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文檔簡介

課題

和于同樂、激蕩而聲上高中小學校本課程學科備課剪紙----團花課時安排

1

備課人

韋桂麗活動目標重點難點教具課前準備

通過欣賞剪紙作品，感受古今勞動人民的高超技藝，培養(yǎng)學生的民族自豪感了解剪紙藝術(shù)特征，認識基本的剪、刻技能技巧。把握好紋樣連接與完整性，培養(yǎng)學生對民族藝術(shù)的自信與興趣，增強愛自然、愛生活。剪刀，紅紙，課件剪刀，紅紙，范作教學流程一導入談話同學們我手中有一把剪刀和一張普通的紙，就是它們創(chuàng)造出了中國民間文化——剪紙，又叫窗花。這古老

學生活動教學過程

的傳統(tǒng)民間藝術(shù)有多年的歷史，風格獨特，深受國內(nèi)外人士所喜愛。今天，我們就來欣賞出自古代與現(xiàn)代藝人之手的部分代表作品。二：新授：1欣賞優(yōu)秀作品，初步了解剪紙2：剪紙的本技法：線剪，月牙剪，牙牙剪等觀看課件，示范3：教師演幾種基本技法作品-1-

和于同樂、激蕩而聲學生練習幾種基本技法教學過程

三：練習團花欣賞團花的幾種折法：圓花，四瓣花，五瓣花，六瓣花等（板書：2.三角折：3.四折4.角折5.六角折：五角折①將方形色紙對角或?qū)厡φ?，要折整齊。②把折好的紙再平均分五等分折。要注意這樣折好很重要。③在折好的紙上畫上簡單的花紋，花紋的線條要接連。把要剪去的地方畫上記號④按照紋樣剪出，小心揭開，美妙的圖案出來了學生練習小結(jié)：窗花剪法的步驟；特別要注意什么，看圖講述。發(fā)揮你們的聰明才智,試試在這張基礎上能剪出什么圖案？比比看,哪位同學的思路更獨特、更有創(chuàng)意！生剪，師巡視；生上講臺講述并展示自己的作品）四：欣賞示范作品，學生練習團花實踐嘗試：內(nèi)容：每人完成一幅剪紙作品（事先準備好刻紙樣稿工具；生實踐，放音樂，老師巡視指導-2-

和于同樂、激

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