體育名師工作室個人工作總結(jié)

體育名師工作室個人工作總結(jié)

體育名師工作室個人工作總結(jié)1

光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間參加“朱振彪名師工作室”已經(jīng)一學(xué)期了，這一學(xué)期里在朱振彪教師的悉心教育下，在工作室陳學(xué)群教師、王珠江教師、康景飛教師的幫忙下，無論是教育思想理念、業(yè)務(wù)技能等方面我都有了相應(yīng)的提高?；厥走@一學(xué)期的教育教學(xué)工作，有辛勤的付出也有甜美的收獲，在此特總結(jié)如下：

一、勤于學(xué)習他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。

我根據(jù)工作室規(guī)劃的詳細要求堅持不懈地學(xué)習，多渠道地學(xué)習教育教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問，來增加自己的理論積淀。常常觀看各個學(xué)科優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻，了解總結(jié)優(yōu)秀課堂的方法特點，把理論與實踐進展結(jié)合討論，取長補短，努力豐富著自己的教學(xué)技巧。閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，從中獲得啟發(fā)與提升，在理性熟悉中豐富自我。

二、積極研討

積極參與名師工作室以及學(xué)校體育科組研討活動，每次活動我都仔細學(xué)習、認真記錄、虛心請教、踴躍發(fā)言。在活動中力求做到以提高自身素養(yǎng)為準繩，以提升新課程教學(xué)理念為基準。開拓了視野，自身力量得到了熬煉和提高，自身素養(yǎng)得到了不斷更新，邁開了教師專業(yè)化成長的堅實步伐。

三、學(xué)以致用

我堅持把在名師工作室所學(xué)到的東西用于教學(xué)中。在平常的體育課上實踐，在各類競賽中提高。20xx年我參與了名師工作室的同課異構(gòu)活動，，課題為《快速跑》，由于是同課異構(gòu)，怎樣讓自己的課堂高效有新意，我想到了我們工作室的前輩。我先是請教了康景飛教師，然后請教了工作室的朱振彪教師，康教師從課堂的`整體思路到嬉戲的選擇，為我提出了十幾條修改意見。在競賽的的前幾個晚上，康景飛教師犧牲自己的休息時間在辦公室?guī)臀倚薷纳险n的細節(jié)、囑咐我上課時應(yīng)當留意的事項……朱教師和康教師的關(guān)愛和對工作的敬業(yè)精神深深地感染了我，也燃起了我的工作熱忱，最終由于下雨，改成說課競賽。但是由于之前的充分備課。讓我在說課中能把教材、教法、學(xué)法，教學(xué)過程等表達精確、流暢，完整連貫。在名師工作室的各種競賽展現(xiàn)活動中，大家你追我趕，明確了前進的方向和努力的目標。每一次活動，我們就提高一次；每一次活動，我們就成熟一分；每一次活動，我們就承受了一次新的洗禮。我的教學(xué)水平也在漸漸提高。

四、不斷反思

在不斷的實踐探究和討論中，我常常進展反思，不斷總結(jié)，找出自己的缺乏。這樣在面對簡單的不停變動的課堂形式和狀況中，能夠以敏銳的洞察力擅長發(fā)覺問題，準時作出推斷，實行相應(yīng)的措施，進展調(diào)控，妥當處理和解決問題、沖突，保證教學(xué)活動順當進展，使自身駕馭課堂教學(xué)力量不斷得到提高。

五、努力方向

1、積極參加課題討論；2、多思多寫多發(fā)表文章；3、不斷創(chuàng)立自己的教育教學(xué)特色。

一學(xué)期以來，我們工作室圍圍著教學(xué)和科研開展了一系列活動，充分發(fā)揮了引領(lǐng)、示范、輻射作用。工作室的每一次活動都象一個巨大的磁場，緊緊地吸引著我們。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺乏，開拓進取，我將用我的實際行動盡職盡責地做好工作，成為一名優(yōu)秀的工作室成員。

體育名師工作室個人工作總結(jié)2

時間飛逝，一年的工作又畫上了句號。在體育名師工作室陳寧教師的悉心教育下，在工作室各位教師的幫忙下，無論是教育思想理念、業(yè)務(wù)技能等方面我都有了相應(yīng)的提高?；厥走@一學(xué)期的教育教學(xué)工作，有辛勤的付出也有甜美的收獲，在此特總結(jié)如下：

我根據(jù)工作室規(guī)劃要求堅持學(xué)習，多渠道地學(xué)習教育教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問，來增加自己的理論積淀。常常觀看各個學(xué)科優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻，了解總結(jié)優(yōu)秀課堂的方法特點，把理論與實踐進展結(jié)合討論，取長補短，努力豐富著自己的教學(xué)技巧。閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)文章，從中獲得啟發(fā)與提升，在理性熟悉中豐富自我。

積極參與名師工作室以及學(xué)校藝體組活動，每次活動我都仔細學(xué)習、認真記錄、虛心請教、踴躍發(fā)言。在活動中力求做到以提高自身素養(yǎng)為準繩，以提升新課程教學(xué)理念為基準。開拓了視野，自身力量得到了熬煉和提高，自身素養(yǎng)得到了不斷更新，邁開了教師專業(yè)化成長的堅實步伐。

我堅持把在名師工作室所學(xué)到的東西用于教學(xué)中，在平常的體育課上實踐，在各類活動中提高。在一次工作室活動中，陳寧教師提到了賽教中抽到室內(nèi)課的比例和室內(nèi)課的賽教要求，我隨后在學(xué)校的教研活動中給組員也進展了學(xué)習，之后開展青年教師賽教活動，就要求體育改為室內(nèi)課。由于提前有了預(yù)備，組員明確了室內(nèi)課的要求，所以本次青年教師賽教藝體組成員成績都不措。我的預(yù)判的到了證明，得到了大家的認可。參與張西聯(lián)教師的微課題討論，讓我對微課題討論也有了更多的熟悉，從教學(xué)設(shè)計到講課、反思，到再設(shè)計、再講課、再反思，一次一次的進展著思索和驗證。

在名師工作室的各種展現(xiàn)活動中，大家明確了前進的方向和努力的目標。每一次活動，我們就提高一次；每一次活動，我們就成熟一分；每一次活動，我們就承受了一次新的洗禮。我的教學(xué)水平也在漸漸提高。

在不斷的學(xué)習中，我常常進展反思，不斷總結(jié)，找出自己的缺乏，發(fā)覺問題，準時實行相應(yīng)的