年級工作計劃7篇

Word第第頁年級工作計劃7篇班級工作打算篇1

班級平安愛護工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級平安管理和對同學(xué)進行常常性的平安教育及自我愛護教育，這樣才能使學(xué)校和班級有一個平安、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證同學(xué)的健康成長，為學(xué)校順當開展各項工作，為教育改革和進展制造良好條件。作為班主任，并結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些狀況，我深受啟發(fā)特制定本平安工作打算如下：

一、班主任要對本班平安工作負責，要分析班級同學(xué)的行為和習(xí)慣，制定切實可行的班級平安工作規(guī)章制度。

二、重視平安教育，要常常在班內(nèi)回顧總結(jié)平安上存在的隱患，提出引起留意和需改正的要求。

交通平安教育：交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育擺在非常突出的位置、必需每周進行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。

防課間意外的教育，在學(xué)校時，玩耍、做嬉戲應(yīng)到操場上，不在走廊、教室里追跑、瘋打。上下樓梯應(yīng)靠右邊慢走。不做有害身體健康的嬉戲。做廣播操，同學(xué)排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。

防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的教育。

防觸電的教育，對同學(xué)們進行電的基本學(xué)問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學(xué)問的了解和應(yīng)用。

防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來班進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的大事發(fā)生。

防病、防體育運動損害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視平安愛護措施，主動做好運動前的預(yù)備操，盡量避開運動損害事故的發(fā)生。

防火、防盜、防煤氣中毒等的平安教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責，班里應(yīng)常常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

三、要常常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防平安、危急物品平安、財產(chǎn)平安、平安預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有打算、有內(nèi)容、針對性強。

四、嚴格執(zhí)行同學(xué)平安事故報告制度，做到準時、精確。妥當處理各類突發(fā)大事。

五、放學(xué)后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留同學(xué)、關(guān)好門窗方可離校。

班級工作打算篇2

一、同學(xué)狀況分析：

從上學(xué)期英語期末檢測來看，四個班中，一(5)班總平均分，一(4)班最低，但幾個班平均分相差不大，一(2)班和一(5)班的平均分接近，一(3)班和一(4)班的平均分也接近，其中一(4)班小部分同學(xué)接受力量稍差些，四個班大部分同學(xué)較仔細學(xué)習(xí)英語，也有小部分同學(xué)較頑皮，回家懶讀書，有待今后加強對他們進行思想教育，使他們端正學(xué)習(xí)看法。

二、教材分析：

本教材共有6個單元，每單元6課時。

本教材的編寫原則是：

1、在教材總體設(shè)計目標上，重愛好、重成就感、重自信念的建立。

2、在教學(xué)方法上，重體驗、重實踐、重參加、重制造性思維的進展。

3、在語言教學(xué)內(nèi)容上，重語感、重語音、語調(diào)基礎(chǔ)、重溝通力量的培育。

本教材有如下特點：

1、突出對同學(xué)愛好的培育。

2、采納話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù)相結(jié)合的編寫思路。

3、在內(nèi)容支配上留意由近及遠，由表及里，又淺入深地逐步遞進，同時供應(yīng)豐富的情景設(shè)置，保證詞匯的復(fù)現(xiàn)率。

4、教學(xué)活動豐富生動，嬉戲故事貫穿始終，歌曲歌謠每個單元都有，使學(xué)習(xí)過程變得輕松開心。

5、科學(xué)地把握學(xué)習(xí)難度，適當掌握詞匯量。

6、本教材供應(yīng)了很多選做的活動，使其充實而又有彈性。

三、教學(xué)目的要求：

通過學(xué)習(xí)這冊書單詞、句型、歌曲、歌謠，培育他們學(xué)習(xí)英語的主動情感，在大量的語言實踐中，要求形成初步的英語語感，打好語音語調(diào)基礎(chǔ)，運用所學(xué)的英語進行交際，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為初級中學(xué)的進一步學(xué)習(xí)打好語言、情感和學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。遵循英語學(xué)習(xí)規(guī)律和兒童生理進展的要求，寓教于樂，寓學(xué)于做，強調(diào)同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的語悟、體驗、實踐、參加以及思維力量的進展，力求表達素養(yǎng)教育思想。

四、教學(xué)重點、難點：

1、學(xué)習(xí)單詞、句型，讓同學(xué)會看圖進行聽說單詞，會運用所學(xué)的單詞和句型進行對話。

2、學(xué)習(xí)歌曲和歌謠，有感情地而洪亮地朗讀歌謠，唱出歌曲，并配上動作，通過聽畫出簡筆畫、涂顏色。

班級工作打算篇3

本學(xué)期我任八班級二班的班主任工作，八班級這一年對于同學(xué)來說是一個分水嶺，為了使同學(xué)能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本事，進展自己的獨特，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么閱歷，但我盼望能在如今這批同學(xué)中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實踐上。盡自己最大努力使同學(xué)能健康的成長。

一、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、主動進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增添集體的分散力。

2、堅持做好本班德育工作，以心理健康教育為重點，深化同學(xué)中去，化解多數(shù)留守同學(xué)的厭學(xué)心理。讓他們充分熟悉學(xué)問的重要性。

二、工作目標：

班級基本狀況：本學(xué)期八〔二〕班共有同學(xué)41人，其中女生10人，男生31人；住校生31人，走讀生10人,留守同學(xué)19人，單親家庭同學(xué)3人，少數(shù)民族17人。由于單親、父母勞教、離異、外出打工等特別緣由，班里同學(xué)中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素，很難協(xié)作學(xué)校關(guān)心教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然

我們班同學(xué)基礎(chǔ)較差，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱不高，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學(xué)盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法，關(guān)心他們準時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三、重點工作

(一)、加強班風建設(shè)

1、支配班級活動

依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項實踐活動。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學(xué)，促進同學(xué)全面進展?；顒又耙贫ê么蛩?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動等。

2、營造向上氣氛

依據(jù)初二班級同學(xué)的年齡特點，努力營造公平、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氣氛。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境，使同學(xué)在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責任心，使每個同學(xué)都有勝利的機會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)

才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3、指導(dǎo)培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要仔細選拔，同時要細心培育。第一，關(guān)心班委干部樹立威信;

其次，鼓舞班委干部大膽工作，指教他們工作方法;

第三，嚴格要求班委干部在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(二)、針對特別同學(xué)，開展特別教育

1、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學(xué)開展教育。

班主任要通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，隨時把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學(xué)有全都的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教育好孩子。

2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，在思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面加強引導(dǎo)進行教育和訓(xùn)練。

四、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氣氛，進一步增添班集體的分散力。

(2)結(jié)合實際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使同學(xué)學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會同學(xué)把握辨證

的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法。依據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其溝通。

(3)充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說法，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。

〔4〕首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)打算，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進行總結(jié)。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的主動性，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學(xué)招標。

五、班主任工作進度支配：

月份主要內(nèi)容

九月份1、學(xué)習(xí)“中學(xué)守則”“中同學(xué)日常行為規(guī)范”，學(xué)校的規(guī)章制度。

2、行為習(xí)慣教育，中同學(xué)禮儀，文明禮貌教育。

3、平安教育養(yǎng)成良好的習(xí)慣的思想教育。

4、做好老師節(jié)、中秋節(jié)的黑板報。

十月份1、利用班會課做好推廣一般話。

2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

3、做好秋運會的預(yù)備，鼓舞同學(xué)主動熬煉身體。

班級工作打算篇4

新的一學(xué)期開頭了，這學(xué)期，同學(xué)們進入學(xué)校的最終一年，這是緊急的一年，也是關(guān)鍵的一年，我有以下打算。

一、班級基本狀況

我的班也發(fā)生了一些改變：原來的61位同學(xué)轉(zhuǎn)了2位，又有2位新生轉(zhuǎn)入我班，使同學(xué)數(shù)保持61人，男生31人，女生30人。由于是原來班級，師生比較了解，所以班級的工作和日常的班主任工作都比較順手。

二、本學(xué)期工作要點和措施

1、家訪

由于是緊急的一年，是關(guān)鍵的一年，同學(xué)的心情和表現(xiàn)就顯得很重要。只有隨時了解同學(xué)心理動，才能防患于未燃。而通過家訪，平常觀看等方法能到達學(xué)這個效果。

2、班風的運用

通過“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風，讓同學(xué)相互關(guān)心，同時多關(guān)懷他們。和他們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，在玩耍和學(xué)習(xí)中正確的引導(dǎo)他們。讓他們懂得在學(xué)校的最終一年應(yīng)當做些什么。

3、抓好班級的紀律

由于紀律是成果的保證，是一切的基礎(chǔ)。只有良好的紀律，才能使班級正常的運行，班級工作才能很好的得到開展，同學(xué)也才會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的學(xué)習(xí)氣氛，并從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、確立奮斗目標

有了目標才有動力，才能進步。目標又分班級目標和個人目標，一個良好的班集體應(yīng)當有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級分散力。同時結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標和同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和美好，從而形成集體的榮譽感和責任感。也使同學(xué)在完成自己目標的同時，一次次得到進步。

5、充分利用班會向同學(xué)進行思想教育。

要求同學(xué)嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學(xué)期末的考試成果，要求這些同學(xué)進一步端正學(xué)習(xí)看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。而對于那些平?？嫉牟诲e，期末就不行的同學(xué)，則是鼓舞他們，幫他們恢復(fù)信念。培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持清靜，遵守紀律。給那些低班級的小弟弟，小妹妹們做出好的典范。

同時，通過班會和課余時間，讓同學(xué)觀看愛國電影，向同學(xué)灌輸愛國思想。要求同學(xué)能喜愛祖國，為中華之崛起而讀書。

6、依據(jù)同學(xué)實際狀況，制定獎懲分明的班級公約。

7、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。

8、班委明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

一個良好的班集體，必需擁有一批團結(jié)在班主任四周的主動分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。

9、在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風格。

10、本學(xué)期重視日記的布置和批閱

日記是老師了解同學(xué)的一個窗口，更是師生情感溝通的紐帶；同時，在日記中，許多同學(xué)都會對自己或班級的狀況作總結(jié)評估，所以日記又是同學(xué)自我完善及班集體建設(shè)的有利工具。而且，記日記能熬煉同學(xué)的寫作力量，特殊是本學(xué)期是學(xué)校生活最關(guān)鍵的一個階段，多數(shù)同學(xué)都承受著極大的升學(xué)壓力，思想波動較大，作為班主任，更要仔細批閱同學(xué)日記，留意他們的思想動向，發(fā)覺問題，準時關(guān)心疏導(dǎo)解決，保證同學(xué)的心理健康。

三、工作支配

九月：

1、報名注冊

2、清掃教室及公共場地衛(wèi)生

3、暑假小結(jié)

4、上報中午就餐同學(xué)、乘車同學(xué)名單，并做好管理工作

5、期初行為規(guī)范教育

6、校報、班報刊出

7、平安教育月活動

8、期初家訪

9、教室布置

十月：

1、迎國慶黑板報競賽

2、做好扶困助學(xué)工作

3、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

4、校報班報刊出

十一：

1、期中班主任工作會議

2、期中班主任工作會議

3、家長會

4、主題隊會觀摩

5、校報班報刊出

十二月：

1、踢毽子競賽

2、口算過關(guān)

3、迎元旦校詩歌朗誦競賽〔主題：紀念抗日戰(zhàn)斗成功60周年，弘揚民族精神〕

一月：

1、復(fù)習(xí)迎考

2、期末班主任工作會議

3、布置寒假生活、組織寒假活動

班級工作打算篇5

一、試驗理念：

以數(shù)學(xué)新課程標準為指導(dǎo)，以教研室數(shù)學(xué)教研打算和我校教育教學(xué)工作打算為指針，主動實施新課程改革，努力向同學(xué)供應(yīng)現(xiàn)實的、好玩的、富有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容。讓同學(xué)大膽動手實踐、自主探究、合作探究，促進每一個同學(xué)在情感、看法、價值觀和一般力量上得到較好的進展。

二、試驗操作：

1、備課工作。

(1)每周三下午，在辦公室開展一次集體備課活動，三班級全體數(shù)學(xué)老師集中分析下一周的教學(xué)內(nèi)容，現(xiàn)場備一至兩課時教案。

(2)以塊面式要求進行備課。

(3)每雙周一下午由教育處組織集中溝通，檢查上周的教學(xué)案例，并簽署評價看法。

(4)老師每節(jié)課后寫教后感，每周寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思。

(5)科任老師做好師生檔案袋的收集管理工作，做好過程性管理，以備教研檢查。

2、課堂教學(xué)。

(1)呈現(xiàn)方式：問題情境——建立模型——合作探究——解釋歸納——應(yīng)用與拓展。

(2)學(xué)習(xí)過程：感知經(jīng)受——體驗——探究——了解——理解把握——敏捷運用。

(3)方式方法：表達動手實踐、自主探究與合作溝通的教學(xué)方式。鼓舞老師和同學(xué)自制教具和學(xué)具，教學(xué)中要做到師生共同參加、共同活動、公平對話溝通。

(4)活動組織：自主型、同座互動型、小組合作型、集體溝通型。應(yīng)當努力做到教學(xué)內(nèi)容削減，難度降低，形式多樣，溝通充分有效果。

3、評價工作。

(1)建立老師個人教學(xué)檔案，教育處每月對課改老師備課、上課、同學(xué)作業(yè)進行檢查、評議和建議。

(2)科任老師每月寫出教學(xué)小結(jié)和改良方法，月底上交教研室。

(3)期末時，課改試驗小組寫出課改試驗報告，找出成果，指出缺乏。

(4)課改老師的學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記每月不少于6篇，參與集體學(xué)習(xí)活動不少于2次，溝通發(fā)言不少于2次。

4、教研活動。

(1)每兩周開展一次新課程數(shù)學(xué)教研活動，活動中要有教學(xué)反思、片段點擊、評價記錄等材料。

(2)主動參加縣級以上的數(shù)學(xué)競賽活動。

(3)組織我校的骨干老師與課改老師互相結(jié)對，互幫互學(xué)，要求課改老師主動參加到我校的討論課題工作中，并針對課改狀況選擇適當?shù)淖诱n題進行討論。

5、同學(xué)作業(yè)。

(1)統(tǒng)一格式，提倡作業(yè)方式的多樣化，提高老師的面批率和輔導(dǎo)率。

(2)作業(yè)布置中要要適當考慮一些思維力量的培育。

(3)重視同學(xué)作業(yè)的格式、書寫，教會同學(xué)復(fù)習(xí)舊學(xué)問、預(yù)習(xí)新學(xué)問和嘗試練習(xí)的作業(yè)形式。

班級工作打算篇6

一、同學(xué)狀況分析：

這個階段是特別重要的，經(jīng)過兩年的音樂學(xué)習(xí)，同學(xué)對學(xué)習(xí)音樂有了肯定的熟悉并有自己的見解。這時對今后學(xué)習(xí)有很大的作用，我們必需要抓住這個階段的學(xué)習(xí)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我要穩(wěn)固同學(xué)上學(xué)期學(xué)習(xí)的學(xué)問，并做好本學(xué)期的學(xué)習(xí)，培育同學(xué)寵愛音樂的感情。

二、教材分析：

本教材的編寫以審美為核心，以愛好愛好為動力，培育同學(xué)的制造意識。音樂于相關(guān)文化相結(jié)合，強調(diào)同學(xué)參加實踐活動，正確理解民族文化于多元文化相結(jié)合的關(guān)系。本教材的設(shè)計特色是以單元式的教學(xué)結(jié)構(gòu)，豐富多彩的音樂活動，傳統(tǒng)于現(xiàn)代相結(jié)合的教材內(nèi)容，獨特的評價方式，活潑大方的版面設(shè)計。

三、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)：

〔一〕、發(fā)聲訓(xùn)練部分：

1、學(xué)會連音唱法，逐步做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢。

2、初步運用氣息掌握，做力度改變的練習(xí)。

3、在韻母變換時，逐步做到聲音位置不變，留意咬字、吐字的正確。

〔二〕、視唱、學(xué)問、練耳部分：

1、讀譜學(xué)問：結(jié)合鍵盤熟悉音名從c1到c2在高音譜表上的位置。熟悉各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值。學(xué)習(xí)附點音符，知道它們的名稱和時值。學(xué)習(xí)各種拍子的指揮圖式。學(xué)習(xí)頓音記號及其唱法。

2、視唱部分：視唱C調(diào)號上的自然大調(diào)音階。在老師關(guān)心下視唱C調(diào)號上的單聲部歌曲〔包含所學(xué)過的音程及節(jié)奏〕。

〔三〕、觀賞部分：

結(jié)合音樂作品的觀賞，了解一些旋律的初步學(xué)問〔如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義〕，以進一步加強情感體驗的力量，加深對音樂形象的感受，進入比較深化的觀賞。

〔四〕、教學(xué)措施：

1、仔細備課，做好前備、復(fù)備工作，為能使同學(xué)上好課做好充分的預(yù)備工作，備課時留意與新課標結(jié)合，并留意備同學(xué)。

2、因材施教，對不同的同學(xué)要留意采納不同的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充分進展。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

4、課堂形式設(shè)計多樣，布滿學(xué)問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動同學(xué)的主動性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問，把握技能。并留意在課堂上實行肯定的形式，培育同學(xué)的團結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。

班級工作打算篇7

本學(xué)期，我班將以學(xué)校德育教育的工作思路為指導(dǎo)，以學(xué)校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合三班級同學(xué)的實際狀況和年齡特點，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增添同學(xué)的自我激勵、自我教育、自我管理的力量，使我班具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風，使同學(xué)的各方面的力量和素養(yǎng)得到進一步的進展和提高。

一、同學(xué)狀況分析

三班級有同學(xué)57人，其中男生29人，女生28人。大部分孩子活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪???心強，求知欲高。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理，大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：課堂上能夠仔細聽講，主動回答下列問題，生活中敬重師長，喜愛勞動，能夠主動關(guān)心有困難的同學(xué)，為班級建設(shè)出自己的一份力。同學(xué)的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小，自制力量差，仍有少數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，存在著上課時愛任憑說話或者做小動作，作業(yè)拖拉潦草，不按時完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學(xué)期將實行合理的`措施，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進步。

二、任務(wù)與目標

1、做好同學(xué)開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學(xué)、互助活動，形成深厚的學(xué)習(xí)氣氛。

5、增添衛(wèi)生意識，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、主動協(xié)作學(xué)校開展各項活動。

三、本學(xué)期班主任工作重點

1、通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，加強同學(xué)的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育。

2、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對同學(xué)進行各種教育。例如結(jié)合三八、清明、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日，對同學(xué)進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和敬重父母等教育。

3、抓好班級的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、三操等常規(guī)工作，促進良好班風的形成，以班風促進同學(xué)學(xué)習(xí)成果的提高和思想道德水平的提升。重點要做好轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生的教育工作，力爭做到班級全體同學(xué)的均衡、和諧進展。

4、與同學(xué)建立公平的師生關(guān)系，提高同學(xué)的自我鼓舞、自我教育、自我管理力量。

5、加強同學(xué)的平安教育，做到平安工作的常常性、準時性，在班級中杜絕一切平安事故。

6、在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風格。成果及表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，即要確定成果，也要不斷催促，使他們不斷取得進步。對學(xué)習(xí)成果以及表現(xiàn)差的同學(xué)也不要一棒子打死，要留意教育的方式方法，擅長發(fā)覺他們身上的閃光點，多鼓舞表揚，多加強教育，嚴格要求，使他們有信念、有士氣跟上其他同學(xué)的步伐。

7、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動。

8、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報。豐富同學(xué)的課余生活，培育同學(xué)各方面的愛好。同時，在班級中開展有益、健康的課間活動。

四、促進良好班風班紀形成的詳細措施

1、開學(xué)后準時對同學(xué)進行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、狠抓班級建設(shè)

〔1〕進一步加強班委會建設(shè)，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信，實現(xiàn)班級自主化管理，準時指導(dǎo)班長開展各項活動。班級里全面培育勤奮踏實、團結(jié)向上的班風。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴峻制止違紀現(xiàn)象。放手讓班干部管理，猶如學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決。不管上什么課，假如老師每來或者有事出去了，班長就應(yīng)當自動擔起管理義務(wù)簡潔的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持清靜。其他全部的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。

〔2〕堅持每星期一次班會的召開，做到準時了解狀況準時反饋處理。做到嚴格要求。

2、加強同學(xué)各方面習(xí)慣的培育。

〔1〕加強對同學(xué)行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)覺、自我管理、自我訂正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從同學(xué)的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手，使同學(xué)在日常生活中，漸