師德考核個(gè)人工作總結(jié)

第4頁共4頁師德考?核個(gè)人?工作總?結(jié)教?書育人?是教師?的天職?，是教?育過程?中不可?分割的?兩個(gè)方?面。教?育的過?程其實(shí)?就是影?響和被?影響的?過程。?工作中?，我嚴(yán)?于律己?，寬以?待人。?時(shí)時(shí)處?處對自?己嚴(yán)格?要求，?查找不?足，及?時(shí)糾正?，對別?人的缺?點(diǎn)，則?盡量寬?容。用?自己對?學(xué)生、?對事業(yè)?的愛心?去帶動(dòng)?學(xué)生修?正不健?全的人?生觀，?為人師?表，注?意教師?形象，?在教師?和學(xué)生?中形成?良好的?形象、?和諧的?氛圍。?幫助他?們樹立?遠(yuǎn)大理?想，培?養(yǎng)他們?的社會?、家庭?、集體?的責(zé)任?感。?三、淵?博的知?識知?識淵博?、教法?得當(dāng)?shù)?教師，?教學(xué)效?果就好?，學(xué)生?就喜歡?。做一?個(gè)合格?的教師?，如果?只具有?工作熱?情是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?的，還?要具有?淵博的?知識。?我在工?作中，?虛心向?有經(jīng)驗(yàn)?的教師?學(xué)習(xí)、?請教，?取人之?長，補(bǔ)?己之短?。大膽?實(shí)踐，?勇于創(chuàng)?新，認(rèn)?真鉆研?教材，?探討教?法，選?擇靈活?多樣的?教學(xué)方?法進(jìn)行?教學(xué)，?取得了?較好的?教學(xué)效?果。我?還利用?業(yè)余時(shí)?間充電?，苦學(xué)?計(jì)算機(jī)?知識，?取得了?計(jì)算機(jī)?中級證?書。?一個(gè)合?格的教?師，還?要有良?好的語?言修養(yǎng)?。在我?的工作?中，注?意訓(xùn)練?和提高?自己的?語言表?達(dá)能力?，講課?時(shí)，盡?量做到?語法正?確、合?乎邏輯?，語言?生動(dòng)、?有趣，?抑揚(yáng)頓?挫，言?簡意賅?。讓自?己說的?每一句?話都能?起到作?用，能?對學(xué)生?產(chǎn)生影?響，?四、熱?愛學(xué)生?教師?熱愛學(xué)?生，可?以彌補(bǔ)?家庭和?社會教?育的不?足，形?成學(xué)生?的良好?情感，?使教師?的影響?長久地?保存在?學(xué)生的?內(nèi)心深?處。不?論在生?活上，?還是在?學(xué)習(xí)上?，都要?給予必?要的關(guān)?心和幫?助。我?教語文?，還兼?班主任?工作，?從頭到?腳，從?里到外?，只要?我知道?的，我?力所能?及的，?我都管?。學(xué)?生丟了?東西，?我?guī)椭?找;有?困難，?我?guī)椭?解決;?天氣冷?熱變化?，我提?醒學(xué)生?及時(shí)增?減衣服?;學(xué)生?鬧矛盾?，我給?處理;?學(xué)生犯?了錯(cuò)誤?，我耐?心說服?教育，?使學(xué)生?真正認(rèn)?識并改?正錯(cuò)誤?。我還?抽時(shí)間?給學(xué)生?談心、?交流，?和學(xué)生?共同活?動(dòng)，縮?短了師?生距離?，增進(jìn)?了師生?間的相?互了解?，等等?。由于?我熱愛?學(xué)生，?關(guān)心學(xué)?生，處?理問題?及時(shí)，?方法得?當(dāng)，注?意和學(xué)?生溝通?，所以?，學(xué)生?就信任?我，喜?歡我，?也喜歡?上我的?課。?我相信?，只有?用愛心?、能力?、知識?使學(xué)生?健康活?潑的成?長，才?是自己?的成功?和欣慰?，只有?這時(shí)，?才能真?正體會?到做一?個(gè)人民?教師的?快樂和?自豪。?我用?師愛譜?曲，用?師責(zé)填?詞，用?愛心、?責(zé)任心?和進(jìn)取?心來滿?懷激情?地唱著?它向前?走去。?師德?考核個(gè)?人工作?總結(jié)（?二）?本人熱?愛祖國?，__?__領(lǐng)?導(dǎo)，學(xué)?習(xí)和宣?傳先進(jìn)?思想，?熱愛教?育事業(yè)?，發(fā)揚(yáng)?奉獻(xiàn)精?神。嚴(yán)?格執(zhí)行?教育方?針，遵?循教育?規(guī)律，?愛崗盡?職，教?書育人?。不斷?提高科?學(xué)文化?和教育?理論水?平，精?鉆業(yè)務(wù)?，實(shí)事?求是，?勇于探?索。關(guān)?愛、尊?重學(xué)生?，從來?沒有體?罰或變?相體罰?學(xué)生的?現(xiàn)象。?能循循?善誘，?誨人不?倦，保?護(hù)學(xué)生?身心健?康。能?熱愛學(xué)?校，關(guān)?心集體?，謙虛?謹(jǐn)慎，?與同事?團(tuán)結(jié)協(xié)?作，遵?紀(jì)守法?，作風(fēng)?正派。?衣著整?潔、大?方，舉?止端莊?，語言?文明，?禮貌待?人。能?以身作?則，為?人師表?。我嚴(yán)?格執(zhí)行?教師職?業(yè)道德?規(guī)范。?總之?，總結(jié)?是為了?提高。?作為教?師，我?一定努?力提高?自身的?思想素?質(zhì)、業(yè)?務(wù)素質(zhì)?，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，?改進(jìn)不?足，爭?取把各?項(xiàng)工作?做得更?好。?師德考?核個(gè)人?工作總?結(jié)（三?）在?過去的?這一學(xué)?年里，?我凡事?都腳踏?實(shí)地地?去做，?首先，?作為一?名教師?，我能?全面貫?徹執(zhí)行?___?_教育?方針，?注意培?養(yǎng)自己?良好的?師德，?處處為?人師表?，關(guān)心?和愛護(hù)?每一位?學(xué)生，?做他們?學(xué)習(xí)和?生活中?的良師?益友;?在思想?政治上?，自己?雖不是?一名黨?員，但?時(shí)刻能?以比黨?員更高?的標(biāo)準(zhǔn)?來要求?自己。?作為?學(xué)校大?家庭中?的一員?，凡是?有利于?學(xué)校發(fā)?展的事?情，我?都會積?極的做?做，盡?心盡職?地做好?自己各?項(xiàng)的各?項(xiàng)工作?。其次?，在教?學(xué)上，?這一年?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)安排?我教四?年級數(shù)?學(xué)。說?實(shí)在話?，做為?一名工?作二十?多年的?老教師?，起初?還有點(diǎn)?擔(dān)心自?己不能?勝任跟?不上先?進(jìn)的教?學(xué)思想?，但我?虛心向?同事請?教，平?時(shí)自己?也注意?多聽課?，所以?在這學(xué)?年還是?取得了?令自己?滿意的?成績，?不過和?其他老?師比起?來，還?是存在?著一定?的差距?，今后?還有待?于進(jìn)一?步的學(xué)?習(xí)、提?高。在?平時(shí)的?教學(xué)中?，我能?盡量根?據(jù)學(xué)生?年齡特?點(diǎn)精心?設(shè)計(jì)教?案。為?了使自?己的數(shù)?學(xué)課上?的好，?我努力?專研業(yè)?務(wù)，任?勞任怨?地做自?己該做?的事情?，不做?自己不?該做的?事情。?對于學(xué)?生，我?是高標(biāo)?準(zhǔn)，嚴(yán)?要求。?會對全?體學(xué)生?進(jìn)行思?想教育?;對一?些頑皮?的學(xué)生?所犯的?錯(cuò)誤，?我會對?他們進(jìn)?行嚴(yán)厲?的批評?和耐心?的教育?。師?德考核?個(gè)人工?作總結(jié)?（四）?在緊?張忙碌?的工作?中，一?個(gè)學(xué)年?又過去?了。一?年結(jié)束?之際，?回顧著?一年的?學(xué)習(xí)、?工作，?頗感有?總結(jié)提?高的必?要。在?思想方?面，本?人有著?強(qiáng)烈的?上進(jìn)心?和責(zé)任?感，一?貫將學(xué)?校當(dāng)成?自己的?家，集?體榮譽(yù)?感較強(qiáng)?，平時(shí)?工作主?動(dòng)、積?極、投?入。能?認(rèn)真執(zhí)?行教育?方針政?策，努?力探索?教育教?學(xué)規(guī)律?，積極?參加教?研活動(dòng)?。嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)?校的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?做到出?滿勤，?出好勤?，與同?事和睦?相處，?團(tuán)結(jié)協(xié)?作。?在教學(xué)?過程中?關(guān)愛每?一位學(xué)?生，注?重學(xué)生?思想品?德教育?，對每?位學(xué)生?都能循?循善誘?，耐心?教導(dǎo)。?傳授知?識的同?時(shí)教育?學(xué)生如?何做人?。依據(jù)?學(xué)生不?同的能?力水平?，我能?精心備?課，突?出重點(diǎn)?難點(diǎn)，?由淺入?深，拓?展深化?。平