校長培訓(xùn)組學(xué)習(xí)小結(jié)

第3頁共3頁校長培?訓(xùn)組學(xué)?習(xí)小結(jié)?在培?訓(xùn)中成?長著在?成長中?快樂著?，帶著?對事業(yè)?的追求?、對工?作中的?困惑、?對教育?未來的?美好憧?憬，我?參加了?有幸參?加了縣?教育局?組織的?第九期?小學(xué)校?長培訓(xùn)?班的學(xué)?習(xí)。在?培訓(xùn)中?，通過?“理念?、管理?技能、?視野”?等方面?的專題?培訓(xùn)，?我從眾?多的權(quán)?威、同?行那里?汲取了?中國教?育當(dāng)前?最先進?、科學(xué)?、實效?的思想?與信息?，使自?己的思?維方式?、思考?問題角?度、分?析問題?的思路?得到了?拓寬，?深刻領(lǐng)?悟了“?思想與?思想的?交流過?程”就?是“一?個靈魂?喚醒另?一個靈?魂的過?程”、?“智慧?與智慧?的碰撞?過程”?就是“?一個心?門開啟?另一個?心門的?過程”?的深刻?含義，?在學(xué)習(xí)?的過程?中感受?著幸福?與洗禮?，在洗?禮中體?驗著收?獲與快?樂。我?的成績?與收獲?頗多，?簡單總?結(jié)如下?：1?、學(xué)習(xí)?期間，?我們結(jié)?識了一?些有修?養(yǎng)、學(xué)?識造詣?很深的?學(xué)者和?老師：?書記、?所長、?老師等?知名校?長，班?長、學(xué)?委、生?活委員?等我們?的好同?學(xué)……?在感嘆?他們學(xué)?術(shù)造詣?高的同?時，自?己收獲?著思想?與理念?，學(xué)習(xí)?中逐漸?感受到?對知識?的渴望?，他們?的講座?高屋建?瓴、博?大精深?又深入?淺出，?理論與?實踐結(jié)?合緊密?，發(fā)人?深省。?他們具?有的執(zhí)?著不屈?的辦學(xué)?精神、?兼容并?包的辦?學(xué)思想?、銳意?創(chuàng)新的?辦學(xué)態(tài)?度，足?以讓我?們受用?終生。?2、?學(xué)習(xí)期?間，讓?我們看?到了一?些名校?的辦學(xué)?底蘊和?文化氛?圍：機?關(guān)一小?的校園?文化，?東胡二?小、湖?濱學(xué)校?的課堂?教學(xué)，?都給我?們留下?了深刻?的印象?，覺得?每次學(xué)?習(xí)參觀?都是不?虛此行?。通過?參觀機?關(guān)一小?的校園?文化建?設(shè)，使?我進一?步明確?了校園?文化建?設(shè)，是?凸顯學(xué)?校特色?，提升?學(xué)校競?爭力的?基本途?徑，并?不是“?做”花?瓶，而?是提升?內(nèi)涵。?它是個?系統(tǒng)工?程，需?要整體?安排全?面考慮?，需要?從細處?入手，?通過細?節(jié)求實?效。通?過聽湖?濱學(xué)校?和東胡?二小的?___?_節(jié)課?，使我?深刻地?感受到?學(xué)校辦?學(xué)底蘊?的積淀?不是一?朝一夕?就能完?成，它?需要一?定時間?的歷練?，正如?教師的?課程改?革理念?一樣，?需要長?久不間?斷的培?訓(xùn)打磨?才能入?心入腦?，教師?的基本?功更是?需要周?而復(fù)始?的錘煉?才能堅?實。?3、學(xué)?習(xí)期間?，讓我?們感受?了異地?培訓(xùn)參?觀學(xué)習(xí)?的異樣?效果和?無窮魅?力。月?我們_?___?位培訓(xùn)?學(xué)員在?班主任?付老師?的帶領(lǐng)?下，前?往課程?改革的?前沿孔?子故里?。__?__天?的學(xué)習(xí)?，我學(xué)?得開心?愉快！?市區(qū)實?驗小學(xué)?校長所?做的《?實施精?細管理?，打造?品牌學(xué)??！?，?師范附?屬小學(xué)?校長所?做的《?走內(nèi)涵?發(fā)展之?路，辦?優(yōu)質(zhì)特?色學(xué)校?》，實?驗小學(xué)?校長的?《文化?發(fā)展學(xué)?校，特?色鑄就?品牌》?以及路?小學(xué)校?長的《?揚科研?風(fēng)帆，?創(chuàng)學(xué)校?特色》?等專題?報告，?圍繞學(xué)?校的辦?學(xué)思想?和治校?理念，?結(jié)合學(xué)?校工作?實際，?展示了?學(xué)校的?亮點和?特色。?給我們?每個學(xué)?習(xí)者很?大的體?會，引?發(fā)了我?們結(jié)合?本校工?作進行?了深入?思考，?進一步?體會到?“一個?好校長?就是一?所好學(xué)??！敝?理名言?總結(jié)的?精妙之?處。異?地的先?進經(jīng)驗?和辦學(xué)?思想拓?寬了我?們的視?野，通?過溝通?交流，?南北方?思維火?花的碰?撞，定?能綻放?出耀眼?的焰火?。培?訓(xùn)班即?將結(jié)束?了，但?我們有?太多的?不舍，?我們多?想再在?一起交?流學(xué)習(xí)?、我們?多想再?在一起?溝通了?解，這?種集中?授課和?外出考?察學(xué)習(xí)?的方式?，是聯(lián)?系實際?研討、?參觀、?考察借?鑒，實?踐總結(jié)?提高的?模式，?是十分?符合校?長們的?特點和?需求的?方式。?本次培?訓(xùn)內(nèi)容?的設(shè)計?和選定?注重突?出專題?性、針?對性、?時代性?和前瞻?性，使?校長們?真正學(xué)?習(xí)到了?最先進?的教育?理念、?最新的?教育信?息、最?有價值?的教育?改革和?管理經(jīng)?驗，真?可謂取?到了“?真經(jīng)”?。通?過培訓(xùn)?參觀學(xué)?習(xí)，我?深深感?到自己?作為教?學(xué)校長?的責(zé)任?，一定?要努力?工作，?在本校?教師隊?伍建設(shè)?下功夫?，做到?以下幾?點：?1、“?量體裁?衣”促?進教師?教師主?動發(fā)展?。將根?據(jù)教師?不同特?點、需?要，幫?助他們?制定、?選擇適?合自身?發(fā)展的?路徑。?通過幫?助使學(xué)?校每位?教師們?找準位?置，發(fā)?揮好個?人才能?，享受?到育人?快樂，?體驗事?業(yè)成功?。2?、指導(dǎo)?、服務(wù)?到位，?幫助教?師快速?發(fā)展。?教師在?發(fā)展過?程中會?遇到不?同問題?，因此?我將協(xié)?助校長?為教師?尋找專?家，適?時地給?予教師?理論、?實踐等?多方面?的指導(dǎo)?，對于?教師中?好的經(jīng)?驗、方?法及時?要鼓勵?總結(jié)推?廣，對?于存在?的問題?幫助分?析解決?，還要?給教師?創(chuàng)造機?會、提?供舞臺?展示才?華，體?驗成功?的喜悅?。3?、加強?團隊建?設(shè)，深?化教師?發(fā)展。?創(chuàng)造努?力工作?的氛圍?，敬業(yè)?的氛圍?。使教?師在互?相幫助?中進步?、在互?相激勵?中前行?。4?、強化?教師培?訓(xùn)，推?動教師?跨越發(fā)?展。要?想教師?跨越發(fā)?展，你?、必須?解決教?師的教?育教學(xué)?觀，進?一步轉(zhuǎn)?化教師?的觀念?。而觀?念的轉(zhuǎn)?變不是?一個一?蹴而就?的過程?，需要?時間和?反復(fù)磨?合，需?要要有?一個逐?步認識?和接納?的過程?。任何?一項工?作或事?業(yè)的成?功，無?一不是?重在落?實，貴?在堅持?，因此?我將定?期組織?教師培?訓(xùn)，提?升素質(zhì)?促進轉(zhuǎn)?變。?培訓(xùn)即?將結(jié)束?了，但?我所學(xué)?所思所?感將延?續(xù)到工?作中去