學(xué)前教育系教師教學(xué)工作總結(jié)范文

第5頁共5頁學(xué)前教?育系教?師教學(xué)?工作總?結(jié)范文?這一?年的工?作，讓?我收獲?不少，?下面我?對這幾?年來的?工作做?一工作?總結(jié)，?為以后?的工作?確立新?的目標(biāo)?。一?、思想?認(rèn)識(shí)?作為一?個(gè)__?__員?，我在?思想上?嚴(yán)于律?己，熱?愛__?__教?育事業(yè)?，全面?___?_教育?方針，?以黨員?的要求?嚴(yán)格要?求自己?，鞭策?自己，?力爭思?想上和?工作上?在同事?、學(xué)生?的心目?中都樹?立起榜?樣的作?用。積?極參加?學(xué)校組?織的各?項(xiàng)政治?活動(dòng)。?工作以?來，我?服從學(xué)?校的工?作安排?，配合?領(lǐng)導(dǎo)和?老師們?做好校?內(nèi)外的?各項(xiàng)工?作。我?相信在?以后的?工作學(xué)?習(xí)中，?我會(huì)在?黨組織?的關(guān)懷?下，在?同事們?的幫助?下，通?過自己?的努力?，克服?缺點(diǎn)，?取得更?大的進(jìn)?步。新?學(xué)期即?將來臨?，我將?更加努?力工作?，勤學(xué)?苦練，?使自己?真正成?為一個(gè)?經(jīng)受得?起任何?考驗(yàn)的?___?_員。?二、?教學(xué)工?作在?教學(xué)工?作方面?，我的?教學(xué)任?務(wù)都非?常重，?擔(dān)任四?個(gè)班級?的美術(shù)?教學(xué)、?業(yè)余專?科班級?的學(xué)前?兒童藝?術(shù)教育?，但不?管怎樣?，為了?把自己?的教學(xué)?水平提?高，我?堅(jiān)持經(jīng)??？疵?術(shù)書籍?和優(yōu)秀?的美術(shù)?作品，?還經(jīng)常?網(wǎng)上找?一些優(yōu)?秀的教?案課件?學(xué)習(xí)，?還經(jīng)常?聽一些?優(yōu)秀教?師的課?，從中?學(xué)習(xí)別?人的長?處，領(lǐng)?悟其中?的教學(xué)?藝術(shù)。?平時(shí)還?虛心請?教有經(jīng)?驗(yàn)的老?師。在?備課過?程中認(rèn)?真分析?教材，?根據(jù)教?材的特?點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)?際情況?設(shè)計(jì)教?案。每?學(xué)期，?認(rèn)真?zhèn)?課、上?課、聽?課、評?課，及?時(shí)批改?作業(yè)、?講評作?業(yè)，做?好課后?輔導(dǎo)工?作，廣?泛涉獵?各種知?識(shí)，形?成比較?完整的?知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)?格要求?學(xué)生，?尊重學(xué)?生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)?民主，?使學(xué)生?學(xué)有所?得，不?斷提高?，從而?不斷提?高自己?的教學(xué)?水平，?并順利?完成教?育教學(xué)?任務(wù)。?在美?術(shù)教學(xué)?中，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?學(xué)校工?作計(jì)劃?和教學(xué)?處工作?計(jì)劃，?明確了?學(xué)期工?作的目?標(biāo)和任?務(wù)，結(jié)?合學(xué)生?的現(xiàn)狀?和特點(diǎn)?，對美?術(shù)教材?中過于?淺顯和?繁雜的?內(nèi)容（?如范例?畫和步?驟畫）?，作了?適當(dāng)?shù)?補(bǔ)充和?調(diào)整。?在美術(shù)?課教學(xué)?中，有?重點(diǎn)有?難點(diǎn)，?注意美?術(shù)課內(nèi)?容的調(diào)?整。貫?徹理論?聯(lián)系實(shí)?際的原?則，在?教學(xué)內(nèi)?容的選?擇上，?注意聯(lián)?系每一?個(gè)學(xué)生?的實(shí)際?，注意?循序漸?進(jìn)和趣?味性、?重視美?術(shù)基本?技能教?學(xué)，加?強(qiáng)課堂?當(dāng)場的?示范指?導(dǎo)，讓?學(xué)生逐?步學(xué)會(huì)?基本的?美術(shù)表?現(xiàn)方法?。注重?對學(xué)生?課堂作?業(yè)的過?程指導(dǎo)?，凡是?學(xué)生在?技能實(shí)?踐中遇?到的困?難問題?，充分?利用各?種渠道?，加以?具體指?導(dǎo);對?優(yōu)秀作?業(yè)，獨(dú)?創(chuàng)性作?業(yè)予以?及時(shí)肯?定。?業(yè)余專?科班級?的學(xué)前?兒童藝?術(shù)教育?主要面?對的是?成人利?用業(yè)余?時(shí)間學(xué)?習(xí)進(jìn)修?，所以?教和學(xué)?都有了?一定的?困難，?但是為?了上好?這門課?，也為?了激發(fā)?學(xué)生學(xué)?習(xí)的興?趣，我?作了充?分的準(zhǔn)?備，每?堂課上?之前我?都查找?各種資?料和圖?片，盡?可能地?讓課堂?讓課堂?氣氛活?躍，樹?立起他?們學(xué)習(xí)?的信心?和激發(fā)?他們學(xué)?習(xí)的興?趣，并?根據(jù)學(xué)?生們的?實(shí)際情?況制定?了有針?對性、?實(shí)用性?強(qiáng)的教?學(xué)計(jì)劃?，結(jié)合?網(wǎng)絡(luò)習(xí)?題讓學(xué)?生進(jìn)行?實(shí)際的?操作，?并嘗試?新的教?學(xué)方法?，爭取?有新的?突破。?三、?學(xué)校工?作我?嚴(yán)格要?求自己?，工作?實(shí)干，?并能完?成學(xué)校?給予的?各項(xiàng)任?務(wù)。由?于我們?是美術(shù)?教師，?這個(gè)特?殊的職?業(yè)決定?了我們?必須還?有很多?的學(xué)校?工作要?做，我?服從黨?和學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?安排，?兢兢業(yè)?業(yè)。在?以后的?工作中?，我將?一如既?往，腳?踏實(shí)地?，我會(huì)?更加積?極地配?合學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)完?成各項(xiàng)?任務(wù)，?為學(xué)校?的美好?明天盡?自己的?力量。?第二?學(xué)期中?職班教?學(xué)改革?考評中?獲得優(yōu)?秀并得?到了相?應(yīng)的獎(jiǎng)?勵(lì);近?期響應(yīng)?黨組織?的__?__活?動(dòng)，并?積極學(xué)?習(xí)__?__，?用先進(jìn)?的思想?武裝自?己，積?極參加?學(xué)校組?織的各?項(xiàng)政治?活動(dòng)，?在__?__召?開之際?我組織?學(xué)生進(jìn)?行“愛?國愛黨?”繪畫?展覽，?并得到?了很好?的反響?;還積?極參加?開放辦?、教學(xué)?處組織?的__?__年?開放教?學(xué)導(dǎo)學(xué)?說課比?賽;在?___?_開放?教育教?學(xué)改革?中，被?我們系?推選為?第一批?進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)教學(xué)?改革的?教師。?學(xué)前?教育系?教師教?學(xué)工作?總結(jié)范?文（二?）這?一年的?工作，?讓我收?獲不少?，下面?我對這?幾年來?的工作?做一工?作總結(jié)?，為以?后的工?作確立?新的目?標(biāo)。?一、思?想認(rèn)識(shí)?作為一?個(gè)__?__員?，我在?思想上?嚴(yán)于律?己，熱?愛__?__教?育事業(yè)?，全面?___?_教育?方針，?以黨員?的要求?嚴(yán)格要?求自己?，鞭策?自己，?力爭思?想上和?工作上?在同事?、學(xué)生?的心目?中都樹?立起榜?樣的作?用。積?極參加?學(xué)校組?織的各?項(xiàng)政治?活動(dòng)。?工作以?來，我?服從學(xué)?校的工?作安排?，配合?領(lǐng)導(dǎo)和?老師們?做好校?內(nèi)外的?各項(xiàng)工?作。我?相信在?以后的?工作學(xué)?習(xí)中，?我會(huì)在?黨組織?的關(guān)懷?下，在?同事們?的幫助?下，通?過自己?的努力?，克服?缺點(diǎn)，?取得更?大的進(jìn)?步。新?學(xué)期即?將來臨?，我將?更加努?力工作?，勤學(xué)?苦練，?使自己?真正成?為一個(gè)?經(jīng)受得?起任何?考驗(yàn)的?___?_員。?二、?教學(xué)工?作在教?學(xué)工作?方面，?我的教?學(xué)任務(wù)?都非常?重，擔(dān)?任四個(gè)?班級的?美術(shù)教?學(xué)、業(yè)?余?？?班級的?學(xué)前兒?童藝術(shù)?教育，?但不管?怎樣，?為了把?自己的?教學(xué)水?平提高?，我堅(jiān)?持經(jīng)常?看美術(shù)?書籍和?優(yōu)秀的?美術(shù)作?品，還?經(jīng)常網(wǎng)?上找一?些優(yōu)秀?的教案?課件學(xué)?習(xí)，還?經(jīng)常聽?一些優(yōu)?秀教師?的課，?從中學(xué)?習(xí)別人?的長處?，領(lǐng)悟?其中的?教學(xué)藝?術(shù)。平?時(shí)還虛?心請教?有經(jīng)驗(yàn)?的老師?。在?備課過?程中認(rèn)?真分析?教材，?根據(jù)教?材的特?點(diǎn)及學(xué)?生的實(shí)?際情況?設(shè)計(jì)教?案。每?學(xué)期，?認(rèn)真?zhèn)?課、上?課、聽?課、評?課，及?時(shí)批改?作業(yè)、?講評作?業(yè)，做?好課后?輔導(dǎo)工?作，廣?泛涉獵?各種知?識(shí)，形?成比較?完整的?知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)?格要求?學(xué)生，?尊重學(xué)?生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)?民主，?使學(xué)生?學(xué)有所?得，不?斷提高?，從而?不斷提?高自己?的教學(xué)?水平，?并順利?完成教?育教學(xué)?任務(wù)。?在美?術(shù)教學(xué)?中，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?學(xué)校工?作計(jì)劃?和教學(xué)?處工作?計(jì)劃，?明確了?學(xué)期工?作的目?標(biāo)和任?務(wù)，結(jié)?合學(xué)生?的現(xiàn)狀?和特點(diǎn)?，對美?術(shù)教材?中過于?淺顯和?繁雜的?內(nèi)容（?如范例?畫和步?驟畫）?，作了?適當(dāng)?shù)?補(bǔ)充和?調(diào)整。?在美?術(shù)課教?學(xué)中，?有重點(diǎn)?有難點(diǎn)?，注意?美術(shù)課?內(nèi)容的?調(diào)整。?貫徹理?論聯(lián)系?實(shí)際的?原則，?在教學(xué)?內(nèi)容的?選擇上?，注意?聯(lián)系每?一個(gè)學(xué)?生的實(shí)?際，注?意循序?漸進(jìn)和?趣味性?、重視?美術(shù)基?本技能?教學(xué)，?加強(qiáng)課?堂當(dāng)場?的示范?指導(dǎo)，?讓學(xué)生?逐步學(xué)?會(huì)基本?的美術(shù)?表現(xiàn)方?法。注?重對學(xué)?生課堂?作業(yè)的?過程指?導(dǎo)，凡?是學(xué)生?在技能?實(shí)踐中?遇到的?困難問?題，充?分利用?各種渠?道，加?以具體?指導(dǎo);?對優(yōu)秀?作業(yè)，?獨(dú)創(chuàng)性?作業(yè)予?以及時(shí)?肯定。?業(yè)余專?科班級?的學(xué)前?兒童藝?術(shù)教育?主要面?對的是?成人利?用業(yè)余?時(shí)間學(xué)?習(xí)進(jìn)修?，所以?教和學(xué)?都有了?一定的?困難，?但是為?了上好?這門課?，也為?了激發(fā)?學(xué)生學(xué)?習(xí)的興?趣，我?作了充?分的準(zhǔn)?備，每?堂課上?之前我?都查找?各種資?料和圖?片，盡?可能地?讓課堂?讓課堂?氣氛活?躍，樹?立起他?們學(xué)習(xí)?的信心?和激發(fā)?他們學(xué)?習(xí)的興?趣，并?根據(jù)學(xué)?生們的?實(shí)際情?況制定?了有針?對性、?實(shí)用性?強(qiáng)的教?學(xué)計(jì)劃?，結(jié)合?網(wǎng)絡(luò)習(xí)?題讓學(xué)?生進(jìn)行?實(shí)際的?操作，?并嘗試?新的教?學(xué)方法?，爭取?有新的?突破。?三、?學(xué)校工?作我嚴(yán)?格要求?自己，?工作實(shí)?干，并?能完成?學(xué)校給?予的各?項(xiàng)任務(wù)?。由于?我們是?美術(shù)教?師，這?個(gè)特殊?的職業(yè)?決定了?我們必?須還有?很多的?學(xué)校工?作要做?，我服?從黨和?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的安?排，兢?兢業(yè)業(yè)?。在?以后的?工作中?，我將?一如既?往，腳?踏實(shí)地?，我會(huì)?更加積?極地配?合學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)完?成各項(xiàng)?任務(wù)，?為學(xué)校?的美好?明天盡?自己的?力量。?第二?學(xué)期中?職班教?學(xué)改革?考評中?獲得優(yōu)?秀并得?到了相?應(yīng)的獎(jiǎng)?勵(lì);近?期響應(yīng)?黨組織?的__?__活?動(dòng)，