山東省煙臺市龍口市2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物試題 (含答案解析)_第1頁
山東省煙臺市龍口市2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物試題 (含答案解析)_第2頁
山東省煙臺市龍口市2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物試題 (含答案解析)_第3頁
山東省煙臺市龍口市2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物試題 (含答案解析)_第4頁
山東省煙臺市龍口市2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物試題 (含答案解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁山東省煙臺市龍口市2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物試題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.異尖線蟲病是人類食入寄生在魚類或軟體動物體內(nèi)的異尖線蟲的幼蟲引發(fā)的疾病,是人畜共患病,在全球呈擴(kuò)散趨勢。下列動物與異尖線蟲相同點(diǎn)最多的是(

)A.草履蟲 B.蛔蟲 C.血吸蟲 D.豬肉絳蟲2.下列關(guān)于有關(guān)無脊椎動物與人類關(guān)系的敘述不正確的是(

)A.蝎子、蜈蚣、蟬蛻等可以入藥,用于疾病治療B.從水蛭中提取的蛭素,可以用來生產(chǎn)抗血栓藥物C.蛔蟲寄生在人的腸道內(nèi),會引起人體營養(yǎng)不良D.有珊瑚蟲聚集在一起形成的珊瑚礁可以形成島嶼、加固海岸3.青蛙不能像蜥蜴那樣在遠(yuǎn)離水源的陸地生活。青蛙的下列特征與此無關(guān)的是()A.肺不發(fā)達(dá),需要皮膚輔助呼吸B.皮膚裸露,體內(nèi)水分容易散失C.生殖和幼體的發(fā)育離不開水D.體溫不恒定4.觀察圖,陰影部分表示四種動物的某一共同點(diǎn),其共同點(diǎn)不包括(

)A.有翅 B.身體分節(jié)C.身體分為頭、胸、腹三部分 D.屬于節(jié)肢動物5.下列關(guān)于動物的運(yùn)動和行為的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.公雞打鳴、候鳥遷徙、蜘蛛結(jié)網(wǎng)等都屬于先天性行為B.動物的運(yùn)動有利于動物尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代C.動物群體間的信息交流只發(fā)生在有社會行為的動物個(gè)體之間D.學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為6.向朋友揮動手臂打招呼時(shí),包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引,②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動,③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮,④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是()A.③④①② B.④①②③ C.①②③④ D.②①③④7.“春蠶到死絲方盡。”蠶絲的強(qiáng)度、韌性不如蛛絲。科學(xué)家將蛛絲蛋白基因轉(zhuǎn)移到家蠶體內(nèi),使桑蠶吐出與蛛絲類似的超級蠶絲。這種現(xiàn)代生物技術(shù)是(

)A.仿生技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.組織培養(yǎng)技術(shù) D.克隆技術(shù)8.小剛在居家學(xué)習(xí)的同時(shí),利用所學(xué)的生物學(xué)知識培育家中的植物,其中涉及有性生殖的做法是(

)A.將長成一叢的蘆薈分成很多株,分別種在花盆里B.將蟹爪蘭作為接穗嫁接到仙人掌的肉質(zhì)莖上C.將薄荷的枝條截取一部分,枝條下部置于水中D.將顆粒飽滿的綠豆種子置于適宜條件下,長出了豆芽9.生物體通過生殖和發(fā)育,使生命世代相續(xù),生生不息。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.甲操作的關(guān)鍵是使砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合B.乙所示生物延長蛹期可提高其產(chǎn)絲量C.丙圖中,雌雄蛙抱對提高了蛙卵在體內(nèi)的受精率D.丁中①發(fā)育成胚胎所需的營養(yǎng)由②④通過③提供10.下列有關(guān)動物的生殖與發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.鳥的生殖屬于有性生殖,發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、雛鳥、成鳥三個(gè)階段B.蜥蜴將受精卵產(chǎn)在陸地上,受精卵能在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼蜥C.蝗蟲幼蟲的外部形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲相似,能夠跳躍和飛行D.幼體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成體有較大差異的發(fā)育叫做變態(tài)發(fā)育11.下列有關(guān)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述,正確的是(

)A.細(xì)胞質(zhì)是遺傳信息庫 B.人體不同體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是不同的C.DNA是主要的遺傳物質(zhì) D.每條染色體上有2個(gè)DNA分子12.下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.每條DNA分子上會有很多個(gè)基因B.每條染色體上會有很多個(gè)DNA分子C.每條染色體上會有很多個(gè)蛋白質(zhì)分子D.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段13.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)與探究的敘述中,正確的是(

)A.在“模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”時(shí),每次取完棋子后,不可以將棋子放回B.探究“花生果實(shí)大小的變異”時(shí),要隨機(jī)選擇3?;ㄉ鶦.探究“花生果實(shí)大小的變異”時(shí),可以計(jì)算兩個(gè)品種的種子長度的平均值來比較D.在“模擬保護(hù)色的形成”時(shí),“捕食者”可以刻意尋找某種顏色的小紙片14.2020年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了兩位女士,法國的埃馬紐埃爾?卡彭蒂耶和美國的詹妮弗?杜德娜,這一次的化學(xué)獎(jiǎng)實(shí)際上是頒發(fā)給“基因編輯技術(shù)”的,因?yàn)檫@兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了基因技術(shù)中最強(qiáng)大的工具之一:CRISPR/Cas9基因剪刀??茖W(xué)家利用基因剪刀把生長激素基因轉(zhuǎn)入鯽魚的受精卵內(nèi),培育出特大的胖鯽魚,這個(gè)事實(shí)可以說明(

)A.基因控制生物的性狀 B.生物的性狀都可以遺傳C.人與植物的基因相同 D.基因有顯性和隱性之分15.下列關(guān)于顯性性狀和隱性性狀的敘述,錯(cuò)誤的是(

)①相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分②控制相對性狀的基因也有顯性基因和隱性基因之分③生物體所表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀④隱性性狀只有在子二代中才能表現(xiàn)出來A.①② B.③④ C.①③ D.②④16.每個(gè)家庭都希望生育健康的孩子。以下關(guān)于遺傳和優(yōu)生的說法錯(cuò)誤的是A.人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變引起的疾病B.嬰兒出生就有的先天性疾病都屬于遺傳病C.禁止近親結(jié)婚可有效降低隱性遺傳病的發(fā)病率D.含有異型性染色體的受精卵將來發(fā)育為男性17.果蠅是研究生物遺傳的常用材料。如圖甲所示為果蠅的一生,圖乙所示為一只果蠅的染色體組成。下列有關(guān)說法,錯(cuò)誤的是()A.果蠅的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育B.果蠅的雌和雄是一對相對性狀C.圖乙是雄果蠅的染色體組成D.果蠅體細(xì)胞含有4對染色體18.對男孩小明性染色體的分析,錯(cuò)誤的是(

)A.小明發(fā)育成熟后,產(chǎn)生精子中所含性染色體為X或YB.X染色體不可能來源于奶奶C.X染色體一定來源于外婆D.Y染色體一定來源于爺爺19.圖是通過雜交育種選育高產(chǎn)抗倒伏小麥品種的示意圖。下列敘述正確的是(

)A.高產(chǎn)和抗倒伏是一對相對性狀B.雜交后代只表現(xiàn)高產(chǎn)抗倒伏性狀C.雜交后代出現(xiàn)新品種屬于變異現(xiàn)象D.雜交后代的染色體數(shù)目與雙親不同20.人類廣泛應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種,下列有關(guān)常見的育種方法描述錯(cuò)誤的是(

)A.高產(chǎn)奶牛是通過人工選擇的方法培育出來B.能合成人胰島素的大腸桿菌是利用克隆技術(shù)培育出來的C.袁隆平指導(dǎo)的超級水稻是利用雜交育種的方法培育的D.太空椒是普通椒經(jīng)誘導(dǎo)發(fā)生基因突變選育的新品種21.如圖是米勒模擬原始大氣合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)裝置,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.裝置中甲烷、氨、水、氫四種氣體用于模擬原始地球的大氣B.正負(fù)電極產(chǎn)生火花放電模擬閃電C.燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋D.該實(shí)驗(yàn)證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會演變成原始生命22.學(xué)習(xí)了生物的進(jìn)化后,某同學(xué)進(jìn)行了如下梳理歸納,你不認(rèn)同的是()A.化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)B.不同生物細(xì)胞色素C的序列差異,能反映生物之間的親緣關(guān)系C.生物通過遺傳變異和自然選擇不斷進(jìn)化D.始祖鳥化石證明了現(xiàn)代爬行動物經(jīng)過長久年代可進(jìn)化成鳥類23.對生物的分類敘述錯(cuò)誤的是()A.生物分類主要根據(jù)生物的相似程度,把生物共劃分為門、綱、目、科、屬、種六個(gè)等級B.對被子植物分類時(shí),花、果實(shí)和種子的特征往往作為重要依據(jù)C.動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較內(nèi)部構(gòu)造和生理功能D.分類單位越小,所包含的生物種類越少,它們的親緣關(guān)系越近,共同特征就越多24.長期使用克霉唑乳膏治療足癬,藥效會逐漸下降,原因是()A.藥物的使用量過少或藥效不穩(wěn)定B.藥物使病原體慢慢產(chǎn)生了抗藥性變異C.少數(shù)抗藥性強(qiáng)的病原體存活下來并大量繁殖D.病原體經(jīng)過長期努力適應(yīng)了有該藥物的環(huán)境25.下列有關(guān)生物多樣性的認(rèn)識正確的是(

)A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)C.自然災(zāi)害的發(fā)生是生物多樣性面臨威脅的主要原因D.為豐富我國的動植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)外來物種二、綜合題26.呼吸是動物重要的生理特征。不同動物呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收O2、排出CO2?;仡櫮愕膶?shí)驗(yàn)過程,結(jié)合下圖回答下列問題。(1)最原始的單細(xì)胞動物A用[

]_____________呼吸,制作臨時(shí)裝片觀察時(shí),要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取A,原因是______________。(2)觀察B時(shí),要經(jīng)常在其體表滴水以保持濕潤,原因是_________;觀察C時(shí),發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[

]_____________;觀察D時(shí),發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[

]_____________,它是氣體出入的門戶。(3)魚在水中依靠水從魚口流入,由鰓流出完成呼吸。某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇CO2由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn),對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是_______。(4)探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達(dá)的[

]_______與肺相通,每呼吸一次,在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,這種特有的呼吸方式是_____________。(5)綜上所述,在動物的進(jìn)化歷程中,呼吸的結(jié)構(gòu)和功能逐步完善,充分體現(xiàn)了_______的進(jìn)化規(guī)律。27.為更好落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,教育行政部門將中長跑、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈作為中學(xué)測試科目,訓(xùn)練中我們需要依賴一定的身體結(jié)構(gòu)才能完成系列運(yùn)動,如圖分別是屈肘動作產(chǎn)生的示意圖和關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答問題。(1)人體運(yùn)動系統(tǒng)主要是由_________________和骨骼肌組成的。(2)小剛希望通過舉啞鈴來鍛煉上臂肌肉,當(dāng)他屈肘(如圖一所示)將啞鈴舉向胸前,此時(shí)肱三頭肌處于_________(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。(3)做屈肘動作時(shí)還需要有關(guān)節(jié)的參與。圖二關(guān)節(jié)示意圖中,[

]_________________內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,使得關(guān)節(jié)活動靈活。劇烈運(yùn)動時(shí),用力過猛可能造成脫臼,脫臼是指關(guān)節(jié)頭從[

]_____里滑脫出來。(4)關(guān)節(jié)在運(yùn)動中既靈活又牢固,與其牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[

]_________________及其周圍的韌帶,與其靈活性有關(guān)的兩個(gè)結(jié)構(gòu)是__________________。(5)哺乳動物運(yùn)動的發(fā)生僅僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的嗎?_________________(是或不是)。請說出理由______________。28.生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?,我社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索,請分析回答下列問題。(1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于無性生殖的有________(填序號)。A.植物的組織培養(yǎng) B.試管嬰兒的誕生C.雜交水稻的培育 D.桃樹的開花結(jié)果(2)圖甲中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程:________________________(用字母和箭頭表示)。(3)2018年9月1日央視“開學(xué)第一課”,讓同學(xué)們見證了無殼卵孵化成小雞“小茶缸”的過程,被新生命的誕生所震撼。無殼卵缺少的結(jié)構(gòu)是乙圖中[

]____________,能發(fā)育成“小茶缸”的是乙圖中的[

]____________,“小茶缸”發(fā)育時(shí)乙圖中的[

]____________和卵黃中儲存著大量的營養(yǎng)物質(zhì),保證了胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)。(4)“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”“梁上雙飛燕,青蟲喂黃嘴?!币陨蟽稍娋浞謩e反映了鳥的___________、___________等繁殖行為。(5)胎兒通過丙圖所示的[

]___________從母體的血液中獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體血液中,再由母體排出體外。29.加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨(dú)立的小島組成。達(dá)爾文在該群島發(fā)現(xiàn)地雀有13種,如圖表示這13種地雀之間的進(jìn)化關(guān)系。(1)從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由_______________這一共同祖先進(jìn)化而來的。(2)由于各小島彼此獨(dú)立,環(huán)境條件各不相同,分布在不同小島上的原始地雀彼此之間互不往來。在長期的進(jìn)化歷程中,各小島地雀種群發(fā)生的變異和面臨的自然選擇是_______________(相同或不同)的,各小島上地雀遺傳下的有利變異逐代積累形成適應(yīng)性特征,進(jìn)而形成了地雀新種。例如仙人掌地雀是與長滿仙人掌的環(huán)境相_______________。(3)在不同的小島上,每一種地雀都有其特定的覓食場所。每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異,這主要是由于各小島上不同的_______________因素作用的結(jié)果。該因素在地雀的進(jìn)化過程中起到了_______________的作用。(4)加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的_______________多樣性,生物多樣性還包括____________。30.在2019年北京世園會期間,我國的9個(gè)牡丹野生種首次亮相?;ɑ軐<依眠@些牡丹野生種培育出了純黃、橙紅等不同花色的新品種?;卮鹣铝袉栴}。(1)材料中培育的牡丹新品種與親本牡丹野生種在花色上有明顯不同,這種穩(wěn)定的差異屬于_____變異,這是培育新品種的基礎(chǔ)。培育牡丹新品種的方法有_____(寫兩種)。(2)花卉專家研究發(fā)現(xiàn),純種紅花牡丹和純種白花牡丹(基因用G、g表示)與純種紅花豌豆和純種白花豌豆(基因用A、a表示)的雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有所不同,結(jié)果如圖1示:①牡丹的紅花與白花在遺傳學(xué)上稱為_____。②牡丹雜交實(shí)驗(yàn)中,子一代性狀不表現(xiàn)為紅花,也不表現(xiàn)為白花,而是表現(xiàn)為粉紅花。如果子二代獲得的牡丹共366株,理論上粉紅花植株的數(shù)量為_____株。③豌豆的體細(xì)胞中有7對染色體,_____個(gè)DNA,其產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是_____條。豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,子二代紅花植株體細(xì)胞中,染色體與控制花色的基因可以用圖2中的_____(填字母)表示。④豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,為確定子二代某一株紅花豌豆的基因組成,可讓該紅花豌豆_____,觀察其后代的性狀表現(xiàn)。三、實(shí)驗(yàn)探究題31.龜卵的孵化往往受環(huán)境溫度的影響。為探究溫度對某種龜卵孵化時(shí)間、孵化成活率及孵出性別的影響,研究者將數(shù)目相同的五組龜卵分別置于不同溫度下孵化,結(jié)果如圖所示。(1)龜卵較大,卵內(nèi)含有水分,卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù),發(fā)育擺脫了對______的依賴,這是龜適應(yīng)陸地生活的重要原因之一。(2)據(jù)圖1判斷,龜卵孵化的最佳溫度范圍為29~31℃,原因是當(dāng)溫度低于29℃時(shí),龜卵的孵化時(shí)間相對較______,當(dāng)溫度高于31℃時(shí),______。(3)據(jù)圖2分析該種龜在不同溫度下性別分化的規(guī)律是______。(4)研究者用兩組龜卵(孵化時(shí)間總長約為58天)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果如圖3所示:①由圖3可知,溫度對該種龜卵孵化為雄性還是雌性的影響主要在孵化______(填“前期”或“后期”)。②本實(shí)驗(yàn)中,研究者并未選擇25℃進(jìn)行研究,原因可能是______。答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.B【分析】線形動物的主要特征是身體細(xì)長,呈圓柱形體表有角質(zhì)層有口有肛門?!驹斀狻慨惣饩€蟲屬于線性動物。草履蟲屬于單細(xì)胞生物,血吸蟲和豬肉絳蟲屬于扁形動物,蛔蟲屬于線性動物。因此,下列動物與異尖線蟲相同點(diǎn)最多的是蛔蟲。故選B。2.D【分析】節(jié)肢動物可供人類食用、藥用,生產(chǎn)某些人類所需物質(zhì),與人類生活息息相關(guān),傳粉、傳播疾病等。環(huán)節(jié)動物的特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成。線形動物的特征是身體細(xì)長,呈圓柱形、體表有角質(zhì)層、有口有肛門都。腔腸動物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細(xì)胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門?!驹斀狻緼.蝎子、蜈蚣、蟬蛻等屬于節(jié)肢動物,身體由許多體節(jié)構(gòu)成并且分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié),蝎子、蜈蚣、蟬蛻等可以入藥,用于疾病治療,故A正確。B.水蛭的唾液中有防止血液凝固的蟶毒,人們可以提取蛭素生產(chǎn)抗血栓藥物,可以用來生產(chǎn)抗血栓藥物,故B正確。C.蛔蟲寄生在人體的腸道內(nèi)生活,蛔蟲在生長發(fā)育中還會咬破腸壁,造成腸出血、腸穿孔,蛔蟲大量繁殖會造成腸梗阻,蛔蟲分泌的毒素對人有毒害作用,使人常感覺肚子痛、胃痛,所以蛔蟲寄生在人的腸道內(nèi),會引起人體營養(yǎng)不良,故C正確。D.珊瑚蟲的石灰質(zhì)骨骼可以堆積成珊瑚礁,珊瑚礁可以形成島嶼、加固海岸,故D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道節(jié)肢動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物和腔腸動物與人類的關(guān)系。3.D【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸?!驹斀狻績蓷珓游镉左w只可以在水中生活,用鰓呼吸;成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸功,所以其皮膚必須保持濕潤,生活在潮濕的環(huán)境中,生殖和幼體的發(fā)育離不開水。而體溫不恒定與離不開水是無關(guān)的?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確兩棲動物的特征。4.A【分析】(1)節(jié)肢動物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部;體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)等特征。(2)昆蟲的主要特征:身體分為頭、胸、腹三部分,一般有兩對翅膀,三對足,身體外有外骨骼等?!驹斀狻緼.跳蚤沒有翅,靠跳躍進(jìn)行運(yùn)動,A符合題意。BCD.螞蟻、蝴蝶、蟋蟀它們都屬于節(jié)肢動物中的昆蟲,身體分節(jié),由許多體節(jié)構(gòu)成,身體分為頭、胸、腹三部分,身體有外骨骼等,BCD不符合題意。故選A。5.C【分析】動物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動,稱為動物的行為。包括身體的運(yùn)動,還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等。動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動。動物的運(yùn)動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)?!驹斀狻緼.先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,又稱為本能,如蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、親鳥育雛等。公雞打鳴、候鳥遷徙、蜘蛛結(jié)網(wǎng)等都屬于先天性行為,A正確。B.動物的運(yùn)動有利于動物尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代,B正確。C.信息交流指一個(gè)群體中的動物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息,接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)。不是只發(fā)生在有社會行為的動物個(gè)體之間,C錯(cuò)誤。D.學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,如鸚鵡學(xué)舌、海豹表演、小狗鉆火圈等,D正確。故選C。6.A【分析】人體的任何一個(gè)動作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動而完成的?!驹斀狻抗趋兰∮惺艽碳ざ湛s的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。在運(yùn)動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動力作用。因此少先隊(duì)員舉手敬禮,包括以下步驟:③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮、④骨骼肌收縮、①相應(yīng)的骨受到牽引、②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動。故選A。7.B【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有優(yōu)良遺傳形狀的物質(zhì)?!驹斀狻緼.仿生是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,錯(cuò)誤。B.科學(xué)家將蛛絲蛋白基因轉(zhuǎn)移到家蠶體內(nèi),使桑蠶吐出與蛛絲類似的超級蠶絲,因此這種現(xiàn)代生物技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),正確。C.組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時(shí)間的生長、分化最后長成一個(gè)完整的植株,錯(cuò)誤。D.“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同,因此克隆技術(shù)是一種常見的無性生殖的方式,不改變生物基因組成的動物繁殖技術(shù),錯(cuò)誤。故選B。8.D【分析】(1)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。(2)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等?!驹斀狻緼BC.“將長成一叢的蘆薈分成很多株,分別種在花盆里”、“將蟹爪蘭作為接穗嫁接到仙人掌的肉質(zhì)莖上”、“將薄荷的枝條截取一部分,枝條下部置于水中”,都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都屬于無性生殖,不符合題意。D.種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的,因此“綠豆用種子繁殖后代”屬于有性生殖,符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無性生殖的概念和特點(diǎn)。9.A【分析】圖甲是嫁接的生殖方式,圖乙是昆蟲完全變態(tài)發(fā)育過程,圖丙是青蛙的發(fā)育過程,圖丁是鳥卵的結(jié)構(gòu),圖丁中①是胚盤,②是卵黃,③是系帶,④是卵白?!驹斀狻緼.甲表示嫁接,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活,A正確。B.乙所示生物的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲,為完全變態(tài)發(fā)育,乙所示生物延長幼蟲期可提高其產(chǎn)絲量,B錯(cuò)誤。C.雌雄蛙抱對,有利于雌蛙、雄蛙同時(shí)排卵、排精,提高了精子與卵結(jié)合的機(jī)會,提高體外受精率,C錯(cuò)誤。D.鳥卵結(jié)構(gòu)中,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的是②卵黃和④卵白,③系帶能夠固定卵細(xì)胞,還能減輕震動,D錯(cuò)誤。故選A。10.C【分析】在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育?!驹斀狻緼.鳥類的生殖經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖,發(fā)育過程經(jīng)歷卵、雛鳥、成鳥三個(gè)階段,A正確。B.蜥蜴是爬行動物,是真正的陸生脊椎動物,將受精卵產(chǎn)在陸地上,受精卵能在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼蜥,B正確。C.蝗蟲的生殖和發(fā)育:經(jīng)過“卵→若蟲→成蟲”三個(gè)時(shí)期,這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育,幼蟲的外部形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲相似,僅有翅芽,只能跳躍,不能飛行,C錯(cuò)誤。D.在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育,D正確。故選C。11.C【分析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,是主要的遺傳物質(zhì),主要存在于細(xì)胞核中?!驹斀狻緼.細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是遺傳信息庫,是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動的控制中心,A錯(cuò)誤。B.對于不同種類的生物,細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,同種類的生物,細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是相同的,B錯(cuò)誤。C.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體,是主要的遺傳物質(zhì),C正確。D.每條染色體上有1個(gè)DNA分子,一個(gè)DNA分子包含多個(gè)基因,基因控制生物的性狀,D錯(cuò)誤。故選C。12.B【分析】基因、DNA和染色體的關(guān)系如圖:【詳解】A.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,DNA分子上有多個(gè)基因,A正確。B.一般來說,一條染色體上有一個(gè)DNA分子,B錯(cuò)誤。C.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成,每條染色體上有很多個(gè)蛋白質(zhì)分子,C正確。D.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是生物體遺傳物質(zhì)的功能單位,D正確。故選B。13.C【分析】題此一是考查學(xué)生對探究方案的設(shè)計(jì)、評價(jià)、修改、完善能力。二是考查設(shè)計(jì)探究的方案,選擇材料嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件,避免或減少其他因素對探究的干擾,使探究具有可信度,保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效?!驹斀狻緼.利用圍棋組合模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合,探究生男生女的機(jī)會是否均等。方法步驟:黑圍棋子代表含Y染色體的精子,白圍棋子代表含X染色體的精子和含X染色體的卵細(xì)胞;將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個(gè)紙盒中,表示精子;再將20枚白圍棋子放入另一個(gè)紙盒中,表示卵細(xì)胞。學(xué)生三人一組,一位同學(xué)從裝有“精子”的紙盒中隨機(jī)取一枚棋子;另一位同學(xué)從裝有“卵細(xì)胞”的紙盒中隨機(jī)取一枚棋子;第三位同學(xué)記錄兩枚棋子子代表的性染色體組成。每次取完后記錄,再將棋子放回去,注意搖勻再取,記錄10次,取平均值,A錯(cuò)誤。B.不能對檢測對象逐一檢查時(shí),可以從檢測對象總體中抽取少量個(gè)體作為樣本,這樣檢測的結(jié)果能夠反映總體的情況,這種方法叫做抽樣檢測法。為了使抽樣檢測的結(jié)果接近總體真實(shí)情況,抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響。為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,樣品要有足夠的數(shù)量并隨機(jī)取,建議不要少于30粒,B錯(cuò)誤。C.探究“花生果實(shí)大小的變異”時(shí),計(jì)算兩個(gè)品種的種子長度的平均值來比較,可以減少偶然性,C正確。D.該實(shí)驗(yàn)在模擬的取食過程中,與背景(環(huán)境)顏色不一致的紙片(獵物)首先被取食,而與背景顏色一致的紙片不易被“捕食者”發(fā)現(xiàn),這樣,經(jīng)過幾代選擇后,剩余個(gè)體的體色就與環(huán)境顏色一致了,即剩下的小紙片的顏色絕大部分是背景顏色一致。因此“模擬保護(hù)色的形成過程”中,“捕食者”不能特意捕食某種顏色的“獵物”,D錯(cuò)誤。故選C。14.A【分析】把外源基因直接導(dǎo)入動植物體或它們的受精卵內(nèi),并在細(xì)胞中發(fā)揮作用的技術(shù),稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)?!驹斀狻炕蚴荄NA分子上決定生物性狀的小單位;性狀是指生物的形態(tài)特征,生理特性和行為方式??茖W(xué)家利用基因剪刀把生長激素基因轉(zhuǎn)入鯽魚的受精卵內(nèi),培育出特大的胖鯽魚。這個(gè)事實(shí)可以說明基因控制生物性狀。故選A?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握基因和性狀的關(guān)系。15.B【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí),才會表現(xiàn)出隱性性狀?!驹斀狻竣偕锏男誀钍怯沙蓪Φ幕蚩刂频?,成對的基因往往有顯性和隱性之分,①正確;②顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因,隱性性狀由隱性基因控制,②正確;③生物體所表現(xiàn)出來的性狀有的是顯性性狀如雙眼皮,有的是隱性性狀,如單眼皮,③錯(cuò)誤;④當(dāng)控制性狀的一對基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀就會表現(xiàn)出來,如父母都是雙眼皮Aa,子女可能有單眼皮。因此隱性性狀在子一代中也能表現(xiàn)出來,④錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是基因的顯性與隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。16.B【詳解】人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變引起的疾病,A正確;遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病,如藥物引發(fā)的胎兒畸形不是遺傳病,B錯(cuò)誤;禁止近親結(jié)婚可有效降低隱性遺傳病的發(fā)病率,C正確;含有異型性染色體的受精卵將來發(fā)育為男性,D正確。點(diǎn)睛:遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病,常為先天性的,也可后天發(fā)病。如先天愚型、多指(趾)、先天性聾啞、血友病等,這些遺傳病完全由遺傳因素決定發(fā)病,并且出生一定時(shí)間后才發(fā)病,有時(shí)要經(jīng)過幾年、十幾年甚至幾十年后才能出現(xiàn)明顯癥狀。17.A【分析】(1)昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分,體外有外骨骼,頭部有一對觸角,一對復(fù)眼,有三對足,一般有2對翅的特征都屬于昆蟲。(2)昆蟲的發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→幼蟲→蛹→成蟲(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅);不完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→若蟲→成蟲(例如:蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀)?!驹斀狻緼.果蠅的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育,幼蟲與成蟲差別明顯,A錯(cuò)誤。B.相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,如果蠅的雌和雄是一對相對性狀,B正確。C.圖乙果蠅的染色體組成是XY,表示雄果蠅,C正確。D.據(jù)乙圖可見:果蠅的體細(xì)胞中有4對染色體,D正確。故選A。【點(diǎn)睛】理解掌握昆蟲變態(tài)發(fā)育的兩種方式以及所經(jīng)歷的時(shí)期,相對性狀的概念,雌雄果蠅染色體的組成等知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。18.C【分析】在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性?!驹斀狻緼.男性的性染色體是XY,產(chǎn)生的精子性染色體為X或Y,A正確。B.小明的X染色體一定是來自母親,因此不可能來源于奶奶,B正確。C.小明的X染色體一定來源于媽媽,但媽媽的X染色體可能來源于外婆,也可能來源于外公,C錯(cuò)誤。D.小明的Y染色體一定來源于爸爸,爸爸的Y染色體一定來源于爺爺,D正確。故選C。19.C【分析】(1)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.顯性基因用大寫字母表示,隱性基因用小寫字母表示。(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,親代有此性狀,在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀,在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀,【詳解】A.高產(chǎn)和抗倒伏是兩種性狀,而不是一對相對性狀,A錯(cuò)誤。B.高產(chǎn)易倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,后代會表現(xiàn)出四種性狀:高產(chǎn)抗倒伏、高產(chǎn)易倒伏、低產(chǎn)抗倒伏、低產(chǎn)易倒伏,B錯(cuò)誤。C.生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。高產(chǎn)易倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,后代中出現(xiàn)了新品種:高產(chǎn)抗倒伏,這屬于變異,C正確。D.雜交后代的染色體數(shù)目與雙親相同,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是把握雜交育種的原理。20.B【分析】變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異,根據(jù)變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異,遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異,僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異,不能遺傳給后代?!驹斀狻緼.人工選擇是在不同的飼養(yǎng)條件下,原始祖先產(chǎn)生了許多變異,人們根據(jù)各自的愛好對不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇。高產(chǎn)奶牛是通過人工選擇的方法培育出來的,A正確。B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)的理論基礎(chǔ)來源于進(jìn)化論衍生來的分子生物學(xué)。基因片段的來源可以是提取特定生物體基因組中所需要的目的基因,也可以是人工合成指定序列的DNA片段。能合成人胰島素的大腸桿菌是利用基因工程培育出來的,B錯(cuò)誤。C.雜交水稻指選用兩個(gè)在遺傳上有一定差異,同時(shí)它們的優(yōu)良性狀又能互補(bǔ)的水稻品種進(jìn)行雜交,生產(chǎn)具有雜種優(yōu)勢的子代,就是雜交水稻。袁隆平指導(dǎo)的超級水稻是利用雜交育種的方法培育的,C正確。D.普通甜椒的種子,在太空條件下,引起基因發(fā)生變化,經(jīng)選擇培育成為太空椒,D正確。故選B。21.D【分析】米勒模擬實(shí)驗(yàn)是模擬在原始地球還原性大氣中進(jìn)行雷鳴閃電能產(chǎn)生有機(jī)物(特別是氨基酸),以論證生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的實(shí)驗(yàn),1953年由美國芝加哥大學(xué)研究生米勒在其導(dǎo)師尤利指導(dǎo)下完成的,據(jù)此解答?!驹斀狻棵桌盏膶?shí)驗(yàn)裝置:米勒將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去。然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬還原性大氣).再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬閃電)一周,最后生成的有機(jī)物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液內(nèi)(模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中),此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物。其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的,該實(shí)驗(yàn)不能證明了原始海洋中的有機(jī)物可能會演變成原始生命。故選D?!军c(diǎn)睛】牢記米勒實(shí)驗(yàn)的知識是解題的關(guān)鍵。22.D【分析】在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生?!驹斀狻坑煞治隹芍?,在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),A正確;親緣關(guān)系越近的生物,細(xì)胞色素C的差異越小,B正確;自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化,C正確;鳥類是由古代爬行動物的一支進(jìn)化而來的。最早的鳥類化石,就是世界聞名的始祖鳥化石,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】生物進(jìn)化的總體趨勢的知識在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應(yīng)用。23.A【分析】本題考查生物分類的相關(guān)知識。生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種,同種生物的親緣關(guān)系是最密切的?!驹斀狻緼.生物分類主要根據(jù)生物的相似程度,把生物共劃分為界、門、綱、目、科、屬、種七個(gè)等級,A錯(cuò)誤。B.對被子植物分類時(shí),花、果實(shí)和種子的特征往往作為重要依據(jù),B正確。C.動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,C正確。D.分類單位越大,所包含的生物共同特征越少,生物種類越多,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);反之,分類單位越小,所包含的生物共同特征越多,生物種類越少,親緣關(guān)系越近,D正確。故選A?!军c(diǎn)評】熟記生物的分類依據(jù)及分類單位是解答此類題目的關(guān)鍵。24.C【分析】自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存?!驹斀狻窟_(dá)爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先病原體的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱。使用克霉唑乳膏時(shí),把抗藥性弱的病原體殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強(qiáng)的病原體活下來,這叫適者生存?;钕聛淼目顾幮詮?qiáng)的病原體,繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,在使用克霉唑乳膏時(shí),又把抗藥性弱的病原體殺死,抗藥性強(qiáng)的病原體活下來。這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇。最終活下來的病原體是抗藥性強(qiáng)的病原體?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解真菌抗藥性增強(qiáng)的原因。25.B【分析】生物多樣性包括:種類多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施。一個(gè)外來物種引入后,有可能因不能適應(yīng)新環(huán)境而被排斥在系統(tǒng)之外;也有可能因新的環(huán)境中沒有相抗衡或制約它的生物,這個(gè)引進(jìn)種可能成為真正的入侵者,打破平衡,改變或破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境、嚴(yán)重破壞生物多樣性?!驹斀狻緼.生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,A錯(cuò)誤。B.建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施;保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施,B正確。C.生物多樣性面臨威脅的主要原因是棲息地的喪失和破壞,如濫采亂伐、環(huán)境污染等,C錯(cuò)誤。D.引進(jìn)外來物種不慎易造成生物入侵,使原有物種的生存受到威脅,因此我們不能盲目引進(jìn)外來物種,D錯(cuò)誤。故選B。26.(1)

1表膜

表層含氧較多,利于草履蟲的呼吸,草履蟲大多聚集表層(2)

維持正常的呼吸

2鰓

3氣門(3)呼吸作用使二氧化碳的含量增多了(4)

2氣囊

雙重呼吸(5)從低等到高等,從簡單到復(fù)雜【分析】(1)草履蟲是單細(xì)胞動物,整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,生活在水中,通過一個(gè)細(xì)胞可以完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)各項(xiàng)生命活動。圖A中,1是表膜,2是伸縮泡,3是細(xì)胞質(zhì);圖C中,1為斧足,2為鰓,3為外套膜;圖F鴿子中,1為氣管,2為氣囊,3為肺。(2)蚯蚓依靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸,河蚌和魚生活在水中,用鰓呼吸,氣門是氣體進(jìn)出蝗蟲體內(nèi)的門戶,鳥類的體內(nèi)有許多氣囊,可與肺完成雙重呼吸?!驹斀狻浚?)原始的單細(xì)胞動物A草履蟲用1表膜呼吸;好氧的草履蟲在其生命活動過程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣,培養(yǎng)液的表層含氧豐富,此處聚集著大量的草履蟲。(2)圖中B是蚯蚓,生活在濕潤的環(huán)境中,沒有專門的呼吸系統(tǒng),體表分泌粘液,始終靠濕潤的體壁完成呼吸作用。蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管,空氣中的氧氣先溶解在體表粘液里,然后進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中,體內(nèi)的二氧化碳也由體壁的毛細(xì)血管由體表排出;同時(shí)還要從環(huán)境中獲取所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì)。圖C是河蚌,呼吸器官是鰓,吸收水中溶氧。圖中D是蝗蟲,呼吸器官是氣管,與體表的氣門相連。(3)魚的呼吸器官是鰓,鰓絲內(nèi)分布著豐富的毛細(xì)血管,在水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中溶解的氧氣進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中,而二氧化碳由鰓絲排到水中,從而完成呼吸作用。魚是如何在水中完成呼吸的?某實(shí)驗(yàn)小組利用BTB指示劑遇二氧化碳,由藍(lán)變黃的特性進(jìn)行了E實(shí)驗(yàn),對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是水從魚口進(jìn)入,由鰓流出后,二氧化碳的含量增多。(4)鳥類飛行需要大量的氧氣,呼吸系統(tǒng)很發(fā)達(dá),有獨(dú)特的呼吸方式是雙重呼吸,鳥類每呼吸一次,空氣兩次經(jīng)過肺,在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,提高了氣體交換的效率,供給更多的氧氣。圖中的[1]是氣管、[3]是肺、[2]是氣囊。因此,探究鳥類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn),F(xiàn)具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達(dá)的[2]氣囊與肺相通,每呼吸一次在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,這種特有的呼吸方式是雙重呼吸。(5)綜上所述,草履蟲生活在水里靠表膜呼吸→蚌、魚靠鰓呼吸→蚯蚓生活肥沃的土壤,靠濕潤體壁→蝗蟲生活在陸地,靠氣管呼吸→鳥類靠肺呼吸,氣囊輔助,可得,呼吸的結(jié)構(gòu)和功能逐步完善,充分體現(xiàn)了生物總是從低等到高等,從簡單到復(fù)雜,從水生到陸生的進(jìn)化規(guī)律。27.(1)骨、關(guān)節(jié)##骨、骨連結(jié)(2)舒張(3)

③關(guān)節(jié)腔

④關(guān)節(jié)窩(4)

②關(guān)節(jié)囊

關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔(5)

不是

哺乳動物的運(yùn)動需要運(yùn)動系統(tǒng)作結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)和控制,消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)提供能量【分析】圖二中①關(guān)節(jié)頭、②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔、④關(guān)節(jié)窩?!驹斀狻浚?)運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌構(gòu)成,其中骨連結(jié)的主要形式是關(guān)節(jié)。(2)屈肘時(shí),當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,牽動著骨繞著關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生運(yùn)動。(3)③關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙,內(nèi)有少量滑液?;河袧櫥P(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如。脫臼是指①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩里滑脫出來。(4)②關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成,包繞著整個(gè)關(guān)節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來,在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固。關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液?;河袧櫥P(guān)節(jié)軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如。(5)哺乳動物的運(yùn)動并不僅僅靠運(yùn)動系統(tǒng)完成,還需要神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),同時(shí)需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、和循環(huán)系統(tǒng)等的配合。28.(1)A(2)D→A→B→C(3)

⑤卵殼

①胚盤

⑧卵白(4)

筑巢

育雛(5)2胎盤【分析】(1)由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。(2)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯,差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。(3)在乙圖雞卵的結(jié)構(gòu)圖中,①是胚盤、②是卵黃、③是系帶、④是卵黃膜、⑤是卵殼、⑥是卵膜、⑦是氣室、⑧是卵白。(4)丙圖中1是子宮,2是胎盤、3臍帶?!驹斀狻浚?)A.植物的組織培養(yǎng),不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生后代,屬于無性生殖,A符合題意。B.試管嬰兒日、C.雜交水稻的培育、D.桃樹的開花結(jié)果,都經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖,BCD不符合題意。故選A。(2)家蠶的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,因此圖甲中若D表示受精卵,家蠶一生的發(fā)育過程是D受精卵→A幼蟲→B蛹→C成蟲。(3)卵殼具有保護(hù)作用,無殼卵缺少的結(jié)構(gòu)是乙圖中⑤卵殼,卵黃上的小白點(diǎn)①叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來發(fā)育成胚胎,所以圖丙中發(fā)育成“小茶缸”的結(jié)構(gòu)是①胚盤;卵中的②卵黃和⑧卵白中儲存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育的需要。(4)繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的行為,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為?!皫滋幵琥L爭暖樹,誰家新燕啄春泥”屬于筑巢行為;“梁上雙飛燕,青蟲喂黃嘴?!睂儆谟r行為。(5)胎兒通過丙圖所示的2胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體血液中,再由母體排出體外。29.(1)南美洲地雀(2)

不同

適應(yīng)(3)

食物

自然選擇(4)

物種

基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性【分析】達(dá)爾文認(rèn)為:生物具有過度繁殖的傾向,而在自然界,生物賴以生存的食物和空間是非常有限的,這樣生物要生存下去,就必然存在生存斗爭,在生存斗爭過程中,具有有利變異的個(gè)體,就容易生存,具有不利變異的個(gè)體,就被淘汰。生物的進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果?!驹斀狻浚?)分析圖示可知,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論