾說(shuō):“這是一個(gè)很好的自然博物館,也是孔氏家族的一部編年史”。除了“三孔”值得我們品味,曲阜漢碑博物館更是讓我們與兩千年前的書(shū)法有了零距離的觸摸。作為此次見(jiàn)習(xí),像這種震撼實(shí)在是太少了,這里的碑刻讓我愿意把所有的時(shí)間都花在這里,實(shí)習(xí)報(bào)告《書(shū)法系大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告》。你能想象得到乙瑛碑、禮器碑、史晨碑刻石等等等等他們本來(lái)的樣貌么?你敢相信自己眼前是西漢五鳳、萊子侯刻石的實(shí)物么?怎么是這樣子的呢?每個(gè)人的表情都好像是在這樣的問(wèn)自己。為什么?我們看到的究竟有多少真實(shí)。完全推翻了自己的判斷,哦,它們?cè)瓉?lái)是這樣的。更有漢畫(huà)像石、北朝摩崖刻經(jīng),著實(shí)令人驚嘆。
繼而是第五站鄒城。邵澤水先生概括鄒城,說(shuō):“孔子在這里登東山而小魯,孟子在這里誕生并寫(xiě)下千古文章,孟母在這里斷機(jī)教子,匡衡在這里鑿壁偷光。這里是孟子故里、修學(xué)之都,這里是國(guó)家歷史文化名城?!焙?jiǎn)練卻深情,印象深刻。鄒城的北朝刻經(jīng)久已聞名,此前已有“四山”與“八山”之說(shuō)。八山是指山東的北朝摩崖刻經(jīng)已見(jiàn)之于八座山嶺。尖、鐵、葛、崗四座山峰,又有“四山”之稱,史稱“古邾四山摩崖”。鐵山、崗山、摩崖刻經(jīng)是北齊、北周時(shí)期著名僧侶刊刻在花崗巖石壁的佛經(jīng)和題跋文字。其書(shū)法隸楷相間、方圓兼?zhèn)?,古樸雄渾,被古代?shū)法家譽(yù)為“大字鼻祖、榜書(shū)之宗”。鐵山摩崖刻經(jīng)正上方陰刻巨龍、云氣、佛光,下有雙龜對(duì)踞的圖案。中部為佛教《大集經(jīng)??;鄞┢刑崞贰?,左側(cè)為《石頌》跋語(yǔ),下部為《題名》其場(chǎng)面博大,氣勢(shì)恢宏。佛經(jīng)書(shū)法以隸為主,參以楷法,開(kāi)張險(xiǎn)峻,寬闊空靈,創(chuàng)造出書(shū)法史上不可多得的`藝術(shù)珍品。崗山與鐵山一澗相隔,其山勢(shì)嶙峋,巨石相疊,松槐掩映,景色幽深。摩崖刻經(jīng)在山陰蘭花谷內(nèi),自東向西散刻在三十余塊花崗巖石壁上。散刻大字《入楞伽經(jīng)?請(qǐng)佛品第一》。小字《入楞伽經(jīng)?請(qǐng)佛品》,《佛說(shuō)觀無(wú)量壽經(jīng)》,《佛號(hào)》、《佛名》,《題名、刻經(jīng)年月》。《佛說(shuō)觀無(wú)量壽經(jīng)》以隸意為主,樸實(shí)豐茂,圓腴敦厚,神韻飛動(dòng)?!度肜阗そ?jīng)?請(qǐng)佛品》則楷意結(jié)體、方正規(guī)矩。散刻《入楞伽經(jīng)?請(qǐng)佛品第一》則隸楷相間,筆鋒外露,奇譎瑰麗,富有變化。
山東的最后一站我們來(lái)到了號(hào)稱五岳之首的泰山。想起了司馬遷的“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”,杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,都在不斷加深著我對(duì)它的向往。泰山有著深厚的文化內(nèi)涵,有數(shù)千年精神文化的滲透和渲染以及人文景觀的烘托而被稱為“五岳之首”,它是中華民族的精神文化的縮影。走進(jìn)泰山,就是走進(jìn)歷史。從泰城西南祭地的社首山、蒿里山至告天的玉皇頂,數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡、摩崖碑碣遍布山中。岱廟內(nèi),漢武帝植下的柏樹(shù)翠影婆娑;紅門(mén)宮前,孔子“登泰山小天下”的感慨,余音繚繞;回馬山上,唐玄宗勒馬而回的怯懦,神態(tài)猶現(xiàn);云步橋畔,秦始皇敕封的五大夫松,瘦骨昂藏;十八盤(pán)道,李白、杜甫歷代文人“笑拍紅崖詠新作”,墨意未盡,豪風(fēng)猶在;碧霞祠里,隆重的封禪儀式綽綽伊始。此外還有岱廟、普照寺、王母池、經(jīng)石峪、日觀峰、南天門(mén)、玉皇頂更是令人神往。兼具了古、麗、幽、妙。無(wú)暇這“江山如此多嬌”的秀容美貌,沿途這數(shù)不盡的碑刻已經(jīng)讓我大飽眼福了。不少碑刻是中國(guó)歷代帝王樹(shù)立的。泰山秦刻石,記載了中國(guó)第一個(gè)皇帝秦始皇統(tǒng)一中國(guó)的故事,距現(xiàn)在已有20__多年,原文222個(gè)字,三次失而復(fù)得只剩下九個(gè)半字了。漢武帝也在泰山留下了巨碑,可碑上一個(gè)字也沒(méi)有,這大概是說(shuō)他功德無(wú)量,無(wú)法用文字表達(dá)吧。真可謂不著一字,盡得風(fēng)流。泰山徑石峪的佛教《金剛經(jīng)》,北齊時(shí)的作品,書(shū)法遒勁雄奇,現(xiàn)存有1067字。歷代書(shū)法家稱它為"大字鼻祖"、"榜書(shū)第一"。泰山之巔的"紀(jì)泰山銘"是唐玄宗李隆基的手筆,1000個(gè)鎦金大字世稱"八分隸書(shū)之祖"??鬃?、司馬遷、李白、杜甫、蘇東坡等都在泰山留下了佳作,泰山被譽(yù)為天然歷史博物館。這數(shù)以千計(jì)的石碑,使壯麗的泰山籠罩在歷史、藝術(shù)、詩(shī)文的氛圍里,真令人難以忘懷。
見(jiàn)習(xí)至此就正式結(jié)束了。這個(gè)短短的十天我們走過(guò)了許多,也學(xué)到了許多。提筆做結(jié),反而想到杰克.凱魯亞克的《在路上》。他說(shuō),我還年輕,我渴望上路?!霸诼飞稀贝磉^(guò)程或者自由,也許也是結(jié)束,通向被我們稱之為理想和愛(ài)的遠(yuǎn)方,在藝術(shù)的道路上艱苦跋涉,恪守“藝無(wú)止境”的人生的信條,邊走邊體味人生。大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)10
首先,開(kāi)始實(shí)習(xí)的首要條件就是先要找到一個(gè)實(shí)習(xí)崗位。在學(xué)校時(shí),我們只顧著課堂上知識(shí)的傳授,很少接觸在社會(huì)中需要用到的知識(shí)和技術(shù),而且在校時(shí),我們還顧著自己的吃喝玩樂(lè),哪會(huì)去想實(shí)習(xí)的事。到了快畢業(yè)時(shí),學(xué)校讓我們?nèi)?shí)習(xí),我本以為不就找一個(gè)實(shí)習(xí)嘛,有啥難的。當(dāng)我滿懷信心的`在各大招聘app上尋找專(zhuān)業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位時(shí),才發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里面學(xué)的知識(shí)還達(dá)不到別人的最低門(mén)檻,所以即使我投遞了簡(jiǎn)歷,也根本沒(méi)有公司回復(fù)我。
經(jīng)過(guò)一陣子后,我已經(jīng)心灰意冷了,我想不到在外面的競(jìng)爭(zhēng)居然這么激烈,想找個(gè)簡(jiǎn)單的專(zhuān)業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)都這么難,所以我找實(shí)習(xí)的積極性大大的降低了。終于有一天,__公司回復(fù)了我,讓我在_月_日這天去面試,這可是第一個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)口公司的回復(fù)。我經(jīng)過(guò)一天的準(zhǔn)備后,在_月_日如約去__公司面試。面試很順利,雖然我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏了點(diǎn),但是面試官看我人不錯(cuò),讓我第二天直接來(lái)公司開(kāi)始實(shí)習(xí)。在我找到實(shí)習(xí)后,我整個(gè)人都精神了不少,終于不用為實(shí)習(xí)而發(fā)愁了。
就這樣,我開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)。來(lái)到__公司后,就有人領(lǐng)著我來(lái)到了一個(gè)辦公室,在這里我先接受了幾天的最基本的培訓(xùn),然后就有主管把我分配到一個(gè)小組里面。我其實(shí)心里是有點(diǎn)緊張的,因?yàn)槲抑牢业募夹g(shù)和知識(shí)都不夠,很多的東西需要向前輩們學(xué)習(xí),所以在我開(kāi)始做事后,我有問(wèn)題也沒(méi)有憋在心里,直接就問(wèn)了我的前輩們。他們也很樂(lè)于幫助我,這讓我感受到了溫暖。
雖然公司里面的前輩都挺照顧我,可我畢竟只是一個(gè)新人,還有許多的東西都不懂,我必須慢慢的學(xué)習(xí),特別是遇到了一些基礎(chǔ)問(wèn)題時(shí),我都不好意思去問(wèn),我只能在網(wǎng)上查詢解答。有時(shí)候遇到了特別專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題時(shí),我才知道我在學(xué)校里根本沒(méi)學(xué)到多少,因?yàn)橛行﹩?wèn)題在學(xué)校里是接觸不到的,只有在工作中才能遇到。
實(shí)習(xí)后,我才知道“實(shí)踐出真知”這句話是有多么的正確,作為一名學(xué)生,真的只有在實(shí)習(xí)中才能快速的成長(zhǎng),我從現(xiàn)在開(kāi)始一定好好地在公司學(xué)習(xí),我要積攢經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這樣才能在以后的工作中做的越來(lái)越好!大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)11
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式。因此,對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),提高自我能力的重要機(jī)會(huì)。大學(xué)只是溝通校園和社會(huì)的橋梁,是我們進(jìn)入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的地方,最終我們要面臨社會(huì)和市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)和淘汰,社會(huì)實(shí)踐可以讓我們?cè)诤龠@個(gè)很短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到學(xué)校里學(xué)不到的東西,充分地接受磨礪和鍛煉。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。
社會(huì)實(shí)踐使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
這次的社會(huì)實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?,我才漸漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。無(wú)論做什么事,都要以做到最好要求自己。做事做到位是每易位員工最起碼的工作準(zhǔn)則,也是一個(gè)人做人的`基本要求。只有做事做到位,你才能提高工作的效率。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過(guò)自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái),還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),為以后的工作打下基礎(chǔ),只是,我覺(jué)得個(gè)別慚愧,都怪自己不夠爭(zhēng)氣,不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書(shū),整天都無(wú)所事事,在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
這次的實(shí)踐讓我知道了人際關(guān)系的重要性,人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。這樣才能和別人友好和睦的相處,在以后的社會(huì)生活中很好的和別人溝通。這次的實(shí)踐同時(shí)也讓我知道了一些很重要的事情,比如自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
這次的實(shí)踐,使我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí),也懂得了許多做人的道理。從過(guò)程中提高自己,清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)。工作讓我體會(huì)到了現(xiàn)實(shí)就業(yè)的壓力,自己能力的欠缺和社會(huì)勞動(dòng)的艱辛。同時(shí),也讓我感受到了上班中工作帶來(lái)的快樂(lè),一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”!所以,我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,不要求做到最好但要要求自己做到更好。自己的成功自己感受,自己的收獲自己擁有。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。社會(huì)實(shí)踐讓我們拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識(shí),并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識(shí),鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦,我們只有通過(guò)自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)12
費(fèi)了很大的周折,來(lái)到了這家實(shí)習(xí)單位,來(lái)之不易肯定是沒(méi)錯(cuò)的,站在這樣的位置上,沒(méi)有別的選擇,最首要的肯定是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)校園里所沒(méi)有涉及的知識(shí),學(xué)習(xí)人情世故,學(xué)習(xí)如何謙虛,學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建管理階層的團(tuán)隊(duì)精神,假如人情事故,謙虛,團(tuán)隊(duì)精神可以矢量化,我想實(shí)習(xí)的難易程度或許沒(méi)有想象那么難。
我的實(shí)習(xí)工作,在一家家具公司的人事行政部門(mén),與我原來(lái)的預(yù)期也有了一定的反差,原來(lái)打算先做單證,然后等英語(yǔ)考到一定程度就學(xué)習(xí)做其他深入工作,現(xiàn)在在學(xué)習(xí)如何做一個(gè)合格的文員,文員或許并不是一個(gè)起眼的角色,但是我深入地看,事實(shí)上文員也分三六九等,有初級(jí),中級(jí),高級(jí)文員,高級(jí)文員也相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的左臂右膀,中級(jí)文員也差不多項(xiàng)、相當(dāng)于助理角色。著手去做,做一個(gè)文員并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,我個(gè)人覺(jué)得做一個(gè)好的文員,事實(shí)上也是做一個(gè)副領(lǐng)導(dǎo)去協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)作。我想我現(xiàn)在沒(méi)有生命宏圖大志,或許比起以前的我,現(xiàn)在冷靜了,成熟了,我每天的目標(biāo)僅僅是比昨天做得更好,一個(gè)好的文員,打字速度至少在86字以上,公文格式需要了如指掌,所做的事情必須達(dá)到不需要領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目,我想在這樣的細(xì)節(jié)方面,我肯定是需要?dú)v練的。在公司的前幾天,整天不知道干什么,公司運(yùn)作很忙,經(jīng)理忙得喉嚨一直咳嗽,臨近年末,公司員工人心慌慌,遞交辭職報(bào)告的也不少,我很想解決,很想解決一些瑣碎的事情,盡一個(gè)實(shí)習(xí)生,剛進(jìn)公司的.義務(wù)和職責(zé),但是很多事情并不是一蹴而就的,很多事情不了解頭緒是無(wú)法解決的。所以我想我不是沒(méi)有遠(yuǎn)大報(bào)復(fù),只是現(xiàn)在沒(méi)有,我想我現(xiàn)在最需要的就是在最短的時(shí)間里做經(jīng)理的助手,一個(gè)值得信賴,高效率的助手。
一直在原地打滾,就一直是一個(gè)文員。
做為實(shí)習(xí)生,其實(shí)我的每一天,背著一個(gè)比學(xué)生更艱巨的角色,學(xué)習(xí)上出了差錯(cuò),我不能對(duì)自己負(fù)責(zé),工作上出了差錯(cuò),對(duì)自己暫且不提,重者將將對(duì)公司造成損失,所以我對(duì)一個(gè)文件,持有校對(duì)5遍,8遍都不過(guò)分的原則,或許這樣的工作,瑣碎而無(wú)力度,但是假如沒(méi)有一個(gè)很好的文員的輔助,經(jīng)理主管的工作將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)惡性循環(huán)。
公司是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我是團(tuán)隊(duì)中的一員,既然做了,我將全力以赴。大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)13
在實(shí)習(xí)期間我感覺(jué)非常的有動(dòng)力,這對(duì)我而言還是很有意義,在這方面我感覺(jué)是很有價(jià)值的,在這方面我還是覺(jué)得很有動(dòng)力的,在實(shí)習(xí)期間我真的感覺(jué)非常有動(dòng)力,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我是有著非常大的動(dòng)力,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,我是深有體會(huì)的,也感覺(jué)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,有很多東西我應(yīng)該去學(xué)習(xí),在學(xué)校的時(shí)候?qū)W習(xí)的是理論,來(lái)到__這里我確實(shí)還是有很多需要去調(diào)整好的,也有一些心得。
這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中,我是感覺(jué)自己的能力是需要有進(jìn)一步的提高,在實(shí)習(xí)期間我和周?chē)腵同事虛心的請(qǐng)教,因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候我還是所有不足,近期在工作當(dāng)中這些是我應(yīng)該要維持好的態(tài)度,在實(shí)習(xí)期間我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)的,對(duì)于自身的進(jìn)步這是我應(yīng)該要努力去做好的,我也是學(xué)習(xí)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),在學(xué)校的時(shí)候確實(shí)是做的不夠好,在這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中,我也是看到了自己專(zhuān)業(yè)方面的差距,在這方面是我應(yīng)該要去悉心做好的,我是感覺(jué)在這一點(diǎn)上面?zhèn)€人能力需要做出好的判斷,我學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè),很是慶幸,我這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)工作是和專(zhuān)業(yè)對(duì)口的,從中也獲取了很多的知識(shí),我也相信在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,這些是我應(yīng)該要去端正好的。
這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)的,實(shí)習(xí)期間我是不斷的落實(shí)好相關(guān)的職責(zé),作為一名大學(xué)生我是能夠深刻的體會(huì)到這一點(diǎn),實(shí)習(xí)
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