2021年第二屆全國大學生【職業(yè)發(fā)展】大賽參考題庫及答案

第第頁2021年第二屆全國大學生【職業(yè)發(fā)展】大賽參考題庫及答案第一屆初賽真題及問部分答案（僅供參考）1.以下哪項是實現(xiàn)職業(yè)理想的重要保證:BA落實遠期目標B落實階段目標C落實近期目標D落實現(xiàn)實目標2.我們怎樣才能更好地規(guī)范自己的行為，更好地執(zhí)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃:BA依靠自己的反思B依靠集體的力量C依靠上司的監(jiān)督D依靠心靈的約束3.對于“先就業(yè)”“后擇業(yè)”以下說法正確的是①首次就業(yè)完成后就可以擇業(yè)了②首次就業(yè)是職業(yè)生涯發(fā)展的起點，只有工作后才能為再擇業(yè)創(chuàng)造條件③要有“職業(yè)選人”的思想，先順利完成首次就業(yè)④體現(xiàn)了首次就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關系。CA①②③B①②④C②③④D①②③④4.下列關于中職生的橫向發(fā)展錯誤說法是：AA適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群，不利于他們今后調整職業(yè)生涯發(fā)展方向B適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群，往往能為職業(yè)生涯發(fā)展帶來機會C橫向發(fā)展需要從業(yè)者通過繼續(xù)學習更新、提高知識、技能水平D理清適于自己橫向發(fā)展的職業(yè)群，不但能幫助我們了解自己所學的專業(yè)，并能開闊我們的思路5.大學生就業(yè)問題如今已經成為了全社會關注的焦點。以下哪項因素是造成現(xiàn)階段大學生就業(yè)難的最關鍵因素:AA大學生本身缺乏相應基本素質以及自身定位的偏差B家庭和學校對大學生就業(yè)的不正確的指導作用C不合理的社會關注和就業(yè)制度D以上說法都正確6.某重慶女孩被父母逼迫考了5次公務員，你認為對她職業(yè)生涯最核心的困擾是:BA不知道自己喜歡什么職業(yè)B父母和自己看法不一致，又無法說服父母C不了解職場D能力不足，考不上公務員7.小章讀書時性格靦腆，不擅長語言表達，后來在工作中逐漸養(yǎng)成活潑開朗、果敢負責的性格。這表明性格具有什么特性:AA可塑性B易變性C不變性D先天性8.對于職業(yè)化的表述不正確的是：BA職業(yè)化也稱為“專業(yè)化”，是一種自律性的工作態(tài)度B職業(yè)化的核心層是職業(yè)化技能C職業(yè)化要求從業(yè)人員在道德、態(tài)度、知識等方面都符合職業(yè)規(guī)范和標準D職業(yè)化中包含積極的職業(yè)精神，也是一種管理成果9.當我們用多種方法探索得出的價值觀關鍵詞有一定差異時，怎么解決？CA我一定精神分裂了，把自己糾結死B我應該聽從職業(yè)測評的結論，那個最科學C我應該將多種探索結果放在一起，從多角度觀察自己的價值觀特點D以上都不對10.若你進入的專業(yè)在你們學校開設的時間并不是很久，那么說明：DA主動研究本專業(yè)的體系與結構B需要考慮本專業(yè)的基礎性C更認真投入地學習D本專業(yè)有發(fā)展前景11.人在自信演講時，注意力保持十分鐘就會感到疲憊，這時應該怎樣保持注意力？DA三個方面來達到效果，聲音、內容和肢體語言B找大家感興趣的主題來發(fā)揮C采用互動的關系，采用適當?shù)男误w語言有助于激發(fā)聽眾的興趣，比如手勢和夸張的表情D可以從四個方面來達到效果，包括視頻、圖片、故事、游戲12.當前從業(yè)者綜合職業(yè)素質的重要標志是：CA單一的專業(yè)知識B又紅又專C一專多能D樣樣精通13.順利就業(yè)的必備條件是DA良好的機遇B良好的人際關系C濃厚的個人興趣D扎實的專業(yè)知識和技能14.調整職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個最佳時期是AA工作兩、三年B畢業(yè)前夕C初入工作崗位的第一年D規(guī)劃制定后15.下列說法中不屬于職業(yè)內涵的是：CA指有勞動能力的勞動者在社會生活中從事的有經濟收入并能滿足自己精神需求的專門工作或勞動B體現(xiàn)了專業(yè)的分工，職業(yè)是由社會勞動分工所引起的C指一個人一生中的所有與工作相聯(lián)系的行為與活動，以及相關的態(tài)度、價值觀、愿望等連續(xù)性經歷的過程D是人類社會勞動分工和經濟發(fā)展的結果，它對于員工個人和社會都有著極為重要的意義16.個人職業(yè)生涯規(guī)劃的含義是DA有勞動能力的勞動者在社會生活中從事的有經濟收入并能滿足自己精神需求的專門工作或勞動B個人根據自身的主觀因素和對客觀環(huán)境的分析，確定自己的職業(yè)發(fā)展目標，對自己一生職業(yè)發(fā)展道路進行規(guī)劃并制定具體步驟去實現(xiàn)未來的過程C由組織實施的、旨在開發(fā)員工的潛力、留住員工、使員工能自我實現(xiàn)的一系列管理方法D以上都是17.在組織職業(yè)生涯開發(fā)活動中，使用電腦、電視、幻燈片、錄像、電影等視聽材料對學員進行培訓的方法是DA在職培訓法B見習培訓法C工作輪換法D視聽技術法18.關于職業(yè)生涯的理解，下列說法不正確的是DA職業(yè)生涯是個人通過從事工作所創(chuàng)造出的一個有目的、延續(xù)一定的生活模式B職業(yè)生涯可以分為內職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯C廣義的職業(yè)生涯是指職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)、選擇職業(yè)、就職，直到完全退出職業(yè)勞動的完整職業(yè)發(fā)展過程D職業(yè)生涯發(fā)展是獨立的，與其他人生角色的發(fā)展沒有關系19.以下關于能力的說法，錯誤的是（）AA能力是后天環(huán)境和教育的產物B實踐活動是能力形成和發(fā)展的關鍵C環(huán)境和教育是能力形成和發(fā)展的外部條件D能力是先天遺傳素質和后天環(huán)境教育共同作用的結果20.對于大學生的職業(yè)準備的說法，下列最準確的是BA職業(yè)準備僅限于在校期間，畢業(yè)之后再準備就太晚了B在校期間對職業(yè)進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，根據各方面的分析，合理客觀地對職業(yè)做出選擇C職業(yè)準備是一個積累的過程，職業(yè)準備期間沒有必要盲目參與工作，避免給企業(yè)留下不好的印象D以上說法都不對21.最基本的職業(yè)道德是AA誠實守信B盡職盡責C辦事公道D奉獻社會22.關于國家為鼓勵和扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施，以下哪項有誤DA允許本科生用創(chuàng)業(yè)成果申請學位論文答辯B放寬創(chuàng)業(yè)擔保貸款申請條件，對獲得市級以上榮譽稱號以及經金融機構評估認定信用良好的大學生創(chuàng)業(yè)者，原則上取消反擔保。C支持建設大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，對入駐實體數(shù)量多、帶動就業(yè)成效明顯的，給予一定獎補。D放寬創(chuàng)業(yè)擔保貸款申請條件，對獲得縣級及以上榮譽稱號以及經金融機構評估認定信用良好的大學生創(chuàng)業(yè)者，原則上取消反擔保。23.關于畢業(yè)生求職補貼發(fā)放有誤的一項是AA求職創(chuàng)業(yè)補貼對象范圍擴大到中等職業(yè)學校（含技工院校）符合條件的困難畢業(yè)生B補貼時限從目前的畢業(yè)年度調整為畢業(yè)學年C對民辦高校畢業(yè)生符合條件的，不享受同等政策。D補貼發(fā)放工作在畢業(yè)學年10月底前完成24.教育部門和高校要認真落實就業(yè)工作“一把手”工程，保障（）四到位。AA機構、場地、人員、經費B機構、領導、人員、經費C合同、場地、政策、經費D機構、場地、人員、財務25.政府支持靈活就業(yè)，拓寬靈活就業(yè)發(fā)展渠道采取了多項措施，不包括DA鼓勵個體經營發(fā)展。B增加非全日制就業(yè)機會。C支持發(fā)展新就業(yè)形態(tài)。D削弱養(yǎng)老、托幼、心理疏導和社會工作等社區(qū)服務業(yè)的吸納就業(yè)能力。26.關于人力資源社會保障部關于開展人力資源服務行業(yè)促就業(yè)行動，下列哪個不是該行動內容？AA開展特殊窗口一對一服務B開展聯(lián)合招聘服務C開展重點行業(yè)企業(yè)就業(yè)服務D開展促進靈活就業(yè)服務27.《國家職業(yè)教育改革實施方案》印發(fā)時間是CA2017B2018C2019D2020職業(yè)發(fā)展大賽參考題庫二（僅供參考）1,職業(yè)生涯規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)和流程是：A.知己、知彼、計劃、評估B.知己、知彼、決策、行動C.知己、知彼、評估、決策D.知己、知彼、行動、評估正確答案：B2,生涯發(fā)展可以分為成長期、探索期、建立期、維持期四個階段。你認為這種說法：A.正確B.錯誤正確答案：B3,在實際生活中，現(xiàn)實往往與職業(yè)理想發(fā)生矛盾。很多人不能按照自己的理想標準選到合適的職業(yè)，于是有的人索性不就業(yè)，坐等理想職業(yè)的出現(xiàn)；有的人隨便謀個有收入的職業(yè)混日子；也有的人對與自己的職業(yè)理想不相符的工作怨天尤人，無所作為。你認為出現(xiàn)這種情況的原因是？A.把理想職業(yè)與職業(yè)理想混為一談，合理的職業(yè)理想應該建立在個人的專業(yè)知識與能力、興趣和職業(yè)激情的基礎上，而不等同于幻想中的“理想職業(yè)”B.職業(yè)是職業(yè)，理想是理想，兩者是無法聯(lián)系起來的，應該理性對待C.很多人選擇職業(yè)過于武斷，應該等找到感興趣的職業(yè)再就業(yè)D.以上都不對正確答案：A4,大學學位論文答辯結束至離校前兩周的生涯發(fā)展階段任務不包括：A.參加相關的素質測評和能力提升訓練B.進一步了解社會及職位的發(fā)展變化C.了解本屆大學生就業(yè)相關政策及相關程序D.結合自己的職業(yè)實踐和職業(yè)發(fā)展理想，尋找現(xiàn)實我和理想職業(yè)人之間的差距正確答案：A5,進入大學后3個月至第一學年結束前兩個月這段時間，大學生的生涯發(fā)展階段任務包括哪些：(1)進行相應的素質測評(2)了解社會職位素質要求(3)確定階段性的具體目標(4)參加校園文化活動和社會實踐活動(5)參加能力提升訓練A.(2)(3)(4)B.(1)(3)(4)(5)C.(1)(2)(4)(5)D.(1)(2)(3)(4)(5)正確答案：D6,剛進入大學后的第1-2個月，生涯目標的特點不包括：A.目標的確立多來自于成長經歷及外界的影響B(tài).目標的確立多經過成熟的思考C.目標顯得空洞D.目標高遠正確答案：B7,一位哲學家與一個船夫之間正在進行一場對話：“你懂數(shù)學嗎？”“不懂?！薄澳悄阒辽偈チ艘话肷??！澳愣軐W嗎？”“不懂?！薄澳悄闶チ?0%的生命?！蓖蝗唬粋€巨浪把船打翻了，哲學家和船夫都掉進了水里?？粗軐W家在水中胡亂掙扎，船夫問他：“你會游泳嗎？”“不……會……”“那你就失去了整個生命”。這是馬克思曾說過的一則寓言故事，你認為其中蘊含了哪種學習理念：A.終身學習B.自主學習C.實踐學習D.創(chuàng)新學習正確答案：C8,工作可以達到的社會目的包括哪些：(1)獲得自我肯定(2)獲得購買休閑和自由時間的資產(3)獲得潛在的友誼(4)獲得社會地位A.(2)(3)(4)B.(3)(4)(5)C.(4)(5)D.(3)(4)正確答案：D9,工作的價值就在于賺取勞動報酬，滿足自身的生活所需。你認為這種說法：A.正確B.錯誤正確答案：B10,一個人的幸福、才智和成功在一定程度上來自人際交往，一個人的痛苦、不幸和失敗很多時候也與不良的人際交往有關，因此大學生應該在學習生活中學會為人處事的方法，與老師、同學、家庭建立良好的關系。你認為這種說法：A.正確B.錯誤正確答案：A11,羅克奇（RokeACh）提出的13種價值觀中，“挑戰(zhàn)”指的是：A.能有機會運用聰明才智來解決困難B.希望工作能受到他人認可，對工作的完成和挑戰(zhàn)成功感到滿足C.在工作中能有彈性，可以充分掌握自己的時間和行動D.能有機會多方面地欣賞周圍的人、事、物正確答案：A12,與愛成功的人相處，以下做法不恰當?shù)氖牵篈.如果有不舒服的感覺，就表達給他們B.即使有不舒服的感覺，也不要表達給他們C.稱贊他們成功的事D.稱贊他們個人本身正確答案：B13,興趣可以促進我們提高工作效率，更充分地發(fā)揮才能。你認為這種說法：A.正確B.錯誤正確答案：A14,（）支配著人的行為、態(tài)度、觀察、信念、理解等，支配著人認識世界、明白事物對自己的意義和自我了解、自我定向等。A.能力B.興趣C.價值觀D.性格正確答案：C15,（）是指人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值。A.職業(yè)興趣B.職業(yè)性格C.職業(yè)能力D.職業(yè)價值觀正確答案：D16,一個人的（）是“自我形象”的外在表現(xiàn)。A.穿著打扮B.外形長相C.外在行動D.內心思想正確答案：C17,關于能力與知識、技能之間的關系，以下哪種說法正確:A.能力等同于知識和技能B.能力是個人穩(wěn)定的心理特征，知識是人類社會歷史經驗的總結，技能是通過實踐鞏固下來的動作系統(tǒng)，三者既有區(qū)別，也有聯(lián)系C.能力是外顯的，知識和技能是內隱的D.能力可以在較短的時間內提高，知識和技能需要長時間的鍛煉正確答案：B18,自我認知的方法包括哪些：①借助測評工具②他人評價③自省A.①B.①②C.①③D.①②③正確答案：D19,以下能力中，不屬于一般能力的是：A.繪畫能力B.觀察能力C.創(chuàng)造力D.記憶力正確答案：A20,霍蘭德提出了職業(yè)興趣的六種類型，其中愿意和事物打交道（工具、機械、設備），用手、工具、機器制造或修理東西，愿意從事實物性的工作，喜歡戶外活動或操作機器，而不喜歡在辦公室工作的人，屬于哪種類型：A.企業(yè)型B.社會型C.傳統(tǒng)型D.研究型正確答案：C21,以下哪項不屬于簡歷應展現(xiàn)的內容？A.以往工作內容B.以往工作中的人際關系C.曾處理過的問題D.以往工作業(yè)績正確答案：B22,招聘崗位信息通常包含以下哪一項內容？A.個人照片B.學歷要求C.聯(lián)絡方式D.籍貫正確答案：B23,個人簡歷是自己生活、學習、工作、經歷、成績的概括集錦，一份優(yōu)秀的簡歷會成為大學生成功求職的助推器。下列有關簡歷的說法，正確的是：A.簡歷要盡量詳細的描述自己，對于一些重要的的實習經驗要盡可能詳盡的描述，篇幅越長越好B.簡歷要有明確的求職意向，要表明自己的特長、興趣愛好等C.簡歷中語言表達要有深度，盡量用一些生僻的詞匯或者網絡語言，甚至可以用文言文來突出自己簡歷的個性D.簡歷對自己找工作不是很重要，所以不必花太多心思在簡歷的制作上，必要時可以制作一份公用的簡歷，遇到哪家單位都可以投遞同一份簡歷正確答案：B24,現(xiàn)階段畢業(yè)生基本就業(yè)渠道有哪些：①招聘會②網絡平臺招聘③通過熟人介紹或社會關系④通過中介服務機構介紹A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④正確答案：D25,招聘環(huán)節(jié)中，簡歷的淘汰率大約是多少？A.低于30%B.低于50%C.超過50%D.超過90%正確答案：C26,面對海量的求職信息，為了提高有效信息的命中率，應遵循什么樣的原則呢？下列說法錯誤的是：A.發(fā)揮優(yōu)勢和學以致用的原則，即在篩選求職信息時，要盡量做到發(fā)揮所長、學以致用，這樣可以發(fā)揮優(yōu)勢，避免人才資源的浪費B.面對現(xiàn)實、理論聯(lián)系實際的原則，在使用求職信息時，無論個人的愿望如何美好，在實際操作時則要面對現(xiàn)實C.晚做抉擇原則，信息無窮無盡，為了等待合適的機會，應該晚做決策，等待良機D.善于開拓原則，即對那些有潛在價值的信息深入思考，加以引證，充分利用正確答案：C27,搜集求職信息、了解職場動態(tài)是求職的第一步。關于求職信息的篩選與分析，下列表述哪一項正確：A.搜集信息時，應該優(yōu)先關注熱門行業(yè)，因為熱門行業(yè)有前途B.網絡信息夸張和虛假的太多，不應該相信C.求職信息具有時效性，了解相關信息之后應該迅速行動，且不要和同學分享D.以上說法都不對正確答案：D28,簡歷中的教育背景部分應按什么樣的順序來撰寫？A.時間逆序B.時間順序C.學校順序D.任意順序正確答案：A29,以下哪一項不屬于搜集就業(yè)信息的渠道？A.登門拜訪B.微博C.家人介紹D.就業(yè)動員會議正確答案：D30,以下四種渠道的工作機會中，與其他三種不是同一類型的是：A.電視招聘廣告B.校園招聘會C.微博招聘廣告D.獵頭聯(lián)系正確答案：D31,下列各項中，是無領導小組討論面試評分要素的是：A.語言方面包括：發(fā)言主動性、組織協(xié)調能力、口頭表達能力、辯論說服力B.非語言方面包括：面部表情、身體姿勢、語調語速、手勢C.個性特點包括：自信程度、進取心、責任心、情緒穩(wěn)定性、反應靈活性D.以上都是正確答案：D32,在中國的政府機關，人們習慣以（）稱呼他人。A.名字B.先生、小姐C.老師D.職位正確答案：D33,面試時，求職者可能被問到：“你最崇拜誰？”最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。關于這個問題的回答，下列說法正確的是：A.可以說自己沒有崇拜對象或者是最崇拜自己，這樣可以給面試官以自信的心態(tài)B.可以說一個和自己職位相關的人，這樣最好，要說出這個人影響你自己的品格，自己從這個人身上學到了很多可貴的東西C.可以說一個虛幻的人或者是有重大負面影響的人，這樣才能夠顯示出自己的個性D.以上說法都正確正確答案：B34,下列各項中，屬于情景面試常用形式的是：（1）機關通用文件處理的模擬（2）工作活動的模擬（3）角色扮演法（4）現(xiàn)場作業(yè)法（5）模擬會議法A.（1）（2）（3）（4）（5）B.（1）（3）（4）（5）C.（2）（3）（4）（5）D.（1）（2）（3）（5）正確答案：A35,關于面試時應試者的著裝，下列說法錯誤的是：A.女同學上衣與裙子應該適當選用鮮艷一點的顏色，顯示出自己的個性，爭取達到與眾不同的效果，這樣更能吸引考官的關注B.男生穿深色的西裝，領帶、襯衣袖口要注意清潔C.首飾要盡量減少佩戴，突出大學生年輕有朝氣的一面，以清新的形象示人D.皮鞋要擦亮，擦去灰塵和污痕，鞋帶要系牢，男同學襪子顏色一般不要比褲子顏色淡，女同學不要穿鞋跟過高的鞋子正確答案：A36,能夠進入外企是許多畢業(yè)生的夢想，外企的薪水和待遇都是很有吸引力的。一般來說，為了獲得一個良好的外企面試表現(xiàn)，我們需要準備的是：A.對于公司的狀況、公司所在地、它的規(guī)模、在全球的活動以及近期的政策，最好都要有個概括的了解B.要了解這個企業(yè)近期在國內的活動，包括總公司在國內設立分公司的時間、在國內的業(yè)績表現(xiàn)、活動規(guī)模以及今后預計開展的業(yè)務等C.要有好的態(tài)度，注意細節(jié)，如接電話時的聲音要溫和，提問題態(tài)度要謙虛，服裝盡量穿正裝，不要太隨意D.以上說法都正確正確答案：D37,面試主要是看應聘者的言談舉止，通過這些細節(jié)能夠看出一個人的性格和可造就程度。關于面試時的言談，下列說法正確的是：A.面試中的談吐要清晰，語言要簡潔，做到善于觀察B.應聘者在聽對方說話時，要不時作出點頭同意等一些積極的反應，表示自己聽明白了或者在注意聽C.并不是只有自己說話才是最好的表現(xiàn)途徑，往往搶著說話，或者打斷對方的講話，這些都是很不禮貌的表現(xiàn)，會使自己陷于被動D.以上說法都正確正確答案：D38,“請你自我介紹一下好嗎？”這是面試中的一個必考題目，回答起來也必須慎重。關于這個問題的回答，下列說法正確的是：A.回答這個問題時不要與簡歷出現(xiàn)太多的落差B.表達方式盡量口語化，用簡單明了的話語說清楚問題，要切中要害，不談無關、無用的內容C.回答要條理清楚，層次分明，盡量在規(guī)定的時間內回答完問題D.以上說法都正確正確答案：D39,與其它的面試相比，無領導小組討論需要預先設置一個討論題目。下列選項中，屬于無領導小組討論常用的題目類型的是：（1）開放式問題（2）兩難問題（3）多項選擇問題（4）操作性問題（5）資源爭奪問題A.（1）（3）（4）（5）B.（1）（2）（3）（4）（5）C.（1）（2）（3）D.（1）（2）（4）（5）正確答案：B40,關于女士面試時的儀容儀表及穿著，以下說法不正確的是：A.頭發(fā)要整齊、利落B.淡妝最佳C.夏天可以穿涼鞋或拖鞋D.首飾不應太多正確答案：C41,（）是一種不怕困難、相信自己能夠戰(zhàn)勝困難的精神優(yōu)勢，它建立在發(fā)現(xiàn)自己的力量并正確估量的基礎上。A.自負B.自覺C.自信D.自省正確答案：C42,下列哪項不是求職過程中依賴心理的表現(xiàn)？A.抱著“車到山前必有路”的信念B.認為學校應當對畢業(yè)生就業(yè)負責C.相信父母可以給自己“通路子”D.害怕受到拒絕和遭遇失敗而臨陣脫逃正確答案：D43,下列有關求職中心態(tài)管理的表述，不正確的是：A.保持適度的心理緊張B.盡量做到不緊張C.及時吸收和反饋信息D.適時地角色換位正確答案：B44,面對日益嚴峻的就業(yè)壓力，畢業(yè)生在找工作時要合理的對自己的心理進行調試。下列做法中合理的是：A.大學生應對當前的就業(yè)形勢有個明確的認識，做好遭遇挫折的準備，樂觀地看待求職失敗B.期望值要適度，在正確認識社會需求與自身競爭條件的基礎上，以社會的需求作為自己求職的第一選擇，適當降低期望值，先求職，有了立身之地，再尋求發(fā)展C.不要奢談專業(yè)對口，相信“是金子總會發(fā)光”，本科生的可塑性很大，即使是碩士生，也應該靈活地調整專業(yè)方向，不要死抱著專業(yè)不放D.以上說法都正確正確答案：D45,關于個人的職業(yè)壽命后期，以下哪種說法是正確的？A.一般在45-60歲B.概念層面為主C.機會主義傾向D.力求創(chuàng)新和突破正確答案：B46,屬于自我預期不恰當?shù)男膽B(tài)是哪些：①“好高騖遠眼高手低”的心態(tài)②“盲目攀比”的心態(tài)③“文憑至上”的心態(tài)④“有錢就圖”的心態(tài)A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④正確答案：A47,關于“壓力”對人所產生的影響，下列說法錯誤的是：A.壓力對人的影響既有積極的一面，也有消極的一面B.最佳的生活和工作狀態(tài)就是無壓力狀態(tài)，這樣能夠產生更大的成就C.正確對待壓力，常常會把壓力轉化成動力D.過大的壓力可以對人的健康產生消極的影響正確答案：B48,以下哪項不屬于求職心理調適的內容？A.認識社會，積極應對B.改變目標，繼續(xù)攻讀更高學位C.管理壓力D.樹立自信正確答案：B49,在求職過程中，下列觀念錯誤的是：A.我有權利犯錯誤B.我應該少發(fā)表意見，多聽多學C.我有權利改變想法和行為D.有時我有權利把自己放在第一位正確答案：B50,挫折的五要素不包括：A.通向目的的行動表現(xiàn)B.目的/動機C.個人對挫折的反應D.行動但未達到預期目的正確答案：C大學生職業(yè)生涯規(guī)劃一·選擇題1.2.如何把自己的學業(yè)真正學好、真正學有用、真正與自己的未來聯(lián)系起來要依靠〔B〕A先天條件B我們對自己未來職業(yè)生涯清晰的認識和正確的規(guī)劃C后天努力D什么都不需要3.下面那一項不是大學的特點〔D〕A水平高B系統(tǒng)性C指向性清楚D專業(yè)4.那一項不是經濟活動供應的要素〔C〕A信息要素B資本要素C口才要素D技術要素5.我國大學教育現(xiàn)在處于一個什么時代〔A〕A群眾化時代B培養(yǎng)少數(shù)人時代C精英時代D有錢人時代6.除了節(jié)能環(huán)保產業(yè)，新一代信息技術、高裝備制造等幾個行業(yè)之外，還有三個重要領域，其中不包括〔B〕A文化傳媒B教育C現(xiàn)代農業(yè)D社會效勞7.轉變就業(yè)觀念指的是〔C〕A找地位高的工作B找收入高的工作C適應市場需要的工作D考公務員8.就業(yè)是實現(xiàn)什么要素的配置〔C〕A財力B專業(yè)C人力D地理位置9.下面那一項為哪一項區(qū)分現(xiàn)代經濟和傳統(tǒng)經濟的一個關鍵要素〔D〕A信息B資本C口才D技術10.11.那一項不是新生一代農民工的特點〔B〕A耐受力下降B鄉(xiāng)土觀念變強C總體素質偏低D吃苦耐勞缺乏12.下面那些人具有企業(yè)家才能〔D〕13.下面那一項為哪一項區(qū)分現(xiàn)代經濟和傳統(tǒng)經濟的一個關鍵要素〔D〕A信息要素B資本要素C口才要素D技術要素14.大學生需要大力提高的綜合素質不包括〔C〕A學業(yè)B開拓C抱負D誠信15.就業(yè)市場按狀態(tài)劃分不包括以下哪一項〔C〕A現(xiàn)貨B期貨C網D存貨16.我國就業(yè)總需求中結構性的大時機不包括〔D〕A新型產業(yè)開展的需求B傳統(tǒng)產業(yè)改造的需求C國際化中的巨大機遇D企業(yè)數(shù)量增加17.以下哪一項不屬于國家加強扶持就業(yè)重點群體〔D〕A大學生B農村轉移人口C退役軍人D農民18.一個人選擇當警察的可能因素不包括〔D〕A處于正義感B很威風C當公務員D以上均不正確19.實用職業(yè)分類方法不包括〔C〕A教育學科學分類法B行業(yè)分類法C.?DPP分類法D霍蘭德分類法20.陳景潤的經歷說明了〔B〕A社會環(huán)境決定職業(yè)地位B職業(yè)適應性與追求C人生掙扎D需求與組織21.莊紅衛(wèi)曾是上海的一個下崗女職員，他的經歷說明在市場經濟下〔D〕A事業(yè)成敗要靠運氣B事業(yè)成敗要靠能力C事業(yè)成敗要靠毅力D拼搏是必不可少的一條路，拼搏以后有成又敗，更重要的是咋么看待。22.你很職業(yè)是指〔A〕A工作做到位，高水平，有敬業(yè)精神B性格很職業(yè)C工作做得差D以上都不對23.在霍蘭德分類測試中，選擇機器島的人，可能具有認真細心，喜歡做有程序的工作，任務明確規(guī)章制度明確，更適合從事〔C〕A工程師B建筑師C會計D科技工作著24.在國家職業(yè)分類里，最權威的是〔C〕A澳大利亞B英國C加拿大D美國25.?專業(yè)和職業(yè)的契合度有(D)A專業(yè)包容職業(yè)B專業(yè)與職業(yè)有一局部融合C以專業(yè)為核心擴展職業(yè)D以上都不正確?26.?以下哪些屬于辦事人員〔D〕A專業(yè)技術人員B營銷人員C會計D行政辦公室辦公人員?27.?我們國家搞“兩彈一星〞的著名高級科學家不包括〔D〕A錢學森B錢三強C錢驥D錢偉長?28.?現(xiàn)實型的人具有從事運動或者機械活動的傾向，而且往往愿意從事體力勞動，對人際關系要求低愿意從事戶外互動，跟這個相適應的職業(yè)有〔?D〕A技術人員B律師C畫家D飛機機械師?29.?招聘助理崗位的根本功能不包括〔D〕A制定招聘方案B準備招聘文件C初步篩選簡歷D決定聘用人員?30.?認為職業(yè)生涯的核心是決策的學者是誰〔D〕A孔子B薩帕C林幸臺D法蘭德?31.?技術性人才不適合哪項工作(C)A做科學B做技術C做精算D做研究?32.?裁剪工是實用裁剪設備或工具，將以防止、皮具等為材料的面、里、襯等為主、輔料開剪成胚的人員。其中以下〔D〕不屬于裁剪的工作內容。A備料B實用專用工具進行主、輔料劃樣C操作裁剪設備或工具將輔料裁剪成胚料D制衣?33.?以專業(yè)為核心擴展職業(yè)D專業(yè)與專業(yè)相切?34.?下面那一項不屬于職業(yè)生涯的特征〔D〕A開展性B階段性C整合性D根底性?35.?下面那一項為哪一項普通人還可能具有的其他四種系留點之一？〔A〕A效勞型B社會型C根底型D單一型?36.?霍蘭德測試中“I〞代表什么意思〔B〕A社會型B研究型C企業(yè)型D常規(guī)型?37.?職業(yè)中期生涯中社會情緒需求不包括〔B〕A表達中年生活感受B處理競爭的感受C重新思考自我D減小自我放縱或惡性競爭?38.?SWOT分析方法中“O〞表示什么意思〔B〕A優(yōu)勢B時機C缺點D風險?39.?下面那一項不屬于工作的三個時期〔D〕A適應期B穩(wěn)定和開展期C衰退期D高潮期?40.?“職業(yè)生涯是由一系列的有關的決策所組成的〞是由誰提出的〔D〕A康有為B薩帕C林幸臺D金茲伯格?41.?進入職業(yè)比擬關鍵的時期是哪一個〔C〕A準備期B選擇期C適應期D穩(wěn)定和開展期?42.?那一項不屬于職業(yè)經理人應該具有的特征〔B〕A良好的職業(yè)稟賦B有雄厚的資本C成熟的職業(yè)心態(tài)D有明確的專業(yè)分工?43.?薛恩的五種系留點不包括〔D〕A領導型B技能型C創(chuàng)造型D被動型?44.?薛恩將職業(yè)生涯開展分為幾個階段〔C〕A八B九C十D十一?45.?洋蔥模型2中，最中間的核心能力，一個天體物理學家的核心能力是〔C〕A數(shù)學能力B物理學水平C他對天文學的前沿掌握，以及他進行科研思維非常高的理論和見地D應用專業(yè)分析儀器?46.?洋蔥模型中不包括以下(D)A技能B自我形象C動機D能力?47.?哪一項不屬于職業(yè)生涯成功的影響因素〔D〕A教育背景B家庭影響C時機D所擁有的資本多少?48.?英語四六級測試屬于〔B〕A主觀測量B客觀測量C主客相結合D以上都不正確?49.?素質能力不包括以下哪項〔B〕A智力B天賦C職業(yè)技能D知識?50.?素質測驗的局限性是指〔C〕A素質測驗對一個單位，或者一個人非常有用B素質測驗根本上沒有什么意義C素質測驗根本上是對要測驗的內容的一種抽樣，推論因為抽樣樣本不能包羅所有問題，有一些誤差D以上均不正確?51.?以下選項中，不屬于智力四因素的是〔A〕A言語智能B想象能力C記憶力D思維力52.?以下不屬于智力勞動的特點的是〔D〕A增值性B艱苦性C創(chuàng)造性D天然性?53.?素質檢測的局限性不包括〔D〕A抽樣樣本B有未開發(fā)的潛能C有的素質需要實踐和培養(yǎng)D不能真實反映素質?54.?以下智力和知識的說法中，不正確的選項是〔C〕A智力是駕馭知識B智力和知識不同C智力是形成知識的前提和根底D智力是運用知識?55.?加登納的多元智力不包括〔D〕A言語智能B空間智能C音樂智能D影響智能?56.?以下哪項不屬于提升綜合職業(yè)素質的非能力因素。〔D〕A氣質B興趣C動機D習慣?57.?人們是一種人格心里狀態(tài)，很多狀態(tài)不容易變化，情感會受到外界影響，氣質受外界影響〔C〕A很大B無影響C很小D沒關系?58.?以下不屬于“大五人格〞的是〔C〕A親和B可靠C內向D穩(wěn)定?59.?關于動物的性格測試正確的選項是〔C〕A選擇兔子的人性格纏綿B選擇貓的人可愛C選擇馬的人，可靠忠實D選擇狗的人忠實?60.?以下關于一個屋子的窗口有多少，大小的測試試題說法不正確的選項是〔D〕A窗戶越多說明朋友越多B窗戶越大，說明跟朋友交心程度深C沒有窗口說明根本沒什么朋友D沒有窗口說明你很獨立?61.?以下關于人格的表達不正確的選項是〔D〕A人格是一個人平時規(guī)律性的狀態(tài)B一些先天和后天因素所導致的C平時經常出現(xiàn)的一些穩(wěn)定性狀態(tài)和對外部的反響D平時經常出現(xiàn)的一些不穩(wěn)定狀態(tài)?62.?關于大五人格親和性〔宜人性〕的說法不正確的選項是〔B〕A意味著信任B意味著利自C意味著道德D意味著謙虛?63.?挫折商是人們在自己的社會生活中，承受外部壓力經歷困難，然后自己經歷挫折戰(zhàn)勝挫折的心理特征。〔D〕A自我調節(jié)B自我認識C溝通影響D自我動力?64.?以下不屬于職業(yè)價值觀的工程是〔D〕A利他主義B美感C人際關系D自信程度?65.?成功人生所需要的各種商進行分類后，以下不屬于商的是〔C〕A挫折商B智商C品質商D情商?66.?以下關于花瓶的測試題說法不正確的選項是〔B〕A花瓶的風格古典和現(xiàn)代，反響了你在生活態(tài)度方面?zhèn)鹘y(tǒng)還是開放B不能反映性格特征C大中小是說你或者傳統(tǒng)或者開放的程度，大就是說你特別傳統(tǒng)或特別開放。中是一般性的，小是有一點傳統(tǒng)有一點開放D摔碎了，還能補是說你在你人生中從小到現(xiàn)在你可能碰到了一兩次比擬大的問題，但是問題已經解決。?67.?大五人格里具有親和性特點的人與霍蘭德里社會型的人接近，以下不是這類型人適合的職業(yè)有〔C〕適合做社會工作者、做管理、做領導。A社會工作者B領導C會計D管理者?68.?下面關于大五人格里可靠性的說法不正確的選項是〔D〕A大五人格里的可靠性與霍蘭德里的常規(guī)型是對應的B適合做平安檢查員職業(yè)C適合做會計職業(yè)D適合做主持人?69.?科技人員的素質具有某些素質，以下選項那個不屬于〔B〕A智力水平，尤其是思維能力B一般能力就足夠C與自己專業(yè)有關的特殊能力D創(chuàng)造力水平?70.?基于現(xiàn)實的調整，以下說法不正確的選項是〔C〕A如果沒有崗位就做出新的選擇，轉為另一職業(yè)B選擇與“理想職業(yè)〞相接近的職業(yè)C暫不就業(yè)D騎驢找馬?71.?情商是一種〔C〕A一般能力B特殊能力C控制能力D社會職能?72.?下面那一項不是大學生學業(yè)規(guī)劃的調整的方法〔D〕A自學B考研C參加培訓D做兼職?73.?下面那一項不屬于學校為培訓大學生創(chuàng)業(yè)所創(chuàng)造的條件或活動〔D〕A大學生創(chuàng)業(yè)大賽B進行個體或團隊的創(chuàng)業(yè)實踐活動C建立創(chuàng)業(yè)中心D聯(lián)誼舞會?74.?圍繞求職的檔案記錄由幾個局部組成〔D〕75.?大學生組建有限責任公司需要考慮幾個程序〔D〕A.6??B.7??C.8????D.9??76.?大學生生涯管理檔案的理想和志向不涉及〔C〕A理想產生的原因B大學畢業(yè)后的目標C大學期間的成績目標D對長遠目標的設計?77.?大學生創(chuàng)業(yè)需要的素質要求不包括〔A〕A資本意識B創(chuàng)新意識C競爭意識D風險意識?78.?職業(yè)生涯規(guī)劃書內容中職業(yè)環(huán)境分析不包括〔D〕A職業(yè)分析B組織分析C地域分析D薪水分析?79.?職業(yè)生涯規(guī)劃書內容中環(huán)境分析不包括〔A〕A生活環(huán)境B家庭環(huán)境C學校環(huán)境D社會環(huán)境?80.??81.?以下不屬于審理考察能力的是〔D〕A閱讀能力B分析總結能力C政策水平能力D現(xiàn)場操作能力?82.?保險推銷員和部門經理等，經常采用〔D〕A定型式面試B結構性面試C非定型面試D壓力性面試?83.?任何組織都是職位上有高有低，職業(yè)開展有一個縱向階梯，既蘑菇器。以下關于職業(yè)開展通道說法不正確的選項是〔B〕A單一開展通道B縱向開展通道C雙通道D技術序列和管理序列?84.?下面那一項不屬于便捷式生涯規(guī)劃法〔C〕A自然發(fā)生法B最少努力法C靈活變動法D拜金主義法?85.?技術專家和管理者的任務有很大不同，其中關于兩者的任務說法不正確的選項是〔C〕A技術專家有超高的分析能力B管理者勸導、指導、指揮他人C技術專家評價他人的工作D管理者尋求各種經營目標之間的關系。?86.?職業(yè)生涯目標的分解不含〔A〕A考慮目標的可實現(xiàn)性B考慮長期目標的階段性C講求短期目標的有效性D注重目標設定的科學性?87.?職業(yè)生涯開展文件的主要內容不包含那一項〔D〕A個人情況B現(xiàn)在的行為C未來的開展D物資根底?88.?大學生職業(yè)生涯規(guī)劃自我診斷方法中自我評價不包括〔D〕A是否對自己有清晰的認識B是否了解自己的優(yōu)點和缺點C是否能夠把握和控制自己D是否對自己的能力有信心?89.?職業(yè)生涯規(guī)劃的實施步驟要考慮幾個方面內容〔C〕A.6?B.7?C.8?D.9??90.?職業(yè)生涯規(guī)劃的根本特征包括〔D〕A客觀性B實用性C內斂性D個性化?91.?大學生學業(yè)規(guī)劃的調整原因不因包括〔A〕A戀愛資源B專業(yè)興趣C求職需求D開展要求?二·判斷題?1.未來首先取決于經濟社會開展的大環(huán)境???對?2.進入大學已經是開始要踏入人生道路的一個正式的起點???對?3.高等教育正處于精英時代???錯?4.歐陽修的?岳陽樓記?其中有句，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂〞。?的上下???對?6.大學生畢業(yè)作為社會勞動者大軍中的一份子，大體上是中等收入。中等收入階層人群增加是現(xiàn)代社會的主要標志。??錯?7.在有些興旺國家，一些人不愿意工作，依賴失業(yè)保險基金生活???對?8.勞動市場供過于求就是勞動力太少??錯?9.對剛畢業(yè)且沒有找到工作的大學生，國家不會給予失業(yè)保障基金??錯?10.我國就業(yè)總供應大約有2億過剩。?對?11.經濟活動供應中的信息要素指的是無處不在不加篩選的信息。??錯12.辦大學應該根據市場需求信號。??對?13.興旺國家的效勞業(yè)會占到總產業(yè)的80%以上。??錯?14.職業(yè)關系說的是工作經驗和一定的組織結構所形成的工作關系的整合。??錯?15.人的社會化的核心內容是家庭社會化和職業(yè)社會化。??對?16.職業(yè)的組織功能包括功能要素、要素配置、運行動力。??錯?17.由于文化大革命，大專家朱憲彝喪失了人身的自由，人格受到了極大的侮辱，才能不能發(fā)揮，一葉之間從地下到天上，他的經歷是個例，社會環(huán)境決定了職業(yè)地位。?對?18.在人力資源管理，要對職務采用職務說明書對其管理、標準。??對?19.霍蘭德分類在職業(yè)生涯規(guī)劃中應用非常廣泛的方法，應用效果是現(xiàn)在全球對人進行職業(yè)測量的最主要權威普遍的測量工具，霍蘭德測量是免費的，并且它比很多收費測量正確率高。??對?20.企業(yè)型的人適合的職業(yè)有房地產商、業(yè)務代理、保險代理、咨詢人員。??錯?21.大學生只需要學好自己的專業(yè)，不必輔修和學習其他特長，也不需要挖掘自己的潛能，因為我們有高學歷在手。??錯?22.大公司、大船隊里的捕撈工作者屬于漁民。??錯?23.人的理想是不會隨著社會實踐而進行調整的。??錯?“成家立業(yè)〞中的家指的是家庭。???錯?25.適合做保險推銷員的人樂群性會較高。???對?26.國內外企在財務上比擬國際化。?????對?27.系留點中創(chuàng)造型人很注重功利和回報。??錯?28.現(xiàn)實的評估職業(yè)錨屬于職業(yè)中期的危機。???對?29.學會和公司上級和師傅相處屬于職業(yè)生涯進入工作時期。??錯?30.在職業(yè)退休階段應努力運用自己的智慧和經驗發(fā)光發(fā)熱。??對?31.女生比擬傾向于把職業(yè)作為家庭事業(yè)的點綴點。??對?32.能力是一個人完成一項活動所具備的可能性。??對?33.在處于領導職務的職業(yè)后期需要處理好家庭和工作的關系。?對?34.職業(yè)素質可分為五大局部，分別為能力素質、人格素質、品格素質、健康素質、環(huán)境素質。???對?35.能力分為一般能力和認知能力。??錯?36從心理學角度看，智力是人們運用自己的知識通過思維進行加工、進行分析、進行選擇，做出的解決問題的能力。??錯?37.素質測量的測評對象是自己在一個事情上、一個領域里是什么狀況，比方英語口語能力，英語閱讀速度，比方你的打字速度。???對?38．感知力就是人們在認識一個事物、了解一定的內容，從外部得到各種信息能力。要得到信息并為我所有，還包括自己的必要的加工，而這種加工與水平沒有關系。??錯?39.“智力‖〞即社會智力一般包括方案能力，決策能力，組織能力或協(xié)調能力，人際關系能力或溝通能力，說服能力，動作協(xié)調能力，辨色能力等。???錯?40.大學生在學校里可以不注意培養(yǎng)社會關系、處事、人際交往能力。??錯?41.四種氣質不分絕對好壞，每一種職業(yè)都有它的優(yōu)點和缺點，自己是那種氣質就適合相應的職業(yè)。??對?42.卡特爾16PF理論把人格分為16中，其中包括：樂群性〔A〕、智慧性(B)、穩(wěn)定性(C)、恃強性(E)、興奮性(F)、有恒性(G)、敢為性(H)、敏感性(I)、疑心性(L)、夢想性(M)、世故性(N)等。??對?43.膽汁質的人很勇猛，生理結構功能消化動物類的食物，獅子、老虎猛獸都屬于膽汁質類，一般來說有強烈的感情色彩，效率高，很有活力，一般做運發(fā)動，會計，科學家，節(jié)目主持人?冒險家?職業(yè)登山家等。??錯?44.心里測試、人格測試對人的職業(yè)生涯的意義既有利于擇業(yè)是匹配，也有利于從業(yè)以后的職業(yè)前途的開展提高，同時也是用人單位對你的職業(yè)素質的一種評價。??對?45.情商可以分為五各方面。???對?46.價值觀是人的最根本的思維方式，他決定你咋么做人、怎么做事、怎么規(guī)劃自己、怎么尋求目標。???對?47.靈商你對事物的靈感，這種靈感是不可想象的，是基于你對事物的思考。??錯?48.大五人格里的經驗開放性、開拓性與霍蘭德里的企業(yè)型相對應，這種性格的人不適合做創(chuàng)業(yè)者、咨詢師。?條理性、自我約束和謹慎。???對?50.選擇職業(yè)要遵循主次原那么，記住有舍有得，控制個人擇業(yè)標準的數(shù)量以及可能選擇的職業(yè)的個數(shù)，成人市場現(xiàn)實，但不用去掉理想性標準工程。??錯?51.管理人員應具備領導能力、成就動機、工作方案能力、責任心、個人的修養(yǎng)包容力等素質。???對?52.職業(yè)生涯中的放棄往往是因為我們的懈怠。??對?一定要有創(chuàng)業(yè)精神，不能模仿別人。??錯?54.職業(yè)生涯規(guī)劃書一旦制定，就不要再去調整。???錯?55.擬定創(chuàng)業(yè)工程是大學生創(chuàng)業(yè)要走的第一步。???對?56.山田本一的智慧就是比賽過程中想著終點目標。??否?57.想學會說話采用尋找話題的方法，例如以大家都關心的熱點事件問題，人人有話說個沒完形成遁去入題。???錯?58.申論答題第一要找問題，要切中時弊，高屋建瓴，第二學論文仁者樂山，智者樂人，第三擬對策。???對?59.面試具有交流的直接性和互動性的特點，但不能保證面試的效果和真實性，可以掌握在筆試中了解不到的信息。??錯?60.各個學科應該是對普通文化知識一般掌握，但是不僅僅是要掌握知識還有技巧，比方運用淘汰法等。??對?61.大學生職業(yè)生涯中進一步開展的道路有立足本職道路、自學成長、轉化職業(yè)道路、自我創(chuàng)業(yè)道路。???對?62.自學成長再進一步開展道路上是兼容的，即可以自學以后在本單位晉升，也可以到其他單位應聘，也可以自己創(chuàng)業(yè)。?63.職業(yè)生涯是指一個人從學習開始到職業(yè)勞動最后結束的過程。??對?64.大學生涯管理檔案不涉及職業(yè)認知內容。?錯?65.大學生完成社會進程中不需要接受社會的評價。?錯?66.在職業(yè)生涯規(guī)劃書中，明確的目標需要有明確的開展策略來支撐。?對????1,通過SWOT分析，人們提出了很多處理事情的策略，那么SW策略是指：??A.?增加自己的機會，減少自己的威脅?B.?增加自己的機會，減少自己的弱項?C.?增強自己的強項，減弱自己的威脅?D.?增強自己的強項，減弱自己的弱項正確答案：D????2,關于創(chuàng)新和學習的關系，下列說法正確的是：??A.?創(chuàng)新精神和學習沒有關系，因為創(chuàng)新是一種發(fā)現(xiàn)問題的能力，而學習培養(yǎng)的則是解決問題的能力。??B.?學習應該是一個習慣，只有不斷學習，才能在變化的社會中一直抓住社會中最精華的東西。所以學習有利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。??C.?學習會把思維禁錮，知識越多，創(chuàng)新能力越差。?D.?以上說法都不對。正確答案：B????3,關于職業(yè)能力如何提升，你認為以下選項中正確的是：①?參與活動勇于實踐②?學好基礎知識與技能③有心用腦概括總結④學習他人，聽取他人意見A.?①②?B.?①②③?C.?②③④?D.?①②③④?正確答案：D????4,美國《紐約時報》專欄作家威廉薩菲爾說：與人溝通時，必須先理清自己的思路，說話要言之有物，以此說服、引導、感染和引誘對方。這句話所表達的觀點是：????A.?說話的重點在于說服對方，讓對方跟著自己的思路走，而放棄自己的想法。????B.?與別人溝通前要明確自己所要表達的內容，溝通前要清晰、富有邏輯的進行思考。????????????C.?說話時要引誘對方，使其不再堅持自己的觀點。?D.?以上說法都正確。????正確答案：B????5,職業(yè)能力的提高需要通過哪些途徑（）①培養(yǎng)實踐意識，②參加活動課程，③參與