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文檔簡介

圖書室借閱辦法為了充分利用學(xué)校圖書室資源,擴大學(xué)生的課外閱讀量,豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的閱讀能力和課外知識水平。為此,圖書室下周起向?qū)W生開放。一、借閱對象:一至六年級學(xué)生二、借閱方式:班主任向圖書室借閱,學(xué)生向班主任借閱。三、借閱、歸還時間:每周二下午(2:00--4:00)借閱,次周二下午(2:00--4:00)歸還,若是班級學(xué)生沒有閱讀完可以延遲到一周歸還。注:學(xué)生不在閱讀時請及時歸還。四、借閱流程:1.班主任在規(guī)定時間內(nèi)到圖書室選取圖書,并登記造冊。2.管理員老師登記冊數(shù),領(lǐng)書人確認(rèn)簽字。3.班主任領(lǐng)取圖書和借書單。4.學(xué)生向班主任或班級管理者借閱圖書。5.學(xué)生歸還圖書,班級管理者整理核對圖書。6.班級把整理好的圖書歸還管理員老師,管理老師核對后把書放歸書柜。五、注意事項1.一二年級因?qū)W生年齡小,由各班主任組織并負(fù)責(zé)圖書借閱登記及管理,三至六年級各班主任培訓(xùn)兩名班級圖書管理員,圖書管理員協(xié)助班主任管理圖書,并有相應(yīng)的借閱制度,學(xué)生借閱時要登記。2.核對一定要認(rèn)真仔細(xì),以免出錯。3.圖書要珍惜愛護(hù),保持圖書的整潔、完好,不準(zhǔn)在圖書上標(biāo)注、畫線、涂改、撕剪或污損,妥善保管,以免遺失。4.損壞、遺失要視其情節(jié)輕重賠償。由班主任向圖書管理員如實報告,圖書管理員按等價原則辦理。5.學(xué)校圖書只向本校師生借閱,不外借。小學(xué)圖書室借閱登記匯總表序號借閱日期冊數(shù)借閱班級借閱者簽字歸還日期歸還者簽字備注12345678910111213小學(xué)圖書室借閱登記明細(xì)表序號借閱日期圖書編號圖書名稱單價本數(shù)借閱班級歸還日期備注12345678910111213圖書室對學(xué)生開放制度為了使學(xué)校圖書室的開放正常有序,提高學(xué)校圖書室使用率和流通率,現(xiàn)將圖書室開放制度有關(guān)安排如下:一、開放制度:1.講究衛(wèi)生,不得在室內(nèi)吃東西,隨便吐痰及亂丟雜物。2.愛護(hù)書籍,不準(zhǔn)在書籍上亂涂亂畫,損壞書籍、丟失書籍。3.書籍看完后,放回原處擺放整齊。4.保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)喧嘩,以免影響他人閱讀。5.聽從管理員安排,如違反紀(jì)律的,管理員可根據(jù)實際情況將其逐出室外。6.不準(zhǔn)私自拿著書籍離開。7.上圖書室時要注意安全,排好隊,輕輕上樓,不準(zhǔn)在樓道奔跑和擁擠。二、開放時間每周二的中午12:50--14:00。三、開放方式每個星期對一個班級開放。圖書室對學(xué)生開放安排表序號周數(shù)開放日期開放班級管理員備注1第八周10月23日日五年級2第九周10月30日六年級管理員外出學(xué)習(xí)3第十周11月6日四年級4第十一周11月13日三年級5第十二周11月20日二年級6第十三周11月27日五年級7第十四周12月4日六年級8第十五周12月11日四年級9第十六周12月18日三年級10第十七周12月25日二年級11第十八周12

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