七年級英語上冊教學工作計劃人教版

七年級英語上冊教學工作計劃人教版沐浴著金秋九月的金色陽光，我們迎來了XX中北校區(qū)的七班級新生。他們朝氣蓬勃，他們樂觀進取，面對新的校內，新的老師，新的同學，他們布滿奇怪，布滿劇烈的求知欲望。為了能讓他們在嶄新的環(huán)境里，更好更快地進展，及早適應充實緊急的學校生活，依據(jù)學校統(tǒng)一部署，制定本學期的教學工作方案。一、班級現(xiàn)狀分析本學期我擔當七班級X、X班的英語老師。七班級X班由XX位同學組成，XX位女生，XX位男生。七班級X班由XX位同學組成，XX位女生，XX位男生。同學來自各個不同的學校，有的來自試驗學校，有的來自周邊社區(qū)學校，有些來自縣城或鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校。同學的行為習慣及學習習慣參差不齊，給班級的管理帶來肯定的難度。二、學情分析從同學的入學編班考試成果來看，雖然大部分同學在學校已接觸過英語，但同學以前不大重視英語，且他們來自不同的學校，要求不同，他們的英語學習水平也不盡相同。部分同學消失了嚴峻的偏科現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在數(shù)學和英語上，尤以英語最為明顯。100分的題目，許多同學不及格甚至只考了三四非常，學習形勢特別嚴峻。三、教材分析本冊七班級教材共分12個單元，前3個單元為預備單元，后面正式篇有9個單元，每單元分SectionA和SectionB以及Selfcheck三部分。預備單元旨在做好學校英語與學校英語的連接與過渡，主要通過對字母的學習開展音標教學，為今后的語言學習打下良好的基礎。Unitl-Unit9主要是通過設置每個單元不同的話題，了解該話題的語言功能，理解句子的結構和理清語法項目，積累詞匯，不斷鞏固所學學問，達到對語言學問活學活用的目的。四、教學措施七班級是英語學習的基礎階段，也是養(yǎng)成好習慣的關鍵時期?；A打不好、習慣不良，直接影響同學整個學校階段。所以做好七班級英語的教學工作至關重要。對此我制定以下措施：1、落實好教學常規(guī)，努力提高教育教學水平。做到仔細備課、上課，仔細批改作業(yè)，加強學習，不斷反思自己的教學過程。2、要把音標教學作為起始階段英語教學的重要內容之一。音標教學主要應通過仿照來進行，老師要供應大量的聽音、仿照、實踐的機會，教給同學發(fā)音規(guī)律，特殊是元音字母和元音字母組合在開閉音節(jié)中的發(fā)音，關心同學養(yǎng)成良好的發(fā)音習慣，讓音標學習貫穿于整個單詞教學始終。3、每天背誦課文中的對話及短文，要求同學背誦并默寫，培育語感。每周依據(jù)所學單元話題，寫一篇小短文，不斷提高同學的寫作水平。4、仔細貫徹上課前的晨讀制度：規(guī)定晨讀內容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。5、堅持單元檢測等形成性評價制度。每周對同學的學習狀況做一次檢測，準時了解同學的學習狀況，不斷調整教學思路,完善教學設計，改進教學方法，使課堂教學更有針對性和實效性。同時也給同學檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力。由此在班里形成深厚的學習氛圍，培育同學健康向上的人格和競爭意識。6、對后進生進行特地輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉變中體會學習的歡樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。7、合理劃分學習小組，開展小組合作競爭。依據(jù)同學性格特點和學業(yè)水平表現(xiàn)，劃分6人合作學習小組。通過組內競爭,組間競爭，同號同學競爭，營造深厚學習氛圍，開展小組合作競爭。8、