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附件:教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程Unit2WaitingForAnotherHare課程標(biāo)準(zhǔn)1.能在聽說(shuō)讀寫的語(yǔ)言活動(dòng)中理解和運(yùn)用本模塊單詞和詞組:2.能理解和流利朗讀課文對(duì)話和短文,能復(fù)述課文主要信息。3.能理解和在圖片及關(guān)鍵詞幫助下口筆頭講述簡(jiǎn)明的寓言故事。4.能在聽說(shuō)讀寫的語(yǔ)言活動(dòng)中理解和運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般將來(lái)時(shí)和一般過(guò)去時(shí)態(tài)(肯定句)。教學(xué)內(nèi)容分析本模塊的主題是寓言故事。而本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是一篇中國(guó)古代寓言故事,教學(xué)內(nèi)容趣味性較強(qiáng),又具有一定的教育意義。通過(guò)寓言故事讓學(xué)生充分發(fā)揮豐富想象力,讓學(xué)生懂得如何用英語(yǔ)講故事和表演寓言故事,并借此訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力。教學(xué)目標(biāo)1、教授本課單詞。2、教授整個(gè)故事。3、通過(guò)寓言的學(xué)習(xí)和表演,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生體驗(yàn)到用英語(yǔ)表達(dá)情感的樂(lè)趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠辨認(rèn)本課單詞。2、能聽懂寓言故事,并能明白寓意3、能在keyword的幫助下復(fù)述故事,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)能生動(dòng)地講述故事。學(xué)情分析到了六年級(jí)下學(xué)期學(xué)生的年齡和身心已接近初中生的水平,有自主的思維和行為方式,他們比較喜歡自主和有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí);他們善于利用自己的想象力去學(xué)習(xí)和使用語(yǔ)言,老師要提供更多可發(fā)揮想象的情景和空間,給予他們更多的自主學(xué)習(xí)和探索的機(jī)會(huì),才能真正引起和保持學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)習(xí)的效率;他們已經(jīng)基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樂(lè)于和同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,不但對(duì)英語(yǔ)科有濃厚的興趣,而且還有一定的基礎(chǔ)和了解。他們喜歡和老師一起去學(xué)習(xí),共同解決學(xué)習(xí)上的難題。具備初步的運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行聽、說(shuō)、讀、寫的能力,喜歡生動(dòng)有趣和自主學(xué)習(xí)的方式,樂(lè)于和別人通過(guò)合作進(jìn)行學(xué)習(xí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、能夠復(fù)述故事2、明白寓言故事和它的寓意教與學(xué)的媒體選擇金太陽(yáng)教學(xué)軟件、多媒體平臺(tái)課程實(shí)施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1Leading-in2Presentthestory3PracticeandConsolidation4Sumup5Homework教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1:Leading-in活動(dòng)目標(biāo)猜謎語(yǔ)導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣解決問(wèn)題課堂導(dǎo)入技術(shù)資源多媒體平臺(tái)、教學(xué)課件常規(guī)資源教學(xué)課本活動(dòng)概述1Readthechant2Lookatsentencesandguesswhatanimalstheyare教與學(xué)的策略1Chant2Guessinggame反饋評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)猜謎語(yǔ)很感興趣,導(dǎo)入很成功。教學(xué)活動(dòng)2:Presentthestory活動(dòng)目標(biāo)掌握故事內(nèi)容,知道故事的寓意。解決問(wèn)題單詞的學(xué)習(xí)和重點(diǎn)句型的學(xué)習(xí)。技術(shù)資源多媒體平臺(tái)、教學(xué)課件常規(guī)資源教學(xué)課本活動(dòng)概述1Lookandlisten,thenanswerthequestions.2Listenandreorderthesentences.3Learnthenewwords4Enjoythegame5Practicethesentence.6Readthestory教與學(xué)的策略1Tellthestorywiththecomputer,thenasksomequestions.2Tellthestorywiththerecorderagain,thenreorderthesentences.3Teachthenewwords4Game:guessthewords5Explainandpracticethedifficultsentence6Readthestory反饋評(píng)價(jià)在教學(xué)過(guò)程中,我結(jié)合自己豐富的身體語(yǔ)言動(dòng)作去吸引學(xué)生的注意,激發(fā)他們得興趣,讓他們不知不覺(jué)得投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。教學(xué)活動(dòng)3:PracticeandConsolidation活動(dòng)目標(biāo)1、能夠復(fù)述故事2、明白寓言故事和它的寓意解決問(wèn)題寓言故事的內(nèi)容理解及其寓意技術(shù)資源多媒體平臺(tái)、教學(xué)課件常規(guī)資源教學(xué)課本活動(dòng)概述1Correctthesentencesandplayagame2Lookatthepicturesandretellthestory.3Discussthetruththestorytells.教與學(xué)的策略1Activity:Youarealiar2Letthepupilslookatthepicturesandthekeywords,thenretellthestory.3Whatwillyousaytothefarmer?反饋評(píng)價(jià)在排句子這一環(huán)節(jié),學(xué)生可
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