《獻(xiàn)給母親的歌》語文綜合活動課教學(xué)設(shè)計

?獻(xiàn)給母親的歌?語文綜合活動課教學(xué)設(shè)計

概要：關(guān)于母親的歌曲、表達(dá)母愛的圖片、簡單的課件制作等。設(shè)計：整個活動分為三個階段：準(zhǔn)備階段，展示階段，總結(jié)階段。準(zhǔn)備階段的任務(wù)主要在于師生搜集整理資料設(shè)計活動方案；展示階段即課堂活動，這一階段教師將時空讓給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造才能、組織才能和自我表現(xiàn)的才能?？偨Y(jié)階段的主要任務(wù)就是學(xué)生在深切的感受和理解母愛的根底上，做到“我手寫我心〞，完成作文?我的母親?三、活動過程：師：在這個世界上，母親是與我們的生命聯(lián)絡(luò)得最嚴(yán)密的人，當(dāng)我們思鄉(xiāng)想家的時候，當(dāng)我們身處困境的時候，母親就是我們最堅實的感情依托。如今，讓我們再一次融入人類美妙的感情中，同唱一首獻(xiàn)給母親的歌。下面掌聲有請本次活動的主持嘉賓上場。合：尊敬的教師、親愛的同學(xué)們，下午好！甲：母愛就像一首田園詩，悠遠(yuǎn)純潔、淡雅清新。乙：母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。丙：母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。甲：母愛就是一陣溫暖的春風(fēng)，送去朔雪紛飛，迎來春光無限。乙：母愛就像一生相伴的盈盈笑語。丙：母愛就像漂泊天涯的縷縷思念。合：母愛是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛是兒女成長中的殷殷期盼。兒行千里母擔(dān)憂，養(yǎng)兒方知父母恩，天地寬大，父母恩大。照片背后的故事甲：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是“母親〞，最美妙的呼喚就是“媽媽〞，下面讓我們掌聲有請第一活動小組的同學(xué)為我們帶來的“相片背后的故事〞

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一、活動目的

知識和才能目的

1、積累關(guān)于母愛的名言和贊頌?zāi)笎鄣脑姼琛?/p>

2、理解母親節(jié)的來歷及相關(guān)知識。

3、培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理資料的才能、口語表達(dá)的才能及訓(xùn)練思維的才能。

過程和方法目的

1、通過對有關(guān)母愛的各種資料的搜集、整理，感受平凡而又偉大的母愛。

2．品味愛是至高無上的，從而尊重母親的愛，學(xué)會感謝身邊最親近的人。

情感態(tài)度和價值觀目的

聯(lián)絡(luò)生活體驗，體會母親的關(guān)愛，培養(yǎng)孝敬母親的情感。

二、活動準(zhǔn)備與設(shè)計

準(zhǔn)備：

學(xué)生：自由組成合作學(xué)習(xí)小組，分別承當(dāng)相關(guān)內(nèi)容的搜集整理：凝聚母愛的圖片、歌唱母親的歌謠、母親節(jié)的來歷、贊美母親的名句及詩文、母愛至深的故事等。

教師：關(guān)于母親的歌曲、表達(dá)母愛的圖片、簡單的課件制作等。

設(shè)計：

整個活動分為三個階段：準(zhǔn)備階段，展示階段，總結(jié)階段。

準(zhǔn)備階段的任務(wù)主要在于師生搜集整理資料設(shè)計活動方案；

展示階段即課堂活動，這一階段教師將時空讓給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造才能、組織才能和自我表現(xiàn)的才能。

總結(jié)階段的主要任務(wù)就是學(xué)生在深切的感受和理解母愛的根底上，做到“我手寫我心〞，完成作文?我的母親?

三、活動過程：

師：在這個世界上，母親是與我們的生命聯(lián)絡(luò)得最嚴(yán)密的人，當(dāng)我們思鄉(xiāng)想家的時候，當(dāng)我們身處困境的時候，母親就是我們最堅實的感情依托。如今，讓我們再一次融入人類美妙的感情中，同唱一首獻(xiàn)給母親的歌。下面掌聲有請本次活動的主持嘉賓上場。

合：尊敬的教師、親愛的同學(xué)們，下午好！

甲：母愛就像一首田園詩，悠遠(yuǎn)純潔、淡雅清新。

乙：母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。

丙：母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。

甲：母愛就是一陣溫暖的春風(fēng)，送去朔雪紛飛，迎來春光無限。

乙：母愛就像一生相伴的盈盈笑語。

丙：母愛就像漂泊天涯的縷縷思念。

合：母愛是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛是兒女成長中的殷殷期盼。兒行千里母擔(dān)憂，養(yǎng)兒方知父母恩，天地寬大，父母恩大。

照片背后的故事

甲：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是“母親〞，最美妙的呼喚就是“媽媽〞，下面讓我們掌聲有請第一活動小組的同學(xué)為我們帶來的“相片背后的故事〞。

××等上，投影母親圖片，深情地講述一個個關(guān)于母親與自己的故事，形象的闡釋母愛。

……

獻(xiàn)給母親的歌

乙丙上

乙：全世界的母親是多么相像，她們的心始終一樣，每一個母親都有一顆極為純真的愛子之心。

丙：慈母的胳膊是溫馨的港灣，孩子睡在里面怎能不甜美，下面請第二小組的同學(xué)為我們帶來的“獻(xiàn)給母親的歌〞。掌聲鼓勵

?世上只有媽媽好?

?燭光里的媽媽?

?媽媽的吻?

?聽媽媽講那過去的事情?

?聽媽媽的話?

?兒行千里母擔(dān)憂?

……

禮贊母愛的詩章

甲乙丙上：

甲：誰在我們饑餓時為我們盛上美味的菜飯。

乙：誰在我們寒冷時為我們添衣御寒。

丙：又是誰在我們失敗時送來鼓勵，當(dāng)我們成功時又是誰笑得最燦爛。

合：媽媽不是圣瑪麗亞，也不是耶穌，更不是上帝。但她卻和圣瑪麗亞一樣溫順慈祥，跟耶穌一樣有愛心，像上帝一樣有智慧，??！媽媽，您真的很偉大！

甲：下面請大家以熱烈的掌聲歡送第三小組的同學(xué)為大家?guī)淼摹岸Y贊母愛的詩章〞。

?游子吟?孟郊

?紙船?冰心

?金色花?泰戈爾

……

名人談母親

乙上：母親猶如陽光和空氣，我們淋浴其中而常常不知不覺，回首往事，我們才幡然醒悟，母親的深情都富含在為我們所做的那些尋常小事中，其偉大寓于平凡，只有那些樂于體驗、勤于考慮、擅長感悟的人，才能更深切的理解母愛。讓我們掌聲有請第四小組的同學(xué)為我們帶來的“名人談母親〞，讓我們聆聽名人獻(xiàn)給母親的贊語，再次感受母愛。掌聲有請。

動人心魄的母愛故事

丙上：誰言寸草心，報得三春暉。是的，拳拳母愛，款款深情，當(dāng)我們面對她時，常常沒什么感覺，可當(dāng)我們失去時才懂得珍惜，母愛不是人類的專利，母愛有其更廣泛更多樣的存在，下面有請第五活動小組的同學(xué)為大家?guī)淼摹皠尤诵钠堑哪笎酃适篓?/p>

、展示圖片“動物中的母愛〞

鳥媽媽正在哺育小鳥。

小猴子躲在猴媽媽溫暖的懷抱里面

小馬正在跟馬媽媽親近

母斑馬正跟小斑馬漫步

、“跪拜生命的故事〞

鷹媽媽的殘酷母愛

動物中的母愛尚且如此，人類中的母愛呢？

祝福母親

乙丙上：

乙：我們從母親那里得到的不只是愛的撫慰，更有那做人的道理，處事的態(tài)度。

丙：是的，人們常說“母親是孩子的第一任教師〞母親為我們付出太多太多，下面有請第六小組的同學(xué)代表大家表達(dá)我們對母親的祝福。

一位同學(xué)講述有關(guān)母親節(jié)的故事。

古母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由Amanm、Jarvis發(fā)起，