網(wǎng)絡營銷微博營銷教學設計

網(wǎng)絡營銷微博營銷教學設計文稿歸稿存檔編號：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-晉興職校教師技能競賽教學設計授課時間：授課地點：授課班級：課題：網(wǎng)絡營銷——微博營銷教研組別：物流組授課老師：鐘衛(wèi)敏網(wǎng)絡營銷—微博營銷一、教材：《網(wǎng)絡營銷》二、課時：1課時（課外指導3課時）三、教學目標：知識和能力：從微博的發(fā)展歷史理解微博的本質(zhì)和特點；理解微博的信息傳播方式；掌握企業(yè)微博營銷的步驟；學會個人微博的創(chuàng)建、管理；能夠運用微博進行企業(yè)（網(wǎng)店）營銷。過程和方法：先引導學生理解微博的基本知識，并聯(lián)系實際加以深入，再在實訓中體驗學習微博營銷的方法等知識，最后通過分組實戰(zhàn)的方式對網(wǎng)站或網(wǎng)店進行營銷。情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學生對微博的學習興趣，培養(yǎng)積極思考大膽練習的學習習慣，體驗微博與營銷的完美結合；并通過分組學習的方式培養(yǎng)學生的團隊合作意識。四、教學重難點：重點：企業(yè)微博營銷的步驟。難點：微博營銷的運用。教學方法：講授法、演示法、討論法和任務驅(qū)動法教學過程：一、導入階段：5分鐘組織教學以討論的方式引出“微博”話題。（了解學生對微博的了解，并進一步解讀微博心理。）導入新課微博截圖展示：選取不同領域的個人微博及典型的微博事件，導入微博營銷的今天你“圍脖”了嗎？由于科技進步，生活水平的提高，大部分學生已通過互聯(lián)網(wǎng)接觸微博，并對此深感興趣。在此拋出“微博”的話題，了解學生對“微博”的了解程度。引出本節(jié)課學習的主題“微博”。案例一：凡客體2010年7月6日晚上10時01分，Vancl的官方微博開始了一個小小的互動營銷，而結果是誰也沒料想到的，截至七夕這可以加入“危機公關”“輿可以加入“危機公關”“輿情監(jiān)測”等新穎模式也可以介紹。拓展知識：微博營銷TIPS介紹一些微博營銷的小技巧·8-24點有3個高峰期，9-10點，16-18點，21-24點·建議五六條最為適宜式進入中文上網(wǎng)主流人群視野。微博營銷定義：隨著微博的火熱，即催生了有關的營銷方式，就是微博營銷。微博營銷，就是借助微博這一平臺進行的包括品牌推廣、活動策劃、個人形象包裝、產(chǎn)品宣傳等等一系列的營銷活動。每一個人都可以在新浪，騰訊等注冊一個微博，然后利用更新自己的微型博客。每天的更新的內(nèi)容就可以跟大家交流，或者有大家所感興趣的話題，這樣就可以達到營銷的目的，這樣的方式就是新興推出的微博營銷。模式一：品牌及產(chǎn)品曝光一些較大的企業(yè)通常會選擇這一方式，他們經(jīng)營自己的微博，目標是希望通過微博來做品牌。它會通過微博發(fā)布一些品牌信息，通過與客戶就建立關系，為品牌服務。如星巴克。模式二：互動營銷活動微博的精準性和互動性，使得微博非常適合于進行活動營銷。目前在微博上進行活動營銷的固定而成熟的模式：關注微博（加粉絲），轉(zhuǎn)發(fā)并@給其他人，即有機會獲得相關獎品。模式三：植入式營銷微博將是植入式廣告的最好載體之一。如寶馬的植入式廣告：“我終究沒能飆得過那輛寶馬，只能眼看著它在夕陽中絕塵而那輛寶馬，只能眼看著它在夕陽中絕塵而去，不是我的引擎不好，而是我的車鏈子掉了”。一個話題，一個故事，加上代言人的人氣，可以立即引起成千上萬個粉絲的關注和討論。模式四：客戶服務的新平臺微博具備全天候24小時、面對面、即時性、一對多等服務特性，所以，微博為企業(yè)客服打開了一個新鮮的窗口。2009年12月30日，中國電信客服微博在新浪微博上開通，提供電話、寬帶、小靈通、e6、e8套餐、增值業(yè)務、綜合信息應用等業(yè)務的咨詢、受理、費用查詢、障礙申告、投訴及建議服務。模式五：硬廣告形式如Twitter允許個人用戶可以通過在個人頁面中插入廣告獲利，用戶可以自主邀請廣告主購買個人網(wǎng)頁的廣告位，雙方協(xié)商投放時間和收取費用。Twitter僅僅收取5%作為服務費。模式六：搜索引擎優(yōu)化現(xiàn)在百度已經(jīng)把新浪微博的內(nèi)容放到了搜索結果頁，說明微博的影響力正在擴大。對于日訪問量10000以下的小型網(wǎng)站來說，吸引相同數(shù)量陌生訪客的成本，微博營銷比搜索引擎優(yōu)化和搜索引擎廣告投放都要低很多。（利用微博進行搜索引擎優(yōu)化的方法是：把客戶行業(yè)的某篇值得關注的新聞，轉(zhuǎn)載到客戶需要營銷的網(wǎng)站，提煉新聞點，做載到客戶需要營銷的網(wǎng)站，提煉新聞點，做成微博。在微博里附帶上該篇新聞在目標營銷網(wǎng)站上的鏈接，使用熱門微博ID發(fā)出。）實名認證先要量（批量互粉），后要質(zhì)（粉絲數(shù)到1000后）拿來主義（多幫別人轉(zhuǎn)發(fā)或評論）內(nèi)容為王（要有可讀性，深度）及時響應、適時發(fā)布、適量發(fā)布微博可以四通八達（微博可以鏈接經(jīng)過重新編碼的外部活鏈接）三、總結全課、布置作業(yè)（10分鐘）本次的作業(yè)也是本節(jié)課的亮點之一，采取團隊合作的方式進行，主要分為兩塊。①個人微博的建立、微博小工具的使用②網(wǎng)店微博策劃與建立①個人微博的建立、微博小工具的使用最后從個人微博的粉絲數(shù)、轉(zhuǎn)發(fā)率等指標上進行評價。②網(wǎng)店微博策劃與建立在選定的案例的基礎上，對網(wǎng)店微博進行定位企業(yè)微博的建立、管理、應用課外指導：各個小組微博設計評價、營銷效果評價及指導。*小組個人成績評價表（小組用表）姓名個人表現(xiàn)（25分）總分考勤（10）基本技能（15）工作態(tài)