2019年英語新必修三講義Unit1SectionⅢGrammar-情態(tài)動詞（Ⅰ）

Section_ⅢGrammar—情態(tài)動詞(Ⅰ)語法圖解探究發(fā)現(xiàn)①Festivalscanalsobeheldtohonourfamouspeople.②Somefestivalsareheldtohonourthedeadortosatisfytheancestors,whomightreturneithertohelportodoharm.③Mostancientfestivalwouldcelebratetheendofcoldweather,plantinginspringandharvestinautumn.④FortheJapanesefestivalObon,peopleshouldgotocleangravesandlightincenseinmemoryoftheirancestors.[我的發(fā)現(xiàn)]以上四個句子都使用了情態(tài)動詞。其中，第①句中的can表示許可，意為“可以”；第②句中的might表示推測，意為“可能會”；第③句中的would表示過去習慣性動作，意為“過去常會”；第④句中的should表示勸告或建議，意為“應該”。一、基本特征1．情態(tài)動詞有一定的詞義，不能單獨作謂語，需和實義動詞或系動詞一起作謂語。ShecanspeakEnglishthoughsheissix.盡管她才6歲她會說英語。2．情態(tài)動詞一般無人稱和數(shù)的變化，個別情態(tài)動詞有現(xiàn)在時和過去時兩種時態(tài)變化。Theymustbeintheclassroom.他們一定在教室里。3．構(gòu)成否定句時，not放在其后面。Theyoungmancan'tcarrythebigstone.這個年輕人搬不動那塊大石頭。4．情態(tài)動詞后接動詞原形。YouwilldoasItoldyou.你得照我說的去做。[即時演練1]補全句子①HesaidIcould_use_the_computer.他說我可以用這臺電腦。②Weshould__study_hardforourmotherlandandourselves.為了我們的祖國和我們自己，我們應該努力學習。二、基本用法1．can與could的用法(1)表示能力：can用來表示現(xiàn)在的能力，could表示過去的能力。Icanplaybasketballnow,butIcouldn'twhenIwasyoung.現(xiàn)在我會打籃球了，但小時候我不會。(2)表示請求和許可：could語氣比can委婉，但回答時只能用can。Can/Couldyoulendmeahand?你能幫我一下嗎？(3)表示推測，意為“可能”。多用于否定句或疑問句?！狢anhebeinthereadingroomnow?—No，hecan'tbeinit.BecauseIsawhimintheofficejustnow.——他現(xiàn)在可能在閱覽室嗎？——不，他不可能在(閱覽室)。因為我剛剛在辦公室看見他了。(4)表示理論上或習慣上的可能性，意為“可能會”。Joggingcanbeharmfultothehealth.慢跑可能對身體健康有害。[辨析比較]can,beableto表示“能力”時的區(qū)別can用于指現(xiàn)在，常表示自身具有的能力beableto用于各種時態(tài)，表示經(jīng)過努力后所具有的能力Babiescanswimwhentheywereborn.嬰兒們剛生下來時會游泳。(自身具有的能力)Withouthishardwork，hewasnotabletogetgoodgrades.如果沒有他的努力工作，他是不可能取得好成績的。(經(jīng)過努力)[即時演練2](1)選出下列句中can/could的含義eq\x(A.表示能力B.表示推測C.表示請求和許可D.表示理論或習慣上的可能性)①Ibelievethathecan'tbesorude._B_②IcanspeakEnglishfluentlywhilehecan't._A_③ScotlandcanbeverywarminSeptember._D_④—Couldyoupleasecleanthisroom?—Yes,Ican._C_(2)選詞填空：can,beableto①HecangiveyousomeadviceonhowtolearnEnglish.②Theywill_be_able_totellyouthenewssoon.③Atlast,theywere_able_toescapefromthefire.2．may與might的用法(1)表示征求對方的許可或允許(不用might)對方做某事?！狹ayIcomein?—Yes,youmay/can.——我可以進來嗎？——是的，你可以進來。(No,youcan't.不行，你不能進來。)Youmaygonow.你現(xiàn)在可以走了。(2)表示推測(把握不大)，意為“可能”，多用于肯定句。might比may可能性更小。Hemaycome,orhemaynot.他可能來，也可能不來。Itmay/mightrainthisafternoon.You'dbettertakearaincoatwithyou.今天下午可能會下雨。你最好帶上雨衣。(3)may用于祈使句，表示祝愿。Mayyousucceed!祝你成功！Mayyouhaveagoodjourney!祝你旅途愉快！[即時演練3]寫出下列句中may的用法①Mayyoubehappy！表示祝愿②Ithinkhemaycometoday.表示推測③Youmaykeepthebookfor2weeks.表示許可3．will與would的用法(1)表示意志或意愿，意為“會；想；要”等。多表示從主語的主觀意志出發(fā)，愿意做某事。Wewilldoourbesttosavethechild.我們會盡力搶救這個孩子。Ihaveaskedher,butshewon'thelpus.我已經(jīng)問過她了，但她不會幫助我們的。(2)表示請求或建議，多用于疑問句。would語氣更委婉。Wouldyoupleaseopen/Wouldyoumindopeningthewindowforme?請你為我打開窗戶好嗎？Wouldyoupassmethebottle?請你遞給我那個瓶子好嗎？(3)表示習慣性動作或客觀真理，意為“總是；老是”。will表示現(xiàn)在，would表示過去。Shewilllistentomusicaloneinherroomforhours.她獨自在房間里聽音樂，往往一聽就是幾小時。Oilwillfloatonwater.油總是浮在水面上。OnSundayhewouldgototheparktoplaychess.以前每到星期天他總是到公園去下棋。[辨析比較]would,usedtowould表示過去反復發(fā)生的動作，不強調(diào)現(xiàn)在還是否經(jīng)常發(fā)生usedto表示過去常常做某事，但現(xiàn)在不這樣做了Hewouldgototheparkassoonashewasfree.過去，他一有空就去公園。(動作反復發(fā)生，現(xiàn)在還有可能再去)Iusedtogotoworkbybike,butnowIgotoworkbycar.我過去常常騎車上班，但是現(xiàn)在我開車上班。[即時演練4]補全句子①Myparentswon't_allow_me__to_stayoutlate.我的父母不會允許我在外待得很晚。②Hewould_get_up_earlywhenhelivedinthecountry.他住在鄉(xiāng)下時總是起的很早。③Peopleused_to_believethattheearthwasflat.過去，人們總以為地球是扁平的。④Somevegetableswill_get_burntinsuchhotweather.有些蔬菜在炎熱的天氣下會烤焦。4．shall與should的用法(1)shall用于疑問句中多表示征求建議，主要用于第一、三人稱。Whenshallhebeabletoleavethehospital?他什么時候能出院？(2)用于肯定句中多表示說話者的允諾、告誡、威脅、命令、規(guī)定、必然性等，主要用于第二、三人稱。Personsunder18shallnotbeemployedinnightwork.不滿十八歲的人不得雇傭干夜間工作。(3)should表示勸告或建議，意為“應該；要”。Weshouldhelpotherswhentheyareintrouble.當別人有困難時，我們應該幫助他們。(4)should表示義務或責任，意為“應該；理應”。Weshouldlearnfromeachother.我們應該互相學習。(5)should表示推測，意為“應該；可能”。Ifthetrainisontime,sheshouldarriveinBeijingbyseveno'clock.如果火車準點的話，她應該在7點鐘到達北京。(6)should表示驚訝或意外，意為“竟然”。It'sstrangethatheshouldcomesolate.他竟然來這么遲真是奇怪。[即時演練5]補全句子①Youshall_havethatbooktomorrow.你明天可以拿到那本書。②Ifyoucan'tcome,Ishall_not_tellyouthenews.如果你不來，我就不告訴你這個消息了。③Childrenshould_be_toldthetruth.孩子們應該被告知真相。5．must的用法(1)must表示命令或強烈的建議，意為“必須”。Allthestudentsmustobeytheschoolrules.所有學生必須遵守校規(guī)。(2)表示十分肯定的推測，意為“一定；準是”。Bettymustbeinthenextroom.Icanhearhertalkingthere.貝蒂肯定在隔壁房間。我能聽見她在那兒講話。(3)表示說話人的一種態(tài)度，意為“偏要；硬要；偏偏”。Whymusthegooutinthebadweather?為什么他偏要在這種壞天氣出門？MustyoumakesomuchnoisewhenIhavearest?你就非得在我休息時弄出這么大的聲音嗎？(4)mustnot表示禁止，意思是“不許”、“不準”、“不可以”等。Youmustn'tstopyourcarinthebusystreet.你不能把車停在繁忙的路上。(5)回答must問句時，肯定回答多用must;否定回答多用needn't或don'thaveto。—MustIfinishmyhomeworkbeforeeighto'clock?—Yes,youmust.(No,youneedn't.或youdon'thaveto.)——我必須要在8點之前完成作業(yè)嗎？——是的，必須。(不，沒必要。)[即時演練6]寫出下列句中must的含義①YoumustpracticeyourspokenEnglishifyouwanttoimprove.表示“必須”②Whymustyoualwaysinterruptme?表示“偏要；硬要；偏偏”③Shemustbetiredaftersuchalongwalk.表示“一定；準是”Ⅰ.用適當?shù)那閼B(tài)動詞填空1．Imaycometothepartywithyou,butIamnotsure.2．Whenhewasyoung,hewouldclimbthesmallhilleverymorning.3．Itisstrangethatsuchagentlemanshouldbesorudetoalady.4．TomcomesfromAustralia;hecanspeakEnglishverywell.5．Iheardyouboughtanewbook.MayIhavealook?6．Ifyoucanpassthedrivingtest,youshallgetanewcar.7．Don'tworry.I_shallsupportyouforever.8．YoucantrytelephoningMr.Smith;heshould/maybehomenow.9．Hemustbreakalegjustbeforewegoonholiday.10．Wewillnevertalkaboutthatsubjectagain.Ⅱ.單句寫作1．(2016·全國卷Ⅲ書面表達)Ihopethechangeswill_not_cause_you_too_much_trouble(不會給你造成太多麻煩)．2．(2015·北京高考寫作一)Iwillbemorethanhappyifyoucan_go_together_with_me(能和我一塊去)．3．(2015·浙江高考書面表達)Wemay_have_different_opinions(可能有不同的觀點)inorganizingclassactivities.4．(2014·江西高考書面表達)Inaddition,weshould_learn_how_to_get_along_well_with_others(應當學會如何和別人好好相處)．5．(2015·四川高考書面表達)Besides,youmust_take_notice_of_the_handwriting_(必須注意書寫).6．(2015·四川高考書面表達)Andyoualsoshould_keep_it_in_mind_(應當記住)thatcomparingnoteswithyourclassmatesfrequentlyisagoodwaytoimproveyourstudy.7．(2014·山東高考滿分作文)Infact,itmeansthatifyouarereallyresolvedtodosomething,no_matter_how_difficult_it_might_be(不管可能多么困難),nevergiveup.8．(2015·四川高考滿分作文)Youmentionedthatyou_could_teach_English_as_a_reward(作為回報你能教我英語),whichisexactlywhatIwant.Ⅲ.用適當?shù)那閼B(tài)動詞完成下面語段MissFang1.couldn't(not)readforverylongwithhereyeshurt.Hermothertoldherthatshe2.shouldgotohospitalandseeadoctor.“You3.shouldseeadoctorassoonaspossible，”hermothersaid.“You4.may/mighthavepooreyesight.”WhenMissFanghadfreetime,shewenttohospit