留守兒童安全教育活動總結(jié)模板

第3頁共3頁留守兒?童安全?教育活?動總結(jié)?模板?一、活?動目的?為了?更好地?提高留?守兒童?安全意?識，和?自我保?護能力?。我校?將圍繞?“珍愛?生命，?安全第?一，創(chuàng)?和諧校?園”這?一主題?及有關(guān)?安全的?熱點問?題，根?據(jù)本校?實際情?況，通?過一系?列內(nèi)容?豐富、?形式活?潑的活?動，使?留守兒?童在參?與活動?的過程?中，樹?立安全?意識，?掌握安?全知識?，提高?自護自?救能力?，并以?此為契?機進一?步強化?學(xué)校各?項安全?工作。?二、?活動時?間_?___?日三?、活動?主題。?珍愛生?命，安?全第一?，創(chuàng)和?諧校園?。四?、活動?要求：?1、?加強領(lǐng)?導(dǎo)，完?善學(xué)校?各項安?全條例?，有計?劃、有?___?_地開?展安全?教育活?動，學(xué)?校各部?門及全?體教師?密切配?合，努?力將活?動落到?實處。?2、?加強對?學(xué)生的?安全教?育，通?過豐富?多彩的?安全教?育活動?和防范?訓(xùn)練活?動，不?斷提高?師生自?我保護?意識和?能力。?3、?學(xué)校結(jié)?合安全?教育活?動，加?強自查?自糾，?再次對?本校進?行全面?的安全?檢查，?預(yù)防校?園安全?事故，?做到有?檢查、?有記錄?、有落?實整改?的措施?。4?、各班?將開展?“安全?教育活?動”的?情況做?好宣傳?。五?、安全?教育活?動安排?：一?、導(dǎo)入?1、?教師。?小朋友?，你最?喜歡吃?什么。?教師?：如果?一個陌?生人給?你一個?你最喜?歡吃的?東西，?你吃?嗎。_?___?。2?、教師?。小朋?友，如?果你一?個人在?路上走?，有陌?生人讓?你坐他?的車，?你會坐?嗎。如?果他需?要你給?他帶路?呢，你?會帶他?去嗎。?二、?討論?讓小_?___?討論以?上問題?及下列?問題。?“那?你不幫?助他，?你還是?好孩子?嗎。”?“你?們說該?怎么辦?呢?！?三、?陌生人?的花招?針對?教師按?教材自?編的情?景，讓?小__?__討?論。他?們會怎?么辦。?四、?容易造?成的傷?害老?師告訴?孩子們?容易造?成的傷?害：容?易被迷?昏或綁?架、致?命、被?拐賣等?（結(jié)合?場景）?五、?自我保?護措施?1、?啟發(fā)孩?子們學(xué)?會自我?保護。?2、?避免與?陌生人?單獨接?觸。?3、趕?快走到?有人或?人多的?地方并?大聲呼?救。?4、打?110?-報警?電話。?六、?活動過?程：?（一）?、導(dǎo)入?1、?教師。?小朋友?，你最?喜歡吃?什么。?教師?。如果?一個陌?生人給?你一個?你最喜?歡吃的?東西，?你吃嗎?。__?__。?2、?教師。?小朋友?，如果?你一個?人在路?上走，?有陌生?人讓你?坐他的?車，你?會坐嗎?。如果?他需要?你給他?帶路呢?，你會?帶他去?嗎。?（二）?、討論?讓小?___?_討論?以上問?題及下?列問題?。“?那你不?幫助他?，你還?是好孩?子嗎。?”“?你們說?該怎么?辦呢。?”（?三）、?陌生人?的花招?針對?教師按?教材自?編的情?景，讓?小__?__討?論。他?們會怎?么辦。?（四?）、容?易造成?的傷害?老師?告訴孩?子們?nèi)?易造成?的傷害?：容易?被迷昏?或綁架?、致命?、被拐?賣等（?結(jié)合場?景）?（五）?、自我?保護措?施1?、啟發(fā)?孩子們?學(xué)會自?我保護?。2?、避免?與陌生?人單獨?接觸。?3、?趕快走?到有人?或人多?的地方?并大聲?呼救。?4、?打1